【 – 初中作文】
篇一:《那一抹微笑作文400字》
那一抹微笑作文400字
那一抹微笑作文400字
人世间有了微笑，就有了人情味，有了温暖；人世间有了微笑，就有了安全感，有了保障。微笑可以驱逐心灵中黑暗，可以获取精神上的慰藉。微笑使我们有了一次次独特的人生体验。有一次，我在区数学调研考试中考得不理想。发下卷子来，我发现其中有好几道应用题是老师考前辅导过的。我顿时觉得非常得后悔、难过，看着考得好的同学兴高采烈的样子，我就像找不到家的小鸟一样无依无靠。这时，数学老师慢慢地走到我跟前。我以为会招来一顿责备，心里更不好受了。可是，李老师并没有那样做，她微笑着对我说：“这次考试你虽然考得不理想，但老师相信你下一次一定回成功的。
这节课是给学困生辅导，你就到外面和同学们一起玩会儿吧。”听了老师的话，我心里有说不出的愉快。并不是老师让我玩才高兴，而是老师那微笑温暖了我，让我感受到老师对我的信任，感受到老师在时时刻刻关注着我。
微笑的魔力多么大啊！在我心情最阴暗的时候，是老师的微笑让我走进了天堂。微笑如春风，能吹散烦恼和愁绪，吹开冰冻的世界；微笑如细雨，滋润着心田，抚慰着一颗颗孤独的心；微笑如一抹阳光，穿透乌云，洒满人间温暖每个人。让我们每天都面带着微笑去生活、工作、学习吧！这样我们每天，我们每个人将如沐春风，如浴春雨
篇二:《生活中需要微笑小学作文400字500字》
生活需要微笑，微笑让人坚强自信。春晚曾有一个有如他名字一样微笑面对生活的人——杨光。他的歌声难以让人想象这会是一个双目失明的残疾人唱出来的，那种微笑着的阳光般的音律绕梁不绝，穿透着我们每个人的心房。他失明了，他就因此永远自卑、沉沦了吗？不，杨光微笑面对生活，还让音乐成就了普通残疾人无法实现的梦想。杨光，他看不见阳光，但他的心却在微笑，音乐之门为他开启，他的音乐感染着人们。他微笑着面对生活，他才会脱颖而出。
生活需要微笑，微笑使人成功。疯狂英语的创始人李阳，据他说，上大学的时候英语成绩很差，口语基本上就不会说，他不绝望，不放弃，每天狂练英语，不管什么时候，不管周围有没有他人，他成功了，成了一个标准美式发音的人。倘若李阳面对自己极差的英语基础，放弃了，那么他怎么也不可能超越别人，成就自己的事业——“疯狂英语”。正是因为在面对学习上的差距时，微笑面对，努力坚持，才使他走上成功之路。这种微笑的精神是作为学生的我们最需要的。
生活需要微笑。
在人生无数的拦路虎面前软弱、屈服、痛苦是于事无补的，微笑才是良方。微笑不仅仅是“微笑”，其实是乐观的
精神，开朗的心态。
“面朝大海，春暖花开。”让我们做真正的微笑达人。
篇三:《笑作文400字》
笑作文400字
笑作文400字（一）
笑，是生活中亮丽的饰物，是人生里美味的调剂品。开心时，递上一份盈盈的微笑，寄托着真诚的祝福；伤心时，接受一份理解地笑，倾注一片真挚的安慰。
老人的笑，是最朴实的。他们寂寞，然而他们又最害怕寂寞。每每亲人团聚，他们又会静静聆听儿女们亲切的问候。此时，老人的心胸是坦荡荡的，仿佛阴天又得到阳光的普照，顷刻间生机勃勃，笑容满面。
孩子的笑，是最率真的。他们不需要太多的物质鼓励，即使是长辈们不经意间流露出的赞扬，也会使他们兴奋不已，干劲十足。他们的笑，是阳光下潺潺的溪流，清澈而明亮。
生活宰了逆境中的强者的笑是最坚强的。生活中的重担像大山似的压在他们肩头，然而，就是在这种重负之下，传递着一支支强者之歌。他们不畏艰难，不畏>挫折，笑看人生，最终以惊人的意志战胜了所有困难。也许你会惊异于这些成就，然而，强者们会毫不在乎地告诉你：“任何时候，任何逆境，都要微笑”。
是的，要笑着面对生活！
朋友，请记住：“微笑着面对一切”。
笑作文400字（二）
小时候，我的家人曾不断的提醒我：脸上要时刻保持微笑。这样，不仅是自己心情较好，还会让人觉得和蔼可亲。微笑的价值是用多少钱都买不来的，但是不花一分钱，却能受到别人的欢迎。
我本来不相信微笑有这么大的魔力，但事实却正是了这一点。
隔壁新转来了邻居，一家三口。小红和她爸爸妈妈。我刚跟她接触的时候，发现她有点内向，无法适应新环境，天天绷着个脸，因此，别的小朋友都不愿和她玩。妈妈说让我多跟她接触接触。我就找她去玩了，我问她喜欢吃什么，玩什么？她害羞的脸红红的，过了好一会，他才吞吞吐吐地说：“我喜欢吃桃子，因为它很甜。我喜欢玩捉迷藏。”我说：“我们找别的小朋友去玩吧。”她说：“我不想去”我笑着说：“没事的，她们一定会和你玩的。”我带她去找了小方和小丽小芳说：“她是你认识的新朋友吗？”我说：“嗯，她叫小红。”于是我们三个玩起了捉迷藏。我们玩得可高兴了，每个人脸上都露出了笑容和汗水。从这天起我和小红成了人最要好的朋友。而她受到我的影响，性格变得活泼开朗，逐渐成为一个人缘很好的人。
经过这件事，我明白了“微笑”是人与人之间友谊的桥梁，我们应该多展露笑容。 笑作文400字（三）
微笑是朝阳下孩子上学路上洒下的一串串车铃；微笑是骄阳下人们那充满歉意的话语；微笑是夕阳下老人>幸福的皱纹。
灿烂的朝阳毫不吝啬地泼向大地，在孩子们的脸上闪烁。看，那是充满活力的微笑，是孩子们独有的快乐。学校才是孩子们成长的的沃土。他们三五成群，用一张张笑脸诠释着纯洁，诠释着天真。
骄阳似火，人们行色匆匆，疲惫的脸上写满了快乐。该回家吃饭了，公交车上人挤人，一位怀抱小孩的妇女不小心踩了女孩一脚，“哎哟”女孩失声，“对不起！”“对不起！”妇人满脸的歉意，女孩嘴角轻扬，微眯了眼成一弯弦月，一朵微笑在唇边绽放。就这样，一句轻轻的“没关系”，一个真诚的微笑，矛盾解除了，车厢里充满了温馨。
夕阳西下，美丽的余晖毫不犹豫的洒在小区的甬路上，也洒在了老人的身上。看，在小路的尽头，一位老人在轮椅上坐着，身后是一位姑娘，他们不时地说着什么，老人微笑着，不停地点头，那场面是那么的安祥、那么和谐。我想，这一定是一位饱经风霜的老人，那一道道沟痕就是最好的见证。如今，也该是老人安享晚年的时候了。老人微笑着，每一道皱纹都被幸福添满了。
微笑，诠释着纯洁；微笑，传递着真诚；微笑，见证着幸福。
篇四:《初三九年级上册第四单元习作400字——微笑面对生活》
初三九年级上册第四单元习作400字——微笑面对生活 初三九年级上册第四单元习作400字——微笑面对生活
朝着太阳的方向，抬头45度，轻轻扬起嘴角，形成一条弧线
她，是一个乐观的女孩，她的世界没有消极，只有乐观；没有哭泣，只有微笑；没有放弃，只有努力。
她有一本日记，扉页写着“微笑面对生活”。
她真得很乐观，每天都以笑脸待人。她的世界被阳光笼罩着，没有阴霾。 考试失利时，她没有同其他同学一样的垂头丧气或暗自垂泪，她微笑着对别人说：“一次的失败不算什么，何必哭呢？只要努力就好啦！”于是，在那之后，常常能看到太阳快落山时她还在学校努力学习的背影。
当别人误会她的时候，她不会委屈的哭，而是以微笑对待误会她的人并解释，最后那个误会她的人反而很不好意思，并且很感动自己骂她却被她笑脸相待。她的微笑使他获得很多友谊。
她的微笑感染了她的朋友，每一个与她相处的人都很快乐。
微笑面对挫折，你才有更大的勇气克服困难。
微笑面对朋友，你才会获得更多的知音。
微笑面对成功，你才会获得更多的喜悦。
微笑面对人生，你的世界才会赢得更多的温暖，才会被阳光包围。
微笑，是弯起嘴角那最美的一刹那。
高一:S青
初三九年级上册第四单元习作400字——微笑面对生活
天空不会一直晴朗，阳光不会一直灿烂！总会有黑云聚拢的时候！
人生不会一直顺利，路途不会一直平坦，总会有困难把你包围的的时候！ 朋友，微笑着面对生活吧！
微笑标志着自信雅量和大度！这是一种胸怀一种境界！微笑着面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界！
不仅如此，我们要笑着面对失败！正如在人的一生中，不免会遇到挫折与打击，这是任何人都避免不了的！关键在于把失败变成成功的垫脚石！有了这样的理想和心态，我们就应该享受失败，树立信心，迎接成功！
我们在生活中也要学会微笑面对别人！笑着面对别人，别人也就会以同样的方式微笑对你！当你走进校园看到同学迎面而来的微笑时，你是否感到高兴和愉悦！这样可以增进人与人之间的感情交流，增强了同学之间的友谊！
微笑吧！你的生活会更加精彩！自信一点吧！朋友！你的微笑会使你走向成功！！
微笑面对生活！要记住：微笑是诗，它能愉悦人的心情；微笑是画，它能记录人生最美妙的时刻；微笑是歌，它能使人们面对挫折的时候催人奋进！ 愿每个人在自己的一生中常常拥有微笑！让微笑常伴我们一生！！
初三九年级上册第四单元习作400字——微笑面对生活
上帝给了我们两条娥眉月，一双咪成线的眼睛，
和嘴唇稍稍向上翘起的嘴巴，组成了“微笑”，就是希望我们用微笑面对生活。没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季可人的温馨；
没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。
微笑是蕴涵着一种振作，一种成熟，一种坚强，
一种超越的魅力，只要我们微笑着面对生活，生
活也一定会微笑着面对我们。
人生在世，不可能春风得意，事事顺心。,面对生活中的挫折和困扰
能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境
，是彻悟人生的大度。所以在逆境中，
请拾起一颗自信的心；挫折后，请挺起你的胸膛！人
生就是一坛酒,那么挫折就是酒精了,没有好的酒精,
就不能酿出美酒。与其枉然流泪，不如顺其自然，
用微笑去面对。给自己一个微笑,让自己勇敢地面
对困难;给自己一个微笑,让自己拥有一份坦然;给自
己一个微笑,把心胸打开,阳光不请自来.从一个微笑开
始,成功近拉,幸福也就不远了。只要我们笑迎每一步，
初三九年级上册第四单元习作400字——微笑面对生活
微笑是生活的化妆师
微笑是黑暗中的灯光
微笑是心灵的指南针
我用微笑面对失败
我用微笑面对挫折
我用微笑面对黑暗
我用微笑面对生活
早上起床的时候我对妈妈微笑
来到学校的时候我对同学微笑{xxx的微笑400字}.
放学回家的时候我对路人微笑
回到家中的时候我对宠物微笑
微笑是一切快乐的源泉
拥有了微笑你就拥有了一切快乐
微笑是一枝美丽的花朵
拥有了微笑你就拥有了一切美丽
微笑是善良与智慧
拥有了微笑你就拥有了善良与智慧
初三九年级上册第四单元习作400字——微笑面对生活
马丽和翟孝伟，用残缺的身体舞蹈除了完美的艺术。在人们的惊叹声中，发现马丽少了一只胳膊，翟孝伟断了一条腿。然而他们艺术的结合，离不开对生活的乐观和憧憬，即使残疾，也依然微笑着面对。他们也许想过放弃，但是顽强的一只支撑着他们，使他们一步步走来，用舞蹈告诉人们，他们是健康的，他们具有和正常人一样坚实的心灵，更可贵的是挑战生活的勇气。
微笑也许只是一瞬间，带给人们的却是永久的快乐。微笑滋润人们的心灵，也能使心灵的坚冰融化，让人们心中的花儿绽放。遇到困难，不害怕，不退缩，是一种微笑的表现；收获成功，不骄傲，不自满，是一种微笑的表现。微笑能排除任何障碍，滋润人们的心田。微笑是快要跌倒时的一双手，是泪水满面时的一包餐巾纸，是寒冷时的一玩浓汤。
花儿有着一颗顽强的心灵，在那美丽的背后，有多少汗水？或许我们并不知道，因为它早已用心灵掩饰，用微笑冲走了内心。如果微笑，能给花儿带来欢乐，减少痛苦，如果微笑，花儿将满怀笑脸。
微笑是一个人必不可少的，拥有微笑，是一个人必须做到的。只有这样，才能懂得，学会生活，生活将会拥有微笑而丰富多彩。
篇五:《微笑的灿烂》
微笑的灿烂
我同太阳是神的最大产物，神说：“你俩虽形非一体，却旨在同宗，都是光的使者。存于冥冥之间，润于芸芸万物。”
每当日光缕缕射进人的心房，我便从那根最敏感的神经末梢被人传到脸上，附着在嘴角，眼神间。令观者彼此气色红润，情绪激动，呼吸顺畅，精神愉悦。于是，一次又一次的生命轮回中，神赋予了我魔力，用着这些神的力量，我化身种种金石——亲切，信心，成功，商机，友情，以致有我的地方，没有空白，寒意。
而在温饱进入小康，在家庭面向世界后，一批批黑压压的，麻木的物种向我发动进攻，我用亲切作士兵，无奈被其斩于刀下，我用友情作城墙，不料被其利用为“手头的棋子”我用信心，成功与之展开最终搏斗，莫想被其臣服于膝下，残酷的现实中，我被其无限改造，以歼笑，冷笑，皮笑肉不笑——混为一体，在权贵的鸿门宴间，我被拽了出来，借用我的躯壳，暗自挥洒奸笑的的武器，与五官凑成一副难以下咽的嘴脸，嘻笑无穷，春风得意。
一次次的排挤我失去了面目，从此，冷笑在对手间呼风唤雨；讥笑在能者间一展鸿图，皮肉之笑在会面见根深蒂固，而我无寥寥足迹。
神说“孩子，你的内涵被利益曛黑，你可以选择继续或放弃！”{xxx的微笑400字}.
我惆怅，但我摇摇头：“我是第二缕阳光，我应有爱，当阳光还曾为世界拉开序幕，我何曾能停止脚步！”
日日的卧薪尝胆，日日的启迪心扉，春风细雨，花红柳绿，万物的万物微笑着。我创造着相声，小丑，我用人类的玩物陶冶人，但愿些许心灵的净土带出我的芳香。而后，我偷偷溜进人们的日记，观察我的携带者的心曲，那是一段段精妙的回答：
“融开了满河冰冻的是温柔的春风，拂开了遍地荒原的是无声的细雨，解却了心中愁绪的是善意的微笑！”——xx
微笑，是人类的春天，男人的微笑如梦，女人的微笑似花——xxx
微笑能令沙漠开花，那是心中的沙漠，心灵的花；微笑能令冰雪融化，那是心中的冰雪，心灵的融化。牢记微笑，让花开的更灿烂，雪融的更欢。——xx
这一刻，我笑了，原来笑里如此灿烂，如此的欢畅。
篇六:《400字作文》
这位老师介绍说，他们班在进行考场作文训练时，要求作文卷面必须做到：“立足规范，追求美观”。即“三清”（卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰）；“三不”（开头和结尾段要先写到草稿纸上，然后一字不漏、一字不错、一字
不改的誊写到卷纸上）；“三原则”【卷面上的每个字都要“不出方格、大小匀称、靠边站”（居中靠下边、上面留五分之一空白，前后左右排列一致，方能显示出整齐、统一、和谐之美。）】卷面是白纸黑格，那么就要用深蓝色
的墨水，才是最佳的选择。因为这样搭配后，既和谐又醒目。考试要求用圆珠笔、碳素笔、钢笔或毛笔。他却认为，最好是钢笔。因为圆珠笔写出的字不清晰；碳素笔下水太快，不易把握；毛笔携带不方便，又不遮丑；只有钢笔，写出的
字清晰、秀美、大方。 是的。哪一位老师在这方面醒事早，要求严，抓得狠，哪一个班级考场作文卷面就好，分数就高，最终获利的是考生，获奖的是教师，放心的是家长。
考生家长必读：阅卷
1
老师谈中
考作文得
分技巧
来源：新浪博客 时间 2009.04.07 16:19 我要评论 —— —个中考评卷教师的感悟
文/秋风过客{xxx的微笑400字}.
连续三年中考
作文评卷过程
中，看到不少学
生因不掌握或
不懂得起码的
作文常识，在
“弹性”相对
较高又容易获
得高分的作文上痛失得分
“阵地”，从而与心仪的理想高中失之交臂。让人可惜、叫人反思。愿此文能让参加中考的学生与家长：借鉴经验、发挥优势，吸取教训，
从中受益。 第一，字迹潦草，卷面零乱，随意改动，难以辨认。 人常说：字如其人，字是人的第二脸面。字是评卷老师对你作文的第一印象，它在一定程度上对作文的分值大小起关键作用。通过字能
看出你这个人的性格特点及作文态度：书写一笔一画，字迹清晰明了，说明你态度端正，性格稳重；丢撇撂点，一笔大草，表面上看似乎能让你的豪情挥洒自如，难以分辨的致命弱点无形中使你与近在咫尺的作文高分无缘相认！
一个人即使才高八斗，学富五车，字迹在这时却是无声的语言，有形的表达。你想想看，一个穿戴邋遢，外表不洁，别人
对他的第一印象分是会大打折扣！试想想看，评卷老师在短短的几分钟内就要对作文做出评判，工整的字体，清晰的卷面无疑是你获得高分的第一法宝。从某种意义上来说，字就是脸面，就是你给评卷老师无声胜有声的语言，就是你的印象分！作文时不用着急，多用上几分钟时间尽量把字迹写工整、写清楚，这一点只要同学们有耐心、有恒心、有信心，我想是不难做
到！愿秀丽的字体，整洁的卷面为你的作文锦上添花，获得高分！
第二，写好题目，擦亮窗户。 题目是作文的眼睛，眼睛是心灵的窗户。要想评卷老师看到你那双晶莹剔透、神奇睿智富有个性的眼睛，就是为你的作文镶上一双魅力四射、炯炯有神的慧眼——即给作文起一个寓意深刻、引人入胜，新颖别致、对比强烈的好题目，以此来吸引评卷老师
的眼球，给人以清新凉爽、耳目一新的感觉，为你赢得高分创造必要的
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