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【 – 初中作文】

第一篇:《中考作文“就这样慢慢长大》

中考作文“就这样慢慢长大”简析.

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

一个人的心灵成长和心智成熟,是一个漫长、渐进的过程。其间,亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨,或者曾经的迷茫、沮丧与领悟等,无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕,让我们从懵懂慢慢走向成熟……

请根据自己的生活经历和切身体验,以“就这样慢慢长大”为题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

中考作文“就这样慢慢长大”简析

一.题意解读

1.析“这样”

“这样”到底是怎样?愚以为“这样”可以是正面的生活经验,也可以是反面的生活教训。

2.析“慢慢”

“慢慢”是要有过程,成长不是一蹴而就,不是醍醐灌顶,不是立地成佛。 “慢慢”是你人生历程的慢慢回放,是你对往事的慢慢咀嚼。

“慢慢”是你对人生的体悟过程,是你对人生认识的沉淀。

“慢慢”是文题的关键,也是最难体现,最难写的。

3.析“长大”

“长大”不是写体重的增加、身体的增高。“长大”是指思想的成熟,认识的加深,性格的稳健。

二.初步构思

叙述一件事情,难以体现“慢慢”,叙述几件事,难以避免“流水账”,抑或出现这种情况:文章是几个故事的叠加。

文章应该夹叙夹议,但不可以议代叙。叙述过程中切忌大段大段的心理描写。成熟与幼稚、深刻与肤浅、稳健与轻浮,不是通过议论、心理认识来体现,而是应该通过“做事”来体现。

我以为:还是用“片段式”作文为好。选取成长过程中的几个片段,制作成幻灯片,一一播放。几个幻灯片围绕一个核心,用一根线贯穿。对“幻灯片”的点评当然是必须的。

三【写作指津】

2012年南通市中考作文题,继续延续前几年中考作文的人文路线和情感路线,再一次贴切考生实际,紧扣考生生活,关注考生生活,真正让考生有话可说,有话可写,不仅是考生,即便是老师都普遍认为这是南通市又一次在中考考场上出现的好题。那么,作为考生,我们该如何去面对这样的一个考题呢?我想从以下几个方面对这道题进行这样的分析。

一、认真审清题意 题目是“就这样慢慢长大”,很显然,这个题目缺少主语,我们在审题的时候,首先要做的第一个事情就是试着给它加一个主语,而这个主语可以是人,也可以是物。比如,既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢长大,也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下和我一起慢慢长大。接着是审清“这样”所指代的内容,经过分析,我们觉得“这样”指代的内容是宽泛的,学生是容易把握的。比如,既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训,也可以写一种无形的精神、力量、意志等,这是“长大”的形式。最后是必须弄清楚“慢慢长大”,应该说,这里重在强调的是一个过程,而这个长大的过程,就像一粒种子发芽一样,需要一定的养分才能完成,所以这里长大的过程不仅是年龄的增加,身材的增高,而且应该是习惯的养成,思想的成熟,心灵的成长,心智的成长……而这一点恰恰应该是审题的重点。

二、确立写作文体 很显然,从文题的题眼“慢慢长大”,我们可以确定这是一篇写人记事的记叙文,记叙的重点应该是“长大”的过程,在“长大”的过程中,既有成功的经验,也有失败的教训,就是在成功的经验和失败的教训中,考生慢慢成长起来,从而日益积累起生活的积淀,让思想成熟,让心灵成长。既然是记叙文,就应当按照记叙文的文体要求进行操作,一定要交代事情的起因、经过和结果,这样才能体现出“慢慢长大”的过程。

当然,也可以写成议论文,但是由于绝大多数考生在材料积淀方面相对比较薄弱,所以我觉得还是不要从议论文这个角度去完成这篇考场作文。

三、把握材料取舍 我们知道,在长大的过程中,一定遇到过不少事情,但是是不是每件事情都得写,很显然是不对的,因为一方面要受到考场时间的限制,另一方{慢慢的长大作文}.

面也是这篇考场作文所不容许的。这就要求我们在材料的取舍上一定要注意详略得当,最能体现长大的那件事应该重点写,然后做到以点带面。所以,我们在完成篇考场作文的时候,一定要注重从个体现象的叙述到生活的提升,一定要注意由点及面的展开,以点带面,将“面”铺开,点面结合,也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面,而应该注重从这件事推广到这类事,只有这样,才能使文章更有深度,更有力度,也更有普遍性和典型性。

名师点评2012江苏南通中考作文:《就这样慢慢长大》

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o 2012年南通市中考作文题目是《就这样慢慢长大》,细读文题,从“慢慢”“长大”这些温馨的字眼中,考生的轻松感、亲切感油然而生。

这是一道全命题作文,这种标题作文凭借它“限制适当”“便于评分”的优势,南通市中考作文连续几年采用:2011年《那一刻,我的世界春暖花开》、2010年《让我悄悄地告诉你》。经过几年的命题检验,人们的认识逐渐趋向一致:中考作文命题“不在审题上为难考生”,同样今年的中考作文题审题难度不大,因此学生对该文题有话可说,容易下笔。

对照义务教育阶段2011年版《语文课程标准》中作文素养的培养目标,细细品咂《就这样慢慢长大》今年中考作文有三大特质:

一是引导考生留心生活、关注自我,考量其观察、积累等基本写作素养

中考作文题目中“长大”一词可以真正体现《语文课程标准》“语文学习应……注重语文与生活的结合,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展”这一基本课程理念,考量学生对生活的关注、关心,考量学生对自我生长的精细观察和认真思考,密切了作文与生活的关系,让学生“关注自身成长”、“展现真实自我”,真正有话可说、有事可叙、有情可抒,考量其观察、积累等基本写作素养。 二是引导考生注重体验、加强修养,考量其“情感、态度、价值观”

从作文题目中“慢慢”一词可以读出“长大”是一个过程,其中有喜怒、有哀乐,有顺利、也有曲折,这要调动学生平时的生活积累,更是考量学生的内心体验、生命感悟、人文修养和道德涵养。陈老师认为,这正符合《语文课程标准》中的“写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意”的标准要求。

三是引导考生仔细审题、关注细节,考量其选材、立意、结构等基本写作能力

今年的作文题目“审题门槛低”,这并不意味着该题审题没有门槛。《就这样慢慢长大》中缺少主语,不仔细审题就会出错。但是通过阅读作文提示,可以得出明晰的答案,文章是写自己的,选材要选亲身经历的人和事。“就这样”三字要求考生所选材料必须目标明确、主旨突出。“慢慢”一词考查学生结构文章时是否注意过程的完整、是否注意故事情节的曲折、是否凸显自我体验的过程、是否突出“长大”的意义、所蕴含的哲理。整个文题考查学生选材、立意、结构等多方面的写作能力。这正符合《语文课程标准》中要求学生写“记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实”等要求。

佳作示例

1就这样慢慢长大

那天,我和妈妈整理了我的房间。在这过程中,我们找到了许多对象来证明我慢慢长大。

物件一:一岁穿的衣服{慢慢的长大作文}.

打开大衣橱,翻了一阵,突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的,上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬的红纽扣更加鲜艳,宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。“这是我一岁时穿的衣服啊!”我将衣服高高举起,问妈妈:“真的是我的吗?怎么这么小啊!”妈妈直起腰,笑吟吟地说:“是啊,当时你多小啊,现在已经长这么高了!”也的确,我现在已经一米六九点三了,拿起那件连衣裤再生上比划比划,哈哈,昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢!一岁穿的衣服见证了我身体成长的过程。 物件二:以前跳芭蕾时穿的舞鞋

在一个箱子里,我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察,它前面的部分已经磨损了,露出了里面的内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了2至5级的考试,穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是,我就试穿着这双舞鞋学会下腰的。无数次向后仰,无数次跌下,无数次汗水浸透了衣衫,但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。

物件三:装满玩玩闹闹东西的小包

妈妈拖出一个储物袋,里面装着一个黄色的,手工制成的小包。打开包,里面有三个玩具手机,一个装满假钱的皮夹子,一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录,一个装满“碎银子”的钱袋,打开来,里面全是羽毛毽子下面的圆环。看了这些,我不禁哑然失笑,不瞒大家,这些东西,我六年级上学期还在那里摆弄呢!但现在,我钟情于武侠小说,这些就被我丢在一旁了。这个暑假我里长大又进了一步,这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。

从这次整理中,我发现了自己长大的过程。是啊,我就这样慢慢的长大了!

2这样慢慢长大(2012江苏南通中考作文)

月华如水,泻下水银般的光辉,在地面缓缓流淌。

夏夜花开,轻响盈耳,敲醒我的梦,思绪随月光飞向童年的时刻。

第二篇:《就这样慢慢长大——九年级作文》

年华流不尽,东去声潺潺。

——题记

家门前有一条河。河里泛着金色的涟漪,河边长着青青的苇叶。汩汩的河水缓缓向东流着,在我的流年中沉淀下成长的足迹。(开篇点题,很好地领起下文对成长的描写。)

童年时,父亲常常带我在河边散步。我总爱撒欢地跑,把父亲甩在身后,然后倾斜着身子,伸长手臂,努力去够那最青的一片苇叶。河水深不见底,年幼的我却一点也不害怕,因为身后那慈爱温暖的眼神让我无所顾忌。(“撒欢”极言快乐、兴奋之情,“倾斜”“伸长”,具体写出够苇叶时的肆无忌惮,从一个侧面表现了父亲的慈爱与亲切。)

叶尖滑过手指,痒痒的,仿佛有一只毛茸茸的小松鼠从我心头钻过,真舒服!我觉得自己长大了,能够克服胆怯,有信心面对人生的风雨。(适时抒情议论,在升华的同时很好地扣题。)

刚上小学那会儿,我与新同学的关系一直很生疏,每天只能看着其他同学开开心心地在一起玩,心情很压抑。父亲察觉后,带我到河边的一块大青石上坐下,让我看那清风拂过苇叶,河水泛起微波。父亲告诉我,人与人之间的交往,贵在真诚,贵在宽容,正如这清风、苇叶、河水,因为自然,所以美丽。(通过细腻的心理描写,将父亲对“我”的引领作用写得非常充分。景物描写巧妙地写出了“我”豁然开朗的感觉,也表现了“我”对父亲的信任。)

那一刻,我看见万物万象,明媚自如。我觉得自己长大了。

再回到学校,我逐渐学会了怎样与人交往,越来越多的朋友让我的世界一下子豁然开朗,友谊之桥引领我走向更开阔的人生。(几句话交代重新回到学校后的情况,使叙事更完整。“引领我走向更开阔的人生”紧扣题目中的“长大”。)

现在,我已经上初三了。我在渐渐长大,父亲却一天天地衰老。他渐渐地看不清报纸,记不清日期,跟不上我的步伐。

我原以为,青山青,绿水长,父亲永远是一棵繁茂的大树,永远是我成长路上的领路人。而现在的他,却像一棵不断落叶的老树,在淡淡的阳光下显得颇为落寞。

中考前一个周末的傍晚,我和父亲又漫步河边。我特意与父亲保持一样平缓的步伐,轻轻牵着他的手,享受徐徐夜风。静静的河边,我向父亲所说着中考前的紧张和不安,父亲紧紧拥着我。我对父亲说:“你放心,我会带个好成绩给你的!”说话的时候,我顺手替父亲掸了掸衣角的泥土。抬头时,我发现父亲的眼光里闪着点点泪光,就像河水那样,和缓而温暖。(“牵”“诉说”“拥”“掸”等一系列动词的运用,将父亲和“我”散步谈心的场景描写得逼真感人。)

那一刻的夜真静啊,静得连听自己的呼吸都如涨落的潮汐。我能听见我与父亲心灵碰撞的声音,脆若风铃。我知道,我真的长大了!我已学会承担责任,并且懂得了理解和感恩。

河水潺潺,向东流去。

我站在河边,细数成长的足印。

于是懂得,有勇气面对困难,是长大;

于是懂得,用智慧与人交往,是长大;

于是懂得,敢于承担,懂得感恩,更是长大!

在如水的年华里,在父亲的陪伴下,我慢慢长大。(诗意结尾,总结了父亲对自己成长的影响,表达了对父亲的感激之情,升华了主题。)

总评:父爱如山,刚强有力;父爱似海,博大精深。作者将自己成长关键时期的三件事娓娓道来,对父亲的感激之情溢于字里行间,读来真切感人。三个片段,选材典型,对材料的处理恰到好处,足见作者平时对生活关注之细,对父爱感受之深。

本文在语言上亦有诸多可圈可点之处。叙事简洁明了,恰到好处;细节描写能抓住重点,细致生动;心理活动细腻感人;景物描写很好地渲染了人物的心情。总的来说,这篇作文语言清新而不平淡,结构清晰而不呆板,抒情真切而不做作,可见作者平时在写作上是有一定积淀的。

阳光暖暖地斜射入疏落的窗户,柔柔地映射在纸上。翻开扉页,温柔地记下与你一起走过的春夏秋冬,密密的,满满的。沐浴着你深沉的爱,我就这样慢慢长大……(开篇一段景物渲染,打开记忆的闸门,带领读者走进爱的故事。)

小时候,父亲是夕阳欲下时林间大道上大手拉小手的幸福回忆。(长句,稍显拖沓混乱。改为:小时候,父爱是——夕阳欲下时,林间大道上,大手拉小手的幸福回忆。修改后的句式也与下文一致。)

残阳如血。我兴奋地坐在你那宽大的肩上,手里摆弄着你刚给我制成的风车,满心欢喜。而你,此时正迈着稳健的步伐,双手稳稳地放在我的腰间,将我高高地向上托,似乎举起的是整个世界。我不由自主地把手伸向了你,你有力的大手紧紧地把我抓住。有种温柔的质感在你我掌纹间摩挲,我只觉得这种感觉很温暖,仿佛,你就是全世界,是我一心依赖的神祗!

在你温暖的陪伴下,这三百多米的小路,被切割成 的一段段,我就这样在每个明晰的镜头中,看到独属于你我的温暖。

{慢慢的长大作文}.

长大后,父爱是——

破晓时分,跑道上,小脚追大脚的坚持。

清晨第一缕晨曦划破天穹,清清爽爽的空气中,你迈着大步,在跑道上不断地向前奔跑着,跑到拐角时,你就会回头一望,眸光中充满了期待。我和你的距离好远。阳光渐渐耀眼起来,我眯着眼,咬紧牙关,努力地去追逐你的步伐,只是为了不想看到你眼中哪怕微不足道的一丝失望。

我感到自己的骨骼在一点点生长,每个毛孔都吸收着你赠与的阳光。

后来啊,父爱是——

风雨时,摩托车上,大衣裹小衣的温暖。

你在启程时,摸了摸我单薄的衣衫,二话不说就把大衣脱下来裹在我身上。尽管我再三强调“我不怕冷”。但你总是轻轻地对我说:“披着吧,冻了怎么办?我身子骨硬,比你更不怕冷。”温和的声音如水一般,缓缓流进我的耳朵。风在刮,雨在下,我趴在你背上,紧紧地抱着你,真希望我的暖也可以传递给你,让你免受风雨的侵扰。

在风雨中前进,你的背是我温暖的依靠。在风声雨水中,岁月依旧清晰地呈现在我的眼前。

而现在,父爱是——

夜深人静时,书桌旁,一杯咖啡的力量。

昏暗的灯光下,依旧是堆积如山的试卷。一杯香浓的咖啡摆在了我的眼前,“好好做,我等你!”(“好好做,我等你!”这句显得唐突,因为上下午并未明确示意。改为:“好好做,我相信你!”)眼皮钝钝的,酸涩着,但这一句简单的话却如一股暖流流入我本已不堪重负的身体。于是心被滋润了,不再那么累了,因为总有一个人在背后默默地为我做好一切……

父亲,真希望就这样在你爱的怀抱中慢慢成长,独享爱的芬芳。但我也必须在你有力的臂膀下学会坚强,学会独立。这样,待你真的年老时,我才会有足够的力量去爱你!(升华主题,不再是单纯地抒发自己对父亲的爱恋,而是希望就这样慢慢长大,希望自己有能力来照顾父亲,完成爱的传递。)

总评:文章条理清晰,按照时间顺序,把自己与父亲之间的爱逐步升腾,凸显了“就这样慢慢长大”的漫长与美好。不足之处有二:仪式详略不够分明,读者在阅读时不能很好地体会作者在成长中对父爱的逐步领悟;二是遣词造句还有待进一步推敲。故判为二类文。

第三篇:《就这样慢慢长大作文》

就这样慢慢长大作文

就这样慢慢长大作文

{慢慢的长大作文}.

广东省深圳市罗湖区翠竹外国语实验学校六(4)班 叶泓瑜

春天,果园里,一树树花的颜色是多么鲜艳,一丛丛小草簇拥着从地底冒了来,显得生机勃勃。小鸟又在枝头唱起了清脆悦耳的歌,一片片龙眼树在太阳的照耀下茁壮成长。我连蹦带跳来到果园里,对果园的王伯伯说:“王伯伯,您看,果树又长出了新叶子,这树上还有个鸟巢!花儿真漂亮。”果园的王伯伯露出了会心的微笑:“孩子,春天来了,一切花草树木都充满了生命力,这些龙眼树也开始成长了,到>秋天就会给我带来收获。”我听着,似乎懂了什么。

夏天,太阳笼罩大地,果园像烤箱似的。尽管我躲在树荫下,仍然热得一动也不想动。王伯伯还顶着炎炎烈日,来回巡视着他的果园。看着一棵棵龙眼树依然坚强地站立在艳阳下,我再次天真地问王伯伯:“伯伯,这些龙眼树在太阳下不热吗?他们会不会被晒死?”我的问题又多又奇怪。伯伯擦了擦满脸的汗水,笑着说:“你看他们在大热天还坚持生长,生命的意义就在这里呀!”我似懂非懂地望着果树。

初秋时节,龙眼熟了,迎来了丰收。我品尝着甜美的龙眼,走近龙眼树,看看,鸟巢还在,可是,鸟儿好像飞走了。我略带一丝失望地问王伯伯:“鸟儿去哪里了?他们还会回来吗?他们是不是不喜欢这里?”王伯伯若有所思地说:“鸟儿飞走了,明年春天他们还会回来。你看那龙眼树,经历了春雨的沐浴,夏日的炙烤,才孕育了秋的收获。如果不经历时间的考验,他们就不会长出果实。鸟儿也是一样,他要在飞翔中成长,从不停歇,明年春天他还会回来。”我懂了:有付出才会有收获!{慢慢的长大作文}.

冬天,草木凋零,龙眼树也褪去了青春的颜色,在寒冷中显得有些消瘦,树枝上挂着的黄叶毫无生气,让人感觉似乎面黄肌瘦的。王伯伯这时忙开了,整个冬天,他不停地坚持给他们施肥。我感到万分奇怪,问:“伯伯,您给他们施肥,现在又不开花结果,有什么用了?”伯伯乐了,说:“孩子,做什么事情前都要好好准备,才不容易出差错。我给他们施肥,是让他们在来年春天复苏时,吸收充足的养分,好让明年有更大的丰收啊。”我觉得王伯伯讲得非常有道理。

日复一日,在王伯伯的果园里,我慢慢地长大,慢慢地懂得了许多。其实人生就是这样,从我们出生懂事那一刻开始,就要开始不停地付出,然后再为下一年的收获作准备,才会有成功。我要按我悟出的道理去做,在成长中迎接收获的到来。

(指导教师 邵嫦娥)

【点评】

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