【 – 初中作文】
第一篇:《五月的雨》
五月的雨
初三（1）班 偶阳钰雪
五月的雨，满含相思，雨有多密，相思就有多浓
———题记 五月的莲，还未盛开，心思却已经下成了一瓣瓣的荷花雨。柳条已经垂下千丝万缕，就像拨动的古琴弦，弹奏着相思的夜曲。 雨纷纷，绪绵绵。
站在窗前，倾听雨的节奏，凝望雨的姿态，怀想雨的心事。屋檐下的空阶，“滴答”的声响急促却富含韵律，仿佛那山间飘洒的雨丝，是朦胧而又充满柔情的。
将肌体完全放任于清凉的五月，心事如水般清淡起来，如雨般飘逸起来。尽情地享受着呼吸的自由、想像的自由
因为有了雨，它才会呜咽。那风在竹林里，好似一个忧怨的女子，在竹林中淅淅沥沥的轻吟。又好似那商女哀怨的琵琶声，轻轻地倾泻而来，撩动着我的耳膜，轻柔而又优美。
这样的雨，莫名的孤寂。漫步雨中，看雨在小伞上划过一道道凌乱的痕迹，听雨敲打着小伞的声响，“滴答”的音韵漫过心底，和着那心跳的旋律，轻奏心曲
雨落无情，花落无伤。我是那一片被孤独撕碎的花瓣，零散了一地的思念，终归融化为无声的寂寞。
在这丁香花压满枝柯的五月，独自守护着属于自己的那片天空，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。那些没有预约的浪漫故事，像梦一般地凄婉迷茫。在梦中，我成了似那个丁香一样地结着愁怨的女子
五月的雨，抚平了心中的焦躁，驱赶了心底的麻木。
小小的脚丫，故意踏进那水洼，泛起圈圈的涟漪，好似那女子脸上浅浅的笑靥。回首彼岸，那些花丛枝蔓，已是格外美丽
就如戴望舒所说：我没有撑着油纸伞，却同样独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。
————后记
第二篇:《雨赞》
雨 赞
一个人喜欢一个人或喜欢一样东西，往往不需要什么理由。就像我喜欢雨。
文人墨客听雨讲浪漫、讲情调、讲境界。如朝雨芳草、暮雨客舟、春雨杏花、夏雨荷莲、秋雨梧桐……我不是文人，也不是墨客，更不是骚人。迁客游子背井离乡的愁绪远远不能和前三种人高雅情致相媲美，更不可同日而语。
我就是喜欢雨，喜欢看雨从天而降义无反顾的扑向大地，
无论是珍珠似的雨点；或是像牛毛、像细丝的春雨秋雨；还是电闪雷鸣后的暴风骤雨我都喜欢。看雨、听雨，时间、地点、空间都不拘泥。绵绵细雨让人有去国怀乡愁绪万千，暴风骤雨使人酣畅淋漓。看雨的潇洒狂飙、纷繁凌乱、排山倒海，听雨 “大珠小珠落玉盘”的欢快急促。
我故乡秦巴山间的雨，精灵精灵的，就像一位充满智慧的才俊。它总在我思乡的记忆中、乡愁里。春天气候干燥，万物复苏萌动都需要雨的滋润，这时雨“随风潜入夜”，悄然而来，润物细无声。春雨象牛毛、象细丝，密密地、斜斜地织就一帘雨雾于天地间。真有种“烟波秦巴使人愁”情愫。
数天艳阳高照、烈日当空，夏日烈阳如火。忽然云来了，雾起了，天气闷热。蝉不耐烦歇斯底里地嘶鸣，鸟儿慵懒低低地在空中飞过……此时，一场暴风骤雨即将到来。忽然风生雨至，开
始时点点漓漓，再后来就是大珠小珠落玉盘，在屋顶瓦片上欢唱，沙沙沙在树叶上窃窃私语。看到了雨的急切义无反顾融入大地江河湖海。雨的回归大地了却心仪已久的期盼。
我坐于窗，站于屋檐下，仔细地看，认真地听，雨滴化作美妙的音符，时而如万马奔腾，时而如缠绵的琴瑟；时而如情人在一个角落喃喃细语。雨在高天流云与苍茫大地间生息，带着人的心去宇宙间遨游。
雨和人有许多相似之处，形态和秉性各式各样，快人快语、心直口快的是忽如其来又嘎然而止的雨阵雨；有慢声细雨、如泣如诉，叙述故事的如淅淅沥沥的小雨。无论什么雨，他们都外柔内刚，水滴石穿，雨水正是靠这股坚韧持久的柔击穿了我家老屋檐下的大青石。
雨的声音又如方仗讲禅，听雨会悟道。放下心绪的浮澡，使自己进入悠长空灵的思绪隧道。听自己的呼吸、心跳，此时雨声，且变得澄澈而明晰。此时，宠辱皆忘，坎坷纠葛都远去了，消失了，留下的是不以物喜不以已悲、从容谈泊、无牵无挂的自己。
把2000年以来的失意、落漠、惆怅、迷茫、愤懑以及所有生活的点点滴滴过滤一次，把凌乱的思绪记忆打理一遍，世俗的一切犹如东逝长江之水，过眼云烟。心境豁然开朗，心情舒畅了许多。依然雨过无晴光茫万丈。
第三篇:《98度的雨》
98度的雨
98度的雨再诉说的瞬间变的无色，陌生的对白在牵强的微笑中，将遗憾化作表白时的冷漠。转身的温度在无措的陪伴中失去那张笑脸，泪水蔓延在从前的依恋，闭上眼吻过的脸庞变得湿润，没有一点防备，匆匆失去温暖的身影，心中的世界失去缘分的心殇。
十秒的冲动在拥挤的泪水中，失去雾霾的车站，等不到完美的结局，是不是差一句非常想念的寄语，98度的雨在雨落时搂着你，被雨淋透的心彼此靠的那样近，残留在邂逅的美丽，把缘相隔天涯。
停滞的呼吸，让分岔的眼泪闭上心中的人，寂静中空虚的扮演孤单的角色，等待季节中凌乱的波动，错在那时的心动，没有形容词中的痛在懵懂的剧情中只有自己被感动，最后只剩下一个人在那平凡的雨季，最后的一分钟，在说六十秒中爱你，已成为奈何桥上的记忆。叹息不懂彼此的心，选择沉默在不自由的心中看不见午夜的烟火。
苦涩的结局在浓浓的伤心中戒不掉世界的缠绕。抚摸着心中的伤在泛黄的电影中若即若离，挣扎在所谓的爱情像是一个傻傻的回忆，模糊的剪辑放下一切的时光中，习惯沉淀的感触，习惯落单的角色，对感情的吝啬忘记洒脱的邂逅。坦然的梦变得是一个传说，过了许久以后放空的微笑在98度的星空中变得多余。
破碎的心无法挽回在泪水中灌溉伤悲，转身在谎言的纠结中，彼此无法分解在消失的背叛的98度中，折断丘比特的那支箭，谎言的承诺，在宽容中的世界中忘了自己。痛的假装忍不住颤抖。
没有谁放不开谁的手，多年后我只是冷冷的从你的身边走过，想不起那是的欢笑，洗尽爱情的尘埃，举起那杯伤心酒，把你埋葬在时间中。忧伤的绚丽，荒唐的悠扬细细的回头看着天涯的轻狂。
第四篇:《科目二考试宝典》
科目二考试宝典
后视镜调整角度：
左后视镜：前门把手刚好整个在后视镜竖着的中间，且在后视镜的最上方，刚好可以看到完整的门把手。
右后视镜：门把手尽量靠镜子中间，后门把手只从上面出现一点点。
倒桩
右侧入库：
1) 右打死。看到左后视镜和黄线4-5cm的地方，右打死
2) 回正。在镜子中看到，车前门把手和右拐点，距离2指的时候，回正
3) 右打死。在镜子中看到，右拐点刚刚消失的时候，右打死
4) 回正。看左右后视镜，当车身与两边的黄线平行时，回正
5) 停车。看后视镜和黄线的距离，大概4-5cm的地方。或者看肩线，在第三个黑线和黄线相交的地方。
出库：
1) 右打死。黄线刚过车头拐角的地方，右打死
2) 回正。距离近，则在车头略像右的时候回正。否则当车左角对着黄线时，回一圈，等到车身略右，再回正。
左侧入库：
1) 左打死。入库前出库。同出库右打死位置一致。
2) 停车。车身与黄线45°角，停车。
3) 左打死。左打死，别动，直接倒车
4) 回正。车身平行，回正
5) 停车，同右侧入库
四项：
直角：
在看到直线拐角点，过了窗花4-5cm，左打死。开过去一段，看差不多安全了，就回一下，然后再左打死
坡道：
车上行的位置：看车轮印，左加强筋对准车轮印的中间。
车停止的位置：看车仪表盘和杆子的距离，五个手指多一点。
网上有看车窗边沿和杆的距离。
S弯：
向左拐的时候，第一次左车头与路边相交，左打一圈，再次相交，回正。右车头与路边相交，右打一圈多一点，再次相交，回正。（图片意思稍微差点）{雨在凌乱}.
侧方位入库：
1) 停车点。看虚线在车盖的三分之一处
2) 右打死。边沿线在车盖2/5处
3) 向左两圈，即回正再加半圈。库边沿线在门把手的偏前一点的地方
4) 左打死。车轮刚刚完全进入库的边沿线。
5) 停车。看到左边车头与虚线相交。
出库：
1) 右打死。一开始右打死{雨在凌乱}.
2) 回正。左加强筋与边沿线相交
3) 向右打一圈半。边沿线到车盖中间。
第五篇:《雨季不再来》
《雨季不再来》作者：三毛。这已不知是第几日了，我总在落着雨的早晨醒来。窗外照例是一片灰蒙蒙的天空，没有黎明时的曙光，没有风，没有鸟叫。后院的小树都很寥寂的静立在雨中，无论从哪一个窗口望出去，总有雨水在冲流着。除了雨水之外，听不见其他的声音，在这时分里，一切全是静止的。我胡乱的穿着衣服，想到今日的考试，想到心中挂念着的培，心情就又无端的沉落下去，而对这样的季候也无心再去诅咒它了。昨晚房中的台灯坏了，就以此为借口，故意早早睡去，连笔记都不想碰一下，更不要说那一本本原文书了。当时客厅的电视正在上演着西部片，黑暗中，我躺在床上，偶尔会有音乐、对白和枪声传来，觉得有一丝朦胧的快乐。在那时考试就变得极不重要，觉得那是不会有的事，明天也是不会来的，我将永远躺在这黑暗里，而培明日会不会去找我也不是问题了。不过是这个季节在烦恼着我们，明白就会好了，我们岂是真的就此分开了，这不过是雨在冲乱着我们的心绪罢了。每次早晨醒来的时候，我总喜欢仔细的去看看自己，浴室镜子里的我是一个陌生人，那是奇异的时分。我的心境在刚刚醒来的时候是不设防的，镜中的自己也不设防的，我喜欢一面将手浸在水里，一面凝望着自己，奇怪的轻声叫着我的名字，今日镜中的不是我，那是个满面渴想着培的女孩。我凝望着自己，追念着培的眼睛，我常常不能抗拒的驻留在那时分里，直到我听见母亲或弟弟在另一间浴室里漱洗的水声，那里我会突然记起自己该进入的日子和秩序，我就会快快的去喝一杯蜂蜜水，然后夹着些凌乱的笔记书本出门。今早要出去的时候，我找不到可穿的鞋子，我的鞋因为在雨中不好好走路的缘故，已经全都湿光了，于是我只好去穿一双咖啡色的凉鞋。这件小事使得我在出门时不及想象的沉落，这凉鞋踏在清晨水湿的街道上的确是愉快的。我坐了三轮车去车站，天空仍灰得分不出时辰来。车帘外的一切被雨弄得静悄悄的，看不出什么显然的朝气，几个小男孩在水沟里放纸船，一个拾垃圾的老人无精打采的站在人行道边，一街的人车在这灰暗的城市中无声的奔流着。我看着这些景象，心中无端的升起一层疲惫来，这是怎样令人丧气的一个日子啊。下车付车钱时我弄掉了笔记，当我俯身在泥泞中去拾起它时，心中就乍然的软弱无力起来。培不会在车站吧，他不会在那儿等我，这已不知是第几日了，我们各自上学放学，都固执的不肯去迁就对方。几日的分离，我已不能清楚的去记忆他的形貌了，我的悬念和往日他给我的重大回忆，只有使得我一再激动的去怀想他，雨中的日子总是湿的，不知是雨还是自己，总在弄湿这个流光。今日的我是如此的撑不住，渴望在等车的时候能找到一个随便什么系的人来乱聊一下，排队同学中有许多认识的，他们抬起头来朝我心事重重的笑了笑，便又埋头在笔记簿里去，看样子这场期终考弄得谁都潇洒不起来了。我站在队尾，没有什么事好做，每一次清晨的盼望总是在落空，我觉着一丝被人遗忘的难受，心中从来没有被如此鞭笞过，培不在这儿，什么都不再光彩了。站内的日光灯全都亮着，惨白的灯光照着一群群来往的乘客，空气中弥漫着香烟与湿胶鞋的气味，扩音器在播放新闻，站牌的灯一亮一熄的彼此交替着，我呼吸着这不洁的空气，觉得这是一个令人厌倦而又无奈的日子。想到三个多月前的那日，心情就无端的陷入一种玄想中去，那时正是注册的日子，上
一个学期刚从冬季寒冷的气候中结束，我们放假十天就要开始另一个新的学期。那天我办完了注册手续，才早晨十点多点，我坐在面对着足球场的石砌台阶上，看着舞专的学生们穿了好看的紧身舞衣在球场上跳舞，那时候再过几日就是校庆了，我身后正有一个老校工爬在梯子上漆黄色窗框，而进行曲被一次次大声的播放着，那些跳舞的同学就反复的在练习。当时，空气中充满着快乐的音乐和油漆味，群山在四周低低的围绕着。放眼望去，碧空如洗，阳光在缓缓流过。我独自坐在那儿，而对着这情景，觉得真象一个活泼安适的假日，我就认真的快乐起来。那份没有来由的快乐竟是非常震撼着我。
第六篇:《八年级第二学期语文期中试卷》
八年级第二学期语文期中试卷
参考答案均为红色字体，开放性试题请自行酌情给分
一．积累和运用：（24分）
1． 为下列加点的字注音：（2分）
① 畸 ji 形 ② 炽 chi 热
③ 睥睨 ni ④ 稽 qi 首
2． 指出下列句子中的错别字， 改正在括号中。（4分）
①《雪》是一篇寓意深遂的散文诗。 （ 邃 ）
②我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波滥呀。 （ 澜 ）
③春风吹拂之处，呈现出一片生机昂然的景象。 （ 盎 ）
④把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。 （ 末 ）
3． 直接用Ⅹ号在每句上删掉一个字 ，使句子均无语病。（2分）
① 现在我才知道，以编辑的名义回的一封信是他们多年来的习惯做法。
② 学业尚未结束，他写的文章 就经常见诸于全国性的专业学术刊物了。
4． 指出下列各句所使用的修辞手法。（2分）
① 于是点上一只烟，再继续写些为“正人君子”所深恶痛疾的文章。（ 反语 ）
② 只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔。
（ 拟人 ）
5． 古诗默写：（8分）
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》中寓含 世界总要向前发展。新事物总要代替旧事物的
生活哲理的句子是 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
②《过零丁洋》中诗人运用比喻表达对国家和个人命运感慨的诗句是山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍 ，表现诗人忠贞不屈的气节的千古名句是 人生自古谁无死
留取丹心照汗青
③《明月几时有》中表达作者对天下离别之人，对人生美好祝愿的句子是 但愿人长久，
千里共婵娟
6．模仿下面的句子，写一个句子。（3分）
母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊慌烦恼时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪。
母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步失衡时，帮助你找好重心，开拓一片希望的原野。
7.一个故事说黄鲁直、苏东坡、秦少游、佛印四人游寺，只见寺壁上题有杜甫“林花著
雨胭脂□”的诗句，诗句末字已剥落，四才子忙着动脑动手添字补诗，苏添“润”字，
黄补“老”字，秦说“嫩”字，佛言“落”字，争执不下，最后找来《杜工部集》一查，
原来是个“湿”字，请你谈谈“湿”字妙在何处？（3分）
二．阅读理解：
（一）阅读语段，回答问题。（12分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也
无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状全
是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日
本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，
围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我
看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但
在那时那地，我的意见却变化了。
10．文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）
A
B
11.作者为什么感到“这一声特别听得刺耳”？（2分）
极大地伤害了鲁迅先生的民族自尊心
12. “我的意见却变化了”指什么？“变化”指什么？（4分）
我的意见指学医救国的想法，变化指弃医从文，用文化来唤醒国民的觉悟和精神。
13．上面的语段选自鲁迅先生的《藤野先生》，请写出这篇文章的两条线索：（4分）
1和藤野先生的交往2鲁迅先生思想的变化（鲁迅的爱国主义思想）
（二）阅读语段，回答问题。（14分）
一诺千金
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是两元钱。在当时，这相