【 – 初中作文】
篇一:《2013年贵州省铜仁市中考语文试卷及答案》
铜仁市2013年初中毕业生学业（升学）统一考试
语 文
注意事项：
1、答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在试
卷和答题卡规定的位置上。
2、答题时，卷Ⅰ必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再选涂其他答案标号；卷Ⅱ必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位
置上，在试题卷上作答无效。
3、本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
4、考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（每小题3分，共30分）
一、（21分）
1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A、愧怍（zu） 颦蹙（cù） 慰藉（jí） 怏怏不乐（yāng） ．．．．
B、冗杂（rǒng） 攫取（jué） 酬和（hé） 舐犊之情（tiǎn） ．．．．
C、静谧（mì） 阴霾（mái） 稽首（qǐ） 莘莘学子（shēn） ．．．．
D、粗犷（kuǎng） 欹斜（jī） 殷红（yān） 吹毛求疵（cī） ．．．．
2、下列词语中有两个错别字的一项是（ ）
A、亵读 闲情逸致 相儒以沫 苦心孤旨
B、眩耀 相形见拙 顶理膜拜 莫忠一是
C、撺掇 义愤填膺 迫不及待 根深蒂固
D、寒噤 脑羞成怒 一抔黄土 毛骨耸然
3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A、梵净山上的银杏树枝繁叶茂，它们的树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的．．．．
供养。
B、新一届中央领导集体履新以来，就反腐问题频频发声，措辞甚为严厉，可谓振聋发聩。 ．．．．
C、毕业典礼上，张校长首先发言，借以抛砖引玉，然后同学们畅所欲言。 ．．．．
D、近年来，铜仁镇江两岸面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。 ．．．．
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、为了让全体人民共享改革发展的成果，在医疗、教育、住房等领域，党和国家制定了大
量的惠民政策。
B、素质教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C、有没有正确的环保观，是实现低碳生活的关键。
D、铜仁被网上评为“中国西部名城”的原因是全市人民努力的结果。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
B、我们俩形影不离，语文老师管我们叫合二为一。
C、到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关
部门的高度重视。
D、后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。
6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
船行过白虎峡，进入潮砥古镇， ， ， ， ， ， ，感受浓浓的土家风情。
①立于沙滩，可览江水潺潺，迎凉风习习，看舟楫纵横，听河风、涛声呼叫。或深水
畅咏、江边洗涤；或体埋热沙，除去疲劳；或散步沙洲，寻找奇石，作艺术品欣赏
②远可观“将军观斗”、“青龙啸月”、“文笔传岸”、“峭壁禅房”，其形清晰，神形毕肖，
栩栩如生
③只见大江大河波涛滚滚而来
④还可加入摆手舞、傩舞、对情歌、唱渔歌之行列
⑤近可观江岸石林和古镇全景
⑥在水平线上堆起一上一下素有“黔中第一金滩”之称的巨大沙滩
A、④③⑥①②⑤ B、③⑥①②⑤④ C、⑤②①③⑥④ D、③①②⑥④⑤
7、下列说法不正确的一项是（ ）
A、王羲之是中国古代一位杰出的书法家，被称为“书圣”。他的《兰亭集序》帖是我国古代
书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。
B、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗
三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
C、俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，
淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
D、《三国演义》是我国第一部短篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现统治
集团之间的政治和军事斗争。
二、阅读《核舟记》节选，按要求完成8—10题（9分） ①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，
共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，
水波不兴”，石青糁之。
③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东
坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直
现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，
神情与苏黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
8、下列加点字意义相同的一组是（ ）
A、为宫室、器皿 中峨冠而多髯者为东坡 B、神情与苏黄不属 属予作文以记之 ．．．．
C、东坡右手执卷端 执策而临之 D、其两膝相比者 比至陈，车六七百乘 ．．．．
9、下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许 B、卧右膝，诎右臂支船
C、居右者椎髻仰面，左手倚一衡木 D、中轩敞者为舱，箬篷覆之
10、下列对选文理解不正确的一项是（ ）
A、选文以说明为主，辅之以描写，舟上五人，须眉毕见，各见情态。
B、选文②—④段写核舟的正面，其写作顺序是先写舟的中间部分，次写船头，最后写船尾。
C、选文③段详细描写的人物是苏东坡，他戴着高高的帽子坐在两人中间，右手抚鲁直背。
D、《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》。一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，生动地
表现了历史上一个著名的文学故事。
第Ⅱ卷（共120分）
一、（24分）
11、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）罔不因势象形，各具情态。（3分）
（2）其人视端容寂，若听茶声然。（3分）
12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠《望江南》）
（4）天街小雨润如酥， 。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5） ，地利不如人和。 （孟子《得道多助，失道寡助》）
（6）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春·雪》）
13、阅读王湾的《次北固山下》，按要求答题。（6分）
次北固山下 王湾
客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。海日生残夜， 江春入旧年。乡书
何处达? 归雁洛阳边。
（1）《次北固山下》中“次”的意思是 ，诗的尾联表达了诗人 的
情怀。（3分）
（2）王湾之后的当朝宰相张说，把“海日生残夜， 江春入旧年”一联写在办公的政事厅上，
你觉得有何意义？（3分）
14、阅读下面几则材料，按要求回答问题。（6分）
材料一 温家宝总理说：“读书关系一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达，一个不
读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”
材料二 培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学
使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”
材料三 朱熹说：“读书有三到：心到、眼到、口到。”
材料四 近年来，铜仁市教育主管部门在全市开展了“书香校园”创建活动，要求各学校必
须充分发挥图书室的作用，让书香进校园，让学生在阅读中成长。但是，据调查，部分中小
学的图书室利用率很低，借书的人寥寥无几，有的学生甚至从未借阅过图书。
（1）从上述材料中任选一则，参照示例，写出你的探究结果。（2分）
示例：我选材料三，探究的结果：这则材料谈到了读书的方法。
我选 ，探究的结果： 。
（2）有人认为：现在网上阅读已经成为时尚，可以不用再去图书室借阅图书。你认同这一
说法吗？说说你的看法。（2分）
（3）2013年是中华民族复兴“中国梦”的奋进之年。作为中华少年，我们只有多读书、读
好书，才能担负起复兴“中国梦”的责任。请以“书”为话题写一句话激励大家多读书。要
求：至少使用一种修辞手法。（2分）
二、（36分）
（一）阅读《敬业与乐业》节选，完成15—18题（18分）
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做
工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，
有些人看着我们好苦；反过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神、费力？难道又
不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟
止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳
苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于
无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。第
二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做
逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？
我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为
什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的
状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从
刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，
因竞胜而得快感。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔
子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才
有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这
种生活，真算得人类理想的生活了。
15、选文的中心论点是什么？主要运用了哪两种论证方法？（4分）
16、请结合具体内容分析文段的论证思路。（4分）
17、根据文中表达的基本观点，判断下面两则名言能否作为本文的论据，并说明理由。（6
分）
名言一：好读书，不求甚解。——陶渊明
名言二：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
名言一： 名言二：
18、请结合选文思考，你认为怎样才能在学习中领略到趣味，快乐地学习？（4分）
（二）阅读下文，完成19—22题（18分）
静待花开
①瑟瑟寒风中，我行色匆匆地穿梭在家和学校之间。不经意中，突然看到小区楼前的一
小块草坪上，几簇绿绿的小草钻出了地面，向世人昭示着自己鲜嫩的颜色。顷刻间，我内心
暖融融的：不管寒冬如何冷酷，不管气候如何恶劣，春天的脚步总会向我们走来，花总是要
开的
②这让我想到了我的一个学生。他叫吴阳，是五年级第二学期转到我班的。第一次看到
他，我觉得很是诧异，因为我看到枯瘦的他裹着厚厚大大的棉衣，脸色苍青，右手手指有点
变形，僵硬地扯着父亲的衣角，看上去有点木。这是一个身体略有残疾的孩子。说实话，我
不太愿意接收这样的孩子，这分明是给老师加重负担。但禁不住家长的再三请求，只好收下
了他。往后很长一段时间，吴阳根本融不进班里，一天到晚闷头不说话。我每天耐着性子留下他尽量给他补课，但收效甚微，每次测试还是只能考二十多分。我开始有点嫌恶他，试图劝说他父亲赶紧想办法让他回原校，但终未果。
③一次，学校组织跳绳比赛，要求人人参加。想到班上有个手脚都不太灵便的吴阳，我对这次比赛根本就不抱希望。偶尔一天下午，我在学校操场的角落里看到了他，他挥舞着跳绳，两条瘦瘦的小腿，犹如鸟儿的翼翅，自由地在风里拍打。一瞬间，我眼里溢出了泪水，手脚都不灵便的他已经能将绳跳得这样娴熟，这其中必定付出了难以想象的艰辛。我心底的温情，陵慢地膨胀，激动地喊了一声：“吴阳！”冲过去抓紧了他变形的手，竟觉得那双小手是如此的有力。吴阳把头埋到胸前，吞吞吐吐地说：“老师，我知道你对我好，是我自己笨，不要赶我走，我会听话，我不会给班级抹黑。”望着吴阳脸上渗出的细密的汗水，恭敬虔诚的模样，我感到无地自容。他授予我的“好老师”的殊荣，只能让我看到自己的自私。“天啊，我犯了一个多么愚蠢的错误。”一种不可名状的愧疚像一块石头重重地压在我的心上。我实在无颜面对眼前这个朴实的孩子，一把搂住他哽咽地说：“你是最棒的，老师再也不会让你走了。”
④比赛后，我给全班同学讲了吴阳学跳绳的事情，激励学生要树立自信心，相信自己能行，相信只要努力，就会有收获。第二天，我又开始给吴阳补课了。不久，吴阳变了，本子干净整齐了，读书积极大声了，上课认真思考了，性格开朗乐观了，成绩直线上升了。看到这些，我甚感欣慰。
⑤我要向吴阳表达我内心的感激，是他教会我如何关爱一个个性格、智力各不相同的学生。是的，我们只需要给自己时间，给学生时间，相信经过春风雨露、阳光滋润，一朵朵小花就一定会竞相绽放，带给我们一次次的惊喜
⑥让我们静待花开！
19、通读全文，请你概括出“我”对吴阳情感态度前后变化的词语。是什么原因使“我”发生了这种变化？（5分）
20、联系全文，试赏析下面的语句，体会其特色。（6分）
①枯瘦的他裹着厚厚大大的棉衣脸色苍青，右手手指有点变形，僵硬地扯着父亲的衣角，看上去有点木。（3分） ②小区楼前的一小块草坪上，几簇绿绿的小草钻出了地面，向世人昭示着自己鲜嫩的颜色。（3分）
21、联系全文，说说“让我们静待花开！”这句话运用了什么修辞手法？有什么深层含义？（3分） 22、2012年度“感动中国十大人物”中有在危急时刻勇救学生的女教师张丽莉，有在生命最后关头无偿捐献器官的12岁少年何明。她们都是生活中平凡的人，但她们身上却闪耀着人性的光辉。细品选文中的两个人物，你也会发现他们身上平凡的美。你认为文中的两个人物谁更美？请写一段话表达自己对他的欣赏之情。（30字左右）（4分）
篇二:《励志说说 (精选)》
1,凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的
一，生命本无所谓有，无所谓无，有的人活着其实早已死去，如那些除了钱一无所有的富翁，整日在酒吧舞厅里消磨沉。有的人虽然死了但依然活着，如雷锋、任长霞等人，为公二奉献，