【 – 初中作文】
篇一:《期中考试后致同学们的一封信》
期中考试后致同学们的一封信
亲爱的同学们：
大家好！
时间过得很快，转眼间这个学期已经过半，半个学期过去了，我们都应该对照自己，认真分析自己的阶段表现。
我知道同学们都非常关心自己的考试成绩。是啊，作为学生，考试成绩是非常重要的，但是，同学们，你们有没有想过，分数的背后，还隐藏着许多的内容呢？一次考试，可以检测、衡量我们一段时间的学习效果，能发现我们平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试都会发现鱼网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次次的捕捞，我们用知识与能力编成的鱼网，才会是牢不可破的，也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢？
首先，要对考试中的失误或错误进行认真分析，反思自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。有两点是可以肯定的：第一， “态度决定一切”，如果你在考试中，记忆性知识的题目失分过多，这起码是你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移、应用能力不强，这些都与学习态度有问题。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。人常说，“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，意思就是，“不勤奋，理想永远是梦想”。第二，“细节决定成败”，如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等，显然是你平时就缺乏专注、顽强的意志力、踏实严谨的学习习惯。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点，确立新的学习目标。如果这次考得好，我们要继续坚定信心，以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去，从而保持优异的成绩；即使这次考试考得不好，我们也不能一蹶不振、
恢心丧气，我们要静下心来重新找到自己的新起点，而后奋斗、前进。但是，有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，然而几天后就又像以前一样了，又失去了前几天的动力，这样的同学，学习终究进步不了。学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后；谁不坚持，谁同样也会落后。所以对待学习，我们要坚持不懈，要有滴水穿石的毅力。
我们还要反思我们在校的表现是不是让父母满意了，是不是让他们更放心了？同学们，可怜天下父母心，无论他们有多忙有多累离得有多远，你们始终是他们永远的牵挂，同学们，我们是中学生了，应该更懂事了，言行举止更要合符一个中学生的规范，我们更要懂得替父母考虑，在校听话守纪，正确处理好同学之间的关系，更不能向家长传递错误的信息，以免家长对你在校发生的事情做出错误的判断。最美孝心少年的颁奖典礼大家看了吗？我看了，太感人了！深深感悟，孝心是一个人的善良之本，同时作为老师，我们深感有责任把孩子们培养成首先是知恩图报的人。
同学们，明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。我在这里只想说，不管世界、中国怎样发展，知识是不会贬值的，同学们，在当今社会，我们只有用知识武装自己、保护自己，才能有力量保护自己的家人，才能履行一个中国人对祖国的责任。
最后祝同学们快乐学习、健康成长！
麻丘高级中学校长室
2013年11月11日
篇二:《写给半期考学生的一封信》
亲爱的同学：
你第一次参加初中阶段的半期考试已经结束了。无论考试结果如何，本周末你可以稍作一下休息，再总结一下经验和教训，安心地等待下周成绩的公布。
对于你的成绩，我们应该对你感到非常的骄傲，我们觉得你已经尽了你最大的努力。但是你要知道的是，这些考试成绩其实并不能反映出你是有多么的独特。因为这些考试题并不能全面地展示你们每一个人的知识水平，甚至，你们为这次考试付出了很多努力却不一定发挥好！ 作为老师，特别理解你们的苦衷！
这个考试不会告诉别人，你已经能熟练演奏音乐，能唱歌，会跳舞，能绘画；这个考试不会告诉别人，你能给你的小伙伴们带来笑声，你能作为一个小伙伴信赖的人；这个考试不会告诉别人，你在琅岐军训中的出色表现；这个考试不会告诉别人，你是一个善良，爱思考，助人为乐的人；这个考试不会告诉别人，你在刚刚结束的校运会上，你的奋力拼搏为班级争光的身影；这个考试不会告诉别人，你每一天都在努力让自己变成一个更好的人。
也许你的分数只能告诉别人一些事，但是它不能代表你的每一面。所以，你也不必为暂时的分数而影响前进的心情。
但是，现实也是很残酷的，在目前以考试为主导的中考和高考的时代里，我们不能因为自己的努力没有结果而降低对自己的要求。
我们如果平时做好预习，认真听课，及时复习，完成作业，钻研难题，积极交流，虚心求教，博览群书……那我们是否可以离自己定的目标更近一些？有了明确的方向，再加上求实的态度和努力的决心，辅助以科学的方法，那么我们就可以更加顺利的成长，我们将会更加全面的发展和完善自己。当然，即使是目前的水平，你还是老师喜欢的学生，你还是我们学校的好学生，因为你入校以来的每一点滴的进步表现，老师和同学们都看在眼里！
我们只有悄悄告诉你：无论是顺利和失利，都不要得意或气馁，前面的路还很长，热爱学校、热爱学习、热爱班级、热爱师生、热爱生活、热爱自然、热爱社会都是你进一步努力的方向。
祝你
周末愉快！
家长阅读并签字：
爱你的
福州二十四中初中一年级班主任和科任老师们
2014-11-14周五
篇三:《期中考试后给家长的一封信》{半期考试后的一封信}.
期中考试后给家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好！
本次期中考试已于周三结束，成绩也已公布，借此机会向您汇报孩子考试成绩情况和我班本次考试的总体情况，以及今后需要我们共同关注的问题。
一、可喜之处：
本学期开学以来，班级学习气氛比较浓，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习兴趣和学习成绩都在逐步提高。一部分本来对学习兴趣不足的同学提高了学习兴趣，一部分学生这个学期更加努力了。张云磊、杨泽、侯利平、张宇飞、侯程辉、袁鑫、张春妮、石佳渊、张慧娟、石荣鑫、杨浩锋等同学保持了以往的学习态度，刻苦认真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、班风的形成奠定了坚实的基础。 马文婷、张佳萌、石驰进步快。
本次考试特对以下同学提出表扬：
语文优秀（90分以上）：石佳渊、侯程辉、张云磊、杨浩峰、许麟龙、杨泽、许文强、吕杰、张宇飞等9人。（80分—89分）何家辉、候利平、张慧娟、石荣鑫、石驰、许佳浩、许柯雨、袁鑫、张佳萌、侯乐乐、石舒琳、刘佳敏、王佳乐、何星锐、张莹、许梦飞、赵倩等17人。
二、存在问题：
在这次期中考试后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是英语、数学的学习，只有各科目均衡发展，才能取得高分。
成绩背后的问题：
1、个别同学上课不够专心、虚心，甚至出现开小差；个别同学在上课、自习时还看与学习无关的书籍，甚至出现有学生把手机带进教室的现象。
2、有些学生平时作业马虎，作业错误率多，作业不及时交，总以“忘拿”为借口，老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时补写和订正的习惯，而且已做过的练习屡做屡错，这都是平时学习、做题过程中不用心、不专注的表现。甚至有极个别学生到考试时答题极不认真，甚至放弃答题的现象，这表明孩子已经对学习、对考试持放弃态度。
3、阅读能力太差，学过的知识没有积累，前学后忘。
三、科任老师的建议
语文 ：督促学生熟读、背诵、默写古诗及字词；督促孩子每天做一篇阅读，双休日检查孩子的作业及默写。
班主任：帮助孩子制定切实可行的学习计划，并督促孩子严格执行；控制好孩子每天晚上及周日的学习时间，督促孩子提高时间利用率；工作再忙也要抽点时间多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。
四、五年级单元考试及期中考试成绩
送给学生：努力就能成功，坚持就是胜利。
忠告家长：我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功。
家长的话，有话尽请说：
学生签名：
家长签名：
班主任（田老师）
电话：18791735576
篇四:《期中考试后给学生的一封信(5月16日)》
期中考试后给学生的一封信
期中考试在紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都结束了，现在现在要做的是总结，反思，要尽快调适心态，再决将来。
这次期中考试给了同学们查找的机会，还让同学们知道了自己的缺点。也为以后的学习指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，一次次的修补，一次次的捕捞，才能在高考的时候，用你的知识与能力编成牢不可破的的鱼网。
这次期中考试，有一些同学都经受了失败、痛苦的洗礼，也给了同学们了磨练、反省和升华自我的机会，这正是最大的收获。
期中考试得了高分，固然可喜，它是阶段汗水的结晶。但成绩只代表过去，不代表将来。我们要以此为动力，一路向前，将所有的喜悦串联起来，才能铸就更大的成功。失败也有失败的魅力，暂时未能成功，便期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功是骄傲的资本，失败却是努力的理由，某某人，发明某某物，失败多少次，才终于取得最后的成功，这不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。上课是否注意听讲，记好笔记？我觉得就这一点许多同学要重视起来，你们在一段时间学习以后，考试忽略了这样基本的学习习惯。在上课的过程中，我屡次发现有人有溜号现象，不跟着老师的步调学习。于是在考试的时候即使是原题也不能拿到分数。解决办法上课是老师要勤提问和提醒，自己也要增加自控能力。
作业，是否独立完成？许多同学（尤其是男生）学习能独立完成作业的时
候很少，有时候不能及时完成，有时候早上匆匆胡乱写上应付，还有时候直接把答案抄上。如果只是一次两次倒还让人接受，倘若成了习惯，便是给自己开始挖上了大坑，在以后的日子里要严格要求这一部分同学的作业。
学习，是否善于钻研？高中学习是经常会出现自己错误的和不懂的习题。有些同学不能在作业中区分对错，还有的即使改正了正确答案却不复习琢磨。错题就是你的漏洞，你放过的越多基础就越差。每一个学霸都是把错题、失误的地方都弄明白才有这成绩的。有的同学就是禁不起学习难度的考验，稍有难度就自暴自弃，缺少钻研精神，这是学理科的大忌。
二要反思的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长的甜果。高中的学习难度很大，勤奋是高中学习的门槛。一切少付出多收获的想法不现实的。要多自问：面对作业，面对成绩，是否怨天尤人？学习，是否心无旁骛，穷根究底，心猿意马，浅尝辄止？ 大多数同学刻苦程度不够，以后要严格查作业，严格要求学生。
三要反思遵守常规的情况。一言一行，一举一动，是否符合校规要求？是否自觉遵守纪律？是否注意环境卫生，讲究文明？在学习之外是否追求完美？是否在为学习创造最稳定、最好的学习环境？细节决定成败，优秀在你生活的每个角落。
同学们，今后，要抓紧现在，善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，但是却可以左右心情，不可以左右容貌，却可以展现笑容，不可以左右世界，却可以左右自已。我们要从暂时的喜悦中走出，从暂时的沮丧中走出，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，为下一次考试做准备！
篇五:《期中考试后致家长的一封信》
期中考试后致家长的一封信（三）
尊敬的家长：您好！
期中考试过后就意味着一学期已经过去一半。在这半学期里，我校教育教学质量喜人。据统计，我校小学毕业班通过单招升入初中部（我校初中部为文定实验中学）就读的学生比例已达到68%，其中考入长沙长郡中学2人，考入长沙明德8人，衡阳市一中2人。初中部考入岳云中学的比例为17%，其中考入衡阳市八中1人。
在可喜的成绩面前，我们丝毫不敢懈怠，紧接着我校组织了严格的期中考试，期间有首届家长委员会全程参与巡考，教师交换监考，试卷交叉批阅。现将您子女的成绩向您作
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。其中有些同学在入学成绩不是很理想的情况下，取得这些成绩是不容易的，是老师和同学们努力的结果。希望家长正确看待分数名次。在孩子进步的名次上，不要想一口吃个大胖子。一点一点的小进步，最后将促成大进步，促成质的飞跃。对于暂时退步的同学，家长也要多鼓励，与孩子一道分析原因。实际上，考试成绩和很多方面有关，只要孩子在努力，我们就要为他们加油！一次考试不算什么，要用发展的眼光看孩子。
关注孩子的身体健康，是我们义不容辞的责任。开学初，学校董事会、校委会就达成一致，要对孩子的身体负责。后来我们联系南岳区妇幼保健院的专家对全校学生进行了体
给家长提几点建议：
1、加强与老师联系，多与老师沟通，及时了解学生在校的各种表现，认真与教师交流教育孩子的方法。
2、家庭教育要所为有所不为，对孩子产生负面影响很大的行为习惯必须坚决制止，不姑息、不纵容。如不能在外面上网吧、打游戏、抽烟、喝酒等。
3、注意观察孩子的朋友群体，了解他的朋友个性及不良习惯，古人曾有孟母择邻而居的故事。防止因交友不慎，产生不良后果。（不是不给孩子交朋友！）
4、不提倡给孩子佩带手机，统计表明，带手机的学生成绩都有不同程度的下降，有的还成为不良少年！有急事可以打班主任、生活老师的电话。
楚星学校
2013年5月16日
篇六:《期中考试后给家长的一封信》
亲爱的爸爸妈妈：您们好！
期中考试结束，我又一次跌倒在地。我就不明白，为什么我每次都抱着希望应考，而又一次次的落空？“天道酬勤”？老天真的酬勤吗？还是我的功夫不到位？一次、两次、三次，怎么还是不见自己的进步
每次考完试，我都不知道怎么去面对父母。我心里总是在想：别人学一天，我也学一天，为什么别人总是以硕果来回报奔波的父母，而我为什么不可以？为什么我的父母感受不到儿子取得好成绩后的欢乐？爸爸、妈妈，是儿子无能。我对不起你们，我真的不知道该干什么？针对这次考试，我做了以下结论：语文：大多都是作文和阅读题扣分。此次的考试，我才深深地体会到读书的重要性。下一步，我的主要任务就是多做阅读题，认真对待每次作文练习。数学：似乎从小到大数学考试考不好，借口都是马虎、粗心，那都是自我安慰的理由。为什么马虎、粗心？都是因为在对知识掌握不牢固。学数学应掌握科学的方法，我的方法正在探寻中。英语：大多在听力方面失分，上课或早读课应细心地听老师的读法，提高听力水平。政史：说来说去，政史是一个背诵的过程，但也应掌握方法。物理、化学：应失的分失去了，不应该失去的分也失去了。虽然都是九十来分，但还是不尽人意，在物化方面应多下功夫。总结也总结了，我会尽力的！祝：身体健康、工作顺利！
您的孩子：小明
篇七:《期中考试后给家长的一封信》
期中考试后给家长的一封信
各位家长：
您好！
离上次学生报到之后我们见面已经将近三月，本次期中考试已于一周前结束，成绩也已
于近日公布，借此机会向您汇报孩子考试成绩情况和我班本次考试的总体情况，以及今后需
要我们共同关注的问题。
一、可喜之处：
本学期开学以来，大部分同学都能意识到学习的重要性，学习兴趣和学习成绩都在逐步
提高, 一部分本来对学习兴趣不足的同学提高了学习兴趣。杜佳兴、胡波波、王兵威、万梓
豪、金甲林、韩城、孔德鑫、季文豪、方航、杨荣等同学保持了以往的学习态度，刻苦认
真，成绩优异；他们在学习成绩和学习态度上都是班级其他同学的楷模，为班级良好学风、
班风的形成奠定了坚实的基础。
本次考试共七门课程, 除数学满分为120分外, 其余六科满分均为100分，七科总满
分为720分。
班级各科最高分为：语文93、数学100、英语88、德育78、汽车材料85、汽车文化68、
机械制图90。家长及同学要看清差距，找准提升空间，努力争取得更大进步！
班级各科考试成绩见附件
二、存在问题：
在这次期中考试后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要
引起重视的是英语、数学的学习，但也不要忽视汽车文化、汽车材料、机械制图等学科。由
于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象，只有各科目均衡发展，才
能取得高分。
成绩背后的问题：
1.个别同学上课不够专心、虚心，甚至出现开小差；个别同学在上课、自习时还看与学
习无关的书籍，甚至出现有学生上课时发短信、玩游戏和看电子书的现象。{半期考试后的一封信}.
2.有些学生平时作业马虎，作业错误率多，作业不及时交，总以“忘拿”为借口，老师
讲评过的练习部分学生始终没有养成及时补写和订正的习惯，而且已做过的练习屡做屡错，
这都是平时学习、做题过程中不用心、不专注的表现。甚至有极个别学生到考试时答题极不
认真，甚至放弃答题的现象，这表明孩子已经对学习、对考试持放弃态度。
3.回家学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。
4.个别学生放松学习，临考试才