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[六年纪上册语文书人教版]六年级作文听见 六年级语文作文

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【 – 小学作文】

  听见

  听,河水叮咚;听,浪花涛涛;听那历史长河,不住拍岸的声响。

  从源泉出发,伴着河流,能听得盘古开天辟地的巨响,能听见女娲补天冶炼青石的声响。源泉从此开始,河道渐渐宽阔,声音渐渐沸腾。

  秦末时,那些声音被你霸占,项羽。乌江边,风使江水翻滚,并撩乱了你鬓角的发丝,一行热泪,贴面而下。;力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何。”悲怆的垓下歌随着宝剑出鞘的清脆声响,消失于无形。;至今思项羽,不肯过江东。”

  三国时,那些声音因你而折服,诸葛亮。古琴宛若流水般的清音,羽扇拂过面庞的潇洒;兵临城下的不惧,还有那无人可及的谋略。都为您添上了几分神秘的色彩,几分不朽的旋律。

  唐朝,那些声音因你而洒脱,李白。月下花间,你吟诗,邀月;瀑布之边,你弹琴,饮酒;桃林深潭涧,以诗赠友,情深千尺;皇宫里,应诏作诗,贵妃研磨,力士脱靴。太白,你以山水诗歌为友。在历史的长曲中添加了潇洒不羁的一段。

  近代,那些声音因你而改变,鲁迅。年轻的抱负是你的声音;充实的回忆是你的声音;无尽的学识是你的声音;;心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”与其说是您的声音,不如说是惊雷,一声响彻文坛与革命的惊雷。

  听,在历史的长河中你听见了什么?是高山流水,琴声脉脉;是亭台楼阁,烟雨浓浓;是狼烟烽火,战火熊熊;是文明变迁,岁月悠悠,那声音或豪迈,或潇洒,或不羁,或有力。

  再听,那不过是历史长河的哗哗流水……

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