【 – 初中作文】
篇一:《走过初中那段难忘的岁月》
走过初中那段难忘的岁月
刚步入初中，开始的懵懂，开始的纯真，开始的自由自在，然而，只是最初的开始。那时的年幼无知，并非决定事事的绝对。
初二，开始的懵懵懂懂却变成萌动，不再把事情想得那么简单，感觉自己就是自己，自己的想法永远是对的，再也听不进任何人的劝诫。我知道，我学会了叛逆。我不再是最初的自己，不再……
初三了，想想以前走过的路，好无奈，叹息时间为什么这么快，在我还没来得及握紧，就从我的指尖流走。是不是自己对自己太敷衍，才让流年被搁浅。
看了一部影剧《青春期》，里面讲述了一群90后叛逆学生成长经历。这部影剧让我感慨良多，影片结束时，我早已泪流满面，我哭了，我在哭些什么？也许懂，也许不懂。
是不是自己懂事，成熟了一些？会对以前的时光感到愧疚，但是，我明明听见时间对我说：“你回不去了。是啊！回不去了。但是，干嘛要回去，回去了又能做什么?过去早已无法换回，我只想对自己的一切负责，告诉自己，以前无非都是自尊心在作怪，一切已逝去。当流年被搁浅，我们能够做的就是更加努力。
如今，我不能迷失自己，不能再放纵自己，不能让自己的任性耽误了自己。
原来，记忆中，是自己把流年搁浅。
原来，叛逆的青春留在了记忆中
篇二:《我走过的初中岁月》
我走过的初中岁月
如果不是应张老师要求，我恐怕永远都不会写一篇关于我的初中的文章。我并不知道从何谈起，更不知道该对小我那么多的学弟、学妹们说些什么。
我二〇〇四年至二〇〇七年就读于古城初中。小学毕业后，很多朋友去了驻马店读书。我留在了古城，想着只要我可以，我可以比他们都优秀。现在很多当时的朋友都失去了联络，谁都不知道各自度过了什么样的岁月。那时，根本不懂分别为何物。
开学时好多男生睡在教室的桌子上，因为寝室床位不够。我和几个人讲话被一个老师听见的，他告诉了当时的班主任。于是我们几个被揪了出来，挨了耳光。她很年轻，打我们的时候戴着太阳镜。另一件事是我的床铺被人占了，而一个老师并没站在我的一边。我只能睡在地上，夜里我偷偷哭了好久。那时我开始意识到，别人并没什么义务在乎你的感受。或许从那时，我开始不那么外向了，也不像小学那么疯了。我开始封闭自己的心，说话仅仅说出心中所想的一半。我也开始努力了，努力学习，看很多书。
我的成绩不错。学习这种事情，只要你愿意投入时间，不可能差的。记得那时食堂的饭菜很差，改善生活的方式是几个朋友到小卖部吃泡面，再用小叉切两根火腿肠。学校偶尔会组织班级到操场除草，我们边装着拔草边讨论看过的世界历史。中招前我拼命地学习，中午都不睡觉，数学老师叫我出去，告诉我“以你的成绩，不必那么努力”。初一的班主任冬至时叫我吃饺子""初中岁月里，我也有那么多美好的回忆。那么纯粹，白衣飘飘。现在的我经历了更多的事情，回首那段初中岁月时，恐怕永远都不可能分清我究竟得到了什么，又失去了什么。
那时的我不会想到，有朝一日，我会徜徉于象牙塔内，畅游于知识的海洋。那时没用过计算机的我成为了计算机高手，没看过几部电影的我已经具有一些鉴赏能力，没读过几本小说的我已能直接阅读原著""不会想到，我的前方还有那么广阔的天地，那么多优秀的人们。现在我唯一能奉劝你们的是：不要停下来，因为你们还没游到真正适合你们的海洋。
最后，祝愿你们早日实现自己的理想。
东南大学 土木工程学院
王勇
9/21/2012
篇三:《回忆十七中的初中岁月》
回忆十七中的初中岁月
因故不能出席同学们的聚会，谨以此文表达我的歉意
当时（1982年）从鞍山一小考到十七中的有三个同学，我、王丛和王芙蓉，我们小学在一个班，到了十七中我和王丛在三班，王芙蓉分到了一班。记得初中开学那会儿，我们三个约了一起到十七中报到。初一三班最初在厕所旁的红砖楼一楼，我走进教室时同学们已基本到齐，我正踌躇着的不知何处落座，这时一个男生笑嘻嘻的招呼我坐他旁边，还主动介绍说自己叫刘忠。但这个同位只坐了不到一天，因为老师来后马上调整了座位。
一晃三十三年过去了，那些纯真的岁月仍然历历在目。
第一个学期的学习气氛很浓厚，竞争也很激烈。期中考试，生物题出的太偏，大都数同学分数都很低，很多都不及格，结果三班只有我复习到了，分数还不错。当时在全年级，一班的刘斌第一，我第二，但总分差了刘斌老远；陈瑶第三，和我没差几分，她也是败在生物这个滑铁卢上。三班全年级第一，晏老师很高兴。此后在晏老师任内，三班的学习成绩一直保持级部首位。陈瑶当时坐在我后面，我回头时感觉她一脸的不服气，很快她就超过我了。
说到学习，十七中还有几个我曾经崇拜的偶像。一个是郑佳宜，
一个是左盾，他们都来自平安二小，初中都在六班。小学一年级时，青岛举办了一次全市语文和数学竞赛，赛前我们曾在一起接受辅导。结果郑佳宜和左盾一个全市第一、一个全市第二，我只拿了个三等奖，所以把我羡慕的不行。没想到初中考入了同一个学校。
说到平安二小，在当时的四方区乃至全市都鼎鼎大名。平二不仅有学习拔尖儿的学生，还有不少在文体方面也很突出的同学。四班的舞蹈家乔红、我们班的手风琴家戴朝庆、舞蹈家刘娟都来自平二。开学不久学校在大礼堂举行新生演出。一个带了付大眼镜、有些拘谨的女生在台上唱了首《大海啊故乡》，音乐张老师钢琴伴奏，旁边的同学喊起来，说这是我们班的戴朝庆。我当时手上鼓掌，心里面犯嘀咕，这也唱的不咋地嘛。而红色娘子军式的劈腿跳则一直是乔红的标志性动作，每次演出都少不了她的舞蹈。
回忆的思绪如秋叶一片片静静的飘落，随着时间的久远而渐渐变得枯黄。
王文超是我们的第一任班长，也是年级的大队长（印象中他小学时被评为市级的优秀大队长），个字高高，相貌堂堂，性格耿直，好打篮球。当时不少女生都对他有好感。但他的学习成绩一直在下滑。因为对我比较信任，晏老师私下里让我监督一下，看哪些同学因这些事分心影响学习，拖累班级在级部的名次。当时有个女生经常给他投
送热烈的目光，课间休息时，两人一个站在楼下，一个站在二楼楼梯的窗口，用目光做心灵的碰撞。我当时报告了晏老师。结果王文超挨了晏老师一拳头，后来他的职务也给撤销了。再后来王文超经常找我借酒消愁，但我始终没有告诉他我告状的事。这件事也一直让我心生歉疚。直到五年前的聚会，才分别向他和那位女生当面道了歉。
少男少女的情感是纯洁的，纯洁只能为神性所操控。
翁志海从香港转学而来，说是在香港沾上了黑社会，被送回大陆再教育。刚来时穿着喇叭裤，长发披肩。学校对这个当时的“稀罕物”很重视，教导主任亲自出马逼迫他剪掉一头长发，让他心疼了好几天。第一天课间他出来问我，和她同位的女生叫什么名字？说她长得很漂亮。他的同位是带着厚厚近视眼镜的戴朝庆。我当时一方面惊讶他的“色胆”（那时的学生都很保守，一般不会这么直白的表达），另方面也觉得这香港小子的眼光有问题。但后来的事实证明是我眼光有问题。初三临毕业前，戴朝庆的眼镜不小心跌碎了，结果后面追的男生排起了长队。追的最急的是一班的一个与我一起吹长号的花花男生(名字忘了)，他手把手的教戴朝庆骑自行车。翁志海比当时的我们成熟很多，他经常用他香港带来的游戏机来“贿赂”同学，以达到他想要的目的。记得那是一个深水炸弹炸潜艇的掌上游戏机，让我也沉迷了好些天，把老师交待的监督他学习的任务也抛到了脑后。那时课间休息时男生们经常相互追逐，打打闹闹。高强当时小巧玲珑，脸蛋白里透
红，很有点洋娃娃的意思。翁志海会把他扑倒在地亲他的脸颊。当时觉得他口味很重，现在回想起来，这就是“基情”吧。最“尊重”翁志海的是英语老师姜晓梅，她以为香港来的英语一定不错，其实这个家伙母语都没学好，更甭提英语了。翁志海现在已经是一个成功的港商。
焦光远年纪比我们大一岁，喜欢对女生评头论足。开始看上了某个女生，但又觉得她的牙齿太黄。后来又说看上了五班的何燕。何燕会弹琵琶，形象清纯，高中和五班的李晓明一起转到了二中，但我们不在一个班。焦光远此后还喜欢了不少女生，确实有点花心。初中那会儿冬天有年级越野赛，路线是沿着杭州路往发电厂那个方向跑一圈再回来。第一次我咬牙跑了个第十一名，晏老师挺高兴；第二次焦光远让我带着他一起跑，结果被他连累跑在最后面，终点处晏老师一脸不高兴，估计在埋怨我不积极向上。焦光远的母亲也是十七中的老师，好像是上海人。有一次我到他家玩，他母亲专门跟我谈了儿子的事，大意是得子较晚且是独生子，有些娇惯，希望我能在学习上帮帮他。当时感慨焦光远有一个好妈妈！不过在学习上我也没能帮上什么忙，但也未必是坏事，孩子们各有各的才能，如果当时学习好了现在也未必能成为“暴发户”。
写回忆经常苦于记忆之门半遮半掩，有什么样的力量能让记忆之门轰然打开，美好时光重现眼前……….
班主任晏老师很注重仪表，中山装的风衣扣总是紧扣，偏分的发型梳理的油光齐整，还时不时把落在前额的头发，潇洒的向后一甩，再用手顺势一撸，简直酷毙了。晏老师粉笔头也扔的很准，上课不听讲、爱回头乱说话的同学没少挨。当然，他是不扔女生的。晏老师严肃的时候居多，同学们都挺怕他。他和音美组的老师们关系都不错，经常到音美组办公室串门、下棋。这也是他为何对戴朝庆这个特长生很温和、很少发火的原因吧。晏老师有“野心”，很注重班级的学习成绩，所以对学习落后的同学一般都很严厉，成绩下滑或排名靠后的同学经常挨他的训。当初三还剩最后一学期，他抛下我们班到市教育局上任时，同学们很是失望，结果三班虽然在前两年半中一直遥遥领先，但却在最后关头一落千丈。很多原来在学习上很有希望的同学，在升高中时落榜了。我也离开了十七中去了二中。
有时命运弄人。
初二我担任班级团支部书记，团委辅导员最开始是于洁，她那时刚刚学校毕业，扎着两个小辫，脸圆圆的，透着些许的傲气，一笑起来有两个酒窝。她还教我们生物，对我也很不错。不久调到了市团委，后来听说担任过市口岸办主任，再后来听说英年早逝。接替她担任辅导员的是于志军，当时也是分配来不久。戴着一副宽边眼镜，白白净净斯斯文文，书生气十足。他那时经常把各班的团支书叫去开会，但
篇四:《致我的中学岁月》
致我的中学岁月
田露
吉大附属中学3年25班{初中里的岁月}.{初中里的岁月}.
思绪沉浸在回忆中，感受逝去的光阴，倾听不在的笑语，触摸留在心底的容颜。那是阳光的味道，我的中学岁月，无法从记忆中抹去的依恋。
从差到好的飞跃感我体验过；奋斗中的辛苦与迷茫我感受过；回报的蜜香我品味过；温暖心田的友情一直伴随着。这一切沉淀成三年走过的多彩美好的路程。
初一欢乐与自由相伴。
初入中学的新奇，不甘寂寞的童心，使交友成为我生活学习的重心。友情让我快乐，关于学习却毫无计划，我成了班级快乐而平凡的一员。一年就这样平平淡淡地渡过了，没有用心耕耘的学习园地，荒芜着，我收获的只有友情，让我深爱着生活的班级，喜欢着老师同学。但是作为学生的我，似乎感觉到失去了最重要的东西，学业。
初二茧成蝶的华丽转变。
当我意识到学习才是学生本职，我学会了思考。我的朋友，班级的首席尖子生，经常被老师提起作为榜样，而我不曾踏入前三十的门槛，这种差距令我汗颜。但是她是快乐的，也是自由的。我突然懂得了，学习与快乐不矛盾，想想每每成绩下来时她脸上留下的甜美，那才是最大的快乐。{初中里的岁月}.
一种信念在我心中蔓延、强化，想前进，想与她站在一条线上。于是我开始努力，加倍的努力。学习取代了自由玩乐的时间，我在进步着，尝到了从未体验过的欢乐。
但是与我的目标相差甚远。我犹豫、我彷徨。班主任捕捉到了我的改变，读懂了我的迷茫。她用多年的教育实例，用她鼓励的微笑，信任的目光，给我注入强大的力量。
为了我自己，也为了不让老师失望，我心中有一个声音在呐喊：“你能行！”
两个月后我的成绩突飞猛进，从十六跃居第四。从老师的眼中体味到了赞许，在朋友的笑靥里看到了敬佩。我实现了从茧到蝶的华丽转变。
初三为梦想拼搏。
努力上升到刻苦，高强度的学习，磨炼我的心智，考验我的坚韧。辛勤和汗水铸就了这一年的忧喜之路。我因为失力而烦恼过，因为成功欢喜过，却从未消沉过。因为还有良师的呵护，有益友的陪伴。学习让我明白了苦即乐，付出的回报让我尝到了蜜的香甜。
我的中学岁月就要画上句号，但逝去的只不过是时间，那美好的学习生活将用一生来怀恋！
篇五:《岁月如歌—–我的初中生活》
岁月如歌——我的初中生活
谁让昨日绽放在枝头的樱花零落成滚滚红尘？是时间；谁让曾经清澈的眼睛折射出智慧的光芒？是岁月；谁在人世的喧嚣中浅浅的唱一首青涩的挽歌？是我们。
——题记
如果飘摇在深秋的雨丝凝固，如果穿梭在梧桐树叶里的阳光静止，如果让我保留着所有的记忆跳回倒带的时光里，那么——
12岁时的自己无忧无虑。
七年级的功课并不很多，只要每天跟着先生念几个简单又有哲理 ，说几句不懂又绕口的英文，红红的太阳也就满意的摇晃下了地平线。才刚刚长大的我带着懵懂的微笑，看着光线在时间的驱使下飞进飞出，最后落在窗棂上，定格成了一幅挥挥洒洒的图画。电铃呼啦啦的响起，搅乱了空气里的恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼镜儿说：“下课。”于是我们冲出教室，伸展着腰肢，嗅嗅刚刚开放的玫瑰。一天的时间就像远处漂浮的几丝红云，渐行渐远了。{初中里的岁月}.
13岁时的自己无限勇敢。
踮起脚尖去摘刚刚吐露芬芳的紫藤，奔跑着去捉在城市里“绝迹”的红蜻蜓，让初夏的花朵肆无忌惮的和着清风落满衣襟。八年级的我无限勇敢。
想象自己是一个打败众多小怪兽拯救宇宙的超级英雄，可还是被先生敲碎了脑袋。别问我为什么，上课出神不是错。窗外的知了因为害怕被人遗忘，在歇斯底里的鸣叫着，穿透了绿叶和空气，刺进了我
的耳膜。蒸腾的热气在试图融化掉透明的玻璃，我们只好在风扇一圈一圈的庇护下咬着笔尖努力地想着刻薄的数学题。时间躲在额角细密的汗珠里缓缓滑落下来，可我却抓不住它。
14岁的我看这个世界有些模糊。
电视那个大盒子里装着的小人儿面部表情在一本正经的播新闻，说的是美国在和伊拉克打架，伤亡许多人；索马里发生了恐怖袭击事件等等。黑人孩子们蜷缩成一团看着我，用惊恐的大眼睛看着我，让人心疼。我摇摇头，突然有一句话从我脑海中蹦出来：“上帝既然不爱非洲，为什么还要创造非洲？”我不自觉地大声嚷嚷起来“这个世界这么不公平！”隔壁看书的老妈吼道：“不关你的事，背你的英语句子。”我再次摇摇头，低下沉重的脑袋，看着手中一串串的黑体英语句子，好像在隔着一片无边的海眺望未来的一个我。不知道怎么了，像先生一样带着眼镜儿的我突然感觉看这个世界模糊了。
明天的我会在哪里？
节气突然由似乎过不完的夏日转入了漫长寒冷的冬天。若不是空气里的冰凌告诉我这个秘密，我还没有发现已是大雪漫天的寒冬。北风像刀子一样刻进我的脸庞，我却麻木的失去了知觉，只是下意识的裹紧了单薄的衣服，脑海里是挥之不去的文言文函数方程式。似乎天从蒙蒙亮马上就挂起了小星星，时光像旷野里跑过的风，呼啸着一去就再没有了消息。我不敢挥霍一分一秒，中考马上就要来了，我要努力努力再努力。
岁月如歌，它奏出了我初中生活的乐章，不瑰丽，不繁华，也不那么激动人心。但是却可以在喧嚣的尘世中，用平淡的旋律一点一点温暖我疲惫的心灵；在物欲横流的今天，永远像一杯白开水一样清新纯净。
我想一定是它让我成长，给我勇敢与力量。即使离别终要来到，我也会微笑着用真挚的祝福代替酸涩的眼泪送给我亲爱的老师和同学。
而那些磨灭不掉的回忆，更会被我贴上“幸福”的标签永远的静放在人生历史的长河中。
教师评语：本文用标题将每一成长阶段命题，构思新颖, 以时间为经，以自己的成长经历为纬，为我们展示了初中生活中令人百读不厌的相似又相异画面，使人情不自禁对自己的经历产生美好的联想。小作者用笔精炼，每个标题下都有一个生动感人的细节描写，加上精妙的修辞手法和饱含感情的语言，使文章读来真实有不落俗套。。
篇六:《行走在初三的岁月里》
行走在初三的岁月里
但家庙中心校九（3）班 杨勋海
十五六岁的青春，是最该拼搏的年华。每天，我们都用自信、智慧、拼搏来书写自己的青春，行走在缤纷的初三岁月里。
烈日炎炎，汗水蒸腾，刚从塑胶跑道上退下来，发稍上，眼睫间还挂着晶莹的汗珠，呼吸尚夹杂着几分凌乱，忽听得一同学提议再举行一场球赛，来不及喝上一口水，便再次踏上那灼热的运动场，继续挥汗如雨。我不停地拢着头发，可那不听话的几缕青丝总是杂乱地垂落着。虽然我鬓发杂乱，但我仍满脸微笑，因为我了解，行走在初三的岁月里，这样的运动机会已经很少了，难得一次当然得倍加珍惜。我行走在初三的岁月里，感受着青春运动的美。
下课了，但朗朗的读书声还在教室里回荡，舒缓的古文，豪放的诗词，还有那难读难记的英语单词和句型，每个人都全神贯注。尽管是课间，但再也没有往日的嬉笑打闹，那一张张严肃认真的脸写着坚毅和自信。我行走在初三的岁月里，感受着青春拼搏的美。
夜阑人静，月色轻柔地洒在窗前，一个孩子伏在书桌上挑灯夜战，那便是行走在初三岁月的我。揉着酸痛的手臂，伸了一个懒腰，不经意间一瞥闹钟，已经是深夜11点了，可是任务没有完成，别无选择，只能继续奋战在作业第一线了。正在这时，门开了，我知道是妈妈，像是有心灵约定似的，每当我疲惫时，妈妈都会端着一杯热气腾腾的牛奶如天使降临。一股暖流直涌心头，那芳香瞬间暖遍全身。我行走在初三的岁月里，感受着青春亲情的美。
行走在初三的岁月里，让我感受到青春的美丽，让我看到了拼搏进取的我，我享受着行走在初三的美好时光。
篇七:《与儿子一起走过的初中岁月》
与儿子一起走过的初中岁月
作者：吴忠杰 13507901567{初中里的岁月}.
记得儿子小学毕业的那个暑假，小家伙在我们的“逼迫下”，一直围绕着二胡业余十级考试努力着、忙碌着，虽然也时常滴沽着玩的时间不够，却也乖巧地在我们的陪伴下顺利通过二胡十级考核，我们为儿子能获得二胡考核良好评语而乐着，作为奖励，我们一起去了山东青岛一带游玩，放松自己，回到家时正赶上儿子升入市新余一中的开学时间。
儿子对能进入全国百强的新余一中憧景着、兴奋着。开学那天，他带着抹布乐颠颠地去新学校大扫除迎接他的新启程，回来时却很低落地告诉我们，学校对我们新生举行了考试，根据考试成绩来分班，苦笑自己暑假两个月没碰过书，进奥赛班肯定是没戏了。也不知是他安慰我们，还是我们给他信心，共同的一句“没事，关键靠自己”激发了儿子不服输的倔强劲。
小学升初中是孩子心灵、身体的一个重要转折，面对这次承上启下的过渡，我们思考着应尽早给儿子树立一个正确的人