【 – 初中作文】
第一篇:《又是一个新起点范文导析》
又是一个新起点
狄斯说得对“我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。”
不仅仅是他，我们每个人都是一样的，每个终点都代表了另一个起点的开始。
对于我来说，一个即将成为初二的学生来说，我觉得我已经走到了初中生涯的过渡段，可这又是一个新的起点。因为我走完了初一的终点，迎接初二的起点，起点和终点都是这么的遥不可及，但是，我们必须要适应，也必须要接受。因为，人生的道路我们还有很多，如果遇到起点就退缩或放慢脚步，那么，你就很难再追上大家的脚步了。所以，我现在必须面临和接受一个新的起点—初二。
初二是整个初中的过渡时期，也是初中阶段最为重要的时期，我们必须要抓住机会，不能输在起跑线上，可能也会有万一，万一我们“起跑”慢了，该怎么办？我想，我们应该加快速度，赶上大家的脚步，而不是自甘堕落，越跑越慢，甚至，停住了脚步，永远抵达不了终点。现在，我即将站上起点线起跑，而作为一名“选手”，我准备好了吗，有把握吗，有压力吗或者说紧张吗？
我如果说不害怕，不紧张，有把握，那都是骗人的。因为大家多多少少都是会有些恐惧感的，恐惧被人超过，恐惧落后，恐惧犯规，恐惧一切一切。正是这些恐惧感，才会产生动力，有了这些动力，让我们对前面的道路充满希望，也让我们在前面的道路越跑越稳，直至抵达终点线。
现在，让我们每个人都默默的问自己一声“我准备好了吗，准备好起跑了吗？”如果，你准备好了，那我们大家就一直在道路上奋斗吧！
又是一个新起点
“叮铃铃""”一阵清脆的上课铃在耳边响起惊醒了睡眼朦胧的我。我这才想起上课了，开学了，新的学期开始了，又是一个崭新的起点。
走在校道上，望着来来往往的穿着雪白新校服的新生们，我回想起了初一那年刚步入校园我也是对一切感到陌生害怕。猛然间，我意识到我已不再是那年的那个腼腆茫然的初一学生，而是一个初三学生。初三意味着什么？学！我们都需要更加的努力刻苦以迎接明年六月的中考。我们的肩上都担负着父母和老师的希望以及对自己的责任。我们应该在这全新的起点上奋发图强。
从现在开始我们便要在老师的教导下共同努力创造属于自己的新的辉煌。上个学期末的那次考试相对于之前我可谓退步不少，这让我伤心了一段时间，但很快我便想通了。初二的
一页已经翻过去了，无论是好是坏那也已经成为历史，而现在至关重要的是写好初三这一页。我们可以从过去吸取教训经验，但不可以对过去念念不忘。新的学年同学们都慢慢的从过去走出来，每位同学心中都有对新学期的期望与目标。或许我们以不同的方式各自奋斗，但我们最终都是朝着共同的目标进发。
初三了，大家都应该收收心，以崭新的面貌面对新起点。制定好计划朝前出发，争取能做更好的自己。学习是自己的事，不能总是要他人提醒，要自主自觉。如果还是以混的心态面对初三，那么你只能称得上懦夫。自己学无所成，却苦了父母又要为你的未来操劳奔波。这样不仅是个懦夫还是个不孝子。
初三注定是忙碌充实的一年，但却又是快乐的一年。有目标有斗志生活充满了乐趣。就让我们从现在开始，从这个新起点开始努力奋斗，做最好的自己！
又是一个新起点
一个新的起点，一次新的体验，一段心的旅程。 ——题记
没关系，就让我第二个上去！”我信誓旦旦地点了点头，深吸一口气，义无反顾地开始攀登。
这就是我们在博卡拉的实践活动，当温暖的秋阳普照大地，覆盖在我们身上时，一天的训练也就拉开了帷幕。
我淡然自若地穿上安全装备，双手在裤子边搓了搓，抬起头望向高台，接受着好友的鼓励。看着同学以空降兵的姿势完美落地，再一次握紧拳头，手脚并用，开始了漫长的旅程。
当我双脚颤巍巍地站在高台上时，只觉得眼前是满目的空荡，瞪大双眼直视前方，心中似乎有千万个汉字在擂鼓呐喊，耳朵也开始鸣叫，全然没有在台下那般无畏的气概，只觉得浑身的力气都像是被抽干了似的，双手背在身后紧紧抓住栏杆，嘴唇依旧止不住地颤抖。清爽微凉的秋风不停地拂过脸颊，双手不停地抽搐。气温并不高，但我的手心仍是沁出了一层密密的汗珠。
满世界似乎只听到我急促的心跳声，紊乱的呼吸声与瑟瑟风声，我尝试着往前挪了一步，铁架抖了几抖，原本就紧张的我感到摇晃，惊骇得倒退好几步，平静的面具随之瓦解，恐惧一波波朝我袭来，感觉呼吸越来越急促，我的眼眶也开始发红。
下面忽的传来几句呐喊：“加油，别怕，立马就能过去了！”“放心吧，一点都不恐怖，跳过去就好了！”我俯眸望向将手拢成喇叭状的同学，有些感动，有些自责：怎能因为我的关系拖累他们呢？深吸一口气，坚定地将右脚迈向另一块木板，左脚慢慢收起，我努力在心中默念：已经过去了，不要害怕！慢慢跨了过去，手死死握住安全绳，在叫好声中缓缓落地了。
刚下落时有些脚软，脸色也是煞白，但我笑的满足而又开心：因为这对我而言是一次新的体验，同时也象征着我人生中一个新的起点！而这新的起点，为我开拓了一个更广阔的世界。
我真正体会到克服恐惧的快感，真正有了新的感悟：这酸甜苦辣，都是青春的滋味，这次的成功，让我更快走向成熟。
马不停蹄地，我继续走着人生路，在新的起点上，踏上了新的追梦旅途""
又是一个新起点
秋日，阳光是那样明媚，空气是那样清新，可街上，却沉闷一片。瑟瑟的秋风，无情地洗卷着小镇，似乎在诉说着一个悲痛的故事""
由于一场意外，我们才刚组成不久的新集体被解散了。我们才并肩作战了两个多月，才刚建立友谊的时候，可命运，却在这里开了个无情的玩笑。我还记得离开的时候，大家眼中的泪水，眼神中的依依不舍""
这历史，我不想再去回首""
又回到了这个熟悉的地方，熟悉的面孔，熟悉的语言，熟悉的笑容，熟悉的教室""一切又回归原点，但是，却失去了前一任老师的严厉，心中总是空荡一片""{有事一个新起点}.
回到了原先的班级，学业的确轻松了许多，但身旁却总感少了些什么，以前的同学从不会这样嬉闹，以前的老师从不像这样温柔。我开始怀念老师，我开始恨这场悲剧，这该死的悲剧，似乎已经断送了我的前程。
晚上，我像往常一样回到家中，但心中却满是疲惫，在以前，这都是没有的啊！即使再苦再累，我也决不会这样，这是怎么了？
这时，妈妈走了过来，我强挤出一个笑脸，笑着说：“妈，今天作业真少，我都不知要干什么了。”妈妈却生了气：“儿子，你现在这样很好吗？你以为老师不在了，你就可以随心所欲了？”我心中一怔，妈妈的话解答了我的疑惑，是啊，少了这么个严师，我已不知该
干什么了。妈妈又说；“儿子，你要振作起来，要靠自己的努力继续下去！”我怔了怔，没有了老师，我就真的什么都不能干了吗？应做到老师在与不在一个样啊！我应该靠自己去学习，而不是在老师的呵护下成长。那刻，我意识到，这是一个新的开始，一条独立的道路在我眼前展开，而我，已坚定地踏出了一步，我将会继续走下去，继续我的人生。
这，又是一个新的起点。
第二篇:《又是一个新起点》
又 是 一 个 新 起 点
转了一个轮回，又回到了新的起点—一年级。当班主任十来年了，我明白班主任工作是琐碎，繁忙的，特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。这就要求我们班主任因时制宜，因材而教，提出有针对性的策略。很快当一年级班主任有一个月了，下面是我的一些点滴小结：
低年级的学生对学校、老师、同学都感到陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、对老师也很好奇，他们第一个想知道的就是自己的班主任是谁，她（他）是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。所以：在开学的第一天，教师必须高兴、亲切地对待每个新生，说话态度温和，面容和蔼可亲，要给儿童留下一个幸福、愉快的好印象，消除儿童们紧张的心理和陌生感。其次，给他们介绍本班教室、活动场地。男女厕所、老师办公室等。有的地方不能去，有的东西不能动，都要告诉他们不能去、不能动的理由，使刚入校的儿童懂得一些校园生活常规。第三，要给他们讲上课常规，每项要求都要说具体，要亲自做示范，再找能按要求做的好学生当榜样，让他们照着做，而且要组织他们做反复演习、排练。
我们作为班主任，首先是接受社会和家长的“委托”来教育他们的子女的，学生对于老师来说不是唯一的，但对于每个家庭来说都是唯一的，我们要珍爱每一名学生。所以对待学生的事情，都是“爱”字当头。爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们，善意的“骗”他们。
教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是：要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。
这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。不论是教学过程中，还是课间活动时，我们都不要吝啬那一句表扬的话语，一个肯定的眼神，让孩子们时刻感觉到老师对自己的期望，因自己的进步而欢呼雀跃。例如：你学习又进步了，你的字越来越漂亮了，你回答的声音真响亮，你今天的衣服真干净等等，还有学生早上值日时，当我看到一个表现特别好的孩子，就会当众表扬，如：“大家看，任宜哲第一个在读书”，“柴俊作业交的真快”等等，还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，周浩宇小朋友，曾老师的卡片掉下来，就马上帮忙捡起来”“郭伟豪多自觉，看见有垃圾就拿去倒了”这样表扬后，班里扫地、倒垃圾等活大家都抢着干，这星期教室干净了许多。同学们都积极主动地参与管理和为班级服务。
又是一个新起点，尽管一年级的工作是繁杂、艰辛和操劳的，但我会像要求我的孩子一样要求他们，爱他们。只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，我相信一定会达到令人满意的效果。
2013.09.24
第三篇:《又是一个新起点》
又是一个新起点
初三（7）班 何鋆 人生苦短，若只停留在过去的起点，错过的不只是当下，还有未来。 跆拳道略有小成的我，身披“战甲”，束着黑色腰带，准备与对手一决雄雌。“又是一击回旋腿，哈哈，这下你该趴下了吧。”我心想。对手是小师弟，又小又瘦，而且训练时间短，三下两下就可把他撂倒，本满心欢喜地以为教练会大加赞赏我对跆拳道各项腿法的游刃有余，不曾想却被叫停。“不能再打了”，教练忙截下我的全力一击，可开弓哪有回头箭，我略带轻蔑地招式是从大小奖杯的蜜罐中浸透出来的。可出乎意料的是，教练稳稳地弹开了我的腿，又只轻轻一点，我便摔了个踉跄，不仅于此，教练仍然没有收手，继续以一副备战姿势看着我。 我被激怒了，要知道我好歹也是个半职业选手，也曾多次荣获过市级奖项，怎容他人小觑？我深呼一口气，全神贯注，伺机待敌。突然教练的防守姿势不见了，而是双手平摊，我看准时机，奋起一击。说不上气吞山河，但有千钧一发之势，可教练仍在原地不动，心如止水般，就在最后一秒时，却小腿点地，灵敏地跳开，在我背部轻点，我怦然倒地。顿时，我诧异，我不甘，更多的是郁闷。 想起橱窗里骄人的奖杯，想起过去的辉煌，我怎能就此趴下，怎能就此被别人踩在脚下？我重振旗鼓，一个鲤鱼打挺，用零碎的步伐进攻，只是这次，教练却张开手臂，用热情的拥抱迎接我的挑战。
顷刻间，力道瞬间被化解，就像大哥哥抱着不懂事的弟弟，再多的百炼钢也成了绕指柔。“跆拳道虽是竞技体育，但‘仁者无敌’，真正的强者并不是有多少荣誉，有多么凶狠的招式，而是释怀天下，无敌于心，‘不争’才是真正的‘争’。”教练用右手轻弹我的额头，俨然一位循循善诱的兄长。
人生亦如棋，局局有新异，招招险中行，一不留神就将全军覆没，留下一份无法挽回的遗憾。我应当推倒奖杯砌成的墙，以一颗豁达的仁心去对待荣辱，用勤恳和汗水铸就一个新的起点。
我微笑着向小师弟走去，“来，我教你回旋踢。”我知道我又从新起点出发了。
（指导老师：符建美）
第四篇:《又是一个新起点》
又是一个新起点
曾经有人这样说过：“不要因为一件事的终止而感到悲伤，因为终点就是起点，它将为你开拓一个更广阔的世界。”今天，我们告别了小学的快乐生活，在南开，踏上了新的追梦旅途……
每一个新的起点，都会是一次新的体验。在小学里，我们拥有了人生中第依次接触社会的体验：第一次捉迷藏、第一次被老师罚站、第一次忘带作业……在中学里，我们会拥有更多的体验，以此来丰富自己的人生：第一次做化学实验、第一次做生物标本……这些第一次给我们带来的或喜或忧，或酸或甜，但都可以让我们增长见识、丰富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一个新的起点上，都会有新的挑战，升小学里，我们面临的挑战仅限于学习方面，随着生活变得多姿多彩，我们所要面对的挑战也越多：成绩只是一方面，更重要的是社交、为人处事方面……你可别为难，正是这些挑战，使得我们在各个方面取得了成功或失败，但这些经验使得我们能更快地成长，更快地走向成熟!
每一个新的起点上，都有新的感悟：生活中的点点滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我们回味终生。
“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻，才能说你走完了人生路，在此之前，新的第一次始终有，新的挑战依然在，新的感悟不断涌现……所有的一切，都要你自己去创造，你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶，需要你细细去品味，一个新字概括了它的全部，不同的时候能品出不同的味道，唯有这样，才能算得上是
一背好茶，是一个完美的人生。
第五篇:《又是一个新起点教案》
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第六篇:《九年级优秀作文：又是一个新起点(5篇)》
九年级优秀作文：又是一个新起点（5篇）
九年级优秀作文：又是一个新起点（5篇）
1.又是一个新起点
刚刚踏入初三的大门一个多月了，对目前严峻的形势也有了一个比较全面的认识。
进入了初三这个新的领域，又经过了第一次的月考。这彻底是我猛然清醒了许多，让我重新明白现实的残酷。让我彻底找回了自我，找回来我信心、勇气。
从现在开始，我要积极听取老师、父母的教诲，吸取同学好的学习方法。
经过这次月考，我明白了现在的我正处在一个低谷，要想飞越低谷，就要有坚定不移的信念。
从这次月考过后，我经过深思熟虑，确立了我的奋斗目标，吸取了“前身”的不足，从而开始发愤图强。
我要从本质开始改变，改变我的学习方法、作息时间以及学习效率。我不会再像以前的我那样成绩不稳定，我会把我的成绩慢慢的“静”下来。
我不会放过这最后的一次机会，抓机会，展翅高飞。
抓住“前身”堕落的原因，积极分析并作出相对应的措施加以补救。
从现在开始，我会放下心中所有杂念，专心于学习当中。时时刻刻把“静”摆在心中。在学习过程中，专心听讲、集中注意的完成每一节课。
从这个“起点”冲刺吧！冲向我理想中的目标。
2.又是一个新起点
月考成绩下来了，原来热闹的教室里，瞬间就静了下来，从外面一看就像进了“墓地”。
“考得怎么样”？“总分多少”？“别和我提分，提分伤感情。你呢”？“也考糊了”。{有事一个新起点}.
开学一个月的月考，成名已久的“魔鬼初三”就给了我们一个下马威。和以前差不多的努力程度，成绩就像漏一样飞掉。
原来印象中上半学期的初三，除了作业多点也没别的。但成绩如梦外的闹钟，把我拉回了现实，告诉我，该拼了，要不没机会了。
除了成绩，翻翻学过的课本，历史用一个多月的时间学了大半本书，政治大段大段的要求背诵，数学就剩小半个单元，语文古文一篇能顶以前的三篇。
还有老师们，从上课讲到下课，眼睛把每个人都盯的死死的，样子仿佛变个三头六臂恐怕都不够老师用的。
这一切告诉我，初三和初二的巨大差别。
又一次站在起跑线上，即使有自己造成的先后差别。
初三，新的开始，新的起点。
从前的成绩已经没有了意义，因为，那是历史。我要做的，就是从现在开始，一步一个脚印，走好脚下的路，抛弃过去，站在新的起点，改变观念，竭尽全力，直到终结。
3.又是一个新起点
一阵冷风吹来，我不禁打了个哆嗦。这时，一滴冰凉的雨滴落在了我的脸上，“哎呀，好冷！”真是一层秋雨一层寒呀！
“你的卷子。”同学把卷子拍到我的桌子上。我轻轻拿起卷子，可卷子上的分数却给了我一个沉重的打击：史无前例的最低分！摸了摸脸上还未干的雨水，眼泪却已经不争气的在眼眶里打转了。
“哈哈，她这次考砸了，总分还没我高，这次我一定能超过她。”
“就是，老师肯定会批她！”