【 – 小学作文】
听见
听，河水叮咚;听，浪花涛涛;听那历史长河，不住拍岸的声响。
从源泉出发，伴着河流，能听得盘古开天辟地的巨响，能听见女娲补天冶炼青石的声响。源泉从此开始，河道渐渐宽阔，声音渐渐沸腾。
秦末时，那些声音被你霸占，项羽。乌江边，风使江水翻滚，并撩乱了你鬓角的发丝，一行热泪，贴面而下。;力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何。”悲怆的垓下歌随着宝剑出鞘的清脆声响，消失于无形。;至今思项羽，不肯过江东。”
三国时，那些声音因你而折服，诸葛亮。古琴宛若流水般的清音，羽扇拂过面庞的潇洒;兵临城下的不惧，还有那无人可及的谋略。都为您添上了几分神秘的色彩，几分不朽的旋律。
唐朝，那些声音因你而洒脱，李白。月下花间，你吟诗，邀月;瀑布之边，你弹琴，饮酒;桃林深潭涧，以诗赠友，情深千尺;皇宫里，应诏作诗，贵妃研磨，力士脱靴。太白，你以山水诗歌为友。在历史的长曲中添加了潇洒不羁的一段。
近代，那些声音因你而改变，鲁迅。年轻的抱负是你的声音;充实的回忆是你的声音;无尽的学识是你的声音;;心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”与其说是您的声音，不如说是惊雷，一声响彻文坛与革命的惊雷。
听，在历史的长河中你听见了什么?是高山流水，琴声脉脉;是亭台楼阁，烟雨浓浓;是狼烟烽火，战火熊熊;是文明变迁，岁月悠悠，那声音或豪迈，或潇洒，或不羁，或有力。
再听，那不过是历史长河的哗哗流水……
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