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【 – 初中作文】

篇一:《有你,就不一样作文》

有你,就不一样作文

有你,就不一样

上海市民办新华初级中学初二 朱雯薇

指导教师 钱莹明

平滑的书案上卧着一幅卷轴式的画作。小桥流水人家,栩栩如生的鲤鱼跃然纸上。河水也似一缕清光流动,在纸上涓涓流淌。

看看书案上刚画完的“小桥流水”,一阵狂喜涌上心头。我深知,生动传神的笔法,唯美醉人的意境都少不了你的烘托。有你——画之魂,就不一样。

蓦然回首,国画已伴我七年。但你这位无言之友却对我若即若离,有时甚至弃我于不顾。不过一番苦苦寻觅后,我们变得亲密无间,你再不会舍我而去。

有你,水墨黑、长城灰、玉脂白、琉璃黄、青花蓝、国槐绿,交织、重叠,墨香四溢的宣纸上勾绘出的已不仅仅是斑驳绚丽的图画。

实不相瞒,犹记学画的初衷,是那一张张系着红丝带的奖状与资格证书,更意味着父母欣慰的笑靥,朋友羡慕的目光,老师真诚的赞许,这无一不能满足我的虚荣心。

我的画看似充实,其实缺乏一种灵性。换言之,是在精神上显得空洞。我苦思冥想,可答案无从知晓;我心有所思,却解析不出;心有所感,又形容不出。只好寻觅诸多借口来填补画的漏洞。

轻轻地你走了,背上行囊,失落地离开了我,去寻找另一个值得你“辅佐”、相伴的泼墨者。你是在惩罚我对名利的追逐吗?或是嗔怪我对国画如此功利的态度?又或是在等我有朝一日的幡然醒悟?

你的离开,注定了我与国画的轨迹渐行渐远。我总觉着自己的作品中缺点什么,却难以言表,或许是因为那时我还未清醒意识到失去你的痛楚。

两年过后,我的阅历稍丰富,老师开始教我临摹名家画作。我不再只是画简笔画的柳枝或云彩。

我感到有一种神圣的使命感从心底油然而生,仿若我为画而生,于是俨然一副小画家的模样。有时勾勒会超出边线,皴、擦、点、染虽不那样完美,却在不断地失误与练习中进步。

临摹的同时,许多名家娴熟的笔法令我叹为观止。我心中的迷惘撕开了一道细缝。

雾霭从心海中渐渐散去,化作宣纸上天际白鸽泛起银色羽冀。

这时,你的气已经消去了大半,却不肯放下“架子”回到我身边。于是你悄悄地躲在暗处窥探我的一举一动。我并非不知晓,而是暗下决心,让你心悦诚服地回到我的身边。 笔墨的清香天地里,我超然物外。蓦地感觉,我的灵魂在画中游弋。

步于清溪绿野,骏马悠然,似《秋郊饮马图》;步于市井闹市,叫卖声、车马声,似《清明上河图》;步于坻湄沚涘,参差荇菜,发丝随风,似《秋水伊人图》;步于桃花村寨,落英缤纷,似《桃花源游图》。

不觉中,你又轻轻地来。我全神贯注融入画境,寻找灵感。总之,我对国画的理解已不仅仅存在于那张证书之中了。

此后,我忽然对自己的画作多了一份感觉。这很奇妙,不能用恰当的词藻来描述。就好像每幅画都有了灵魂、生命。每一笔勾勒都细腻传神,不会因浮躁或应付而草草了事,笔法不乏柔巾带刚的铿锵。连每一缕色调都有了安置之所。{不一样,,作文}.{不一样,,作文}.

这是我在漫长的学画过程中获得的意外收获,亦是你的恩赐。我若真心待画,你便穷尽所能助我;我若一味敷衍,你必让我付出代价。

有你,就不一样。

教师点评

小作者对绘画始终充满热情,更难得的是她从艺术中汲取了文化的养料,同时也对这份爱好不断思考着。文笔精炼,优美的叙述体现了她超出同龄人的文化底蕴和成熟。

(钱莹明) 《有你,就不一样作文》

篇二:《不一样的我》

不一样的我

注视着在太阳投射下的我的影子,突然好想蹲下来,对它说一声:“对不起。”,因为再也无法变回以前的自己了。——题记

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我望着镜子里面的自己,忽然觉得自己和那个人好陌生,但却又有一种似曾相识的感觉。我现在越来越不了解自己了,是变化太快还是无法接受这变化?不懂!

以前的我很听话!

我在上小学时应该算一个乖小孩,我从不敢和父母顶嘴,总觉得父母的话很神圣,所以从来不敢违背!我从不忤逆老师,我对老师很尊重。在我心目中,父母和老师都是神一般的人,他们的学问和见识让我佩服。

现在的我很混蛋!

不知从什么时候开始,我总是和父母顶嘴,和老师叫板。我开始有了专属自己的思想和认识,所以就选择拒绝接受别人的思想。曾在我眼中无所不能的老师和父母,越来越觉得他们跟不上时代的步伐,甚至觉得他们很迂,现在的我真是个混蛋!

以前的我很好胜!

我曾是个好胜心极强的人,对于别人所取得的成绩和荣誉,我总把它们当做一个值得我为之奋斗的目标,是催我奋进的动力,正是因为我的好胜心,让我没有落于人后。

现在的我很堕落。

不知从什么时候开始,对别人所取得的一切变得无动于衷,没有

了努力的方向和动力。迷上了小说,习惯在虚构的世界中浪费时间,恋上了上网,在网吧玩个通宵也觉得没什么大不了,唉,现在的我真的很堕落。

以前的我很“阳光”。

我以前是一个很阳光的人。我喜欢太阳,喜欢光明的万物,在阳光的照射下,一切显得那么富有生机,我喜欢看小草吐出新芽,喜欢灿烂的鲜花,喜欢在阳光照射下的一切。

现在的我很“黑暗”!

不知从什么时候开始,我讨厌那刺眼的阳光,讨厌一切有光的东西。现在的我喜欢深沉、凝重、灰色调的文字,讨厌生活如此充满喜感,讨厌生活色彩斑斓,五彩缤纷,现在的我很黑暗!

以前的我很善良!

以前的我是一个善良的孩子。我为流浪狗叹息,为流浪猫落泪,看见沿街乞讨的乞丐,会把吃早餐的钱省下来帮助他,同样,我也感到由衷的快乐,因为我觉得助人是快乐的根本。

现在的我很冷血!

不知从什么时候开始,我变得很冷血,看见浑身脏兮兮的乞丐,会若无其事地走开,并且心情也会受到影响,因为我认为可怜之人必有可恨之处。我再也不会因为帮助别人而感到快乐,所以我也没有真正的快乐过!现在的我很冷血!

时光荏苒,岁月如歌,岁月的年轮在不经意间转过数圈,曾经年少无知的岁月已不复存在,留给自己的只是一个望尘莫及的背影!

看看镜中的自己,say,I’m sorry. 因为再也无法变回以前的自己了。——后记

篇三:《我和别人不一样”作文教学设计》

我和别人不一样”作文教学设计

谷流文

教学设想:

大凡写作,不外乎关涉两个方面,一是写什么,二是怎样写。“这就是我”已经给出了“写什么”大致范围,但具体到每个人,怎样才能把熟悉的内容写出新意,写得出人意料,写得新颖别致,这就需要方法与技巧;“世界上没有两片相同的树叶”——我们也不例外:你、我,还有他,都是一个独特的存在而引导学生运用作文技巧,用流畅的语言、新颖的形式表达出一个个性的自我,正是这次作文的重难点!

教学目标:

1.反思自我、发现自我价值、正确认识自我。

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2.用真实的生活经历和和独到的思想认识展现自我风采。

3.选择合适角度表现自我的鲜明个性,力求有创意地表达自我。 教学课时:

2课时

教学方法:

谈话法、讲授法、小组讨论法

教学设备:利用多媒体技术,加强直观性、生动性,提高教学效果。 教学过程:

一、情境激趣,导入新课

1、激趣导入:同学们都听说过中学生“三怕”(一怕写作文,二怕文言文,三怕周作人),但在我们班,这“三怕”好像并不存在(展示我们班几组照片):请同学们思考我们班孩子们为什么都能写出较好的作文?是他们都有天赋吗?还是我们班有“写作秘方”?大家想不想知道?那今天我就通过一节作文课偷偷告诉大家,想不想听啊?(设置悬念,激发兴趣)好,今天我们就以我的秘方写一篇“我和别人不一样”为主题作文(大屏幕展示文题),保证同学们很容易写出名利双收的作文。但是我的秘方不便直接公布,而是隐含在上课过程中,同学们可要用心体会哟。

二、研读范文,探究规律

下发范文三篇:《小帅哥素描》《我和别人不一样》《人民大学自荐信》,小组合作探究下面两个问题:

1、请同学们速读《小帅哥素描》和《不太完美的“生物”》讨论:这两篇写“自我”作文作文,从内容上看,有相同“组件”吗?

答案预设:

火眼金睛看透天下妖魔,金箍棒棒打横扫所有奸邪

有据可依

内容上 性格刻画(最典型)——找影子

彰显个性

2、快速浏览,结合这三篇文章,讨论这篇作文在形式上可以有哪些变化? 答案预设

不拘一格

形式上 变换视角,以物写我

勇于创新

三、按图索骥,绽放自我

也许,我不是最优秀的,但是,我一定是最独特的。因为——我的性格、我的成长经历,都是独一无二的!我就是我!我是独特的!写前进一步进行鼓励:简介第二篇作文的学生经历(被老师和家长认为“作文的白痴”,而他也能写出如此优秀的作文,所以同学们要放开手脚,写出个性,展示“不一样的我”。(大屏幕投影老师的批改的该学生原文)

提示:请同学们自拟一个题目,从自己外貌、性格、特长中选自己最突出的一点,采用合适的形式表现自我,力求有创意地表达。

1、

2、 学生自由写作,教师巡视期间,随机指导; 选取优劣作文代表各一篇,大屏幕实物投影,师生共同点评,进一步扬长避短。

(1)例文隐匿姓名,让同学们猜读,以验证对“自我”的表达是否“个性”

(2)评点突出“作文”的同时,强调一下“人文”性

四、照应课题,归纳“秘方”

上课之初,老师说通过这节课传授同学们一个写作秘方,老师教了吗?大家学到了吗?学透了吗?(学生可以自由回答)

预设:

第一种:教了,学到了(所以,这些同学能写的好。学生的自由发言,这就是本节课学生的收获。)

第二种:没教,没学(因为作文本没有“秘方”,刚才没学会秘方的同学,不也写出了精彩的文章了吗?)

第三种:学透了。那么写“他人”的作文怎么写?

结合例文三略加引导。

老师小结:同学们,作文虽然没有“秘方”,但是有规律,有技巧,刚才大家就是遵循了规律和技巧才轻松写出好作文的。那么怎样才能掌握作文的规律和技巧呢?

有的,那就是——大屏幕显示:

多读——博采众长

多写——熟能生巧

多改——精益求精

比如请同学们与我齐读以上三句话,在作文写作中的海陆空联合作战,这样才能战果不断,捷报频传。

五、结束语

同学们,生命是一条流动的河,作文就应该追求与生命之河相激荡、相澎湃的同步发展,我们应将写作变成一种愉快的需要。正如莎士比亚戏剧《罗密欧与朱丽叶》中朱丽叶心灵的呼喊:“那么窗啊!让白昼进来,让生命出去!”我这里真诚地呼唤:“那么作文啊!让自我进来,让创新飞翔!”

篇四:《这个春节不一样作文》

这个春节不一样作文

这个春节不一样作文(一)

除夕晚上,吃过年夜饭,一家人兴致勃勃地围坐在一起收看春节联欢晚会,其乐融融,这一刻感觉真是>幸福。我边看节目,边惦记着早就准备好的烟花,爸爸答应要开车带我去放的。哦,还有大年初一,爸爸还要带我去奶奶家拜年,去阿姨家聚会越想越开心,我抱着爸爸的手臂,呵呵地乐了。新年钟声即将敲响的时刻,空中突然飘起了雪花,很快,地上,屋顶上积起了一层薄薄的雪。

爸爸一边看着窗外的雪,一边穿起了大衣。我奇怪地问:“爸爸,您要去堆雪人吗 ”爸爸笑了笑,推门而去。一旁的妈妈叹道:“你爸爸这个年又过不定心了,天气预报今晚明晨要下大雪,他得安排环卫工人清扫街道上的雪,要不明天人们出行会很不便。” 唉,真是扫兴,爸爸工作真忙,节假日都不能好好待在家里。

第二天,我懒洋洋地起床后便到窗口观赏雪景:窗台上已经积了厚厚的一层雪,细细一看,是一粒粒的小冰珠。一阵寒风吹来,我哆嗦了一下。我问妈妈:“爸爸还没回来吗 ”“没有,现在下雪珠了,地上滑着呢。”“那他什么时候回来 ”“谁知道呢。”妈妈的回答让我再次感到失落,看着那四处飘散的小雪珠,我有些担心:“爸爸就是冒着这样的风雪天,半夜三更去了单位,不知有没有受凉,本来全家团聚的除夕夜,爸爸独自守在清冷的办公室,有没有感到孤单 ”爸爸不在的大年初一,我感到家里空荡荡的,连喜庆的“年味”也淡了许多,心里就越发期盼爸爸能早点回家。

吃过午饭,我坐在沙发上,看着电视,心里却不由自主地又想起了爸爸。屋外的雪漫天飞舞,好像永远不会停,要是他在家就能陪我堆雪人了。此时我对爸爸的思念之情也越来越浓。

这场大雪一直下了两天, 爸爸除了给家里打过一个报平安电话,就再没和我们联系。

当我再见到爸爸时,总觉得已经和他分别了很久很久。一想到和爸爸一起开开心心过大年的愿望又落空了,我心里很不是滋味。谁知几天没合眼的爸爸却神采奕奕,笑着对我说:“乖女儿,我带你上街玩,保证你道路通畅,出行方便。”妈妈笑着说:“就知道你”神通广大“,能保一方平安,就别在女儿面前显摆了。”爸爸哈哈大笑,爽朗的笑声感染了全家。

虽然一年中最重要最宝贵的几天爸爸没能陪我一起渡过,虽然我们一家没有团聚,却换来城市的千家万户喜迎佳节。想到这里,心中的失意尽消,一种自豪一种幸福油然而生

这个春节不一样作文(二){不一样,,作文}.

春节七天假期过得真快,又踏上返程的道路。回想这个春节,还真的和往年不一样。

就说说年夜饭吧,往年都是鸡、鸭、鱼、肉样样齐全,每盘都盛得满满。还有老传统,说是年夜饭不能吃光,剩下一些,寓意“年年有余”.过去我记忆中的年夜饭,都是按照老传统来。可是,今年除夕那晚,家里的掌门人爷爷向大家宣布:“最近国家提倡厉行节约,咱们家也要与时俱进年夜饭要光盘。”我当时就为爷爷的决定鼓起掌来,可是又有些许疑虑,爷爷是很讲究传统的人,吃光了饭菜岂不是没有了好的寓意。爷爷的话打消了我的疑虑,他说“年年有余,过去我一直有误解。其实啊,吃光了节俭了,才能有富余。如果一年一直顿顿有剩饭,日积月累,就没有了余,只剩下空了,未来也不可能有好的生活。”是啊,只有日积月累的小节俭,才能有积少成多的大富有。这是爷爷给“年年有余”下的新定义。

爷爷的号召,得到了全家人得积极响应。

妈妈作为年夜饭的主厨,年夜饭前,也有了新举措。让大家提前报菜名。而且要求,每人负责将自己报的主菜光盘。这个办法好,征集下来,菜品种类大大减少了。而且针对每个人的口味,不但让每个人都吃到可口的饭菜,还减少了不必要的浪费。老妈为我们家春节光盘行动的执行功不可没。

不但年夜饭,春节期间,走家串亲戚,为客人准备一桌可口的饭菜,那是必须精心预备的。让客人亲属吃的满意,也需要花一分心思。往年,亲戚家都是准备一大桌子饭菜,好像只有如此才能体现出热情好客。今年,餐桌上好像也瘦了身,不像原来那样大鱼大肉满桌摆,精致、适量好像成了所有家庭宴请的标准。而亲朋好友也对光盘的宴请,称赞不绝。真没想到,我们家这么一个小小的分子,都能将“反对浪费、厉行节约”的倡议实施起来。我想全国很多家庭应该和我家一样,过了一个不一样的春节。过了一个以勤俭节约为荣的春节。我也在时刻提醒着自己,日常生活中更应该厉行节约,将光盘进行到底!

这个春节不一样作文(三)

当秋姑娘悄然离开,冬爷爷看着孩子们在雪地里玩耍时,春节就要来了。这一天家家户户都热闹起来,为迎接这个喜庆的节日而忙碌着。几乎年年如此。但是,今年有些地方可能不是这样的,为什么呢?因为5?12大地震

在那天下午14:28分,四川省汶川县发生了8.0级的大地震。很多人因等不及救援部队的到来而死,.因此,很多人失去了父母、儿女。现在春节又来了,可想而知,他们是带者什么样的心情去过春节的!

今年我买了一些炮竹,在我没事的时候玩一玩;有时只是写一写作业;有时和家人打打牌,放松放松;有时到邻居家玩玩,逗逗邻居家的孩子;有时和伙伴们玩玩;如果实在没事那我就睡睡大觉、看看电视,多自在!而灾区的人们是如何过这个不一样的春节的呢?

一边和救援解放军一去重建家园,一边考虑着如何过好这个不一样的春节。搭建、

整顿、入房,接下来就是安安心

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