【 – 初中作文】
第一篇:《2013年福建省厦门市中考语文试题(含答案)》
2013年福建省厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试
语 文
（试卷满分：150分 考试时间：120分钟）
准考证号 姓名 座位号
注意事项：
1．全卷四个部分，六大题，17小题，试卷共6页，另有答题卡。
2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
第一部分 口语交际（满分：7分）
一、完成第1题（7分）
1．根据对话情境，回答问题。（7分）
近期，明星跨界跳水真人秀节目的红火，让人们再次聚焦娱乐与慈善。《中国星跳跃》录制过程中，明星们伤病层出。每期节目，明星每得1分，浙江卫视就捐出1000元，用于解决西部贫困地区饮水问题。节目一播出就引发了街头巷尾的热议。
甲：做慈善可以有很多种方式。明星们以牺牲健康为代价，博取收视率，只是以做慈善为借口来提高自己的曝光率，实在是不合适。
乙：慈善为什么不能和娱乐结合？利用明星的影响力，引导公众参与公益慈善，也是不错的。我倒觉得这些明星身上有许多正能量。
丙：娱乐加慈善，是创意？是炒作？还是重口味博收视？我认为这些都不重要，重要的是通过明星们的努力，让许多人得到帮助。这就足够了。
丁：……
（1）甲、乙、丙争论的焦点是：（ ）（2分） ．．
A．明星跳水真人秀节目该不该继续播出。
B．怎样看待慈善和娱乐结合。
C．怎样制作明星跳水真人秀节目。
（2）下列说法与甲的观点不相符的一项是：（ ）（2分） ．．．
A．甲喜欢这种有趣的明星跳水真人秀节目。
B．甲希望明星们用更合适的方式做慈善。
C．甲认为明星参与跳水节目是为了提高曝光率。
（3）假如你是丁，你会发表怎样的看法？请将你的理由说清楚。（3分）
第二部分 语言积累与运用（满分：35分）
二、完成2—5题（35分）
2．请根据提示填写相应的古诗文。（13分）
（1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）（1分）
（2）国破山河在， 。 ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（2分）
（3） ，东风无力百花残。（李商隐《无题》）（1分）
（4）醉里挑灯看剑， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（1分）
（5）读古文，悟人生。周敦颐《爱莲说》中的 “ ， ”告诉我们
不要被环境左右，要在现实生活中坚守高尚的节操。（2分）
（6）苏轼，一代文学奇才。面对明月，他充满哲思：“ ， ，此事古难全”
（《水调歌头·明月几时有》）；面对强敌，他豪情满怀：“ ，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）；面对贬谪，他失意却又达观：“ ？ ？ ”（《记承天寺夜游》）。（6分）
3．根据文段内容，回答问题。（5分）
苦难，对于个人、民族乃至国家来说都不陌生。“亲朋无一字，老病有孤舟”的凄楚读来总令人扼腕叹息，“无限河山泪，谁言天地宽”的情景成为历史画卷上A不可摩灭i．．．．mè的影像。然而，面对苦难，我们却有“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的慷慨淋漓；我们还有“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的B鞠躬尽瘁“多难兴邦”，．．．．cuì……正所谓
历代文人用他们的诗句诠释了中华民族C契而不舍的顽强斗志。 ．qì．．．
（1）文段中ABC三处加点的词语，注音与书写都正确的一项是：（ ）（2分） ．．．
（2）请仿照划线句，再写一句“面对苦难”的感悟吧。（引用你学过的古诗文）（3分）
（2）有人笑评《西游记》：“唐僧是有本事，没脾气的；悟空是有本事，有脾气的；八
戒是没本事，有脾气的；沙僧是没本事，没脾气的”，你同意这些说法吗？请根据原著的相关情节，选择其中一个人物，说说你的理由。（4分） ．．．．．．．．
5．综合性学习（10分）
2013年4月，两岸直航五周年之际，厦门某中学迎来了台湾学生交流团。校方举办了“同根同源话清明，一脉相承思传统”系列活动，请你参与并完成以下任务。
【图话清明】
（1）右图为小清珍藏的清明节特制纪念邮戳。请仔细观察并按 照一定顺序向大家介绍画面内容。（3分） ．．．．
【诗话清明】
（2）小明选择了杜牧的《清明》作为诗会诵读篇目。为帮助他
更好地揣摩诗意，请结合你的理解，描绘出“清明时节雨
纷纷，路上行人欲断魂”这两句诗的画面。（不少于30字）（3分）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
【文话清明】
（3）台湾和厦门有许多相似的清明民俗文化，如祭祖、踏青、做清明粿、吃薄饼等。
但是现在，年轻人更愿意过洋节，“祭祖踏青”输给了“玫瑰巧克力”。在“两岸清明文化论坛”活动中，学生们就此现象谈了各自的看法。参考以下材料，请就“如何推广清明节传统文化”提出你的建议。（至少说两点）（4分）
材料一：清明节的习俗丰富有趣。因为清明前一天为“寒食节”，为了防止寒食
伤身，就有了踏青、荡秋千、放风筝、插柳等户外活动。因此，这个节
日既有祭祖的伤感，也有踏青的放松。
材料二：2013年4月3日，两岸青年清明祭祖联谊会如期举行，两岸百名青年共
聚一堂，寻民族根，话中国梦。
材料三：“清明时节雨纷纷”……两岸学子齐诵经典。可见，关于传统节日的优美诗
词早已溶入海内外华人的血液中，成为炎黄子孙世代相传的精神纽带。
第三部分 阅读（满分：48分）
三、阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（16分）
[甲]见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出．．
酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，．
寻向所志，遂迷，不复得路。 ——陶渊明《桃花源记》
①[乙]世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是．
其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘
②③而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。……近岁道稍通，渐能致五味，．
而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。 ——苏轼《和桃源诗序》
注释：①多过其实：很多都夸大其词。 ②寿：长寿。 ③五味：这里指日常的调味品。
6．解释下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）无论魏晋（ ） （2）便扶向路（ ） ．．．
（3）止言先世避秦乱来此（ ） （4）或至百二三十岁（ ） ．．
7．找出与甲文“具答之”中“之”字用法相同的一项：（ ）（2分） ．．
A．辍耕之垄上 B．无丝竹之乱耳
C．奉命于危难之间 D．属予作文以记之
8．翻译下列句子。（4分）
（1）不足为外人道也。 （2）又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？
9．通读甲乙两文，完成（1）—（2）小题。（6分）
（1）甲、乙两文写再寻“桃花源”，各有怎样的结果？请用原文的语句回答。（2分）
（2）对于陶渊明的《桃花源记》，苏轼认为“世传桃源事，多过其实”，你对《桃花源
记》有何看法？请简要说说。（4分）
四、阅读下文，完成10—13题（14分）
①关于读书与治学，章太炎在日本东京对中国留学生作的一次演讲中，打了两个非常有趣的比方。
②第一，本钱和利息的比喻。他说：“大概看前人已成的书，仿佛是借钱一样。借了来，会做买卖，赢得许多利息，本钱虽则要还债主，赢利是自己所有。若不会做买卖，把借来的钱，死屯在窖子里头，后来钱还是要还债主，自己却没有一个赢余。那么就求了一千年的学，施了一千年的教，一千年后的见解，还是和一千年前一样。终究是向别人借来的，何曾有一分是自己的呢？”
③第二，写信人和收信人的比喻。章太炎指出，有学问的人，好比是写信的人；向那个人求学的，则是收信人。收信人学成之后，又向别人传授知识，那么，他就成了写信的人。搞学术研究，应当努力争取到写信人的地位，而不是永远都扮演收信人的角色。
④纪晓岚《阅微草堂笔记》里有这么一个故事：
⑤有一位老学究走夜路，碰到死去的一个朋友，于是一人一鬼，结伴同行。走到半路，有一间破屋子，鬼朋友说：“住在屋子里的人，是个大学者。”老学究很好奇，问道：“你怎么看出来的？”鬼朋友回答说：“凡人白天忙于生计，性灵汩没。惟睡时心神明澈，胸中所读之书，字字皆吐光芒，自百窍而出，灿如锦绣……此屋上光芒高七八尺，因此可知。”老学究听了，更加好奇，又问：“老夫读了一辈子书了，你帮我看看，我睡觉时，屋顶上的光芒有多高呢？”鬼朋友迟疑了好一阵子，才 a 地说：“昨天，我经过老兄的私塾，老兄正在睡觉。说实话，我只看见屋顶上直冒黑烟，恍若乌云笼罩，没有半点光芒。”老学究听了， b ，气鼓鼓地把鬼朋友赶走了。
⑥如此看来，书本上的知识，若能化为己有，灵活运用，自然光芒四射，神采非凡；如果人云亦云，毫无己见，张口闭口，无非 c ，那就只有冒黑烟的份儿。
⑦德国哲学家叔本华说，要想让一个人变傻，最好的办法就是叫他不加思考地读书。读书不动脑筋，难免就会越读越傻。书呆子学究与思想家的区别，换个形象的说法，就是“冒黑烟”与“吐光芒”的区别。
⑧那些人云亦云炒冷饭、乃至趋炎附势的所谓“学问”，只会把世界弄得 d ，唯有鲜活的、有创见的、有独特价值的学问，才会给人带来光明与希望。
（有删改）
10．结合文意，判断文中a、b、c、d四处应填入的成语分别是：（ ）（2分）
A.恼羞成怒、吞吞吐吐、陈词滥调、乌烟瘴气
B.陈词滥调、乌烟瘴气、恼羞成怒、吞吞吐吐
C.吞吞吐吐、恼羞成怒、陈词滥调、乌烟瘴气
D.吞吞吐吐、乌烟瘴气、恼羞成怒、陈词滥调
11．阅读全文，完成（1）—（2）小题。（4分）
（1）文中的比喻幽默精妙，写信人喻指 ，收信人喻指 。（2分）
（2）《论语》中论述学习与思考关系的名言：“ ， ”，和章太炎强调读
书治学要独立思考的观点有异曲同工之妙。（2分）
12．请简要概括文中引用的《阅微草堂笔记》的故事，并说说这一论据的作用。（4分）
13．以下两个标题，你认为哪个更适合作为此文的题目？请结合文意简要阐述理由。（4分）
A. 读书的利息 B.“冒黑烟”与“吐光芒”
五、阅读下文，完成14—16题（18分）
母亲的风景
朱成玉
①母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降，多方医治都无济于事。看到我们愁容满面，母亲安慰大家：“就算看不见东西了也没啥，不耽误吃不耽误喝，没啥不好。”
②为了让她在失明前看看更多美丽的风景，我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分，却忍不住担心：“你这怎么说请假就请了呢，快和妈说说，是不是工作不顺心了？”
③“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。
④我们大包小裹地上路了，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的，很是内疚，在车上尽量不喝水，因为怕上厕所。
⑤母亲每到一地，都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着，有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照，母亲在每一个镜头里都笑靥如花。
⑥那一刻，我感觉母亲年轻了许多，脸颊上仿佛镀着少女的红晕。
⑦每次回到旅店，母亲都要从头开始，一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。 ⑧“知足了，一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。
⑨母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是很少陪母亲。A而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。
⑩路走多了，母亲累了。听着我的下一步计划，不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖：这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，到底有没有意义呢？
亲把我高高地托起，转着圈儿。阳光被卷进风车里，像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩……朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲，安静地坐在我的床边。我把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊。B临睡前，母亲总是到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我睡着，在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。
C这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生！
“儿啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好风景。”
亲，她就算摸索在黑暗的谷底，也会有力地握着孩子的手。这就是母亲，如果我觉得寒冷，她宁可敲碎自己的骨头，为我燃起一堆大火，为我取暖。
儿女们也是她时时可以见到的风景。
母亲的记忆从来不需要填充，因为孩子早已将那里占得满满，不留一丝缝隙。
（有删改）
第二篇:《泉州市2012届高三质量检测试题语文试题(2012.5.19)》
注意事项：
1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。做选做题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑。
3．考试结束，考生必须将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）总角之宴， 。（《诗经·氓》）
（2）州司临门， 。（李密《陈情表》）
（3） ，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居（其一）》）
（4） ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（5）越明年， ，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2-5题。
曹野人先生传
[清]易顺鼎
曹野人先生，名宗先，字述之，野人其号也。远祖官益阳，占籍焉。曾祖某，迁龙阳之鹿溪，遂为龙．
阳人。五世祖某，尝为明显宦，多藏书。先生诵其清芬，记睹淹博。性敏慧，下笔成文。
②蔡忠烈公为长沙推官，见其制艺①，以为古岸奇特。入益阳县学，甫冠，即食廪饩。席先业，资甚丰，．
一旦叹曰：“士君子立身何等，乃驰逐于富贵之场而已乎？”遂弃家资，薄举子业，辟地读书，殚心濂、洛③，作乐饥之文以自勉。乐饥者，非以饥为乐也，乐其所乐，虽饥而乐自在也。其文云云，大抵皆言刻苦自修，淡名利，寡嗜欲，以蕲④及于“乐天知命”者之所为。又好读仙佛家书，久之，自谓有得。见于行事，多意料所不及，乡里目为异人。然志在用世，言事深中时弊，上邑令张际熙书数千言，穷治乱之原，具忠．
爱之志，蔡忠烈尤重之。谓其理论至是，欲为下拜。盖生平知己，忠烈一人而已。 事亲孝，以天下大乱，患无以全其母，每囊沙于足而行，人或以
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