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舍与得作文 作文

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【 – 初中作文】

  舍得之间,有一种境界。下面是zw234作文网www.zw234.cn 小编为大家带来的舍与得作文,希望能帮助到大家!

  篇一:舍与得作文

  人似乎有这么一种本性:乐于获得而不愿舍弃。殊不知,舍与得是一门学问,是一门艺术,有舍有得的人生才能开出绚丽的花朵。

  翻开历史厚重的书页,我轻轻屏住呼吸:舍与得的抉择改变了多少人的命运。他,曾贵为一国之君,战败后却沦为奴隶。他没有抱怨命运的不济,忍辱偷生服侍了吴王三年,归国后卧薪尝胆,发愤强国,终于一雪前耻。勾践舍去了尊贵的身份,获得了超人的意志和国家的复兴。而在物欲横流的社会,多少官员被权势财富蒙住了双眼,难舍锦衣玉食,最终走向了腐败堕落。

  他,是世界上最杰出的音乐家之一,却在青年时期丧失了听觉。但这丝毫没有浇灭他对音乐的热情,反而促使他的惊人才华涌现,创作出一曲曲不朽名作:铿锵的《命运》、浪漫的《月光》……贝多芬舍去了宝贵的听觉,获得了澎湃的创作激情。反观当今,多少难舍顺境的人在厄运和困难面前不堪一击,有的颓丧度日,有的糊涂轻生。

  当发现医术只能拯救国人的生命而拯救不了国人的灵魂,鲁迅毅然选择了弃医从文。他以文字为匕首,将矛头指向罪恶的社会现实。;横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”他的精神发扬滋长,深入人心。鲁迅舍去了从医的愿望,获得了拯救国人灵魂的坚定信念。而有人看不清现实,难舍错误的目标,徒做无用功。

  当;5.12特大地震”的噩耗传遍大江南北,全国人民悲痛万分之际,积极支援救灾:有人慷慨解囊,有人排队献血,有人赶赴灾区……万众一心抗灾的行动体现了人性的光辉和民族的凝聚力,每个人心中增添了一份责任感、一份爱国情,;中国精神”在肆虐的地震梦魇面前筑起了一道铜墙铁壁。人们舍去了个人的利益,他人获得了生的希望。而有人难舍锱铢之利,斤斤计较。他们也难得一份生活的从容。

  人们常说欲望可以毁掉人的一切,也可以成就一个伟人。我想,能在舍与得之间做出正确抉择的人才能走上一条光明大道。身处凡尘闹世,我们难达到;无欲无求”的境界,所以心中应有一杆权衡利弊的天平。可惜的是,人们往往在该舍的一端加多了砝码,在难以取舍之际放任了机遇的流逝。

  得,得到知识的光芒,得到信任的鼓励,得到幸福的憧憬,得到亲情的浸润,得到人性的思考,使人生更加丰盈充实。舍,舍去多余的物质,舍去奢侈的欲望,舍去心灵的负担,舍去环境的纷扰,使人生更加轻松自由。

  得是一种成长,舍是一种成熟。在舍与得之间做出正确抉择,生命之树才能长青。

  篇二:舍与得

  舍与得,需要大智慧才能悟到真谛。

  人世间的东西,并没有固定的主人,也没有永远的主人。事物在取舍之间,自有它的定数。是你的,终归是你的,怎么也跑不了;不是你的,巧取豪夺也没用。

  有这样一个典故:一个贪财的人背一麻袋金子过河。遇恶浪翻船,船夫劝他丢掉金子,可他舍不得,却最终舍掉生命。身陷绝境,除自身之外,一样也留不得。想必,这财主一定是守财奴式的土财主,他不懂舍得之道。

  事物都既相生相克又相伴相生。在人们想到;得”的时候,很可能是得不到。而俗众不想;舍”的时候,可能已舍去很多了。历史上有很多贪财、贪权、贪色的人,常日里,看似得到了很多,最后却又什么也没得到,不想舍,可最后连自由、性命都舍了。;舍得”、;舍得”,有;舍”才有;得”,因不;舍”而不;得”。这道理看似简单,很多时候就是领悟不到。

  ;舍得”是一种人生的哲学。舍是一种本领,一种态度,一种境界。舍得舍得,先舍后得;舍在前,得在后,也就是说;舍”与;得”虽是反意却是一物的两面。舍与得是对等的,你先舍,然后才能得。一个人只有施予才能获得,不管是哪一种方式的施予。这就是;舍得”的真意。能;舍”方能;得”。当然,这种;得”更多的是指精神的丰润,境界的升华。舍得之间暗藏玄妙,意境很深,只能靠自个去琢磨,去感悟。

  司马迁舍弃男人的尊严,得到了《史记》千古流传;陶渊明舍弃为;五斗米折腰”,得到了;采菊东篱下,悠然见南山”;红岩的英烈们舍弃生命,得到了与青山同在……当然这些都是大;舍”与大;得”,虽高山仰止、心向往之,普通人却难以企及。

  ;舍”与;得”可以说是一种交易,一种左手对右手的交易,很公平的。怎样;舍”,又怎样;得”?值与不值,在于人们心中的等价,不同的人有不同的等价,同一个人在不同的时候也有不同的等价。常听老人们讲,年轻的时候为了学业、事业,我们舍弃承欢膝下,舍弃与家人团聚,我们觉得值,因为我们得到了学业、事业。但当有一天我们再也没机会承欢膝下、没有机会弥补对家人的亏欠的时候,很多人就会对当初的选择发出疑问:值吗?多少年来,人就在这样的怪圈中,不断地轮回。

  墨子说,贫穷的时候显示出廉洁,富有的时候表现出仁义。再有钱的人,也是一日三餐,夜眠一床。不要奢望得到占有一切。特别是在物质方面,舍得意味着自己的富有。不是一个人拥有很多才算富有,而是给予他人很多才算富有。舍得本身就是一种快乐。一个穷人把讨来的饭让给同伴那一刻他就是富人了,正是因为贫穷,他的布施才更有意义。因为这体现了他的心量和胸怀,不像巴尔扎克笔下的葛朗台穷得只剩下金子,人世间的亲情和一切都舍去了,够可怜的。

  人生需要舍得,舍得丰富人生。

  ;舍得”,有舍必有得,如今二十一世纪的我们为何还不释怀。紧握拳头,你什么也没有;摊开双手,你就拥有整个世界。

  篇三:舍与得

  舍——舍弃,得——得到,人生路漫漫,我们必须学会舍与得。;舍得”是一门艺术,是一种精神境界。;舍得”需要智慧,需要勇气。

  宋代词人苏东坡讨厌官场上的黑暗与险恶,不愿同流合污、随波逐流,便舍高官得清闲。美国作家海伦·凯勒又聋又哑且双目失明,她能成为一名作家,是因为她舍弃了与伙伴们玩耍的机会,休闲娱乐的时间才得今日之辉煌。

  我们不能只得不舍,要有收获,必有付出,付出便是一种舍。虽然它有代价,但人们在此方面付出时定能在彼方面得到数倍的回报。

  黄继光胸口堵枪眼、董存瑞舍身炸碉堡、邱少云为潜伏忍火烧,这些;最可爱的人”所付出的一条条宝贵鲜活的生命。他们生命的舍去重于泰山,得到的是祖国安全的保障,是亿万人民的幸福生活,个人生命的;舍”比起这种;得”来微乎其微。

  日常生活中的;舍”与;得”无处不在。学生们经常遭遇到的;舍得”是学校的选择,就读专业的选择。我们中学生面临的则是普通高中与职业高中的选择,为了国家用工的需要,我们有时必须舍弃自己的兴趣与爱好。那些成名成家的人前半生,求功名,求建树,追求绚烂,是;得”的过程。后半生,需要急流勇退,放弃以前的一切执著,回归平淡,这是;舍”的过程。我国历史上;舍”得最漂亮、最潇洒、最动人、最不朽的莫过于陶渊明、朱希真,一篇《归去来兮》、《一个小园儿两三亩地》将手边功名的舍弃是何等飘逸!不要以为只有能;取得”的人是大智大勇,那些能毅然割舍的人,实在具有更高的智慧与更大的勇气。

  ;舍”与;得”是一个不等式,二者不可兼得,解好这个不等式的唯一标准是:舍功名得安闲,舍平淡得超俗,舍小义得大义,舍小家得大家。

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