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作文“““`的插曲 小插曲作文

初中作文 zuowen 1浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《小学作文:调查中的小插曲作文》

调查中的小插曲作文

星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。

我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,'咦,甘蔗的'蔗'字少写了个草字头,买五'赠'一写成了买五'曾'一。我们告不告诉他呢?'我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来。我们继续查找。

我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的'餐'字写成了'歹'字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士!

从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞。

正确使用中国文字,人人有责!

篇二:《生活中的小插曲作文300字》

生活中的小插曲作文300字

第一篇: 课堂上的小插曲 谢成烨

今天上英语课的时候,"放"了一段非常引人注意的小插曲,虽然不是很好听,但吸引了我们全班大部分同学的目光。

下午英语课,两个陌生的人慢慢地走进教室,我心想:这两个人来干嘛呢?是来修电脑的吗?当我看到他们手中拿的灯管时,才知道他们是修电灯的。

{作文```````的插曲}.

"啪啪啪……"Miss xia使劲拍了拍手,问我们,"是电灯好看还是Miss xia好看?"听了Miss xia的话,我们全班都笑了,修电灯的人也笑了。尽管Miss xia叫我们认真听课,我还是盯着他们看,注视着他们是怎么修电灯的。只见一位叔叔把开关打开,看见一灯管没亮,就把梯子抬到那个灯下,摆好,摆稳。然后让那个年轻人把电灯给关了。接着,叔叔把两个灯管小心翼翼地从电灯上取下来。只听得"啪"的一声,坏灯管成功取下来。取下之后,叔叔就开始认真仔细地检查电路。过了一会儿,叔叔向年轻人伸了伸手,年轻人看懂了他的意思,把新灯管小心地递给了他。那位叔叔接过灯管,利索地装了上去。生活中的小插曲作文300字生活中的小插曲作文300字。最后,叔叔下了梯子,打开电灯,修理成功!他们看见电灯好了,就收拾好工具走人了。

"嗯,修电灯的人走了你们还不集中注意力?"Miss xia喊道。听了Miss xia的话,我才回过神来。{作文“““`的插曲}.

(春游作文)

第二篇: 课堂上的小插曲 胡哲豪{作文“““`的插曲}.

"叮铃铃,叮铃铃!"愉快的上课铃响了起来,一段小插曲也拉开了序幕……

这节课是用来发作业的。老师让班长去办公室拿备忘录,然后,在等待中,老师突然一拍脑袋,小声地,又有点神秘兮兮地对我们说:"同学们,今天是你们班长的生日,等她拿东西回来的时候,我们给她一个惊喜,唱一首《生日快乐》歌,好不好?"

"好!"同学们为能够给班长过一个生日感到欢呼雀跃。

我看着,看着班长来了没。突然,"吱呀——"办公室的门被打开了,一个熟悉的身影闪了出来——哦!是班长!我赶紧把头缩回来,小声地对大家说:"班长来了!"

我们一下子坐得笔直,怀着激动地心情,等待班长的到来…… "吱呀——"教室的门被打开了,班长走了进来,我们异口同声地唱起了《生日快乐》这首歌;我们不约而同地拍起了手,祝愿班长:"祝你生日快乐,祝你生日快乐……"班长先是愣了一下,接着,她的眼睛湿润了,眼镜也湿润了,泪水流下了她的脸颊……

她哭着说:"这是我第一次在学校里过生日,十分感激大家,为我过这样一个生日……"

课堂上的小插曲是感人的,温暖的……

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第三篇: 生活中的小插曲

"请大家翻到课本第143面,今天我们来学第29课……"老师又在有声有色、滔滔不绝地"演讲"了。大家正在专心致志地听讲着,丝毫没关心到***在做小动作。突然,老师说:"***,你在干什么?是在做小动作吗?"老师的这句话犹如天空中划过一道闪电,把我们击得精神崩溃,而把那位做小动作的同学更击得满脸通红、垂头丧气。他听了,羞愧地站了起来。老师说:"这一次放过你,下不为例!"那位同学大呼了一口气,仿佛刚经过了磨难似的。生活中的小插曲作文300字文章生活中的小插曲作文300字出自,此链接!。老师又继续讲起来。

又过了一会儿,老师叫同学们读课文,我们读到一半,老师又发出了一道"晴天霹雳:"***,你犯了两次错误啦!"同学们屏息凝视,等待着"好戏"的到来。老师的处置终于出了嘴:"你,给我去罚站,除了要做笔记的时候,你都给罚站!"那位同学小声嘀咕着什么,老师的"免耳朵"听到了,竟然说:"你再给我罚做一张试卷。"全班同学都把目光集中到他身上,他顿时成了一个"大明星",在台上"表演"一动不动!

第四篇: 生活中的小插曲 张思源

激烈的运动会已经过去两天了,同学们的收获自然也不少了,集体项目我们班的成绩不错,个人项目也是的,可是这其中出现了一点小小的插曲。

就在3000米赛跑举行的时候,同学们一个个都激动不已,因为这样的跑步是我们班以前从来没有出现过的,自然想看看我们班其他同学实力如何。比赛开始了,3000米,开始是最好慢一些的。牛子昂一开始速度就不快也不慢刚刚好,同学们都为他加油打气,眼看他已经超过最后几名好几圈了,只有两百米就要到达终点了,武钦然大喊:"牛子昂,还有200米,冲刺了!"牛子昂不负众望,为我们班夺了一个第一名!

可是,在今天,却说这是一个误判,牛子昂的第一名不算数。同学们一下子就激动了,但是也没有办法了,确实牛子昂多跑了一圈,但也无济于事了。

虽然我们损失了好多分,但是老师也帮牛子昂重新争取了一个机会,明天的1500米,相信一定有好的成绩!{作文“““`的插曲}.

第五篇: 生活中的小插曲 张燚彬

"啊,救命啊!"咦?我们的教室里怎么会传出救命声?嘘!让我们一起去看看吧!原来,在上数学课时,我同桌也许觉得热,就把窗户打开了。不打开还好,一打开就惨了。过了一会儿,一只胖嘟嘟的小蜜蜂飞了进来,一边飞一边"嗡嗡"的叫。老师也许是听见了声音,冲着我大喝一声:"谁在怪叫?给我站到后面去!"我站起来,说:"老师,不是我。""我怎么听见是你发出的声音。"老师一边说一边瞪了我一眼。生活中的小插曲作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我吞吞吐吐地说:"那……那好吧!老师,那你就让它去后面罚站吧!"我一边说,一边指了指小蜜蜂。

老师一看到小蜜蜂,"啊!"地叫出声来,跑出教室。我们刚目送老师出教室,教室里就热闹起来了。除了我和几个胆大的女生在奋力追击小蜜蜂外,其他女生都躲到桌子底下去了。我眼看就要追上了,那只小蜜蜂却狼狈的飞走了,也许它觉得自己不受欢迎吧!等小蜜蜂飞出窗户,我的同桌就迅速地把窗户关上了,我又去叫来了数学老师。老师看到小蜜蜂没了,就长呼一口气,又上起课来。这真是一个有趣的小"插曲"。

篇三:《调查中的小插曲作文》

调查中的小插曲

星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。

我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少写了个草字头,买五"赠"一写成了买五"曾"一。我们告不告诉他呢?"我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来。我们继续查找。

我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士!

从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞。

正确使用中国文字,人人有责!

今天是星期天,也是我们调查小组活动的第二天。{作文“““`的插曲}.

清晨,我们一行四人,揣着笔记本一路说笑着来到黄州城最繁华的胜利街。行走在街头,各种城市广告、宣传画廊、店面招牌、横幅标语,琳琅满目。

昨天的调查记忆犹新。街头路边各种招牌,广告里不规范用字的现象普遍存在,有的故意使用错别字、有的用谐音乱改成语,用繁体字、“二简”字屡见不鲜。我想,今天肯定不会毫无收获。

果不其然,迎面一个店面广告上把“新形象”写成了“新形像”。再走几步,看到一个服装店写着“衣见钟情”、“衣衣不舍”、“衣拉客”。 小红说:“我知道"衣见钟情"是"一见钟情"变化来的”

我说:“对!"衣衣不舍"是由"依依不舍"变化而来的。"衣拉客"就是一个国家名"伊拉克"变化来的。”

小强说:“这真是越来越乱了,看来,这次语言实践活动让我们见到了太多语言文字不规范的例子了。”

说着说着,我们又来到了一家洗化用品店,只见柜台上醒目的牌子上写着“别再痘留,趁早下斑”。小红大声说:“你们看,又是两个错别字。”

一个服务生闻声走过来,“你们知道个啥!这叫谐音,你们懂吗?走走走!”

小强争辩道:“就是错别字,那个"痘"应该是"逗留"的"逗",不是"青

春痘"的"痘",那个"斑"应该是"班级"的"班"。”

服务生冷笑道:“哎呀!你们还认得几个字啊!你们还知道什么?多管闲事!”

我说:“算了,别和不讲理的人讲理,我们走好了。”

争吵平息了。但我心里总不能平静。我想,有关部门应该调查一下。查一查有些商店为什么要利用错别字做广告。我们好多小学生总以为广告牌上的字都是对的,所以,平日作业也照样字画瓢,写了一些错别字,影响了汉字使用的规范性和准确性。

回家后,我回想起这些“小插曲”,心里不是个滋味。如今社会进步了,而中国文字却在“退化”——错别字频繁出现,作为小学生的我们,要以身作则,严格要求自己,平时不写错别字,写规范的中国字,做真正的中国人。

今天,老师布置了一个任务要我们上街去找错别字争当“啄木鸟。”老师先把家住在一块的同学分为一组,一共有六组。吩咐我们去不同的地方寻找错别字。随着老师一声令下。我们组朝着红湘路出发了。一路上我们左瞧瞧,右望望,生怕让哪一个“虫子”溜走。

“咦!这家店子好奇怪。”食全酒美”不对呀?“食”应该是一十的“十”。酒也应该是数字九的“九”。我马上叫来同学们,把我的发现告诉了大家。可是大家都不以为然,还笑着对我说;“那是别人的创意,应该可以……”我马上打断了他的话。反驳道:“就算是创意也不能够

使用错别字呀!”经过我的考录后,我决定自己单刀直入。一定要让老板把错别字纠正过来。可是一到酒店门口我便犹豫了经过一阵思想斗争后,最终鼓起勇气走到酒店里。我来到柜台前,很有礼貌地说:“姐姐!你们酒店的招牌写错了,请你们改正过来好吗?”服务员没好气的对我说道:“这也算错误,这可是我们酒店用来吸引客人用的。”我反驳道:“即使是这样也因该打上引号,再说吸引客人的方法有许多种,不因该用写错别字的方法。”服务员极不耐烦的轰我出去。没有想到第一次便吃了个闭门羹。我沮丧地走了出来。想了又想,还是觉得因该让他们纠正错误,就算不能纠正也因该让他们认识到这是一个错误的观点。想到这里,我又硬着头皮走了进去。这一次服务员的旁边还有一位年轻的阿姨。这就是店子的老板吧!我迎了上去,劝说了一番。没有料到他们的态度出现了一百八十度大转弯,居然说:“嗯!这个错误我知道了,如果要改正需要花费很多本钱,我会在上面添上引号的。谢谢你,小朋友!”听到这一句话我的心像吃了蜜一样甜。{作文“““`的插曲}.

经过这一次调查,我想呼吁大家正确使用语言文字

我从生活发现语文

如果把生活比作一片蓝天,那语文就是必不可少的白云;如果把生活比作一顿美味佳肴,那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文,语文课上的语文是主角,但也不能忽视生活中的语文:对联、

公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。语文是无止境的,语文是渊博的,没有语文就难以在生活中生存。所以,生活离不开语文,仔细观察,你就会从生活中学到语文,体验语文的乐趣。 走过音像店,听见周杰伦的《发如雪》,让我想到语文,如果没有语文,那就没有那么好的歌词,就没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌。所以,语文是动听的歌。

走过小摊,听到小贩的吆喝声,让我想到语文,没有语文,人们无法沟通,只能干瞪眼看着对方,用手语比划,这样不好表达自己的想法。

“卖对联了,买对联了!”“我的对联最好,我的对联最吸引人”打开一看:残云随雪逝,美景应春来。嗯,不错不错,一位老爷爷缕着胡子应声说“我买了”对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。它即扩大了我们的知识面,又增加了我们的知识储备。

走进小区,发现两旁修剪整齐,小草坪上面立着一块警示牌“小草青青,足下留情”;垃圾桶旁立着一个牌子“居高不要临下”。是啊,语文在生活中处处存在,它能告诫人们爱护草坪,不要随意践踏。讲究卫生,不要随地乱扔。如果没有这些善意的提醒,这片草坪就可能失去城市的美观。这个小区就可能垃圾漫天。语文知识时刻提醒人们,注意环保,保护我们美丽的家园。

是的,生活中处处有语文的存在,没有语文,就像蓝天没有白云,小鸟没有翅膀,我从生活中学到了很多。但是学无止境,只要细心观察,的知识还等着我们去探险开发……

篇四:《小插曲》

小插曲

(何老师没在,我替她看一节二年级的课,课前十分钟发生的小插曲……)

眼前的一幕令人惊呆:一个小女孩不小心碰了一下过道边坐着的男孩,我脑中闪现过想象中的结果应该是一个带着歉意道歉,一个绅士般的说没关系……

啪!男孩顺势一脚绊倒了急匆匆也毫无歉意的小女孩,瞬间各种哭声、吵骂声淹漫了整个教室,我期待的结果没有出现,我带着失望和按捺不住的气愤走了下去。

看我下来,女孩不但没起来,哭声更大,男孩也觉自己没错,扭头继续干他自己的事。顺便瞄了我一眼,嘀咕着说了一句“又不是我们班老师!哼!管我?”

我拉起了趴在地上的小女孩,检查她没大碍之后,我站在男孩跟前,强压住怒火轻声地问他,“你是男子汉大丈夫吗?”他强调似的声调说“当然是!”我又问他, “请问你是小绅士

吗?”他这才缓慢地低下了头,说“老师,我错了。”我又问他,“既然你是小绅士,那么小绅士应该怎么做?”他缓缓地走到小女孩跟前说“对 不起,我错了!”小女孩接受了他的道歉回到了自己的座位去了。

从这件事上我看到了几个令人担忧的现象:一个是同学情很淡漠;二是孩子们之间不会互相忍让;三是孩子们的报复心理和

自私自利心理非常严重;四是现在的孩子已经不害怕除教自己课以外的老师了。

那么导致孩子成现在的现状的原因是什么呢?值得我们每个人思考……

篇五:《小插曲》

小插曲{作文“““`的插曲}.

小插曲 广东省清远市 广东省清远市博爱小学三(2)班 李思嵚

晚上;书房”三张桌子摆放在不同的位置”我和爸爸妈妈在柔和的日光灯下每人占据一张桌子;认真地做各自的事情?三只笔在纸上写写停停?书房里’沙沙"地响着写字的声音。很好听、

我做完作业”准备写日记“写什么呢?我转眼?看见我那只无聊的小猫正蹲在床上聚精会神地舔着它的梅花脚:感到有趣?顺口说了一句、,妈妈:你看小猫好讲究卫生“、妈妈抬头一笑/说,‘是啊”小猫的确比我们家的两位男士干净:;这句话狠狠地幽默了我和爸爸一下“我知道妈妈对我和爸爸有时不讲卫生有意见?但爸爸不大习惯认错"坐直身子笑眯眯地还击“’我们家的一位女士比小猫的确干净一点点?‘我突然记起昨天妈妈没洗手就拿饼干吃/也幽默了一句、;看来大家都差不多'”这时小猫突然站直身子’面朝我们:喵:地叫了一声’模样怪怪的、大家都被逗得欢快地大笑起来""""

笑声平静了"大家继续各做各的事,爸爸“妈妈的笔又在纸上“沙沙。地响了起来,我灵机一动:在日记本上工工整整地写上标题?小插曲,我今天的日记又有了生动的内容'

指导教师'李岱泉该文选材新。立意深‘小作者用较美的语言:通过一个小小的场面’写出了一家人积极向上的精神面貌和生活的情趣、

篇六:《小学作文:小插曲》

{作文```````的插曲}.

小插曲

晚上,书房,三张桌子摆放在不同的位置。我和爸爸妈妈在柔和的日光灯下每人占据一张桌子,认真地做各自的事情。三只笔在纸上写写停停,书房里“沙沙”地响着写字的声音,很好听。

我做完作业,准备写日记,写什么呢?

我转眼,看见我那只无聊的小猫正蹲在床上聚精会神地舔着它的梅花脚,感到有趣,顺口说了一句:;妈妈,你看小猫好讲究卫生。”妈妈抬头一笑,说:;是啊,小猫的确比我们家的两位男士干净。”这句话狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道妈妈对我和爸爸有时不讲卫生有意见。但爸爸不大习惯认错,坐直身子笑眯眯地还击:;我们家的一位女士比小猫的确干净一点

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