【 – 初中作文】
学生作文（初一生活的苦与乐）(一)
青春驿站
中学生活的苦与乐
156班 周红喜
时光飞逝，流水匆匆。我步入中学也有几个月了，小时候对初中生活的憧憬和向往也变为了现实。中学，有苦也有乐，它渗透在初中生活的一点一滴中。每每回味，不禁笑出声来。
初中的旋律是紧张的，如同夏日般的急促。生物老师刚走，历史老师就来了。一堂接一堂，仿佛800米赛跑一样，让人喘不过气来。在这赛跑中，当然少不了紧张、急促的旋律，那就是考试。同学们一个个埋头答题，奋笔疾书，只听见，写字的“沙沙”声。考完后，有的同学眉飞色舞，得意洋洋，而有的却垂头丧气，无精打采。“今天晚上还要考数学！”一句话惊醒了所有同学，大家又赶紧投入到复习中去——紧张急促的初中旋律。
“告诉大家一个好消息，这次考试比上次大有进步，大多数人都及格了。”老师的一句话，使全班同学都高兴起来。我们的努力终究没有白费！一阵叽叽喳喳的讨论声后，大家迅速安静下来，在快乐的氛围中听老师讲解试卷——中学生活的乐。
有乐自然有苦。期中考试即将来临，使学习氛围更加紧张。全班同学都开始认真地复习，课间也很少出去玩。谁不想在中学第一次考试中取得好成绩呢？老师们也忙于“查漏补缺”，这更加使同学们感到紧张。但紧张掩盖不了的是同学们积极进取的信心。复习、复习、紧张的复习——中学生活的苦。
中学生活，有苦有乐，交织成了我们绚丽的中学生活。让我们以苦为乐，努力学习吧！
学生作文（初一生活的苦与乐）(二)
初中生活的苦与乐
挥动着天使的翅膀，放飞着青春的梦想，在这青春舞台，我们共同分享苦与乐。
从我踏入初中这扇大门起，我便与你同存。你带给我苦，也带给我乐。初中生活，你是我的调味剂。
苦之哉
若说苦，第一感觉就是作业太多。我不免要唠叨几句：学生日日挑灯夜战，临午夜才寝。翌日，还要打起精神迎接新的一天的到来。为何？还不是为了那一次决定人生之路的考试吗？苦，的确是苦，但若说真正的苦则是在前进中半途而废。想一想，你曾经努力了这么多，却只因一时的挫折而前功尽弃，人生失去方向，实在太可惜了。因此脱离苦之哉，其法为：锲而不舍，奋取拼搏。 乐之乎
对于人生来讲，乐则为满足。但对于初中生活来讲，乐则为不满。不满是不满足于现状，积极进取，更上一层楼。青春，就应该尽情燃烧；舞台，就应该尽情表演；翅膀，就该尽情飞翔。我们初中生，就应该不满足于现状，向一个又一个目标冲刺，那样才能看到不同地方的迷人景色。
初中生活，苦乐相交。天使的翅膀仍在挥舞，你的舞台也未谢幕。初中生朋友们，让我们携手并进，迎接属于我们的曙光！
兴义高二：郁亮
学生作文（初一生活的苦与乐）(三)
初中生活的苦与乐
初二（1）班 范 娇
时光流逝，转眼间我已在淘沙中学生活了一年半左右。初中生活就像万花筒，看似平凡，却多姿多彩……
解下红领巾，告别“小朋友”的称号，懵懂的踏进了中学的门槛。总听别人说，初中那个叫累！可我看初中生活倒也丰富嘛！不必再成天抱着语文、数学两本书看到头晕目眩，七、八门课程让每天的生活有了新的意义。这么久以来，可敬可爱的老师们，给我留下了深刻的印象……先说一说“美眉”老师吧：有气质高雅的音乐老师、温柔端庄的生物老师、严肃认真的英语老师。我们的男老师也不错哦：严谨负责的物理老师、教学特有精神超级自信的历史老师，总是梳着整齐的头发，穿着笔挺的西装，讲课谈吐幽默。最后，让我隆重推出我们的班主任，他有着弥勒佛般的笑容，只要一开口，话就如滔滔江水绵绵不绝，我相信他可以讲三天三夜也不用歇息吃饭。但你不要被他的笑容所迷惑，据说他发起怒来，学生大气都不敢出，动也不敢动哟。不过大家还没有领教过他的威严，因为我们都乖得很呀。
平时，老师一句表扬的话，会让我们这群半大的孩子乐上好一阵子，就更不用说考卷上那可爱的红钩了。单是解一道难题，背一段“之乎者也”以及把那好似比拼音还要难上N倍的英语背熟——也是趣味无穷。
我也有苦恼。作业太多，常常因动作太慢而做不完，有时也会自暴自弃，干脆不做。有一些作业需要做，没办法，只有胡乱涂写一些
交上去应付着。作业本发下来时看着满眼红叉，心里特难受。
初中生活是一张苦乐交织的网，虽然有苦，但乐远多于苦。不经风雨，怎能见彩虹？坚持就是胜利。今天你学习了吗？明天你准备了吗？学习改变命运，知识成就未来！
要说这初中生活嘛，感觉还真有点像一杯咖啡。甜中有苦，苦中有乐呀！
点评：1、本文描写简练而传神。
2、本文能辩证地看待苦与乐之间的关系。
3、本文语句优美流畅，富含哲理。
4、本文层次清晰，首尾照应，内容积极向上。
（指导老师：邓福根）
2012年10月
学生作文（初一生活的苦与乐）(四)
初中生活的苦与乐
岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，滴滴答答的钟声和我成长的快乐、成功的喜悦一起舞蹈，也不断地驱赶着我的烦恼和赖着不走的苦闷。唉，初中生活，苦乐相融，回味无穷!
还是先谈“苦”吧!
送走了自由自在的小学生活，迎来了初中的一页页讲义、一道道例题、一份份试卷。特别是进入初三以后，“白日里函数三角电路离子忙争战，黑夜中古文社会铁马冰河人梦来”。一切都是那样的紧张、毫无头绪。
下课铃响了，然而，那震耳的电铃声却被化学老师高八度的嗓音淹没了。一分钟、两分钟……五分钟过去了，我们都热切地盼望着他能突然中断讲课，好让我们出去“play”一会儿，至少也要让我们去一下“No．1”吧；然而八分钟、九分钟、九分半……下一节课的上课铃声打响了，化学老师这才恋恋不舍地放下手中的粉笔……
如果说“苦”是雨雪风霜的话，那么“乐”便是雨后的七色彩虹。
有一位哲人说过，每个中学生都是一位诗人。是的，中学生是梦幻的、浪漫的。我班的超级明星“羊老大”(同学的绰号)，别看他瘦瘦高高的身材，形似一根电线杆，头像一个瓜子壳，可他满脑子都是丰富的诗词。他总能时不时地说出几句别人从没听过的诗句，就连上课回答问题，他也能用几句诗来概括答案。他还有变换诗句的本事，可以把各种好的古诗句加以变换，用来揶揄人。 有一次课间操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然诗兴大发，读了一阕词：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不惊人，一步一晃，人比猪崽肥。”男生们笑得前俯后仰，女生们则由“肥妹”带头一个个挥起拳头，张牙舞爪地向“羊老大”奔来。“啊!”“羊老大”抱头鼠窜，“瓜子壳”变成了“钓鱼钩”。
哈哈，我们的初中生活就是这样，苦乐相融。在苦乐中锤炼。在苦乐中成长!
学生作文（初一生活的苦与乐）(五)
初中生活的苦与乐
短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑
和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中
生活。也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，
可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙
热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光
组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。
进入初中生活已有半年，我深深体验到了无数的
快乐。平日同学间的一个玩笑，一声祝福，一片贺卡，
一张字条，无不给初中生活带来无限乐趣。同学当中
更是乐趣无穷。平日里老师的表扬便能使我半大的孩
子高兴半天，更不用说考试中取得好成绩了，当然这
样的事不是天天都有。可解出一道难题，让各种“公
式”都听话一回，让26个字母都十分驯服地从嘴里迸
出，不也是让人十分高兴地事吗？
老妈说，我是最快乐的中学生了。但就像夏日里
的阳光有时会被大雨代替，天空有时会出现乌云一样，
初中生活也会有苦也会有沉闷。
进入初一，作业像乌云般滚滚而来，学习任务之
繁重，压力之大是可想而知的。各种各样的作业如三
月的毛毛细雨下个不停，让我尝够了苦的滋味。面对
五花八门的习题，冥思苦想后仍不得其解，考试卷上
几叉，比繁重的作业更让人苦恼，从早晨被大音量的
闹钟吵醒，飞快地奔向学校，到夜色茫茫、披星戴月
回家这样的生活应该说是很苦的。
初中生活是苦与乐交织成的大网，家长的希望，
老师的期待，同学的友情，就是织网的梭子，我将穿
过这闪光的网去为未来而努力！苦和乐是一对双胞胎，
会时时相伴而行。但是只要心中有欢乐，生活总是多
彩的。
初中生活的苦与乐
初中生活是苦的，不过，苦中含有乐。
——题记
小学六年过去，去者不复返。初中生主要的任务还是学
习，学习是一个苦乐交织的过程。没有苦，上哪里去找乐呢？
所以，所谓货真价实的乐，只有在苦中才能找到。
苦
来到初中以后，学习科目的增加，上课时间的增加，使
娱乐的时间大量减少，各科的作业也为了中考而增加了，整
个生活就像连绵起伏的山峦，不知何时才能看到大海。上课
时，学习的气氛紧张极了，好像每个人都懂得了珍惜时间，
没有人再上课睡觉，没有人再开小差，都争分夺秒地吸收老
师授予的知识，都尽快适应老师的教学方法，用来吸收更多
的知识。一本本工具书堆积在课桌上，来解决更困难的知识
点，好来完成课下老师留下的堆积如山的作业，才能为考试
多争来几分，使成绩不会太差。啊！这初中的生活真是书山
有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乐
其实，世界上没有真正的天才，不经过痛苦的磨练，怎
能长出健壮的肩膀，飞过高山，飞过太平洋？初中生活的作
业真是堆积如山，好像永远也做不完，但每当你用自己真正
的实力去完成一天的作业时，那你会感到十分轻松，那才是
真正的轻松。要想获得真正的乐，必须要吃苦，你那稚嫩的
双肩要受到磨练，主要是背定义，多练习，考试取得好成绩，
那才是用汗水换来的乐，才是货真价