【 – 初中作文】
篇一:《小学作文：洗碗》
洗碗
今天，我家来了许多客人，所以大人们都在忙这忙那，有的扫地，有的泡茶，有的洗菜，有的烧饭……我在家中看到都是大人，没有一个小孩，觉得非常没有劲头，就一个人东看西走地玩着。
玩得正起劲时，妈妈叫住了我，说：“来，给我洗一些碗。你没有看到今天家里来了许多客人，大家都忙着干活，你怎么可以不帮助呢？我现在要到街上去买味精。”我只好答应了一声就去洗碗了。 来到洗碗的地方，我看到妈妈放着洗碗的水已经很脏了，就把它倒掉，重新换上干净的自来水。接着，我又拿来了洗洁精倒一点在清水里。接着，我用手一搅，水里顿时产生了许多小泡泡。我拿起碗用抹布在碗的里里外外擦拭了起来。我用力擦拭了一只又一只。我把所有的碗全部洗了一遍。然后，我把洗脏的水倒掉，在自来水龙头下换了干净的自来水。接着，我再把这些碗在干净的水中再清洗一次。最后，我把这些碗都洗得干净干净。
这时，妈妈买了味精正好回家。她笑着表扬我，说我长大了，会做家务事了。我自豪地抬起了头笑了。
篇二:《洗碗题材的作文》
洗碗题材的作文
一·写作的热身运动：
洗碗的动作描写：
1·开始洗筷子了。我将筷子头对头，尾对尾，双手夹住，放在水中，双手上下搓动。 竹筷子发出了清脆悦耳的乐曲声，好似筷子们集中在一块儿，互相击掌、舞蹈，以表示洗澡后的快乐。我听着筷子的洗澡歌，不由自主地哼起了小调。
2·我开始搓筷子时，筷子像怕冷的调皮孩子，一下子钻入了我的袖子，让我哭笑不得。我从袖子里抓出筷子说：“调皮鬼，给你洗澡，你怎么躲起来了？”说完，我又将筷子放进锅里搓洗。
3·我拿起一口碗，一手托着碗底，一手握着抹布从里到外地擦了几遍，然后将抹布绕着碗沿擦了一圈。嗬，首战告捷，我乐开了花。 我从里到外，从外到里不断地擦着,从碗口到碗底不停地抹着,擦得满头大汗,我认为自己将碗洗得很干净了,于是拧开水龙头,把碗放在水龙头下冲洗。
4·我拿起抹布洗起碗来。我从里到外，不停地擦着，从上到下不停地抹着，里擦擦，外抹抹，用抹布擦擦碗口，抹抹碗底，忙得不亦乐乎。“哗哗、哗哗，咯吱咯吱，咣当咣当”，我就像一位音乐家，演奏出了美妙的洗碗歌。{作文,洗碗}.
上面四段话，动作描写细腻生动，并运用了拟人、比喻的手法将洗碗、洗筷子的情景再现在人们的眼前。
洗碗时我们怎么克服困难的？
1·这时，我意外发现还有一口小碗丢在一旁，孤零零的，在那儿哭泣。我连忙去安慰：“不哭，不哭，让我洗碗机姐姐帮你去找朋友。”我拿起小碗，可由于小碗没浸水，那米糊还粘在碗沿上，怎么也擦不掉，没办法，我只好请清洁球公公出帅，将小碗洗了个澡，小碗立马破涕为笑。
2我刚拿起一个盆子，它就像一只活蹦乱跳的鱼儿从我的手心里溜走了。我仔细一看，咦！原来是可恶的油渍在捣鬼。它就如同张牙舞爪的妖怪轻蔑地对我说：“哈哈哈，就凭你？你还是别给我逞能了吧，想打败我，痴心妄想（或白日做梦）！”
2·我拿起一口碗，用抹布抹了几下，再用手一摸。呀，黏糊糊的。原来是稀饭糊糊像万能胶一样，粘在碗上。唉，真难洗！我没办法了，只好向妈妈“取经”了。“妈妈，这么多糊糊粘在碗上，怎么洗？”“用钢丝球擦。”妈妈在客厅应道。我拿了钢丝球擦碗，果然眨眼间就洗干净了。
3·我看了看碗，原来是米饭像万能胶一样地粘在碗上。我用指甲抠，可是粘在碗上的米饭硬硬的，我的指甲都抠痛了，也没有把米饭糊糊给抠下来。怎么办？我拍着脑门儿思考着。忽然，一个金点子从我的
脑中闪出来，把碗放进清水里浸泡一下，再拿出来，米饭不就泡软了吗？ 说干就干，我就把碗放进了清水盆中。过了一会儿，我把它从清水盆中捞了出来，再用指甲抠，那全身松软的米饭受不住我的指甲和清水的联合进攻，仿佛对我说：“大侠饶命啊！小的刚才有眼不识泰山，请大侠饶了我这条小命吧！”我才不听米饭的求饶，继续抠，米饭终于夹起尾巴溜走了（或狼狈地逃跑了、如丧家犬开溜了）。 4·我怎么洗也洗不净刚盛过猪肉的碗。油腻好像吹胡子瞪眼地说：“就凭你，还想轰走我？我就在这里安家，不走了！” “在这里安家？门都没有！今天我当家，我洗碗，我非轰走你不可！让你四处流浪，无家可归！”我滴了几滴洗洁精，油腻只得灰溜溜地走了。 5·碗像一条狡猾的泥鳅，“扑腾”一声跳进洗碗池里。我又抓起它，倒了点儿洗洁精，使劲地搓，可油渍还是搓不掉。这时油渍可得意了，张牙舞爪地对我说：“就凭你这个乳臭未干的小丫头，也想赶走我？哈哈！没门！”我不由火起，狠狠地瞪着油渍说：“本帅就跟你较量一番，看谁厉害！”于是，我请出洗洁精大将，不一会儿，油渍就丧魂落魄地消失了（或不见了、无影无踪了、烟消云散了）。
6·我装作老成的样子，在盆里加上水，滴上洗洁精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍。盆里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油腻却趁机跑到我的手臂上，我用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有“抹布揩不净，春风吹又生”之势。{作文,洗碗}.
洗碗时碰到什么困难？怎么克服？这是我们写作的重点，也是写作的难点。上面的六段话，小作者面对洗碗时油渍的滑腻腻，饭粒粘在碗上洗不掉，碗滑而碗容易被打破的困难，通过动作、语言、神态等的描写，运用拟人、比喻的手法，展示“我”与油渍、米饭糊糊等顽敌、困难作斗争的心理活动的描写过程，写得具体生动又富有童趣。
同学们，请你根据自己在洗碗中碰到的各种困难，模仿这些片段的写法，写写你怎么克服洗碗困难的经过、感受等。
你是怎么洗碗的？碰到了什么困难？怎么克服的？请你仿照上面的片段，用上下面的词句写一写。
从里到外 不停地擦着，从上到下不住地抹着 里擦擦 外擦擦 用抹布擦擦碗口，抹抹碗底
黏糊糊 油腻腻 滑溜溜 像泥鳅似地从我的手里滑走了 像一条活蹦乱跳的鱼儿 从我的手心里溜走了 万能胶粘住 哗哗 啪的一声 唰唰 咯吱咯吱 当啷当啷 交响乐
失败乃成功之母 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强 坚持就是胜利
龇牙咧嘴 张牙舞爪 孙悟空逃不出如来佛的手掌心 哎呀，油腻腻的碟子像一条狡猾的泥鳅，
碗就像活蹦乱跳的鱼儿似地从我的手里滑了下去，摔破了。
洗碗的感受：
1·这一次洗碗，我用了三十多分钟，从中我体会到了爸爸妈妈平时的艰辛，以后，我要在家里多做一些家务事，减轻父母的负担。 2· 妈妈看到我洗的碗后，直夸我是个爱劳动的好孩子，我心里美滋滋的。同时，通过这次劳动，我不但学会了洗碗，也体会到了劳动的艰辛，以后要多多帮妈妈、爸爸干家务。
3·通过这次洗碗，我知道了洗碗还有这么多技巧等学问。
我把洗好的碗筷让外公检查，外公笑眯眯地说：“洗得真干净！我们家的小公主（宝宝、小主人）长大了！”我听了，心里甜滋滋的。 4·当我满头大汗从厨房出来时，妈妈向我竖起了大拇指。我开心地笑了。
5·我看着洗好了的碗，再想着爸爸和妈妈脸上的微笑，我不由自主地笑了。
6·通过这次洗碗，我明白了一个道理：做什么事，都要认真，不能马马虎虎。
你在洗碗时有什么感受呢？请你写一写。{作文,洗碗}.
二·研究写法：
（一） 根据洗碗的题材，我们可以拟哪些作文题呢？ 1·洗碗
2·我学会了洗碗
篇三:《洗碗作文》
洗碗
今天是中秋节，我心想，总得帮奶奶吧！机会来了，中午的时候，吃完饭，我看见桌子上的碗有油渍，于是我告诉奶奶：“我要洗碗。”奶奶答应了。
我把碗从小到大的摞了起来，小心翼翼的端到厨房里，把碗放进洗碗盆里。打开水龙头，水哗哗的流了出来。我把碗冲呀冲，油渍没被冲去，还溅了一身。我突然想起奶奶洗碗时的情景，我拿起洗碗布，右手拿起洗洁精，挤了一大滴在上面。我拿起一个碗，擦了擦全是些小泡泡，一吹，有的像小精灵，有的像棉花，真好玩。我把擦过的碗放在一边，好像在等待着“沐浴”。擦完了，我把碗放进洗碗盆里，用手一搓，发出了咯吱咯吱的声音，功夫不负有心人，经过自己的努力，终于把碗洗好了。我请奶奶验收，奶奶说：“合格”。听了奶奶的表扬，我心里美滋滋的。
我学会了洗碗，知道爸爸妈妈得艰辛。懂得了什么事情只要付出努力，就会有收获！
篇四:《作文 洗碗》
今天，我们一家刚吃完饭，妈妈就开始收拾碗筷准备洗碗。我心里想：我已经读三年级了，妈妈工作那么辛苦，我应该帮妈妈做些家务了。于是，我对妈妈说：“妈妈，我帮你洗碗吧。”妈妈笑了，高兴地说：“你真是一个懂事的孩子。”
我端着碗筷来到厨房，把碗筷浸在洗碗盘里，拿来一块抹布，在抹布上挤了点洗洁精，左手拿着碗，右手拿着抹布，把碗一个一个从里到外擦了一遍，碗里的油奇迹般不见了，碗上沾了一层白色的泡泡，就像一颗颗闪闪发光的星星。我把所有的碗筷擦了一遍，就拧开水龙头，把碗筷放在水龙头下冲洗。水哗哗地流着，好像在为我唱起欢快的歌，又像在称赞我是个爱劳动的孩子。 很快，我就把碗筷洗完了，我把洗干净的碗筷放在太阳底下嗮。在太阳光的照射下，一个个碗闪闪发光，就像一面面明亮的镜子。
看着自己的劳动成果，我心里比吃了蜜还要甜。
说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，用水慢慢地冲洗几遍，我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物，一开始进展得很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋地想：“现在就剩下抹洗洁精了，以前老听爸爸、妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。这个碗好象在和我做对，一个劲地往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“再这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗？我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢！”。我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。说完，妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”，我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我
学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗得那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前次的方法把碗全部洗完了。