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我的初中改变了我 初中生活改变了我

初中作文 zuowen 3浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《什么改变了我的_初三作文》

知识改变了我

“知识改变命运,习惯成就人生。”广阔的知识海洋,写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思,是它让我成长,是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩,你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声:“知识博士,谢谢您。”

生活中总会有烦恼,总会有微笑。回忆过去的青春年华,我颇感万分,记得小时候上二年级的时候,我总喜欢与别人逗,开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服,但并没有感到羞耻,并没感到恐慌,而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了,晚上坐在房间里,窗外格外的黑暗,静谧的月光洒在我的脸上,我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚,时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事,我弄哭了一位我的好朋友,为何我不向他道歉呢?唉!这时的我不禁感叹起来,我正在看着一本书,但现在记不太清了,可书上写的一句话却让我记忆深刻:“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字,让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后,我变得真诚了,直率了。也许有人会说,难道就凭这短短的十几个字,就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累,我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语,字里行间传递的真情,都会让我为知深触。的确,知识的天空是无边无际的,摸不透也看不着,但它时刻跟随在我们的身边,时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹,编著了一篇篇高亢的凯歌。

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而,我却要感谢知识带给我的情感升华,它改变了我,使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中,关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作,都在改变着你,注视着你。

有人说,十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识,更重要的是带给我新的理念,带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章,它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我,改变着我……我真的太感谢它了。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束,然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会,每一次生活的感言,都将在知识的笔记本中编织细画,也许我不是知识的强人,但我是广袤知识海洋中的一分子,我会凭借着我的进取,我的奋斗,划出一片崭新的天空!

啊!是知识改变了我,哺育了我,沸腾了我……

时间改变了我

人们常说,时间可以冲淡一切。我却认为时间可以改变一切,难道不是吗?随着时间的消逝,森林古猿变成了人类;随着时间的消逝,茅房变成了大厦;随着时间的消逝,马车变成了汽车;随着时间的消逝……

然而时间改变了我,光阴似箭,日月如梭。眨眨眼我已经告别了童年,随之而改变的是,我的责任多了,压力大了,思想也复杂了。从前无忧无虑,现在却总担心学习成

绩;从前天真无邪,现在却想了解何为早恋;从前轻松自由,现在却总牵挂着家中家务活;从前蹦蹦跳跳,现在却总惦记妈妈说要当一个淑女……

人们常说,时间不等人。的确,当我回首过去,童年却永远的成为记忆。这些记忆像电影般在我脑海中一张一张地放映。感觉像发生在昨天,却永远不会变成今天。

时间改变了我,尽管我失去了很多,但也获得了很多。我漫漫懂事,知道读书的用途,学会了做人的道理(品行,修养),明白了人情世。所谓叹息过去,不如珍惜现在。如今,我有广阔的青春舞台让我去发挥,我要展示出属于我的风采。

时间改变,我也改变,这只意味着我将要换个更大的舞台,展示更完美的自我,不要沮丧,我相信人是随时间不断过渡的,只要在转角处给自己一个微笑。那么,更高的舞台我也能攀上……

时间改变了我,古人也说:人会变,月会圆。不见三日刮目相看。这都是时间消逝的结果。我想这也是一个自然规律。我愿接受时间的挑战,就让时间继续铸造我美丽的人生吧。

书改变了我

生活因书而精彩,人类一旦失去书籍,生活将变得乏味。书,让我放飞了梦想!伴我生活,伴我成长,为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。

小的时候,我不认识字,总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了,有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时,要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走,于是一个,两个……十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天,我早就听不进去了。

自从上了小学,渐渐地,我识字了,学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友,我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应,而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报,恶有恶报,为人要多做善事,富有爱心。

随着时光的流逝,我开始读各种课外读物,谈人生的,将科学的等各种各样的书,其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时,便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事,我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来,忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面,熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物,可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事,这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在,我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。

现在,到了初中,书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学,我就立刻一头扎进书的世界中,每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友,带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活,也给我敏锐的辨别力,爱思考的头脑,丰富的情感,多样的知识。

在我的房间理,到处都弥漫着书的香气,一排排,一列列整齐地排放着,有古今中外的著作:《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。

书,改变了我的生活,它赐予我很多的“粮食”,它为我的人生增添了色彩,它让我抵达了理想的殿堂,生活因书而精彩……

篇二:《“____改变了我”半命题作文》

“____改变了我”半命题作文写作指导及例文

在一个人成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事,往往能改变你的思想,你的性格,甚至你的命运。

【原题回放】

请以“ 改变了我”为题写一篇作文。

要求:(1)把题目补充完整,然后作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【写作指导】

一.审题明要求

审题,要咬文嚼字,审关键词、审要求、审隐含信息。这个文题有无暗含的写作要求呢?关键是对“改变”的理解!

“改变” 必然有一个过程,或者有一个机缘,含有转折的意味,应该是一个人、一件事、一句话让我从反面走向了正面(当然,也可以让我从正面走向了反面)。“改变”前后的内容都要交代,因此必须用到对比,写出“变化”,体现实质性的“改变”。

黛玉、朋友、老师 语文、文化、网络、世界 承诺、相信、梦想、爱心、感恩 野草、天空、蝉、黑影、泪 军训

PK审题法:“____改变了我” PK “____成就了我”

有一同学写“朋友让我学会团结合作”,“老师的教导让我懂得待人要真诚”。请问,是否是“改变”我?其实,这样写貌似“改变”,但写的是我“从无到有”地懂得,是思想性格不断在成长成熟。

二.补空定中心

半命题作文,在补空时要考虑以下几点:

1.要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。

2.横线上可以补上哪些内容?题目要通顺、简洁、好写。

3.题目要通顺、简洁、好写。补全了题目,你就有了预设的中心。你的选材也就要扣住这个预设的中心。

比如,见到这道题,首先会问:是什么“改变了我?”无疑,这里的空白应该填补限范围的词或短语。结合题干要求,可以填入:或人名(平凡或伟大的人)、或一句话(平常的或深刻的话)、或一件事(普通的或重大的事)等等。

补题直接决定了写作的方向,规定了选材甚至中心!这半步,一定要走好。

野草改变了我

我们无时无刻不在改变,但有时连自己是从何时开始发生改变的竟也不知,就如同父母不知这婴儿什么时候长了一颗牙齿,不知柳树何时萌发了芽,不知自己的容颜何时已经被岁月改变。

从小我的性格里就有些软弱,遇到困难失败一次之后就会放弃。我希望漫长的岁月可以改去我这软弱无能的这一面。如今,我的性格确实与原来的自己相比有了巨大的改变:我不再像从前那样了,我变得坚强了。但不曾想这一改变不是因为年岁的增长,而是源自一株不起眼的野草。

我一如既往地来到跳远的地方进行跳远练习。这些准备都是为了最后一次的中考。我在边上做好了热身就准备起跳了。先在原地看一下成绩线,用尽全力地一跳,结果双脚一落地,转头看看成绩线时发现还是没有及格。我站在原地想了想:“算了,算了,反正也跳不到及格线线,干脆不练了。”我走向座位正准备坐下,却瞥见地面上几株被人踩过的野草。我又想:“我这一个大男人,还比不过这几株野草。”顿时内心燃起了斗志,我起身又继续练习。一开始还是不行,但这一次我并没有放弃,还是努力练习。终于成功了!这都归功于“野火烧不尽,春风吹又生”的野草啊!

许多事物都能改变你,我们孩子就是一张没有被画过的白纸,放什么上去,就会有什么。我们不能盲目的改变,而要从良好的物质身上学习一些对自己有帮助的东西,尽可能地做到完善自己。(551字)

那个黑影改变了我

生命就如那夜空,黯然无光,只有那轮月、那几颗星的点缀,才能变得美丽而广阔。在这十几年的生活中,我曾黯然过,但那个风雨中的黑影给我带来了光明,也改变了我。从此,我的那片夜空变得明亮而美丽。

寒冷·悲伤

风,狠狠地刮着,抽打着路上的柳枝,叶子被无情地打在地上。天空一片黑暗,就连那细细的月牙也被乌云所遮蔽,整个世界好像只剩下那“哗哗”挂着的风,还有一个孤独走着的我。我走在宽阔的马路上,大街空荡荡的,什么也没有,只剩下冰冷的风在狠狠地刮我的脸。我不明白、不懂,为什么母亲要这样对我,在这个台风天逼我一个人去给外婆送药。想着,泪水也就不知不觉地湿润了我的眼眶。但没有办法,我只能加快了步伐。

黑夜·恐惧

夜更深了,风更大了。偶尔有几道闪电闪过,偶尔有几阵响雷来打破沉寂的夜。刚从外婆家出来,大雨便一泻而下,我只得加快步伐在雨中奔跑着。恍惚间,我好像看见我后方的电线杆旁有一个黑影,我开始恐惧,步伐也加快了,可是那黑影却一直紧紧跟着我。我的头脑开始混乱,只有脚还在麻木地奔跑着。一不留神,我被脚前的一块石头绊倒了,泥水溅湿了我的身体,我注意到那抹黑影飞快地冲了过来,慢慢地,我看清了那个黑影的模样。

温暖·幸福

母亲,那个一直跟着我的人竟是母亲,一瞬间,所有恐惧全没了,剩下的只有惊讶。母亲一把抱住了我,为我挡住了风雨。热泪再一次湿润了我的眼睛,只是这一次是感动与幸福的眼泪,因为我懂了——母亲的爱一直是默默的。为了培养我的独立能力,她愿意毫无怨言地跟在我的身后,在我的身后默默地保护我。这一刻,我感到了从未有过的温暖和幸福。这一刻,我长大了。

多少年来,每当我忆起这件事,都会令我感到幸福。我永远也不会忘记,在那个夜,有个黑影无声地改变了我,悄悄地注入我的心。我也永远不会忘记,在那个风雨夜中,有一颗星,不,是一轮明月,悄悄地挂在我的那片夜空中,为我照亮了前路。那个黑夜改变了我,改变了我的一切,教会我如何做人,教会我爱的伟大。(812字)

篇三:《____改变了我》

“____改变了我”半命题作文写作指导及例文

【原题回放】

阅读下列文字,根据要求作文。

在一个人成长的历程中,有时一个平凡或伟大的人,一句平常或深刻的话,一件普通或重大的事,往往能改变你的思想,你的性格,甚至你的命运。请你以 “ 改变了我”为题,写一篇600字左右的文章,文体不限。

注意:(1)先将题目补充完整;(2)文中不要出现真实的人名、地名、校名。

【写作指导】

一.审题明要求

审题,要咬文嚼字,审关键词、审要求、审隐含信息。这个文题有无暗含的写作要求呢?关键是对“改变”的理解!

“改变” 必然有一个过程,或者有一个机缘,含有转折的意味,应该是一个人、一件事、一句话让我从反面走向了正面(当然,也可以让我从正面走向了反面)。“改变”前后的内容都要交代,因此必须用到对比,写出“变化”,体现实质性的“改变”。

PK审题法:“____改变了我” PK “____成就了我”

思考一:有一同学写“妈妈让我学会做饭”,“老师的教导让我懂得待人要真诚”。请问,是否是“改变”我?其实,这样写貌似“改变”,写的是我“从无到有”地懂得,是思想性格不断在成长成熟,最多是三类文。 思考二:有一同学写自己家境贫困,不愿意让家里人到学校来,向老师谎称“我父亲是老板”来摆阔;有一次开家长会,父亲为了保护“我”的自尊心,而谎称“我父亲”因有生意走不开,他是受“我父亲”之托来而来的;“我”看到父亲衰老、善良的样子,心里在斗争,父亲为“我”辛勤劳作的情景一幕幕地展现在我面前,“我”的良心因而倍受煎熬,最后“我”勇敢地在全班同学面前承认这就是“我的爸爸”;父亲的行为让“我”从原来的“地位高于亲情”到“亲情高于金钱”,完成了思想认识上的改变。这样写,就写出了“改变”,前后形成了对比。这样的文章为一类文。

二.补空定中心

半命题作文,在补空时要考虑以下几点:

1.要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。

2.横线上可以补上哪些内容?题目要通顺、简洁、好写。

3.题目要通顺、简洁、好写。补全了题目,你就有了预设的中心。你的选材也就要扣住这个预设的中心。

比如,见到这道题,首先会问:是什么“改变了我?”无疑,这里的空白应该填补限范围的词或短语。结合题干要求,可以填入:或人名(平凡或伟大的人)、或一句话(平常的或深刻的话)、或一件事(普通的或重大的事)等等。

补题直接决定了写作的方向,规定了选材甚至中心!这半步,一定要走好。

【佳作点评】

三条短信改变了我

我自认为是一个非常乖巧的孩子,我能把什么事情即使不能做到最好,也能追求做得更好。我学习很努力,也喜欢帮助别人,我很想让老师欣赏我,可老师的目光却永远只在那些成绩最优秀的学生身上。因为身体有些残疾的原因,我很自卑。

我心里委屈,于是我愤世,我孤傲,我看不惯一切。别人的文章再好我也懒得看,别人的演讲再精彩我也认为庸俗,别人做的事情再伟大我也认为做作。我怀疑一切并目空一切,抱着这种思想我跨进了初中的大门。{我的初中改变了我}.

这位新来的班主任,我并不赞赏,个子矮,眼球有些突出,表情严肃,走路和未开化的远古人一样。可是不知怎地,他似乎盯上了我,是因为我的相貌?他上课时不时地瞟我一眼,作业本上隔三差五地出现了一些批语,多次有意在让我在大庭广众之下发言……一开始我怀着敌意,尽量地回避着。不过渐渐地我发现,在做这些事的时候,他的目光是真诚的,似乎有一丝温柔在我心头划过,多久没有过了,还是梦中妈妈的亲昵。第一次、第二次测试之后,他给我妈妈发来了第一条短信:“宇真是个不错的孩子,我们家小雨要是像这样就好了。”

收到这条短信之后,一种从未有过的感觉涌上心头,终于有老师注意到我了。于是那层笼罩着自卑的阴云终于被撕破了,感觉好像是如沫春雨般的滋润,我欣喜地跳到妈妈的背上,和她一起分享我的快乐。 此后,我对班级热心多了,值日主动,文体活动积极参加,热心做好班干部的好帮手,发言也踊跃了,学习成绩也有了明显提高,我成天笼罩在被老师夸奖的光环里,做的一些事儿越来越多,得到了不少的朋友。可到了初二期末考试,我摔了个大跟头,成绩落了很多,我失落得很,心里很悲凉,老师依然给我发了张奖状“热心学生奖”,我心里挺不是滋味。到家时,老师给我发来了第二条短信:“宇,人生路上难免有风雨,如果不经历,又怎知彩虹分外艳!相信自己,一定能行!”

我心头一热,虽然没有对得住老师的帮助,但他却一如既往地关心和支持我,于是化痛苦为动力,继续前进,永不言弃,坚持到底,争取胜利!

快要中考了,可我的心情显得有些浮躁不安,上课精力总是不能集中,老走神,晚上又睡不着,白天有时还打瞌睡,前段日子几次模拟考试有些心不在焉,成绩有了影响,但我尽量不给老师添麻烦,但还是被他发觉了,又发来了第三条短信:“平常心是金。”于是,调整心态,除了学习之外,每天下午老师还陪我在操场上跑两圈,锻炼身体,劳逸结合,一面还开导我,于是心情终于稳定了。

今天,我得以平常心坐在了这考场上,都是因为老师,是他的三条短信改变了我……

[简评]

三条短信改变了一个学生的人生,的确,老师应该对学生有更多的关注与理解,关爱是润物的细雨,轻柔而滋润心田。文章从原先的自卑、委屈写起,为改变作了铺垫;新班主任对“我”的关爱是逐步地深入,让“我”从回避到慢慢接受,作文特别写到了收到短信后的心理活动及变化,真实清晰地表现了“改变”过程,注意了前后的对比,紧扣话题,中心突出。

承诺改变了我

微笑有时可以改变一个人一生;同样,承诺也可以让顽石改变。

——题记

不知《吉尼斯大全》有没有关于“最不讲信用的人”的记录,如果没有,我想,本小子可以入选。我这个人说话几乎从来没有算过数。经常是大错偶犯,小错不断,惹得女同学经常对我翻白眼,恨不得吃我的肉;哥儿们因为我常丢男子汉的脸,与我不共戴天:“师者”常常变换着方式对我“特别关照”。可我依然常常迟到、请假,甚至旷课。

就是这样一个刀枪不入的我,升入初三以后,班主任殷老师不知从哪里弄来了灵丹妙药,竟然把我这只顽猴治理得服服帖帖,脱胎换骨似的。虽偶尔闯闯“红灯”,但我上课不再捣乱,不再顶撞老师了,而是认真听讲;下课要么和同学们说说笑笑,要么温习功课;特别让人匪夷所思的是,我再也不迟到,再也没有随便请假了。对此,不仅我那哥儿们纳闷,其他老师也疑惑。问问我,我总是笑而不答。逼急了,我才抛出一句:“男子汉要懂得承诺。”

到底是什么原因改变了我呢?同学们只知道殷老师用了灵丹妙药。至于是什么样的灵丹妙药,直到有一天,细心的“娘子军”从殷老师的变化中,才窥见了其中的秘密。

殷老师是位“烟君子”,为此,每学期给老师打分时,同学没少给殷老师亮“红灯”。殷老师戒烟戒了999次,最长的一次只戒了一个礼拜,最短的只有24个小时,可都以失败告终。为了改变我班的“顽石”,殷老师与“顽石”签了一个约定:希望“顽石”改变在公众中不讲信用的形象,建立遵守承诺的新形象。不然,“顽石”自愿划为“二等男人”,并张榜公布。对此,殷老师以戒烟为对等条件。

中考前一周,我的外婆因病去世了。要知道我是外婆一手带大的,外婆最疼我了。这件事对我来说无异于晴天霹雳。得知消息后我失声痛哭。哥儿们哄也哄不住我,真担心我受不了这次打击,影响中考啊。 殷老师得知这件事后,专门找我谈话。殷老师说:“小顽石啊,老师知道你对外婆的感情。可人死不能复生,你要挺住!注意不要影响学习!,如果知道你这样的消沉,这样痛苦,你外婆的在天之灵也会不安的。我可以破例给你一两天的假,你赶紧回去送送外婆。不过,假可长可短,你已经不小了,老师相信你一定会处理好这件事。”

同学们都担心我要耽搁几天的课,殷老师笑了笑说:“不会的,"顽石"是一个明理的孩子!”

第二天,我早早地来到了学校,这让同学们都很惊讶。问我,我用沙哑的声音说:“殷老师的话没错,人死不能复生,我怎么能萎靡下去,一蹶不振呢?不然,外婆的在天之灵会不安的!再说,我与殷老师也有过承诺!”从我讲话的眼神中,同学们已经明白了承诺改变“顽石”,当然也会改变你、我、他…… 是的,能改变人一生的因素有很多:责任、微笑、关爱……但我知道,承诺,也可以改变人的一生。 [简评]

文章紧扣“承诺”构思,写出了“承诺改变了我”的全过程。文章的亮点主要有:一是运用悬念法,一波三折引人入胜;二是形式新颖,结构严谨。

攀登改变了我

只有一步一步、脚踏实地、勇往直前地攀登,才能到达胜利的巅峰。

——题记

一直生活在无忧无虑的童年,永远过着童话般的生活,前方是父母铺平的道路,而我也只满足于在笼中飞来飞去。

小学毕业时,我有两种选择,本地学校和市重点实验学校,我当时毫不犹豫地选择了前者,告诉自己我还小,自理能力差,离家太远不安全,在家有父母照顾,自己省心。{我的初中改变了我}.

这一次,父亲没有给我讲什么周恩来、邓小平的励志故事,而是决定带我去爬山。爬山?几时有过?学习这么累了,我希望坐缆车登临绝顶,父亲却执意拾级而上,攀爬大山。山很高,很陡,窄窄的石道只能容一个人道过。跟在父亲后面,只看见那宽阔的背影,从不回头,只是向前。我几次萌生退意,父亲回过头,看我一眼,淡淡地,只说:“不要停下,继续!”

有时要缘青藤而上,有时要走晃荡不停的索桥,有时要穿过乌黑的山洞,而我,皮磨破了,脚生泡了,有几次跌下来,差一点就滑下去了,父亲仍然不肯我停下,我鼻子一酸,眼泪几乎要夺眶而出,但看到父亲坚毅的身影,把心一横,今天一定要攀上顶峰!

走过最后一段,登上山顶,远山尽在云雾迷漫之中,是剩下半个山头若隐若现,一轮红日挂在空中,是这么的近,我心头一热,好美啊,真是无限风光在险峰!我满头汗水,开怀大笑,对着大山高喊:“喂——你好吗?”大山传来久久的回音。“高兴吗?”“高兴!”“快乐吗?”“快乐!”父亲让我看绝壁劲松,它们都是最艰苦的地方生根发芽,长大成才,有时只是一棵,独立在悬崖绝壁之中,却粗大无比,笔直地伸向空中,决不旁骛,我顿时明白了父亲的良苦用心。攀登,我征服了高山!更征服了自己!

后来,我义无反顾地向市重点报名,我清醒地认识到,这又是一次攀登!奋斗,永无止境;挑战,放马过来!

如今,我坐在考场,接受人生又一次巨大的考验,胸前,父亲送我的小鹰振翅欲飞,我又想起那难忘的经历,那次攀登高山的经历改变了我!

现在,是另一种攀登,别一种挑战,我将沉着应对,鹰击长空酬壮志,翱翔天宇振翅飞!

[简评]

小作者虽然选取现实生活中一次选择的经历,“择校”本身不是很大的事情,但由于“我”对自己的担心,让父亲决定带“我”爬山,通过爬山的艰辛过程和爬山后登临绝顶看到的美丽景色形成对比,让“我”认识到要挑战自我,勇于攀登,主题就显得较为深刻。文章通过一个故事来告诉我们一个道理,构思新颖,选材贴切,结尾点题,呼应题记与标题,全文浑然一体。特别是注意到了细节的刻画,如对父亲背影的“宽阔、坚毅”描写给“我”警示,悬崖绝壁上劲松的那种刚强给“我”启发,这些都是改变“我”决定的重要因素。因此考场作文,除了在构思上精心筹划之外,运用细节的刻画来增添文章的亮点,也是不可缺少的。{我的初中改变了我}.

老师改变了我

滨州开发区一中八年级一班张漫丽

在我没有遇到那位老师之前,我的性格无疑用两个字涵括——任性,哦!不!还有自私。

我从小生活在一个不算富裕的家庭里,从小凡是我想得到的东西几乎没有得不到的,家里的人也是天天围着我转,自认为幸福的我,却在这溺爱中形成了这一发不可收拾的性格——任性。{我的初中改变了我}.

俗话说:“江山易改,本性难移。”直到踏入了小学的校门,我依然是我行我素,保持着原有的自认为是个性的性格与同学、老师相处着。

记得在二年级时,同学有一个非常漂亮的盒子,听说是他叔叔在北京买回来的。盒子美丽华贵的外表吸引着我,我准备向她借一晚上欣赏欣赏,却遭到她的拒绝,气的我火冒三丈,再也不理她了。然后我心理打起了小算盘,怎样报复她呢?偷!在这个念头的诱惑、驱使下,我偷了盒子。年幼无知的我当时是欣喜若狂。而接下来我的报应是:老妈的一顿毒打,老师的一顿训斥,还有就是顺理成章的失去了一个好朋友。 直到跨入三年级的门砍,语文老师发现了我这偏执任性的尖锐性格,准备改变我。{我的初中改变了我}.

他没有选我当语文课代表,一向当惯了语文课代表的我真是有点不习惯,同时也气得我要命,想寻机报复报复他。

机会终于被我找到了。那一次,我去办公室交语文作业,他正坐在椅子上,桌上有一摞报纸,旁边还有杯水。于是,计上心来,趁交作业我故意用作业本角把水杯一碰,哗!水一下子全撒在了报纸上。当时我心头那个乐呀,心想谁让你不选我当科代表,活该也让你气上一气。心里想着便理直气壮有点幸灾乐祸的站在那,看着他手忙脚乱的收拾,擦拭。她似乎明白了什么,顺手从抽屉里拿出一个小本,对我说:“回去

看看,希望对你有所启发。”我一脸疑惑的拿在手里,“这是什么呀,难不成是列举我罪状的记录本?”气急败坏地赶回教室,打开小本,第一页有六个醒目的大字:“性格决定命运”,里面便是一个个有针对性的小故事,在故事中,我看到老师用红笔标注的圈圈点点。看完之后,我大彻大悟,明明白白,不仅为刚才的所作所为后悔起来。从此,我团结同学,努力学习,学校里又多了个品学兼优的好学生,少了一个任性跋扈的小魔头。

[点评]

本文选材源于生活,心理描写充分,故文章真实感人。文章如行云流水,娓娓道来,似话家常,但读来却感人至深。

书改变了我

滨州经济开发区第一中学八年级一班赵伟

蓦然回首,梦里春秋已十五度,在这十五年里,书始终伴着我成长,教给我点点滴滴。

还记得儿时读《多啦A梦》的情景:左手捧书,右手拿着零食,看到大雄的懒惰,不禁叹气;看到静香的温柔可爱,不仅欢喜;怒于胖虎的野蛮,惊于多啦A梦的神奇。每当他们遇到危险时,不禁为他们担心,然而大雄的勇敢,胖虎的重义气,静香的沉着机智,多啦A梦的机灵神奇,一点点,一页页,一本本,伴着我度过美好的童年。

曾叹于卖火柴的小女孩的悲惨,赞扬格列夫的勇敢,鲁宾逊的坚强,丑小鸭的耐苦……《安徒生童话》、《格列佛游记》、《鲁宾逊漂流记》、《哈利波特》、《汤姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《简爱》……这些都带给我别样的趣味。

“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”“兴,百姓苦,工,百姓苦。”“国破山河在,城春草木深。”“烽火连三月,家书抵万金”……这些又带给我别样的愁绪,李白的豪放,杜甫的伤感,李清照的委婉,文天祥的正气……都让我心灵为之一颤,同时又为中华民族深厚的文化积淀感到骄傲。

书,赐予我的实在太多太多了。

书,使我认识到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的艰辛;书是我读懂了“力尽不知热,但惜夏日长,天气晚来秋“的舒爽……

当我受挫折时,书教会我”山重水复疑无路,柳暗花明又一村“;当我想放弃时,书又给于我”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“的勇气;当我想蜷缩在角落里是,书又让我领略”会当凌绝顶,一览众山小“的景色……

书,始终伴随我成长!

[评语]

文章轻灵短小,从大量的感悟中,我们读到了小作者从浩瀚的书中汲取到心灵的雨露,滋润了求知的心田,并在书的教益中茁壮成长。掩卷沉思,其文笔,其教益颇值一读。

{我的初中改变了我}.

“笑傲糨糊”改变了我

□2007年 盐城一考生

“笑傲糨糊”序幕

近来,班上同学都喜欢在黑板上写些从书本、电视上看到的改编过的趣事趣闻、趣字趣词。本人悟性一向很高,一学就会,很快就达到了班级顶峰水平。

一天,我一到班里,便在黑板上挥笔写下“笑傲糨糊”四个大字,然后大叫道:“诸位同窗,请看黑板!”一秒,两秒,三秒,“哈哈哈—— ”顿时教室里乐翻了天。此举十分成功,我比哥伦布发现新大陆还要兴奋。

篇四:《改变了我(中考满分作文)》

二十、2007年江苏省盐城市中考满分作文

题目:________改变了我

要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③要有自己的体验和感悟,不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。

那微笑改变了我

真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散得无影无踪"" 那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。 面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了。我猛的扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去。开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么。渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步。

曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里。

正在我前进不能。后退不得的时候。突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻,我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!

车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开。啊,是一位40多岁朴实无华农民。

这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西,尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来,那微笑一直深深埋于我的心中,我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童,帮着推一把艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时,你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑,寄予着美好的情感,我实在找不出恰当的词语形容它,或许,这句诗会表达它的含义吧:“与人玫瑰,留有余香!”

谓之然否?

篇五:《《是你改变了我》600字作文》

有时候,只言片语就可以改变一个人,让他回归正道;有时候,一个眼神就可以改变一个人,让他不再迷茫;有时候,一个手势就可以改变一个人,让他内心充实……而你,一声不响,没有给我任何提示就改变了我。

{我的初中改变了我}.

第一次看到你,大概是在两岁。我被你那华丽的外表吸引了,怀有强烈的好奇和对未知的恐惧,我向你爬去。但是仔细想想,又退后一步,但是又很不甘心,再向前一步,又很害怕的退后……就在这一进一退之间,一只手将你递给了我。看着包装如此精美的你,我内心充满了喜悦。翻开,却发现我一点也无法读懂。于是我跌跌撞撞的跑去找妈妈,将你读给我听。妈妈缓缓地读,我认真地听。不知不觉间,我从一个不懂事,爱玩,很调皮的小孩成为了与书为友的小孩。 书,是你改变了我,那时候,我就知道安徒生,知道了托尔斯泰,欣赏了屠格涅夫的美文,阅读了小仲马的佳作……看了许多,懂了许多,我依然爱玩,依然不变。但只要一碰到你,我的心立刻平静。只会静静的欣赏你。我的世界从触碰你的那一刻开始,没有嘈杂,没有别人,只有我自己。 书,谢谢,是你改变了我。书,谢谢,是你让我慢慢享受{我的初中改变了我}.

你。书,谢谢,谢谢你用你的文学,你的胸怀接纳了我,改变了我。在有你的世界里,我如痴如醉;在有你的世界里,我流连忘返;在有你的世界里,我永不孤单;在有你的世界里,我安然入睡……书,是你改变了我,谢谢!

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