【 – 初中作文】
第一篇:《作文.牵手》
牵手
时间随着呼啸的北风转瞬即逝。在这样的冬日里，会想起什么呢？也许，友情可以淡忘，誓言可以改变，但唯一不变的便是那至真至爱的亲情。
依稀记得是一个寒冷的冬天。年幼的我和妈妈一起走在积雪的马路上，凛冽的寒风如刺痛的尖刀，无情的割着我瘦小的双手。妈妈似乎察觉到什么了，俯下身来，用她那白皙温柔的双手牵起了我冻坏的小手。我的手仿佛注入了一股巨大的暖流，从手上一直暖进心里。慢慢的，我们慢慢的走着，难得出来闲游的太阳这回也悄悄地探了出来凑热闹，温暖的阳光照在我们的身上，脚下出现了清晰可见的我从未见过的如梦如幻的黑影，如高山般巨大，那背影一大一小，中间两只手紧紧相握，一大一小，形成一道亮丽的风景""
可是，或许我也不会忘记那次“感动”。刚上小学的我在校门口焦急的等待着，候着妈妈来接。然而，不知道怎么的，同伴么都被一个一个陆续接回了温暖的家里，妈妈还是没有来。我仍是在寒风中颤巍巍的屹立着。我绝望了，认为是妈妈故意不来接我，便准备自己回家。正当我茫然的等待这穿过马路但又焦虑不安的望着川流不息的汽车时，忽然你那双温暖的手再一次紧紧地牵住了我的小手，微笑着说：“对不起，我来晚了。”于是，就牵起我的手，慢慢的穿过马路。那一刻，我觉得真是我人生中最美的剪影。马路已过，可是手仍紧紧的牵着，牵着，永远不放。仿佛与世隔绝，只有我们俩。手中仍残留着那是的余温。
如今，我由一颗树苗长成一棵小树，进入了初中，与妈妈相处的时间少了，但我们的感情却日益增加。回首童年，就像一杯甘醇的美酒，每次细细品味，便会甜到心头，暖进心底。妈妈的每次牵手也被我装在内心最柔软的角落里，珍藏着，好像整个世界就只有她而已。无尽的呆了下去，就已经觉得没什么了。但却忽然想对你说点儿什么，妈妈，我多想再重温那一次次的牵手，我想，等我长大以后，我也会牵着你那双饱经风霜的手，悠闲地在马路上散步。紧紧的牵着，就像你一样，真诚的握着，永永远远不放""
第二篇:《和大自然牵手作文850字》
和大自然牵手作文850字
和大自然牵手作文850字—大自然，我的朋友，我能否与你牵手共舞一曲？ 春天，花草生机勃勃，蝴蝶在花丛中起舞，鸟儿在树上歌唱，仿佛一切都有了生机，万物复苏，走在小溪边，溪流不像黄河浩浩荡荡，她是如此温柔、羞怯。捧起溪水，轻轻拍打在脸上，好似你的手轻轻抚摩着我的脸。溪水旁的柳树枝，迎着缕缕春风飘扬。走在树林间，阳光照进树林，十分温暖，我抚摸着树林里的每一棵树，犹如抚摸着你的柔发。
夏天，太阳烘烤着大地，体验到你的炽热，蜻蜓在池塘间飞舞，荷花在碧水上绽放，颇有“映日荷花别样红”的情韵，撑一只只长篙在湖中泛舟，再也体验不到夏日的炎热，体验到的是另一份清凉。我坐在湖边的一个小亭子里，感受着你带给我的热情。
秋天，你不像“枯藤老树昏鸦”的凄凉，你让我感受到的是唯美，秋风瑟瑟，消除了夏的炎热，带给了我凉爽，枫叶还是那么的红，秋风吹着，发出飒飒飒飒的响声，还是很动听，踏着地上的落叶，听着你为我演奏的歌曲。。。。。我躺在你为我用叶子铺成德床上，倾听秋风、落叶。
冬天，你已经换上了一件雪白的棉袄，眺望着，一片都是雪白。我身在这洁白的世界中，体验到你的纯洁、干净.雪白得就像刚满月的小孩子：纯真、稚嫩、可爱。我在这雪白得世界中踽踽独行，一步一个脚印。花草树木都已然枯萎，躲藏在白茫茫的雪中。其实，它在等待着，等待着春的翩然而至，等待着百花齐放/姹紫嫣红的似锦繁华。冬天到了，春天还会远吗？
追溯起与大自然牵手走过的点点滴滴——春天的明丽、夏天的绿荫、秋天的风景、冬天的洁白，，那是与之舞出的一曲曲华尔兹，轻快地步伐，优美的乐曲，华彩的乐章，还有诗意的你""来吧，朋友，牵起大自然的手，再舞一曲属于我们的最美华尔兹。
天心月圆，美美与共。
第三篇:《和青春牵手作文》
和青春牵手作文
和青春牵手作文{牵手的文章}.
深圳市东湖中学初三 赖慧琳
我们和明媚的青春手拉着手，在宽阔的操场上疯跑着，编织出色彩斑斓的花样年华。
——题记
我不愿意用“似水流年如花岁月”之类太矫情的词汇来形容我们成长的这个时代，一是因为听起来像是文艺青年的最爱，而我们的耳朵每次收到这些词汇，地上准会覆盖着被我们抖落了一地的鸡皮疙瘩。二是因为它已经没有广泛的内涵来形容我们这些90后的生活——我们层出不穷的青春年华了。
铁三角
初中以后班里就打破了原先两人>同桌的旧格局，改为“三人同行必有我师焉”的布局，自此我（喵喵）位处巾央，左右各一“死党”（小猪和狒狒）陪伴，我们三个是永远不变的铁三角。嬉闹的时候全变成贪玩的永远长不大的小孩子，恶作剧的时候一起相互推搡并坏坏地相互算计着，掉眼泪的时候一块儿笑着安慰义在心里暗暗心疼着，学习的时候彼此取长补短各抒己见争论不休。
我们常爱在一起讨论一些“有深度”的话题，比如说“平方根电路图”。说实话，小猪和狒狒在这方面的实力还真让人赞不绝口，我们年级里如果她俩站出来称第二，那就没人敢跳出来争夺第一（当然作为她们的同桌我的压力也很大）。有时候遇到了难度有三颗星的题就七嘴八舌地交流意见，往往到最后都是少数服从多数，孤立无援的那方就愤愤不平地屈服了。我总是占多数的那方，为此我还翻着白眼嘲笑过小猪，直到有一次我成了少数。
拉钩钩{牵手的文章}.
情窦初开的男孩女孩会陷入小迷茫，我也没有例外。我的他是学生会主席也是我们班班长，鹤立鸡群的身高（一米八出头吧）、黝黑的皮肤是经常打篮球的表现，这样的身材自然很入目很养眼，加上聪明的脑瓜，理科成绩是公认的好。平时爱靠着椅子背儿、眯起眼“嘿嘿”坏笑着，露出两枚光洁的小虎牙，但身旁总洒满柔和的阳光。他是我自初一入学以来比较合得来的一个异性同学。平时经常会在Q上聊上几句，遇到不理解的题目总是第一个拨出他的号码。关系一天天热络起来，逐渐相知相熟。我们这个年龄该有的那种朦胧的感觉也随之出现。我常常会看着他的背影歪着脑袋默念：谁穿校服能比你好看。而每次天气变化，手机里都能收到他体贴的“多穿一件，小心着凉”的短信。后来我收到了他悄悄藏在短信里的表白，我能想象出他写短信时涨红的脸颊。我忽然陷入了一片荒芜的戈壁，在空洞与迷茫中再三摸索着寻觅我的思绪。要让我说实话，真的，
面对这样高大帅气又体贴入微的男孩，说心如止水那是假的。更何况是在我们这个爱做梦爱幻想的年纪，谁不会有那样的蠢蠢欲动呢？但，纠结了很久的我最终还是抚平了思绪告诉他：我们都还只是十四岁的孩子，所谓的成熟理智不过是一层包装纸，何况我们身上还背负着千斤重的学业。最后我与他在阳光下笑着约定：“十八岁，如果还有缘再相见，如果这份感情还未磨灭，我想，我会好好儿考""虑的。”
金子心
文学社竞选干部，我认为编辑部部长的职位理所当然是我这位尽职尽责的副部长该得到的吧。在编辑部我忙碌并快乐着，有好的文章我能先睹为快，有初一新人社的同学稍嫌稚嫩的稿件我也会热心指导修改。在那一轮漫长的演说选举中，我慷慨陈词，结果却被差强人意地安排为网络文学部部长。
看到墙上张贴的竞选结果后，潮湿的雾气把一种漆黑黏稠的液体交织入我的眼眸，压抑着我的体肤，渗入我每个微小的细胞。我在操场上最不起眼的角落里蜷缩着双腿，把脸埋在臂弯里抽泣。忽然感到有人轻抚我的背，简单的动作中似乎蕴涵了无限的意味。不用抬头我都知道是小猪和狒狒。我不想说话，她们也陪我沉默着。我想蜷缩在角落，她们也陪我肩并肩坐着。我知道我掉眼泪的时候她们心里一定也不好受。我想用于涸的嘴角咧出一个不太贫瘠的微笑回馈她们的陪伴，可是眼泪却一直掉下来，止都止不住。半晌，耳畔传来小猪幽幽的低语：“哪位名人说的‘是金子总会发光的’？我也不知道呢，赶紧百度一下吧，哈哈""”心头令我厌恶得作呕的雾气，被她们的一句话就驱散了。
时光从作业本上写下的平方根流走，从倾斜椅背上松动的螺丝钉上流走，从塑胶跑道上洒下的汗水与泪水中流走。有好多张被我压缩成相片的回忆埋藏在一个上锁的“仓库”里，如今它们被一场名为“时间”的海啸席卷而去，一去不复返。不过这有什么可担心的呢？我们拥有那独一无二的青春，我们的路还有那么那么长，但是我们从不畏惧未来，因为我们的手和青春紧紧牵在一起。
佳作点评
神情描写，需要细腻的观察、细腻的笔触、细腻的思维，本文的神情描写十分出色。无论是童年玩伴的嬉戏，还是青涩情感的朦胧，还是竞选受挫时的友情陪伴，小作者都抓住人物的神情，或者一笔点染（铁三角），或者细致入微地刻画（金子心），或者是浓墨重彩地涂抹（拉钩钩）""不管是哪个部分，作者处理得都是那么有分寸，那么有表现力。{牵手的文章}.
（周绪国） 《和青春牵手作文》
第四篇:《和爱牵手》
和爱牵手
桑园一中 八年级三班 徐雪艳
爱，一种美妙的东西，一种看不见摸不着的东西，一种无服用确切语言却仅用一个细微的动作就能体现的东西。
爱无处不在。我们无时无刻不在爱的包围中长大，而我们也应该奉献更多的爱。在家中，当父母累时，为父母捶捶背、揉揉肩，为整天劳累的父母端上一杯热茶，帮助父母做一些力所能及的活，为父母分担家务，这便是爱的体现，刻苦努力的学习，取得优异的成绩给父母送去宽慰、满意的笑容。这便是爱，是我们对父母爱的回报。
在学校，爱是师生之间的情谊和同学之间的友谊。当我们当我们遇到难题时，老师为我们细心讲解；当同学遇到困难时，我们互相帮助，共同解决，相敬相亲。这便是爱，爱的魅力就在这里。
在社会，爱是人与人之间的信任。是爱心与温暖频仍的传递。当2008年汶川发生大地震时，全国人民无不捐款捐物。有多少解放军，志愿者，医生在救助被困人员中不眠不休，又有多少人累倒在自己的工作岗位。他们这样忘我的工作，全力以赴，到底是为了什么？不就是为了让更多的生命可以继续下去，为了拯救更多的人吗?面对灾难，我们万众一心，众志成城！大爱无疆，这份爱感动天地！
其实爱很简单，不必轰轰烈烈，一个甜甜的微笑，一句亲切的问候，一个温暖的拥抱，一杯热气索绕的奶茶，一枚带着体温投入捐款箱的硬币。。。。。。这都是爱。爱又是复杂的，爱是要人们用行动来诠释用心来感受的，爱包含着太多的含义。。。。。。
拥有爱，我们的人生才会精彩，让我们和爱牵手，去迎接属于我们的灿烂年华！
第五篇:《牵手》
本校九年级月考优秀作文
牵 手
牵着母亲的手，我们享有亲情的温暖；牵着青春的手，我们会丰富生命的内涵；牵着阳光的和，我们会感悟快乐的真谛。我，最喜欢牵着四季的手，陶醉在美丽的自然中，领略自然的美好。
我牵着春天的手，来到美丽大草原，那里有蓝蓝的天空，绿绿的草原，牛羊在草原里尽情地吃草，却怎么也吃不完；骏马在草原里奔驰，却怎么跑不到边；洁白的云朵在茫茫草原辽阔天空中嬉戏，却怎么也不肯离开。那里还有热情好客的人民，时刻欢迎我们的到来。我们在美丽的大草原里玩耍、嬉戏，那些工作，学习的烦恼全部烟霄云散，只有那一望无际的草原，时间请等等，让我多多享受一下自然的美好！
我牵着夏天的手，来到故乡的荷塘，那里有肥沃的土地，清澈的池塘，鱼儿在水里自由自在的嬉戏，柳叶在风中随风飘摆，清晨，荷塘边没有一股热气，黄色的、粉红的、桃红的荷花显得更加妩媚，荷叶上的露珠晶莹锡透，晚上，皎洁的月光下，迎面吹来一阵凉爽的风完全没有夏天的气息，我陶醉在故乡夏天的荷塘中。
我牵着秋天的手，来到忙于丰收的乡村里，那里的稻谷、果树都丰收了，农民们都来到田野里、果园里，迎接他们最快乐的季节，他们一年的辛苦没有白费，得到了回报，他们每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑，我们来到丰收的果园里，帮助果农摘果子，他们看着地上一筐筐装着满满果实的篮子，高兴极了，我享受着秋天带来的金色喜悦。{牵手的文章}.
我牵着冬天的手，来到冰封之城，那里的雪下了一尺多高，人们把雪彻成美丽的“冰雪王国”，一块块晶莹的冰里还安装着闪耀的灯，到了夜晚，灯光亮起，冰雪闪烁，人们别提有多快乐，在冰上“滑雪“，我们笑着、跳着、唱着，享受着冬天的皑皑的美。
我，牵着四季的手，走遍无数美丽的地方，享受着美丽的大自然带给我们无限的快乐！
牵 手
牵手是件多么美好的事而这一动作又是多么令人温暖啊，只愿我们能主动的牵手，去感受牵手的多彩。
曾见过很多牵手的场景。幼儿园的小朋友彼此牵手站路队回家，还不时互相打闹一下；我感到童年的纯真快乐；繁华的大街上，母亲牵着儿女的手满面笑容地嘘{牵手的文章}.
寒问暖，不时一起拐入哪家小店，我想到亲情的温暖；同学在放学的路上牵手，想
到友情的快乐……
但我老只孤单一人，被寂寞孤独煎熬着——不行，我也想去找个人牵牵…… “亲情总是最可靠的”，六年级的我那一次破天荒的在周五把作业都收拾干净了“哈哈，这个周六我一定要牵小弟出去溜溜，从他身上体验下牵手的滋味！”……
“小谋深算”的我总算把弟给盼来了！——“弟，快点，哥带你出去玩啦！”“等我下！”“小弟，我带你去那个特远的大超市××吧！”“好！”终于可以了，刚迈出家门，走在路上，我就找借口说：“小家伙快和我牵手，不然待会过马路你会乱跑”。他很乖的把手放到了我手心。
哇，他的手真暖和，还肉球球、白嫩嫩的！好舒服哦。但这时我突然想起了他对我的百般“折磨”：有好吃好玩的东西，他总抢我的、多次偷拿我的作业本和不褪色笔画画，结果被老师批评……我想反悔，松开手，回去，丢下他——他的手依旧放在我手心，犹如一颗小心脏，不反悔；代表着亲情，还有爱……好吧！——在那小手的作用下，我手出汗了，小弟见我步伐放慢，一言不发，问“怎么啦？”这三字不知为何扎疼了我的心？——真是五指连心，牵着小弟的“心”我感到当职责，算了，不怪他，还小，不懂事。“没什么啦，小弟我们快走，去玩啊。”我笑着说。两人都很快乐……
……其实牵手能促进情感交流啊，好神奇！看来在生活中的确有很多地方去“牵手”哦。
话说五指连心，牵手的话，心都放那儿了还有什么放下下？愿你多多勇敢牵手，生活的美好才能领略哦。
牵 手
牵手，虽然只是人与人之间最平常的举动，却能在一个人最需要时给予他无限的力量，在快乐时牵手，能让快乐传递给更多人；在失落时牵手，能感受到安慰的温暖；在犹豫时牵手，能得到果断的勇气，牵手在不同的情况下，能带给人最宝贵的真情。
晚饭后，一家人悠闲地在马路边散步，一面嗅着风中掺杂着野花的清香，一面听鸟儿悦耳的鸣叫，带着快乐与幸福的脚迈出轻快的步伐，这时候，我把十指慢慢伸到爸妈的手边，爸妈似乎也有察觉，彼此之间手指徐徐地扣在一起，感觉身体逐渐暖和起来，一家人幸福地十指相扣，看着对方。夕阳下，这一短暂而又温暖的牵手永远定格在我的记忆中。快乐时牵着亲人的手，能让快乐与幸福传递。
被老师批评后，无精打采地走在回家的路上，步子像被灌了铅似的，沉重地抬
不起来，再美丽的花朵在我看来也是残花败柳，朋友的安慰也是刺耳的，一会儿，我的好朋友跑了过来，拍了拍我的肩膀，对我灿烂一笑，她的手触到我冷冷的手，紧紧地把我的手握在了她的掌中，那样一双暖和的手也让我瞬间温暖，她有力的手掌似乎在安慰我又似乎是在鼓励着。一瞬我又变得像原来那样自信。在我最失落时，朋友的牵手给了我最大的温暖。
坐完游轮后，我随人群一起走出舱口，几个年轻人趁舱口没人，翻过走道的栏杆顺势走到入口处，这样又可以玩一次，还逃了票。我见了也心动，犹豫着要不要一起呢？这时一位姐姐过来轻柔地托起我的手心，似乎在告诉我要遵守规则，我很果断地退了回来，握紧姐姐的手一起走出舱门。在我犹豫不定时，一又温暖的手给了我抉择的勇气。
确实，牵手真的能给人带来无穷的力量，所以我们应该学会主动牵手，让幸福与温暖还有正能量在我们的手心中传递，令更多人感受到牵手的力量。如果人人都在牵手，互相信任与祝福，那么社会中不好的现象就会消失，人人为我，我为人人，让正能量传递，让世界更美。
牵 手
记忆中，每一次与母亲的牵手，都有一种心安的感觉。{牵手的文章}.
小时候我哭着闹着，不肯上幼儿园，只是因为不敢独自面对困难，害怕脱离母亲后一个人孤独的感觉罢了。母亲洞悉了这一点，牵着我的手走到了幼儿园。那一路上掌心的温暖，抚平了我心中的恐惧，给了我片刻心安。我觉得我有了勇气，掌心残留的温暖给了我一种“母亲与我同在”的错觉。
幼儿班放学后，母亲来接我回家。我与她在拥挤的人流中并排走着，莫名生出一种身旁人会悄然无声地消失之感。这时母亲牵起了我的手，那掌心的温暖就像一条锁链，将我与母亲捆得紧紧的。就这样一起消失了也好，起码在最后一刻我与母亲还在一起。与母亲的牵手给了我一种“母亲与我永不分离”的感动。
上了小学不久后，我被同学诬陷偷了她的东西。小小的我六神无主。老师认为是件大事，叫来了母亲。母亲听着老师的讲述，边悄悄地在身后牵起了我的手，这使本来腹诽着母亲会不会相信这件事是子虚乌有的我有了莫大的安慰，她的牵手让我明白：母亲相信我是无辜的。后来母亲对老师解释了什么我没听清，但我也挺直了胸膛。与母亲的牵手给了我一种“母亲永远站在我这边”的信任。
小学毕业后的暑假，我与母亲去旅游时不慎掉队。当时天已全黑，母亲的一切通讯工具全在车上，我急得泪珠在眼眶里打转。母亲这时轻柔而坚定地牵起了我的手，我陡然生出了一种母亲有把握的错觉，眼泪退回，顺从地牵着她的手与她一起
寻找。她掌心的温暖让我明白：我们一定能找到回去的路，即使是在人生地不熟的地方。后来我们也终于找到了焦灼寻找着我们的导游。事后回想，与其说是对自己方向感的自信，还不如说是与母亲的牵手给了我一种“母亲与在一起从而我无所畏惧”的勇气。
母亲牵着我的手走过年少时光，给了我战胜恐惧的勇气与心安。如今她已经渐渐老去，我想，我也该牵起她的手，给她曾给过我的亲情的温暖。
牵 手
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，等我老到哪也去不了，你还依然把我当成手心里的宝……”每当收音机里传出这首经典情歌时，我总能想到我的妈妈，想到她那双因劳作而粗糙的手，那双带给我无数温暖的手，那双陪伴我一生的手。
妈妈的手从年轻时就很粗糙，不像其他人的一样柔软，摸起来很舒服，但那是一双能干、灵巧的手，能做各种各样的活儿，针线活儿就更不在话下。前几天弟弟幼儿园的手工作业，妈妈凭借她的手，轻松完工，还深受好评呢。
小时候，我总喜欢牵着妈妈的手，尽管那并不是一双柔软的手，还有一点硬，但我总能感受到妈妈传递过来的温暖和力量，还有幸福。
那时，我和妈妈还住在外公家里。外公是一个特勤奋的人，有好几亩自己开垦出来的田地，正赶上丰收，妈妈主动提出要去帮忙，而我又非闹着要跟上，无奈之下，妈妈同意了。乡下的山很多，去田地的路上要经过一座山。山路陡峭，吓得我好几次想放弃，但又舍不得妈妈，就硬着头皮跟着走。妈妈似乎看出了我的心思，就转过身说：“乖，牵着妈妈的手，就不怕了。”随后，我就感到一股力量顿时把心中的恐惧感驱散了。就这样牵着妈妈的手，迈着艰难的步伐，我们终于翻过了那座山。有一会儿，我甚至觉得我可以自己翻过这座山啦。
自后，我发觉妈妈的手竟如此厉害，就非常依赖那双手。每当在幼儿园被欺负的时候，我就牵着妈妈的手躲在她背后等着妈妈帮我出气；每当要考试时，头一天晚上我