【 – 初中作文】
第一篇:《小学作文：我爱我班》
我爱我班
爱我的班，我爱我的6一班，我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间，互相帮助、老师和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒。
跟同龄人一样，我们初一2班同学的书包，好沉好沉，装满了课本，装满了爸爸他*的心愿。面对一座座耀武扬威的坚固堡垒??即使是神探亨特也会一筹莫展：数学难题和怎么读也读不懂的“之乎者也”，还有那小学曾没有的史地生政，哎，太难！??同学们都以最大的气力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。
也许因为是同一战线上的朋友吧，我们彼 第九作文网zuowen.zww.cn原创作文此之间十分和睦，理解和友情始终是班集体的主旋律。不知是哪位同龄人说过：“再大的风雨，让我们一起走过，记得我是你永远的朋友。10多把扫帚总是不够用，我的卫生打扫完了，让我帮帮你吧！这已是耳熟能详的，也是最温馨的话语。
开个玩笑，总能化解我们学各方面的压力，我们班的同学仿佛都有幽默的天分，课堂是最活跃的，这是全级部老师给我们班的荣誉称号，一句天真的话语经常搞的哄堂大笑，但由于我们的活跃也给班主任老师制造了许多麻烦，,老师，对不起！我们的班主任也是最好的，最优秀的，对待我们就如对待他的65个永远长不大的孩子，说说笑
笑！
我们是一道风景，一道可能不迷人但不可复印的风景，我们用最火热的心抒写美丽的青春。一年级2班是永远前进的，我们一直跑步着，攀登着，向着成功的顶峰前进，前进，再前进！
成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。
如今，1.2班已经由昨日的萌苗长着了一棵傲繁的大树，在不久的将来，它还将长成为一棵参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于1.2班这个光荣的集体；都将属于1.2这个光荣的集体。
第二篇:《我爱我班-作文》
我爱我班 作者：赵祥 我有一个漂亮的班集体，我十分热爱它，因为在这个班集体里有许许多多另我喜
爱的事物……
我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽
的画；在教室的正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上；
在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集
体的人更可爱……
我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的子女一般，我们遇到
难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例
题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和
我们计较，我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴
马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助
他……
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲
相爱的一家人！永远温暖的家 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的
第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，在这个家里，我们有那么多好
爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现
矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会
有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一
笑，握个手，又是永远的好玩伴。
任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，我们积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。
走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们循循善诱，方正质朴，慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家
它，并不闪亮，但我喜欢它！它并不拔萃，但我依恋它！我爱我班，即使它不能成为最美的！但，因为友爱，它在我们眼中永远是最美的！
我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家
第三篇:《我爱我班作文》
我爱我班作文
我爱我班
五年三班 李晨
校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘航船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。由于我们的调皮常常让老师束手无策，哭笑不得，使得整个班级充满了生气勃勃的朝气，夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好！ 我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟，全神贯注地听老师讲课，课堂上不东张西望，不窃窃私语。老师们也各尽其责，耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助，共同进取，如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的，大家都主动、热情地来帮助他，对于成绩不好的同学，大家都经常鼓励他，从不嘲笑他，保护他的自尊心，共帮他补习，让他渐渐进步，积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律，上学从不迟到，更没有旷课现象。每一次考试，我们班无论哪一门功课都名列前茅，深得家长和学校领导的称赞，这都是师生努力的成果啊！ 我们的>班主任陈老师尤其注重对我们各项能力的培养，她经常鼓励我们积极参加各种活动，因此，我们班可谓人才辈出。读书之星李计宁，文思泉涌，口齿伶俐；表演天才董庆宇，惟妙惟肖，引人入胜；优秀小主播赵戈不仅形象好，声音也好，她已经成为我校的小明星了；除了他们之外，我们班还有书法王子吴尚明，朗诵最强音张一帆，板报设计师王驰等等。我嘛，可是我们班的小管家，当然，这些都离不开老师的教育和同学对我的帮助。
时光匆匆，再过一年，我们就要离开我们深爱着的班级，就要和跟我们朝夕相处，一起学习一起进步的同学说再见了，这怎能不叫我留念？
第四篇:《我爱我班》
“我爱我班”班级活动方案
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和十七大精神为指针，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以诚信教育为切入口，扎扎实实开展公民基础道德教育；切实提高我们一年级学生的基本道德素质和教师的职业道德素质，促进学校德育特色的发展，为学生的健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。
二、活动目的：
1、“礼仪之花”针对一年级学生入学不久，行为习惯培养及其重要，特别是在“文明守纪”方面。因此，一方面贯彻校”五星奖“的教育与训练，一方面让学生知道什么是文明礼貌，知道文明礼貌是中华民族的传统美德，是客家人的优良品质，教育学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
2、“劳动之花”，懂得幸福的生活要靠劳动来创造的道理，养成自己的事自己做、自理自立的良好习惯。
3、“才艺之花”一年级学生年龄小、胆量小，让他们树立自信心，激发表现的欲望，展示自己的才艺。
4、“友爱之花”懂得什么才是真正的谦让，增强明辨是非的观念。表扬关心、爱护同学的好孩子，树立学习的榜样，逐步引导学生在日常生活中互相谦让，互相关心。
三、活动内容：
每个月有一个主题，以此为目标，开展摘花活动。
“礼仪之花”：开学以抓行为规范为先行，通过开展日常行为规范的训练，观察同学们的行为，进行摘花活动，力求人人摘到“礼仪之花”。
“劳动之花”：开展整理书包比赛、小小有心人（节能、关心班级卫生等）、优秀值日小队的评选等，通过比赛和评选的形式争摘“劳动之花”。{有关我爱我班作文}.
“才艺之花”：展露自己的所学和才艺，在班级中进行展示，通过召开“小小艺术家”的交流会，争摘“才艺之花”。
“友爱之花”：讲有关友谊的故事，鼓励同学们在学习上、活动中互帮互助。通过活动发扬互助精神，争摘“友爱之花”。
通过以上几个月的摘花活动，每个同学都为自己的小花添上了美丽的四色花瓣，在年级组召开的“我的花最美” 我爱我班之摘花主题集会上，进行展示交流，最后评选出“班级花魁”、“年级花魁”。
四、活动安排：
1、二月份，争“礼仪之花”
2、三月份，争“劳动之花”
3、四月份，争“才艺之花”
4、五月份，争“友爱之花”
5、六月份，通过召开年级组“我的花最美” 我爱我班摘花主题集会，评比出“班级花魁”、“年级花魁”。
6、七月份，做好活动的总结工作。
推普周七（1）班班级活动方案
一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好 本次活动。
二、主题：普通话推广活动
三、活动时间：9月10日—9月16日
四、组织形式多样的活动
1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。
2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字；充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。
3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动；以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣 传小标兵”称号。{有关我爱我班作文}.
“母亲树”班级活动方案
一、活动目的：
1、 通过活动，让学生懂得，孝敬父母，并把尊敬长辈作为学生必须做的一件事情。
2、 在活动中，感受成功的喜悦，并逐渐感悟到只有给父母带来快乐，才是自己真正的快乐。
3、 通过活动，挖掘学生的学习动力，并激发学生学习的斗志与激情。
4、 通过活动，班级里形成了一种自觉的被爱推动的学习气氛。
二、活动原理：
1、 亲自参与母亲树的制作，在母亲树上凝聚了学生的一片真心、孝心，让学生学会感恩。
2、 把学生的脑力劳动与母子、母女的亲情联结在一起，使学生的学习更有激情，并且使学生的脑力劳动高尚起来。
3、 科学的奖励机制，肯定学生的一片孝心，并激发学生学习的欲望，让学生在体验快乐中学习。
三、活动时间：3月~6月
四、活动对象：三（1）班学生
五、活动办法：
1、 介绍活动意义。（教师把种母亲树的活动的意义，以简洁明了的形式传达给学生。）
2、 介绍活动办法。
（每个学生亲手制作一棵绿色的母亲树，并将其贴在家里某一个合适的地方；教师根据学生的表现（详见评价标准），以奖励的形式，分发给学生；学生拿到用劳动换来的果实后，写上日期，并亲自将其贴到母亲树上；以半学期为周期，班级里选出“十佳乖乖儿童”，以表彰部分孝敬父母的学生。）
3、 “红苹果”条件：
（1）、作业本连续得到5个“txa”或者“txa-”可以得到一个“亲情苹果”。
（2）、考试进步5分以上，可以得到一个“亲情苹果”。
（3）、每次考试前5名同学，可以得到一个“亲情苹果”。
（4）、热爱学习，上课表现积极的同学，可以得到一个“亲情苹果”。
（5）、热爱劳动、讲文明礼貌的同学，可以得到一个“亲情苹果”。{有关我爱我班作文}.
（6）、得到学校领导表扬的同学，包括多次受老师表扬的同学，可以得到一个“亲情苹果”。
4、“十佳亲情儿童”评选标准：
红苹果满８个的同学，经个人申请，得到老师批准之后可以得到“十佳乖乖儿童”奖状。
第五篇:《我爱我班》
主题班会教案
相亲相爱一家人之——我爱我班
一、活动目的
以集体主义教育为核心，以养成教育为抓手，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
二、活动准备{有关我爱我班作文}.
1．心形卡纸若干张。
2．多媒体课件及相关资料。
三、活动过程
（一）班主任、主持人讲话，宣布活动开始
师：同学们，因为有缘，我们走到了一起。因为有梦想，我们聚在了一起；因为有爱，我们坐在了一起。今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。 主持人开场白：（男）如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。（女）如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。（合）而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。（女）这个家，有我、有你、有他。（男）我们72位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。下面，（合）请同学们一起欣赏这首歌，拉开我们今天主题班会活动——相亲相爱一家人之我爱我班的序幕。
（二）活动过程
1．歌曲欣赏 《相亲相爱的一家人》
主持人：（女）听了这首歌，我们感受到有家是多么的好。我{有关我爱我班作文}.
们班是一个温暖的大家庭。开学以来，我们72位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
（男）同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请我们的班主任老师为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
2．故事悟理
①师讲故事《让爱住我家》
让爱住我家
一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说：你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。 我们不能一同进去。一个老人说。
那是为什么？妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。
妇人进屋和家人商量后，决定把爱请进家里。于是，妇人出门问三位老人：哪位是‘爱’？请进来做客。
爱老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。
妇人感到惊讶，问成功和财富：你们两位为什么也进来了？ 老人们一同回答：哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！
②师：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。
③各小组长汇报发言，全班分享。
④师小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。所以，他们并不快乐，我想只要我们心中有爱，我们的生活就
很幸福，就很快乐。
（男）同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！ （女）爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。
3.调查促思
师：然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，不爱护环境、不爱护公物的大有人在，浪费资源的也大有人在。请大家看看这些图片，请你说一说自己是否曾有过同样的举动。然后我们做一个调查问卷，看看自己究竟属于哪个层次的。
4．升华主题（重在导行）
（女）为了爱我们班，我们女同学总结了十颗心，大家想不想听（想）
女同学全体起立
学习知识有恒心，上课听讲要专心。完成作业要细心，课间玩耍要当心。
对待弱小有爱心，帮助同学要热心。遇到困难不灰心，团结合作要齐心。
对待集体要关心，师生互助心连心。
（男）女同学给我们送上的十颗心太宝贵了，我们把掌声送给女同学好不好？我们男同学有什么要送给大家的吗？
（全班男学生）有！我们给大家送上十六点儿。
（男）好！下面，有请男同学为我们朗诵《十六点儿 》。 （全班男学生起立）朗诵《十六点儿 》。
十六点儿
每天早晨起早点儿，胸前领巾戴齐点儿。