【 – 初中作文】
篇一:《那一次,我考差了作文400字》
去年期中考试，我语文考了九十九，而数学却只考了九十一。刘老师是我的数学老师，所以她在学校就严惩了我，说：“你身为一班之长，你你你""”还叫我自己打了几巴儿子。 上课了，刘老师还是给我留了点面子，没有当场批评我。 回到了家里，奶奶问：“你考了多少分？”我撒谎说：“成绩还没出来呢！” 过了几天，奶奶又问：“你的考试成绩现在出来了没有？”这次，我无谎可撒了，只好说：“我语文考了九十九，数学考了九十一。”奶奶说：“你数学怎么考得这么差呀？我天天天不亮就起来给你做饭，你居然拿这样的成绩来回报我，真是气死我也。”我随口说：“我没仔细检查，其实，我检查了很多遍，不知为什么只考了这么点分。” 奶奶考虑了一会儿，说：“这次不怪你，只要你下次考好，我就心满意足了。”接着，奶奶弄了干煸鸭子。我问奶奶：“明明我考得不好，怎么还炒这么好吃的干煸鸭子呢？”奶奶说：“吃的不少，打的不饶。”我非常惭愧，顿时脸红了，泪水也流出来了。 我这次考差了，刘老师不仅不撤我的职位，连奶奶也没有打骂我，我决定以后一定要认真努力，下学期再考到全班第一。
篇二:《2013新作文素材：2012诺贝尔医学奖得主中学时期成绩差,曾考倒数第一》
2013新作文素材：2012诺贝尔医学奖得主中学时期成绩差，曾考倒数第一
2013新作文素材:2012诺贝尔医学奖得主中学时期成绩差，曾考倒数第一新高考 2013新作文素材
2012诺贝尔医学奖得主中学时期成绩差
曾考倒数第一
环球时报综合报道 2012年的诺贝尔医学奖公布后，获奖的英国医学教授约翰·格登和日本医学教授山中伸弥成为媒体关注的焦点。他们在“体细胞重编程技术”领域做出的革命性贡献，彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解，促成了许多医学领域的长足发展。但成功从来不是一蹴而就的。现年79岁约翰·格登回忆称，自己在中学时曾成绩垫底，甚至被老师断言绝不可能成为科学家。
格登出生于1933年10月2日。据英国《每日邮报》9道，15岁时，格登在英国著名的贵族学校伊顿公学求学，当时在250名学生中，格登的生物科成绩排在最后一名，其他科学科目也排名非常靠后，被同学讥笑为“科学蠢材”。在1949年的学校成绩报告单中，格登被一名老师如是评价：“我相信格登想成为科学家，但以他目前的学业表现，这个想法非常荒谬，他连简单的生物知识都学不会，根本不可能成为专家，对于他个人以及想教导他的人来说，这根本是浪费时间。”这份成绩报告至今仍被格登放在自己的办公桌上，偶尔用来娱乐一下。
格登回忆说：“每当遇到什么麻烦，比如实验无法进行下去等情况时，我都会看看这份评价，来提醒自己要努力坚持，不然真的就被以前老师说中了。”虽然成绩差、不被老师和学校看好，但格登仍然非常坚持自己的想法，他对生物学的热爱从来没有减少过。法新社8道称，格登在多年前的一个采访中回忆称，自己少年时被生物学深深吸引，他甚至在学校养过上千只毛毛虫，并看着它们变成飞蛾，这在当时还引起老师的强烈反感。
格登的父亲曾希望他去参军或进入银行工作，因为格登身体很棒且是壁球高手。但格登的家庭医生却认为他不适合在军队发展，因此将他的小感冒诊断为支气管炎，由此中断了他的参军之路。格登回忆说，幸亏当时没去参军，不然就没有现在热爱的职业生涯了。后来，格登考入牛津大学，最初读的是古典文学，后又向动物学，正式开始了他的科研生涯。 1958年，格登用从蝌蚪细胞提取的完整细胞核成功克隆了一只青蛙。这次成功随后被应用于哺乳动物的克隆。格登在这次实验中用于细胞核移植的工具和技术至今仍在使用，他也因此被称为“克隆领域的教父”。1962年，格登在英国《胚胎学与实验形态学》发表论文，论述了一个突破性理论：细胞的特化机能可以逆。这项发现震惊生物界，也遭到很多质疑声当时全球生物学界普遍认为，特化细胞发育过程是不可逆的。直到2006年，日本教授山中伸弥通过对小白鼠的实验，证明了一个成熟特化细胞的细胞核可以被逆到非成熟的干细胞状态，格登之前的发现才逐渐被学界接受。
在牛津大学完成博士学位后，格登又在美国加州理工学院完成博士后工作。1971年以后，他便一直在剑桥大学工作，曾任多个生物学、遗传学等领域研究机构的负责人。据法新社8道，在科研生涯中，他一直兢兢业业，79岁的他现在仍坚持全职工作。在被通知获得诺贝尔奖时，他还在实验室工作。一名英国记者曾试图联系格登进行连线采访，但格登的实验室答复称：“格登正在工作，请不要打扰他。”据英国《独立报》8道，格登还表示，愿意将自己的部分诺贝尔奖金拿出来作为博士生的第4年科研经费（因为第4年的科研经费往往比较紧缺）。剑桥大学计划为格登办一个庆功宴，但格登表示自己很快会回到实验室继续工作。{关于成绩考差的作文}.{关于成绩考差的作文}.
（本报驻英国特约记者鲁蕊 本报记者毕方圆）
差生获诺奖让中国教育观无地自容
熊丙奇
今年诺贝尔医学奖的获得者约翰·格登，其实是位“励志哥”——15岁时，他求学于著名的伊顿公学。当时，格登的生物成绩倒数第一，其他科学科目也排名非常靠后，被同学讥笑为“科学蠢材”。一名老师这样评价他：“我相信格登想成为科学家，但以他目前的学业表现，这个想法非常荒谬，他连简单的生物知识都学不会，根本不可能成为专家。”
格登之所以能从“倒数第一”起步，到最终获得诺奖，除了与其自身的努力坚持分不开之外，更重要的是，他所处的环境，并没有将其“抛弃”，仍旧为其实现自己的理想、发展自己的兴趣提供了空间。
少年时的格登，曾被生物学深深吸引，在学校养过上千只毛毛虫，并看着它们变成飞蛾，此举引起了老师的强烈反感。你看，虽然老师断定他根本不可能成为专家，对他的作为强烈反感，但他还是在学校里养了毛毛虫，还成功地看着它们变为飞蛾。老师认为学生不具备成功的潜能是一回事，是否允许学生做自己感兴趣的事是另一回事。如果用“单一成才目标灌输”的中式教育体系来观察，格登的经历简直是段“传奇”。
格登的“传奇”还没结束，在求学路上艰辛前行的他后来终于考入牛津大学。他最初读的是古典文学，后又向动物学，正式开始了科研生涯。如果他处在我国“一个萝卜一个坑”的学籍管理制度下，如此轻松换专业也是无法想象的。可以说，“差生”格登的获奖，不折不扣地颠覆了中国教育界的认知。
每年诺奖颁发，我国社会都会产生诺奖焦虑，寻思什么时候我国科学家获得诺奖。其实，与其羡慕嫉妒恨，还不如反思我国当前的教育环境和学术环境，何时我国能有像格登求学时的教育环境，不用单一的标准评价、选拔学生，不扼杀学生的兴趣、爱好，给学生自主选择自己感兴趣的专业的空间，我国科学家批量得诺奖的时代也就不远了。
篇三:《如何写出高分数的高考作文》
如何写出高分数的高考作文
每每看到高分作文，眼球为之吸引，思维也随之而转，真令人拍案叫绝，惊呼“后生可畏”！其实这些令人刮目的高分作文，常是考生多年的心血凝成的，是考生文思、文心随手流泻出来的生命之水。
每篇高分作文都是活生生的“这一个”，我们用心去研究形成文字后的高分作文的“表层”特点，有利于后学者“形而下”地在“像”字上做文章；从高分作文的文字背后，诸如考生的思想、习惯、底蕴甚至思维等作深入的研究，从而找出其“深层”特点，让一部分中分同学由此而得到启迪“形而上”地走进高分作分的行列，让不同个性的学生能在“表层”和“深层”两方面“各取所需”，从整体上提高中学生作文水平。我想把这些特点“揣摩”出来，一是求教于大方之家，二是以飨真心求学的同学。
高分作文都有其值得后人学习的闪光点，总在某一方面高出一般人，这“闪光点”和“高出”在哪里呢？{关于成绩考差的作文}.
（一）高分作文必定是扣题行文的。
扣题能力其实就是审题能力，审题能力强弱直接体现考生作文水平高低，因此，扣题行文常是高分作文一个既“普通”又重要的特点，语言表达达到一定水平，加之扣题行文，往往能得到一个比较高的分数。如果你不扣题，你天马行空，你“一行白鹭上青天”，你得到的分数会让你欲哭无泪。今年某校一高三学生参加高考，她的英语成绩为140多分，而语文却只有70几分，她无论如何不相信这个语文成绩，去省招办查阅，一查便晕倒：作文只得20分。非常明显，该考生是一定是离题了。该省阅卷大组规定：离题作文20分以下！去年获全球美文大奖赛一等奖的南京某中学高三学生费滢，她的高考作文只得25分，也是因为偏离题意而大跌其分。
扣题有明扣和暗扣，有表层扣和深层扣。所谓“明扣”，就是作文中要有材料中体现立意要求的文字，比如04年浙江省的高考作文题就要有“人文素养与发展”的字眼，而这些字眼需要在文中“多次显现”，多次“反射”，强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。“明扣”大多用于议论文和夹叙夹议文体。所谓“暗扣”，那就是作文中不大量出现“材料中表达立意的文字”，而是在作文“立意”上表现出来，它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用，往往在结尾处显现。“表层扣”是指有“表现立意”的文字，是浅层次的，而“深层扣”则是精神的，深
层次的，浑然一体的。高分作文要“深层扣题”。
下面这篇文章，是浙江省2004年满分作文的开头。此文就是抓住扣题行文得高分的：
“我认为，社会发展，一是面包：二是书。面包顾名思义，指得是基本的物质条件。这个最基本的条件，就（是）在那艰苦的岁月里，经过多少人奋斗的汗水中实现的。目前，我们解决了温饱，在追求更高物质生活的道路上，决不能忽视书的作用。
书代表了科学，代表了品格，代表了人的人文素养与价值观。科学的重要不言而喻，没有科学，就没有我国的强大，没有经济的发展，而人文素养却往往被人忽略。人们没有意识到有种价值观、人文精神对发展起着极为重要作用，某省公众人文社会科学素养达标仅为7.5%的事例就是最有力的明证。”
他用“面包”和“书”形象地阐述了“人文素养和发展的关系”，并且紧扣材料中“立意”的文字材料，又“开门见山”，这样的扣题应是一个范例。
（二）高分作文必定有自己的思想。
请先看一段2003年的高考优秀作文：
当美国呼啸的导弹如流星般闪耀在阿富汗的上空时，许多国人竟为“恐怖大王”本?拉登捏一把汗；当日本遭受特大级灾难——地震时，许多人在心中默默地喊了一句：“该你倒霉，小日本！”而当朝鲜在试验核武器问题遭世界非议时，国人在网上纷纷贴上了“支持朝鲜人民！”的帖子。
一切问题都有是与非，孰是孰非？不少人不以问题本身为出发点，仅凭个人的喜爱或厌恶就投了支持或反对票。这样做，对吗？
还记得9?11那晚，看完电视报导，我无法入眠，于是打开电脑，想上网“发泄”一番。打开“9?11网友评论”，我傻眼了！“打倒美帝国主义！”，“本?拉登好样的”""多少激昂的标语口号扑面而来，令我不知所措。在我面前，无数次地重复着大楼轰然倒塌的一幕；在我耳边，轰鸣的警车声，人们的尖叫声，还有那少女的哭泣声。我不禁要问：假如灾难降临我们头上，我们该怎么办？是喝着可乐，吃着汉堡，打开电脑，再高喊几句“×××万岁”吗？或是那时你已无言以对，正如电视上那目光呆滞，口中不断呢喃“上帝呀，上帝呀""”的老妈妈，被悲痛的巨大影响而笼罩。
这位考生是在用心眼观察，用思想行文，没有半点儿人云亦云。他心中处事的原则便是一个“人”字，从而得出“莫以亲疏断是非”的结论。高考作文是国
家在考你的做人的水平，考你人格的高度，思想的深度，感情的浓度。我们可以推测，若干年后，“这样的学生”走上了领导岗位，他就能如文天祥那样维护真理追求真理。如果学校能培养出这样的学生，这才是真正的素质教育。周敦颐《通书?思》：“思则睿，睿作圣”，恩格斯也说：“地球上最美的花朵是思维着的精神”，其实，人活着就要思索，作文也一样，你的文字就是你思想的载体，有思想了，你的文章就有份量了。所以高考作文要高人一头，你一定要进行思想修养。有人说，人是一棵能思想的苇草！很多人用此去做题目，去思考，常受到阅卷者的青睐。从这种角度去行文，常能产生思想文。当我们观察、读书的时候，要经常营养自己的思想，经营自己的境界，让自己不为“浮云遮望眼”。作为考生，我以为要确立起来下面这些思想：绿色、和平的思想；民主、自由、非暴力的思想；亲近自然，物我统一的思想；忧国忧民的思想；清静、淡雅的情思；亲近下层，同情弱小、与民同乐的思想；禅味、禅思、禅境的思想。
当我们积淀思想的时候，要向接近真理的方向努力，不要反向运动。
1．思相不要幼稚。对于学生来说，思想和情感上的幼稚虽无过错，但如果只停留在幼稚，满足于幼稚，甚而陶醉于幼稚，那是到不了理想的彼岸，走不到风光壮丽、波涛汹涌的大洋的。一味地幼稚下去，就有可能成为一种悲哀，一种民族的悲哀。高考作文是为国选材，必定要挑选有眼光有水平的人进大学深造，但有些考生的思想非常幼稚，好像是一个小学生，看不到一句有份量的话，引用的材料都是“我""”，写的都是童话神话。更有甚者大谈恋爱，而且是赤裸裸的，心惊肉跳的，有位考生就大胆地用“情书”作高考作文的题目，他所写的恋爱亦无非是档次不高的“三角吃醋”式恋爱。
2．见解不要“皮相”。有些同学思想只停留在表面，看问题不具慧眼；有些只是感情用事，文章缺乏力度。
3．态度不要“嬉皮士”。高考体现国家意志，而国家意志则重在以儒立国。有些同学喜欢唱反调，所唱的反调是用调侃嘲讽的口气来写，显得很不严肃。有一次高考模拟题的作文题目是“尊严”，有位考生就用“尊严这个词有点意思”做题目，让人大跌“眼镜”，大煞风景，你跟高考开玩笑，高考也会与你开玩笑，给你一个伤心落泪的分啊。
4．立意不能反动。高考作文中出现政治上反动已经没有了，但境界之低，思想之庸俗却有人在，比如为希特勒唱赞歌，为恐怖分子叫冤，为小偷辩解，为尝试禁果开心，为尝试毒品叫好，等等。这些思想不仅要明避，而且要暗避。所
谓暗避，即立意上也不能含蓄地体现出来。
（三）高分作文必定有独特的角度
800个字是规定的，这对于考生来说，那是“如来佛”之手掌，12年的“本事”全要在这只“手掌”上表现出来，让阅卷者的“火眼金睛”看出你的水平来。可“面积”有限，如何让它“高产”，那就得靠考生的“功夫”。“功夫”很多，角度是其中重要一着。记得小时候上山砍柴，长辈们教我们要注意进刀的角度，才能多快好省，当时不甚了了，现在想来实在太重要了，只有找到一个适当的角度，你才能事半功倍，人生如此，作文亦然，角度不同，作文的格调不同，气质不同，分数也不同啊。
那么那些角度是好的呢？
1．生命角度。文章写到生命，就在高格上走了。把自己的材料和生命联系起来，就会别具一格。有位考生用“生命的清单”作题，围绕这大做文章而得到满分。余秋雨先生谈到生命与写作时，他说，许多中学生只注意到好文章，而没有注意到生命的内在感受。有的同学会去学一种写作方法，一种语言结构的组织方式，虽然很聪明，但这毕竟不是生命的主干。余秋雨曾经对一篇作品写过这样的评语：有巧思，但感觉不到你身体里面青春的温度。没有温度，只是巧思，结构来结构去，像一个游戏一样，那太可惜。写文章一定要多从生命出发，好文章，都是实实在的生命表述。他又语重心长地告诉我们：写作是人类生命与生命之间的互相温暖，而不是奇巧的结构之间的一种存在。有效的表达和生命意义的真实传达这个问题上，我们不应该本末倒置，年轻的时候本末倒置要走出几十年时间，有的人一辈子都没有走出来。
2．名著角度。所以能成为名著，必有其含金量在。心读名著、化用名著，在有限的时间和“面积”里，用名著之“村料”，写生命之华章，文章的信息就多了。年年都有化用名著得高分的。2003年湖北考生的满分作文便是佐证。 宝钗鸣冤湖北一考生（高考评卷得分：60分）
小女子宝钗在日出了大观园来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤枉啊！
人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责我破坏他人美好感情""这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。
我承认我与林妹妹相比，的确有些圆滑世故，但这并不是我的错。我随母亲、
兄长借居在贾府，我的母亲性格温和，哥哥又是一个无法无天的混世魔王，后来又娶了一个凶神恶煞般的嫂子，如果我不处处留意，事事小心，怎么能使母亲和我在这样的漩涡中得以生存呢？但有些人却骂我虚伪，收买人心，难道我关心每一个人也有错吗？我不过是希望母亲和自己能和周围的每一个人和平相处罢了。 有人找出我曾写过的“好风凭借力，送我上青云”说我一心想着名利富贵。这又是对我的大偏见。大家是否忘了我是为了选秀女才上京的？作为一个从小便被教育″三从四德″的大家闺秀，当我面临着改变命运的一次机会，难道我不能对自己的未来有些许的憧憬、期盼？而且我还在螃蟹诗中抒发了对这黑暗世道的痛恶，使姐妹们大呼痛快，这也是我的诗文，为什么人们却忽略了呢？{关于成绩考差的作文}.
木石前盟的确感人，可金玉良缘并不是我一手策划出来的，我也在追寻着自己的爱情呀！当宝玉挨打时，我不也真情流露了吗？但林妹妹那红肿的双眼博得了大家的同情，人们对我自然视而不见了。调包计给我招来一片骂声，可谁又知道当我听到宝玉的一声声″林妹妹″时，我的心中也痛苦万分呢？我得不到自己追求的爱情，还承担着破坏别人感情的骂名，谁又曾为我说过一句公道话呢？ 人们之所以对我有许多偏见，是因为他们都带着喜欢林妹妹而讨厌我的心情来看我，看我的一言一行，看我的一词一句""其实就连林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前误会了我，为什么其他人不能呢？但愿世人不要以感情的亲疏远近来看人，这样小女子沉冤可以得到昭雪了！
此文为什么得高分呢？说白了，那就是用名著作料，扣住材料，再加上自己的一点想法就成功了。如果细析，我以为有以下几个原因：
①角度新颖。切入角度是高考作文得意分的重要亮点，如何切入？怎样切入才符合美文的要求，那是大有讲究，有很多文章可做。此文以薛宝钗阴魂再现，谈论感情与认知的关系问题，富有创意，角度新奇切题而得高分。
②用名著作材料，份量就重了。名著因其深厚的底蕴、深刻的思想常被人们称颂而膜拜，你用其中的人物构思行文，其格调和分量绝对不同一般。
③分析很有情理。能引起感情共鸣的好文章常常是合乎情理的，即使比较抽象的抒情也是抒在人们的心里，即使叹苦也会让人簌簌掉下泪来。说实话，薛宝钗和林黛玉相比，从现实的角度看，薛宝钗确实要比林黛玉更让人容易接受、认同。考生的分析并没有“假、大、空”，全是合乎人们情理的，读完全文，我们会从内心里发出呼喊：宝钗真“冤”啊！
3．文人角度。文人往往多愁善感，一张树叶飘下会生出许多感慨；一事不
篇四:《中高考将至,成绩不好怎么办？》
中高考将至，成绩不好怎么办？ 中高考将至，几家欢喜几家愁，成绩不好怎么办？成绩不好不能代表自己就比别人差，比别人笨，而是自己还没有找到正确的方向——即使拥有无比卓越的交通工具，方向错了，我们也是到达不了目的地的。山西新华电脑学院提醒广大学子，成绩不好不能代表一切，选择一个正确的方向，选择一个适合的专业，让梦想重新起航，让人生精彩无限。
图一
教而不育，学而生厌
很多因为成绩不理想的学子因为一场考试，一张试卷就与自己的梦想失之交臂。于是，他们就变得很敏感，很脆弱，常常陷入迷茫的状态，久而久之觉得人生乏味。其实人生并不是一次考试就能左右的。我们迷茫，我们消极，很多时候不是因为成绩没考好，而是因为我们没有找到正确的目标。人要有不撞南墙不回头的精神，可也要有懂得选择与放弃的精神。
图二
选择正确的目标，不要去扫翔
停下追逐的脚步看看当今社会形势：当今社会，大学生就业难已经成为一个不争的事实，每年从高校毕业的大学生不得不面对严峻的就业形势。以2013年为例，699万大学生将竞争同比下降14%的工作岗位，2013年也因此被称为“史上最难就业年”。据央视报道称，2014年将有727万大学毕业生，狼多肉少，就业形势日趋剑拔弩张。在这样紧张的就业压力下，研究生服务员、本科生卖菜姐、硕士生猪肉贩""都已常见不鲜。
图三
山西新华电脑学校，我的IT大学
随着社会经济的发展，用人单位越来越重视员工的个人能力，而不是学历，拥有一门专精技能往往比拿着一纸学历更重要。在21世纪，甚至是未来，什么专业才是永久保鲜不会变质的专业呢？盖茨曾说：21世纪要么电子商务，要么无商可务。可见IT专业是21世纪首选热门专业。学IT，首选山西新华电脑学院。
IT行业近五年来迅猛发展，在迅猛发展的过程中却出现了人才匮乏的严重问题，人才匮乏已经成为IT行业发展的最大阻力。近年来很多IT企业为了获得更长远的发展，不惜花重金聘请优秀IT人才。而在各大新闻上也常有