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【 – 小学作文】

篇一:《他就是我作文》

他就是我作文

“他”就是我

——张旭昂 304班

他有一个椭圆形的小脸蛋,一双小眼睛、一个低鼻梁、大耳朵,每次照镜子的时候,都唉声叹气,心想:我怎么长这么丑呀!出去以后,妈妈就“丑八怪”“丑八怪”的叫他,仿佛真的成了一个丑八怪。

他的脾气有时候像狮子一样暴躁,有时候像兔子一样温顺,他是一个人缘非常好、有惹人喜爱的小伙子,他还是个“小书虫”呢!

他是一个称职的体育委员,当别人在站队的时候,他喊的口令特别洪亮,把别人的歪风邪气都赶跑了,但是只要有人不听口令,他就会很严肃的批评同学,拿出体育委员的风范,同学也不讲话了,就像被什么粘住了。

但他下课的时候可就是另一个人,他和谁都能玩到一起去。和班上调皮的同学玩,如:向文博、刘思源、罗景文当然也和温顺的同学玩,如:王郑麒、沙祎乐、杜旻皓所以说他是一个人缘特别好的人。

他除了这几个优点,还有一个优点,那就是爱看书,所以妈妈为这个优点又给他起了个外号叫“小书虫”。

别说小书虫这个外号还挺适合他的,就拿这件事来说吧!有一天,妈妈给了他十元钱,让他去买馒头。他一出门,就飞奔出去,突然看到哥哥不知道从哪里冒出来的。他看见哥哥手里拿着一本书《神奇探险》,他请求哥哥给他看一下,他看了后爱不释手,又请求哥哥借给他看,看完再还给哥哥,哥哥答应了,他高兴的不得了,因为高兴所以忘了买馒头,就飞奔回家。妈妈问:“馒头呢?”他心里想:哎呀!忘了买馒头。哎,谁叫我喜欢看书呢!{因为他我更聪明作文}.

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通过这几件事,相信大家都猜到了“他”是谁。

篇二:《聪明要用到正地方300字作文》{因为他我更聪明作文}.

聪明要用到正地方300字作文

第一篇: 聪明要用到正地方 高铭宇

一天,小羊在草地玩耍,遇见了一只大灰狼,大灰狼说:"咱们做个朋友吧,",小杨说:"可是……"小羊还没说完,大灰狼就无影无踪了。

第二天,小羊出门前专门跟妈妈说:"妈妈,你给我抹一点防狼液吧,"羊妈妈说:"为什么呀?"小羊说:"因为昨天我遇到了一只大灰狼,他说要做我的朋友,我害怕他趁我不注意的时候吃掉我,"羊妈妈说:"好吧,那你抹少一点,如果抹多了,大灰狼会看见白色的防狼液,"小杨说:"嗯!"接着他就出门了。{因为他我更聪明作文}.

在他吃草的时候果然又遇见了大灰狼,大灰狼得意洋洋的说:"我要吃掉你:",小羊加装非常害怕说:"昨天你不是都说和我交朋友么?""是朋友也该帮朋友填填肚子吗?"小羊差点晕过去的躺在地上,大灰狼一下扑到小羊背上狠狠的咬了一口,结果大灰狼高兴想:"这个小羊一定死了吧,"谁料到他的牙齿突然间咯蹦、咯蹦的掉光了,大灰狼被这突发情况吓呆了,他自言自语道:"我的牙怎么掉的一颗也不剩?"小羊这时候站了起来微笑着对大灰狼说:"哈哈,大笨狼,你难道看不出来我身上抹了防狼液吗?"大灰狼颤抖着说:"什么……",接着他边跑边说:"臭羊,(春游作文)下次有你好看的!!!"

第二篇: 聪明要用到正地方 刘佳姗

大家好!我是一年级六班的刘佳姗同学,我今天要给大家讲一个故事:聪明的小羊:有一天,一只小羊到山坡上吃着嫩绿的小草,这时,一只大灰狼来了,大灰狼想:"我的午餐终于有着落了。"说完就向小羊扑了过去。小羊看见大灰狼就跑,大灰狼看见小羊就追。小山羊跑呀跑,大灰狼追呀追。小山羊想:"得摆脱这个家伙呀!"突然,小山羊一道灵光闪过,他边跑边在心里默默的计算了一下,想出了一个摆脱大灰狼的好办法。

小山羊突然停了下来,他捂着肚子在地上打滚,大灰狼看见小山羊突然停了下来就觉得很奇怪,大灰狼就问:"你咋了,咋不跑了呢?"小山羊变打滚边说:"我吃了毒草,快要死了,你吃了我吧!"大灰狼转念一想:"他吃了毒草,快要死了,如果我吃了他我不就死了吗。"大灰狼说:"我现在不想吃肉,我要喝水。"说完,就跑到小河边,这时小山羊说:"笨狼,上当了吧!"说完就往家里跑。

第三篇: 聪明要用到正地方 刘贻珂

一天小猴子天天和跳跳乘着小木船到外婆家玩。刚离开港口不远,突然天上乌云密布,哗哗的下起了倾盆大雨。没过一会,小猴子们发现船舱里进水了,很郁闷。聪明要用到正地方300字作文聪明要用到正地方300字作文。天天才思敏捷,立刻想出了一个办法,他说:"咱们家里的旧盆子有一个洞,一盛水就会漏掉。如果咱们用锤头把船底砸出几个洞,船舱里的水应该就会漏掉了,这个方法不错吧。"跳跳连连点头。说干就干,他们找出一个钉子和锤子,天天拿着锤子,跳跳拿着钉子,一口气扎了十几个洞。没想到,船舱里的水并没有像想象那样越来越少,反而越来越多,像喷泉一样一涌而出。结果小猴子们被冲到了海里,他们只能两手趴在船舷上喊救命。

小猴子的故事告诉我们里一个道理,做事应该把事情想全面,不然就会像小猴子们一样把事情弄糟。

第四篇: 聪明要用到正地方 杨一明

有一天清晨,一只小兔子哼着小曲去萝卜地里拔萝卜,他好高兴呀,因为哪里都是

大萝卜。

突然,一只凶恶的大灰狼,不知道从哪里窜出来的小兔聪聪转身就跑。

幸好,它的家离菜园不远,不然的话他就没命了,小兔跑回家后,聪聪的家的门很小,大灰狼把手伸进去摸了半天把爪子都摸累了只打倒了凳子、椅子、萝卜、聪聪急中生智大声喊:"兄弟们,这有只狼快来打它"他有学者另外一只小兔子说:"抓住了快戳死他。"

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大灰狼听见了,惊慌失措,抽出手急忙的走了。小兔子哈哈大笑说:"这只狼好傻呀。简直比傻子还傻,他也太傻了吧。聪明要用到正地方300字作文文章聪明要用到正地方300字作文出自,此链接!。"

这故事告诉我们一个道理,当遇到困难时要学会自救。

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第五篇: 聪明要用到正地方

一天,天气很好,小兔聪聪一边哼歌一边快乐的来萝卜地里拔萝卜。

忽然,一只凶恶的狼悄悄地来到了小兔聪聪身边,小兔聪聪看到了转身就跑,大狼在后边追边说着:"我已经三天没有吃饭了,就让我把你吃掉吧!" 小兔聪聪飞快的逃回了家,大灰狼把爪子伸进了小兔子聪聪的家。小兔聪聪一边喊:"伙伴们,快来呀!

这里有只大灰狼。"一边急中生智想办法想救自己。她勇敢的把大灰狼的胳膊咬破了,大灰狼生气的把小兔聪聪家的凳子和桌子都打翻到地,还把两个胡萝卜打翻了。

大灰狼看着小兔子聪聪那么勇敢,又害怕他的伙伴们来帮忙,于是大灰狼惊慌失措逃走了。 小兔子聪聪终于把大灰狼赶走了,他可真高兴呀!

这个故事告诉我们一个道理:每当遇到困难时,一定不能哭,不能害怕,一定要动脑筋想办法解决问题。

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第六篇: 聪明要用在正地方 李舒扬{因为他我更聪明作文}.

我从小就很聪明,老师老表扬我,爸爸妈妈也老夸我。可是,我也有被小聪明"绊跤"的时候。 那是我上一年级的时候。记得有一次,老师留了家庭作业,要求家长签字,因为那天晚上我有爱看的动画片,所以在我匆匆忙忙地写完了作业之后,就高高兴兴地看起了动画片,把作业要签字的事抛在了脑后了。第二天早晨在老师查签字的时候我才发现——作业没签字!我心想:怎么办呢?老师发现了肯定要扣我的量化管理分,干脆我自己签一个得了。于是,我模仿着妈妈的字迹签了一个字,交了上去。在金老师若有所思地看我的作业本时,我的心好像悬在我的嗓子眼里,紧张的我直冒冷汗。因为我知道,这么做是不对的。金老师就在这时冷不丁的问了我一句:"这是你家长签的吗?"我语无伦次地说:"是…是呀!"金老师见我这样,就说:"通过了!"还好金老师没发现,我松了一口气,但是我还是很紧张,那一个星期里都提心吊胆的。聪明要用到正地方300字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

现在,我已经知道了错误,并明白了——聪明要用在正地方!

第七篇: 聪明要用到正地方

小绵羊和它的伙伴们生活在大森林的边上。有一天中午,小绵羊午睡后独自溜到小山坡上吃草。一只饥饿的大灰狼看见了这只小羊羔,就偷偷的靠近,一把抓住了它。小

绵羊吓坏了,但它立刻就镇定下来,想出了一个好主意。它对大灰狼说:"狼先生,难道您不想吃到又香又嫩的羊肉吗?大灰狼说:"你这个小东西,反正你也逃不出我的手掌心!有什么办法,快说!"小绵羊说:"今天我刚吃了很多鲜嫩的青草,还来不及消化,要运动运动我的肉才会好吃呢!"大灰狼听了觉得很有道理。就问:"怎么运动?"小绵羊解下脖子上的铃铛递给大灰狼,说:"你来摇铃铛,我跟着节奏跳舞,这样最好了!"大灰狼同意了,他使劲摇动铃铛为绵羊伴奏。小绵羊一边跳一边说:"摇快点!摇快点!"铃声传到远方的牧羊人耳朵里,他立即带上牧羊犬寻来,三只牧羊犬扑向大灰狼。大灰狼被吓跑了,小绵羊得救了。

你们说,这只可爱的小绵羊是不是很聪明?

篇三:《我终于读懂了他作文》

我终于读懂了他作文 我相信很多人都看过岸本齐史画的《火影忍者》,主人公为守护

同伴而逐渐强大的故事打动了许多人,但是我要讲的不是他,而是另一个配角——赤砂之蝎。 初次看到蝎时,他的外貌简直让人厌恶:驼背,面目狰狞,再加上性格阴阴沉沉,声音也如被损坏的机器一般沙哑,让我对他不由得没了好感。而且他的脾气十分不好,在动漫中是作为一个反派出场,让我更加地不快。 他十分冷血,看着他与同伴对人命的冷漠和始终带着不耐的语气,我不由得攥紧了拳头:凭什么,你就可以如此冷漠地谈论人的性命,难道你不是人吗?难道你真的没有情感吗?那时,我发现,我真的读不懂他。 但是,到后来,我发现我真的错了。一开始,我看到他的奶奶,千代婆婆带着女主角小樱对上他时,他嘴角是不屑慵懒的笑容——他脱下了丑陋的傀儡,俨然是一副少年样。他把自己做成了无痛无感的傀儡。为什么要抛弃人的尊严,成为一具冰冷的傀儡呢?真是个疯狂的人,我自以为读懂了他。 随着战斗的白热化,蝎的面容愈发的狰狞与疯狂——真是自大的人。可是我想错了,下一秒,我看见他死在了“父”与“母”,他小时亲手做的傀儡刀下——千代婆婆说,蝎是故意露出破绽的。真是奇怪的人,我想。而接下来放的蝎的回忆更让我吃惊:他从小就没了父母,但他却一直在等,时间久到他不想再等。为了摆脱,他才醉心于傀儡之中说到底,蝎就是个被如潮水一般汹涌的寂寞逼疯的,仍是渴望亲情与温暖的倔强的孩子我想,到这时,我才真正读懂了他。 想想看,像蝎有着相似经历的孩子在现实生活中比比皆是。那些自小就失去了父母,或父母对他们漠不关心,对于他们只是像砸钱游戏,有家人等于没家人的孩子们,他们的内心不就是蝎的真实写照吗?或许蝎是有些偏激,可她的内心却依旧渴望亲近。他拥抱“父”与“母”,想要体会父母的温暖。可是傀儡又有什么温度呢?蝎因此才变得极端,他失望了我想说,我终于读懂了他,明白他的孤寂。但是结局是无法挽回的,所以我想在现实生活中给予关爱给那些和蝎小时有相同经历的孩子,不要让他们走上蝎的道路。

篇四:《他让我感动作文》

他让我感动作文

他让我感动作文(一)

生活中有许多的令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中,今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!

记得那是一个狂风呼啸的夜晚,爸爸和妈妈让我去门口的“家乐福”买点东西。我刚做完的“工作”,便看见外边一道闪电划破天空,紧接着又是一个响雷,顿时下起了倾盆大雨。雨越下越大,不一会儿,我的雨伞就被风无情地扯破了。顿时,黄豆般的雨点打在了我的身上,把我淋成了“落汤鸡”。我全身冰凉,这时,真希望爸爸妈妈快点来接我!突然,一个人向我走来并传来了亲切的问候声:“小朋友,你去哪里?”我停下了脚步,借着路边的灯光,看清楚他的面目。“呀!这不就是居委会的张爷爷吗!”我把事情告诉了他,张爷爷便笑着说:“那我送你回家吧!”顿时,一股暧流涌上心头,我激动得不知该说些什么才好。

雨还在不停地下,风还在不停刮,不知不觉中我们已到家了。我把伞送给张爷爷。猛然间,我的手指触到了他那湿湿的衣服,这时我才知道张爷爷只穿了一件单衣。我的眼睛湿润了。“张爷爷,到我家了,到屋里坐会儿吧。”“不了,我还有事呢。”说完,他转身又走进了雨中。

看着迷蒙雨帘中张爷爷渐行渐远的身影,我觉得心里酸酸的,那一刻,他让我感动。

他让我感动作文(二)

正值盛夏时节,我正觉得无聊,大舅妈邀我去她家做客,于是,我决定去她家住上几天。

清晨,爸爸把我送到车站,让我自己坐车去。此时的车站死一般的寂静,连鸟儿的鸣叫声都听得一清二楚,我贪婪地吸着早晨潮湿而又新鲜的空气,还时不时地张望着四周。不过一刻钟,随着几声呼啸,前方扬起一阵尘土,有车来了。我定睛一看,是到淡竹坞的,路过长塘,我马上上车。车厢里还算整洁,我选择了一个靠窗的位置,坐车时我最喜欢把窗打开,让凉爽的风惬意地吹着我,然后靠在椅子上,看驾驶员怎么开车。

售票员向我走来了,我一手递给她身上所有的钱,一边说到长塘,我本以为还会多出几角钱,谁知竟然不够。天!钱怎么会不够呢?这情况可是我第一次遇到。涨价了!我该怎么办?当时的我面红耳赤,恨不得有一个缝可以让我钻进去。我用期待的目光扫视了车上所有的乘客。唉,下车吧。正当我准备起身的一瞬间,一位戴着眼镜的青年站了起来,替我付给售票员五角钱。我想对他说“谢谢”,但嗓子不知道是因为激动还是其他原因,第一时间里没能及时向他表达我的感谢,一颗心像兔子乱跳个不停。我不敢回过头望他。就在他要下车的那一刻,我终于鼓足>勇气向他说出了“谢谢”两字,不过这声音比蚊子叫大不了多少,也不知道他有没有听见。望着青年远去的背影,我陷入

了沉思,而内心仍充盈在一股暖意中。

大舅舅在车站接我,他与我谈话,可我依然沉浸在刚才的>温暖中,舅舅问我为什么不说话,我没告诉他车上的事,我在心里默默地念着:以后要像那个青年一样乐于助人!因为他——这个陌生的青年让我经历了一次难忘的感动!

他让我感动作文(三)

在一个十字路口的拐角处,有一位残疾的鞋匠。无论是在严寒酷暑,还是刮风下雨,这位叔叔总是会尽职尽责的做好自己的工作,发自内心的为大家做一点事。

记得有一次,我的鞋花掉了,妈妈让我去找修鞋匠。我在一个十字路口处路边的一棵大树旁,看到围了许多人,有站着的,有坐着的。我挤进去一看,一位叔叔正满头大汗得埋头干活。我怕叔叔听不见,提高了嗓门说:“叔叔,我的鞋花掉了,麻烦您帮我粘一下,行吗?”叔叔抬起头,笑嘻嘻地说:”好的,好的。你什么时候来拿呀?“我说:“我跟妈妈买完菜之后再拿吧。”

可是当我们回来的时候,见叔叔给人家修钥匙呢。我的鞋却放在那里没有动。于是,我问叔叔:“叔叔,我的鞋什么时候修好呀?”叔叔抬起头,笑嘻嘻地说:“对不起呀,小朋友,你还得再等上十多分钟。”这时,我觉得又累又渴,天气还非常的热。我不耐烦地对叔叔说:“那我先回家了,一会儿再来拿!”

吃完中午饭,我去拿鞋,到那以后,一位爷爷告诉我,叔叔吃饭去了。于是,我找了一个板凳坐下。这时我发现鞋修好了,鞋花却粘偏了,我心里很生气。因为这是我最喜欢的一双鞋,我不希望它有一点儿难看。过了一会儿,叔叔回来了,并且还开着一辆电动三轮车。我想:“吃个饭还开着电动三轮车去,真懒惰!连个鞋花都粘不好,还当什么修鞋匠呀!可是叔叔下车时的一举一动改变了我对他的看法,使我内心十分愧疚。我发现叔叔下车的时候非常吃力,他使劲的往下弯腰。用两只手分别拿着两只脚,吃力地从车上挪下来。又用手扶着脚,艰难地挪到座位上去了。这时我觉得脸上火辣辣的。于是我对叔叔说:“叔叔,这个鞋花您给我粘偏了,麻烦您重新粘一下好吗?”叔叔拿过些去重新拆掉,又仔细地给我粘起来。不一会儿,叔叔粘完了。我问叔叔多少钱,叔叔笑嘻嘻地说:“粘这么两下不要钱。”但是我二话没说,就从兜里掏出两元钱给了叔叔。叔叔说:“不用,不用!一元钱就够了。”说着又给我扔回一元钱。当我再拿着这一元钱时,觉得它沉甸甸的。

这时,我想,叔叔虽然是个残疾人,但是能用自己的双手为人们贡献力量,能自力更生,发自内心地为大家做点事。而这对于叔叔来说叫做:“我身残心不残。”叔叔不像有些人一样,因为自己是残疾人就去乞讨,或依赖别人生活。这时我觉得叔叔太伟大了。因为他能用自己的双手为人们做自己里力所能及的事情,这让我非常感动。

篇五:《他改变了我作文600字》

他改变了我作文600字

他改变了我作文600字 世间万物都会发生改变:树上的树叶挂得久了,就会变成枯黄,最后掉落;花朵绽放久了就会凋谢;人生活久了也就会变老。人不止样子会变,人的脾气、品德、性格都会因为某些人和某些事而改变。

三年级之前我是一个成绩差并且又爱打架的人,从三年级下册开始我因为几个人而改变我的人生。三年级下册我以四五十分的分数进入这个班级,不出我所料,我和另一个新来的刚进教室,他们的目光全部投射到我们身上。我也不管那么多,随便找个位置坐了下去。上完一节课,那些所谓的同学“刷刷”地跑到我和那个新来的旁边,我什么也没说,只是冷冷地扫了他们一眼,就想告诉他们我不友好。他们也识相地纷纷离开。就这样过了一个上午,下午一切都风平浪静,“喂,你叫什么名字。”一句话打破了我的思考。“走开!没心情。”我冷冷地说。他继续“缠”着我,我直接挥过去一拳,他明明能躲过去,就是不躲。我想:刚来这,还是不要惹事了。我就在最后一刻停了下来,就起身去办公室拿书。回来看见他还坐在那,觉得他很有趣。就决定和他交个朋友。“王铭辉”我放下一句就拿着书走了。

从此以后我就和他一块玩,作业也是如此。他的那种对朋友的热情,深深得感化了我。我也变得不像以前那样冷血无情了。

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