【 – 初中作文】
篇一:《2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高一下学期期中考试语文试题(word)》
2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高一下学期期中考试语文
试题（word）
蕲春县教研室命制 2016年4月27日 上午8:00～10:30 温馨提示：本试卷共六大题，8页。考试用时150分钟。请将答案填写在答题卷上。
★祝考试顺利★
第Ⅰ卷 （阅读题，共70分）
甲 必考题
一、论述类文本阅读（9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成l—3题。
微信谣言的传播危害及其治理措施
当今时代，媒介革命在推动社会进步的同时，由于其匿名性和弱规范性等特点使网民可以随意发表不负责任的言论，微信中也出现了诸多负面信息，其中典型的就是谣言泛滥成灾。微信谣言传播具有以下特点：
由于微信谣言的隐蔽性降低了网民传播谣言的责任风险，近些年微信谣言渐呈泛滥之势。微信谣言传播呈现量大面广的特点。它往往通过耸人听闻的标题、冒充官方发布虚假消息、冒充“知识控”科普、散播诅咒类和虚假求助类信息得以大肆传播。微信谣言的大肆传播除了受媒介革命和技术创新影响之外，它还与微信自身的传播特征密切关联。
微信传播主要依赖个人的朋友圈，而朋友圈往往是现实世界中的人际关系在虚拟世界的延伸，是熟人之间形成的具有高度私密性的社交“圈子”。虽然仅就个体而言，其朋友圈可能是封闭的，但社会关系网络和朋友圈之间的互信消除了陌生人之间信息传播的障碍，使得朋友圈之间信息的交汇极其容易。而且，好友的动态与共同的爱好增加了彼此交流的私密性和互动性，从而形成了粘合度、可信度和互动关系都很高的信息传播网络，使得信息传播具有高度的耦合性。而且，这种高度耦合性还容易导致谣言传播的“沉默的螺旋”效应，更容易产生群体极化现象，凸显其社会危害性。
立体多元的传播媒介以及不同媒介之间的复合交叉是全媒体时代信息传播的一个突出特征。微信谣言的传播具有明显的、复杂的交叉性：一是不同媒介之间的交叉性，如新媒体与传统媒体、新媒体与移动终端之间的交互强化、交织合流，通过二维码的扫描或者分享，可以实现网页、网络论坛、微博和微信之间的信息共享和链式传播。二是朋友圈之间的交叉性，主要表现为不同朋友圈之间以及朋友圈与公众号、公众号与公众号之间立体多元的信息交汇和环环相扣。正是通过这种不同的链式传播和彼此之间的交互强化使得微信谣言传播具有了几何级裂变、聚变的可能，使得其传播量不仅远超历史任何时期，而且也凸显其恶劣的社会影响力。
微信谣言的传播，无论是高耦合性的朋友圈还是公众号，它们或具有共同的爱好或本身就是因兴趣而关注，因而谣言的传播无疑非常符合易感染的特点，这些特点都使受众在信息传播过程中容易感染谣言的“病毒”。而微信公众号使得易感染人群成为谣言传播的骨干网络，借助他们的积极扩散最终覆盖全微信甚至全网络，一旦与微信朋友圈信息传播的强关系网络特征结合在一起，其大量传播就是情理之中的事情。 媒体报道，“食品安全”、“人身安全”及“疾病相关”是当前微信谣言的三大主题，除此之外，微信谣言在突发事件中的推波助澜作用也该引起高度重视，其危害性主要体现在：
扰乱正常的经济社会秩序，影响恶劣。近些年大量食品安全事件的出现使得公众对食品安全问题高度关注，某些机构或网民就趁机捏造和传播相关微信谣言。如2015年5月，微信朋友圈疯传一则信息：“今接妇幼保健院提示，请不要给宝宝喝爽歪歪、旺仔牛奶等牛奶饮料，都含有肉毒杆菌，现在紧急召回。”再如蒙牛“陷害门”和香蕉致癌等谣言事件均以虚构的谣言打击竞争对手，或造成极大的经济损失，或直接导致地方产业坍塌，社会破坏力非常大。
引发社会恐慌并导致次生危害。如2014年7月“人贩子进京”的微信谣言一经发布即引发大量的网络关注，引发大量网友的猜疑和恐慌。而实际上类似迷药抢劫、非法人体器官交易等涉及人身安全的谣言隔三岔五出现，不仅引发社会恐慌，导致人心惶惶，而且消弭社会交互行为中人与人之间的基本信任，侵蚀社会良序运行的基础。
导致突发事件扩大化、恶性化发展，影响社会安全。近些年，网络谣言在突发事件中的动员力、组织
力、破坏力日益凸显，如2013年京温商城女子坠楼事件，死者男友对商城善后存有意见，因而在网上捏造、散播“女青年离奇死亡”等大量谣言并煽动亲友“讨说法”，结果导致群体性聚集事件，部分不法人员借机扰乱公共场所和社会秩序，给地方政府应对处臵带来了极大挑战。
此外还需关注的是，由于大量的微信谣言以政府为最终诉求对象，如果各级政府不能及时有效应对，那么就可能激发民众的不满情绪，最终势必潜移默化地损害政府形象和政府公信力，侵蚀党执政的合法性基础，因此必须多管齐下、积极应对，使之趋利避害。
1．下列关于原文内容的表述不正确的一项是
A．谣言泛滥是微信出现的负面信息之一，微信谣言的传播具有量大面广、高度耦合性、复杂交叉性和
易感染的特点，
B．微信传播主要依赖个人的朋友圈，而朋友圈是现实世界中的人际关系在虚拟世界的延伸，具有私密
性。
C．朋友圈之间的交叉性，主要表现为不同朋友圈之间以及朋友圈与公众号、公众号与公众号之间立体
多元的信息交汇和环环相扣。
D．微信谣言引发社会恐慌，消弭社会交互行为中人与人之间的基本信任，侵蚀社会良序运行的基础。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．微信谣言的传播具有明显的、复杂的交叉性：一是不同媒介之间的交叉性，二是朋友圈之间的交叉
性。
B．网络媒介的匿名性和弱规范性等特点使有些人冒充官方或“知识控”发布虚假信息，影响网络环境。
C．微信朋友圈形成了粘合度、可信度和互动关系都很高的信息传播网络，使得信息传播具有高度的耦
合性。
D．微信谣言的隐蔽性降低了网民传播谣言的责任风险。微信谣言能大肆传播，是受媒介革命和技术创
新的影响。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．微信朋友圈的人由于相互间存在一定的信任基础，所以情绪传染度会更高，谣言也更容易被轻信和
传播。
B．对很多微信谣言，各级政府必须高度重视，积极应对，澄清真相，否则会损害政府形象和政府公信
力。
C．微信谣言的危害性不可忽视，如香蕉致癌的谣言事件扰乱了正常的经济社会秩序、引发了社会恐慌、
并导致了次生危害。
D．微信公众号使得易感染人群成为谣言传播的骨干网络，借助他们的积极扩散可以让谣言覆盖全网络。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成4—7题。
① 方苞，字灵皋，江南桐城人。笃学修内行，治古文，自为诸生，已有声于时。康熙三十八年，单人。．．．
四十五年，会试中试，将应殿试，闻母病，归刁侍。五十年，副都御史赵申乔刻编修戴名世所著《南山集》《孑遗录》有悖逆语，辞连苞族祖孝标。名世与苞同县，亦工为古文，苞为序其集，并逮下狱。五十二年，②狱成，名世坐斩。孝标已前死，戍其子登峄等。苞及诸与是狱有干连者，皆免罪入旗。圣祖夙知苞文学，
大学士李光地亦荐苞，乃召苞直南书房。未几，改直蒙养斋，编校御制乐律、算法诸书。六十一年，命充武英殿修书总裁。
苞屡上疏言事，尝论：“常平仓谷例定存七粜三。南省卑湿，存粜多寡，应因地制宜，不必囿成例。年．
饥米贵，有司请于大吏，定值开粜，未奉檄不敢擅。自后各州县遇谷贵，应即令定值开粜，仍详报大吏。谷存仓有鼠耗，盘量有折减，移动有运费，粜籴守局有人工食用。春粜值有馀，即留充诸费。廉能之吏遇
③秋籴值贱得谷较多应令详明别贮备歉岁发赈。”下部议行。又言民生日匮，请禁烧酒，禁种烟草，禁米谷
出洋，并议令佐贰官督民树畜，士绅相度浚水道。又请矫积习，兴人才，谓：“上当以时延见廷臣别邪正示好恶内九卿外督抚深信其忠诚无私意者命各举所知。先试以事，破瞻徇，绳赃私，厚俸而久任著声绩者，赐金帛，进爵秩。尤以六部各有其职，必慎简卿贰，使训厉其僚属，以时进退之，则中材咸处矜奋。” ．．
乾隆初，疏谓：“救荒宜豫。夏末秋初，水旱丰歉，十已见八九。旧例报灾必待八九月后，灾民朝不待夕，上奏得旨，动经旬月。请自后遇水旱，五六月即以实奏报。”下部议，以五六月报灾虑浮冒，不可行。 (节选自《清史稿〃方苞列传》)
注：①今安徽桐城人。②给旗人做奴仆。③皇上把此事交给相关部门商量去办。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．上当以时延见廷臣/别邪正/示好恶/内九卿/外督抚/深信其忠诚无私/意者命各举所知
B．上当以时延/见廷臣/别邪正/示好恶/内九卿/外督抚/深信其忠诚无私意者/命各举所知
C．上当以时延见廷臣/别邪正/示好恶/内九卿/外督抚/深信其忠诚无私意者/命各举所知
D．上当以时延/见廷臣/别邪正/示好恶/内九卿/外督抚/深信其忠诚无私/意者命各举所知
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）
A．字，古人幼时命名，成年(男20岁、女15岁)取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称
谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。如称屈平为屈原，司马迁为司马子长。
B．诸生，明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、监
生等，统称诸生。《送东阳马生序》“今诸生学于太学”，是指在国子监学习的各类监生。
C．疏，是臣子上奏皇帝的一种文书形式，如唐代杜甫 《遣兴》诗之四：“上疏乞骸骨， 黄冠归故乡。”
《新五代史·明宗纪论》：“当是时，大理少卿康澄上疏言时事。”
D．六部，是吏、户、礼、兵、刑、工部的总称，始于隋唐时期。其中吏部掌管各项工程、屯田、水利、
交通等政令，户部掌握全国土地、户籍、赋税、官员俸禄、财政收支等事务。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．方苞本来要参加殿试的，可是因为母亲生病，便回家侍奉，后来因替戴名世的书作序而受到牵连下
狱。
B．在“兴人才”方面，方苞提出，皇上应定时在朝廷上接见大臣，当面奖善罚恶，提拔有才的臣子，
对六部的官员就要奖赏。
C．关于国家粮仓存粮的问题，方苞认为应当因地制宜，遇到米价上涨，应及时开仓卖米，然后再上报。
D．方苞屡次上书言事，他的很多意见都被皇上采纳了，但是他要求五六月即报水旱之灾的建议并未被
采纳实行。
7．把下列句子句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴五十二年，狱成，名世坐斩。孝标已前死，戍其子登峄等。苞及诸与是狱有干连者，皆免罪入旗。（5分）
⑵尝论：“常平仓谷例定存七粜三。南省卑湿，存粜多寡，应因地制宜，不必囿成例。”（5分）
（二)古代诗歌阅读（11分）
阅读下面诗歌，完成8-9题。
宿瓜洲寄柳中庸
唐〃李端
怀人同不寐，清夜起论文。
月魄正出海，雁行斜上云。
寒潮来滟滟，秋叶下纷纷。
便送江东去，徘徊只待君。
8．这首诗的颔联和颈联的景物描写倍受后人称道，请结合具体诗句简要赏析。（5分）
9．这首诗表达了诗人哪些感情？请结合全诗简要赏析。（6分）
（三）名句名篇默写（6分）
10．补写出下列句子的空缺部分。
⑴白居易《琵琶行》中，作者有琵琶女的经历想到自己，从而心生同病相怜之感，发出了“___________________,__________________”的感叹。
⑵杜甫《登高》中感叹离乡漂泊，年老多病的两句是“___________________，__________________”。 ⑶荀子在《劝学》中用以揭示天赋本性跟其他人并没有社么不同的君子最终能超过一般人的原因的名句是“______________，______________”。
乙 选做题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分){宿瓜州寄柳中庸}.
塌 鼻 子
韩少功
山那边有一郎中，塌鼻子，读书不多，每天上午不做事，只是咕嘟咕嘟吸水烟，直到铜烟筒烧红了才熄火。午饭后睡觉，睡到一个大哈欠起床才开始门诊，但限定人数，只看三四十个号子——他晚上要去坐人家喝茶，从来不可耽误。
没有人看见他采药，但他总能拿出一种黑药丸，据说那是他半夜里采集和泡制的，几乎包治百病，神效十分了得。这种药丸有大有小，有粗有细，有深有浅，其中区别只有他自己知道，连贴身的帮手也不大明白。
不光是药，他还有很多旁门左道。比如有个病人高烧不退，见郎中来了就大喊大叫，跳起来朝门外跑。塌鼻子追上去一拳就把病人打倒在地，再把对方拖入水塘，不论对方如何惨叫，不论病人的亲属如何哀求，他死死揪住病人的头发，一次次把脑袋按入水中。直到没有什么动静了，才把几乎半死的病人拖上岸。人们遵他的指示，用好几重茧棉包裹病人，抬到床上去发汗。不到一个时辰，病人果然发出汗来，高烧渐退，神智恢复，亲属们无不欢天喜地。
更奇特的是，某家的一匹马右腿折断，村里人都等着吃马肉。塌鼻子走到屠夫前一举手说不可。他仔细看看腿伤，要马主人找来铜钱一枚，放在火里烧红，再下醋淬火，如是三番，用刀背将铜钱研为粉末，和着谷酒，灌入马口。五六天之后，马腿竟然奇迹般地复原如初。更奇怪的是，几年后这匹马死了，屠马者割开皮肉，还发现有一铜圈箍在当年的骨折之处。
塌鼻子的故事越传越多，最神的事莫过有些人曾偷偷地看他采药——他们后来大惊失色地说，他们看见了，看见了塌鼻子晚上出门，驾船过湖的时候根本不用桨，只拿一根草在水里扰两下，船就走得飞快! 他的门前常常求医者如云。我大姐的晕眩症发作时，我曾经开车拉她去过那里，但发现路边停了好几台汽车，屋里人头攒动围了个水泄不通。我们踮起脚来，也只看见一排背影那边的一顶破呢帽，也算是一瞥他的尊容。当天的号子已经发放完了，没给我们留下机会。
人们说他门诊的一大规矩，就是任何人都得排号，谁也没有优先权。那一次是来了一辆小轿车，是县里某大人物的太太求诊，陪同前来的乡干部笑脸求情，连塌鼻子自己的侄儿也来拉衣袖，想让官太太破例优先。塌鼻子不答应，说官有大小，病无贵贱，他这里是铁规矩。但他还是得罪了不少人。打击非法游医的时候，县卫生局说他既无执照，更无文凭，有时还搞迷信，江湖游医的黑诊所必须马上关闭。这一禁令是不是出于仇人暗算，不得而知。他从那以后就放鸭子，把一大群鸭子放得肥大无比。人们说，他在湖边睡足了，只消拍三下巴掌，鸭子就会乖乖地跟着他回家。他又想睡觉了，只消把鸭铲立在稻田边上，鸭子就不敢越过鸭铲去吃别人田里的谷。
他站在门槛前，两只脚简直就是两棵树，在地上生了根，四个男子也休想把他推动。但他这一身武功不传子，其理由是他儿子性子邪，有了神功可能挑惹是非，祸国殃民。有人说：“政府把你的诊所都关了，你还想着国家社稷，难得。”他笑着说：“医道就是仁道，仁者以德报怨，不同卫生局计较。”
（节选自2015年第15期《微型小说选刊》）
⑴下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．塌鼻子读书不多，自学成才，采药、制药从不示人，所研制的黑药丸能包治百病，于是门前常常云
集着求医者。
B．塌鼻子既有武功在身，又有行医绝技，但他决不招惹是非、祸国殃民，而是怀有仁者之心，治病救
人，因而赢得群众口碑。
C．塌鼻子既无执照，更无文凭，有时还搞封建迷信，治病主要靠旁门左道，是典型的江湖郎中，其黑
诊所于是被县卫生局依法取缔。
D．坊间流传的关于塌鼻子的故事都很神奇，比如他驾船不用桨而用一根草，又如他放养的鸭子令行禁
止，颇通人性，肥大无比。
E．小说叙事娓娓道来，张弛适度，情节前后呼应，自然协调，选取生活中的几个片断，典型生动，颇
有意趣。
⑵“塌鼻子”这一形象有哪些特点？请结合全文简要分析。（6分）
⑶小说第⑥段中以第一人称“我”的视角来写，这样处理有什么好处？请结合全文简要分析（6分） ⑷小说的标题为“塌鼻子”，原标题是“郎中”，你更喜欢哪个标题？请简要阐述你的理由。（8分）
四、实用类文本阅读(25分)
12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
站在时代琴弦上的放歌者——阎肃
阎肃，空政文工团创作员、著名剧作家。1930年出生于河北保定。他的父母是忠实的天主教教徒，阎肃曾上过5年的教会学校，原本学校把他当作未来的“教父”培养。可是，阎肃后来的路却与此渐行渐远。 1946年，那是一个“追求进步就是民心所向”的年代，阎肃考取南开中学。在那里，他如饥似渴地阅读五四以来的新诗、老舍的戏剧、巴金的小说，最令他心驰神往的是红色延安传来的先进思潮。之后，他参加一系列进步学生运动，投身历次“反饥饿、反内战”游行，尽管镇压人员抡着带铁钉的大棒子，尽管流血牺牲冲突不断，忠诚信仰的底色却在一次次洗礼与实践中沉淀加深。最终从朝鲜战场的战火中归来的阎肃，如愿入党、参军，成为一名光荣的军队文艺战士。
谈及阎肃的信仰，著名军旅作家王树增动情地说：“半个世纪前，阎老擎出一面红旗，此后，他用毕生的心血来绣，一针一线，一生一世。”
为纪念建党70周年，阎肃创作歌剧《党的女儿》，恰逢苏联解体、东欧剧变，有人劝他要慎重，可他非但没有动摇信念，反而激情创作，十八天完成剧本。;你看那天边有颗闪亮的星星，关山飞跃一路洒下光明，咱们就跟着他的脚步走，哪管它道路平不平。”;只要能为党报效，头可断血可抛，有什么天大的重任我来挑！”总政歌剧团原团长、作曲家王祖皆认为，这些唱词充满了阎肃对党的忠诚。阎肃则
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