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我的中招目标 我的中考目标作文

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《2014年中招备考工作计划及目标》

2014年中招备考工作计划及目标

濮阳县八公桥镇一中

为了保证我校2014年的中招备考工作有序进行,提高学生中招成绩,实现中招目标,结合我校实际,特拟订我校2014年中招备考工作方案。

一、指导思想

贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以教育局文件精神和《2013-2014学年教学教研》为指导,以四步探究教学法实验和“三位一体”课程体系为动力,推进新课程改革、加强中招备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,抓好我校2014年中招工作,确保实现我校提出的“力争中招前十五名”的奋斗目标,使我校2014年中招成绩在现有基础上有较大幅度提升。

二、目标

1、考试成绩总分在550分(含550分)以上的学生人数不低1名。

2、考试成绩总分在530分550分的学生人数不低于2名。

3、考入县一、三中、学院附中10人。

4、2014年中招力争再奋斗2名,进入初级中学全县前十五名,普通高中入学率达到25%以上。

三、学情分析

1、2013年我校中招成绩总分不够理想。根据统计我校九年级学生毕业情况:升入县一三中人数为16人,学院附中为4人,职业学校为23人,职业中专3人。2013年的中招成绩给我们带来了压力,同时也带来了动力,使得我校提高教学质量的任务更紧迫。

2、2014年我校参加中招的学生人数为52人。参加2014年中招的两个班级,既有优势,又有劣势。优势为物理、数学、英语等科目在全县中学升级考试中位于前十名,劣势为语文、政治在全县中学升级考试中在二十名以内,优势方面进一步加强,劣势方面需要改正、提高。

四 、备考工作措施

1、成立中招备考工作领导小组,加强对中招工作的领导。

组 长:常双进{我的中招目标}.

副组长:王好生

组 员:任永涛 梁青兰 谢红星 杨爱民等

全体组员牢固树立“全校一盘棋”的思想。

中招备考领导小组负责指导我校的中招学习、复习备考工作,协调学习、复习进度,收集、传达中招信息,指导和协调使用中招复习资料,统一组织阶段测试及有关工作。

2、学校的主要措施

①、校长承包九年级的管理工作,加大宣传力度,形成共识。

②、科学发展、学生的培养做到既要统筹兼顾,也要重点突出。

③、实事求是,依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法。 ④、围绕班主任和学科教研组两个核心,形成合力。

⑤、学校资源等向九年级倾斜,满足九年级教师在资料等方面的需求。 ⑥、每学期召开毕业年级的学生动员会、九年级任课教师动员会、班主任会议、家长会议、学生考前心理辅导会等,使学校、教师、学生、家长目标一致,劲往一处使,完成目标任务。

⑦、学校邀请县教育局中学教研室的领导,指导我校的毕业年级的授课进度和复习工作,及时了解中招信息,把握复习方向。

⑧、物理、数学、英语三课是我校优势学科,化学、历史是努力的科目,语文、政治是特别需要加强的科目。

⑨、加强和县城中学学校的联系,在九年级教学资源、中招信息的收集等方面多做文章。

⑩、进一步完善中招奖励办法。

3、班主任的主要措施

①、班主任要做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。

②、各班要营造良好的中招备考氛围,有效地激励学生奋发图强,积极备考。

③、不定期召开科任教师会议,向任课教师了解班级学生上课的表现等,及时指导学生的学习方法、端正学习态度、调整心理等。

④、指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自我拓宽知识面,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、学困生学生会议,了解学生对任课教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。

⑤、各班落实好班内的培养对象,班主任组织本班任课老师对其进行分析,注重学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指导。

⑥、抓学生管理,做好以下工作:①抓优秀生,“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势,适当运用心理暗示,让优秀生定位,并做到广种博收。②抓边缘生,“推拉并举”。相信每个学生都是千里马,创造条件,实施分层管理。③抓学困生,“百炼成钢”。认真分析原因,做细致工作,教给学习方法,尽量联系生活实际,使他们认识学习的价值。④抓心理辅导,“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响,提高学生抗干扰能力。

4、教研组的主要措施

①、教研组带领教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中招说明。 ②、经常与教研室、其他学校保持联系,增强教师之间、学校之间的经验交流、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中招备考工作。

③、抓好同科老师集体备考工作,充分发挥集体的力量。

④、抓好分层教学。针对班级学生具体情况,制订相应的教学目标,采用灵活的教学方法、管理方法。

⑤、加强学法指导,解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。

⑥、各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案,收集复习过程中出现的问题,同科老师共同讨论探索。

5、任课教师的主要措施

①、及时做好九年级授课及复习计划,做到早安排,有的放矢。

②、和其他教师多沟通,探讨教育学生思想的方法,改进课堂教学的方法,探讨复习的有效措施。

③、收集中招资源、中招信息等,努力提高所教学科的成绩。

④、做好每一次考试的命题、评卷、质量分析工作,特别是及时总结得失,不断改进课堂教学的方法。

⑤、培优补差是关键,既要有计划,又要及时总结,不断改进方法措施,抓好这个“点”。{我的中招目标}.

五、2014年中招备考主要工作任务及日程安排

濮阳县八公桥镇一中

2013年9月

篇二:《我本学期目标》{我的中招目标}.

我本学期目标:

我的座右铭:

我学习上的薄弱环节:

1.我最薄弱学科是:

解决方案是:{我的中招目标}.

2我的薄弱学科是:

解决方案是:{我的中招目标}.

3我的学习兴趣、习惯、意志等上的薄弱点是:

解决方法是:

篇三:《中考目标制定》

2013年中考奋斗目标及措施

班别: 姓名:

离中考只有 天,时至今日,若仍不发奋努力,甚至好逸恶劳,懒懒散散,不求上进,实为人生的莫大遗憾。天道酬勤,知识改变命运,奋斗赢得未来,自纷天才助!在有限的时间里,我要激活体内沉睡的细胞,焕发出巨大的能量,树树立信心,不畏劳苦,敢于拼搏,锲而不舍,坚持到底,誓夺中考优异成绩,考上理想的学校,是人生的转折点有新的起点。

“目标是引导人走向成功的内驱力”,我从实际出发,特定下自己达到层次的目标,“要跳起来摘到桃子” !

{我的中招目标}.

(1)我计划中考总分勇夺 分{我的中招目标}.

一次的地方。鞭策自己积极和不间断的行动以获取成功!

人生能有几回搏?此时不搏,更待何时?

篇四:《2016中考指导:新初三早定中考目标》

2016中考指导:新初三早定中考目标

这个暑假一结束,初二同学就要纷纷步入初三的生活中去了,也意味着离中考的日子越来越近了,有专家提醒,应对中考,除了知识、身体和心理上的准备外,早起做好合理的规划,制定合理的目标有计划的实施是非常重要的。

据了解,不少新初三生已开始准备迎接初三的学习和生活:有的在假期报了辅导班,有的早早就到书店买了辅导书。今年中考结束后,有些考生就郁闷地说,进入初三后,在班级成绩中等开始并不太在意,缺乏学习计划和目标,总以为到最后拼命学习会有效果,结果到了关键冲刺阶段,生理、心理和能力都到了极限,怎么也使不上劲儿,致使中考成绩不理想。所以说,从初三开始,考生最好要有计划、有目标,实实在在地跟上学校的学习进度,一蹴而就的想法是不现实的。

新初三生第一步是要找好自己的位置,通过对自己过去成绩的分析,合理定位,锁定目标。另外,中考是一场持久战,新初三生仅有目标还不行,要有实现目标的计划,将大的目标分解成小目标。新初三生要找准自己在班级、年级中的位置,树立一个通过努力可能实现的目标;否则,盲目地制定过高的目标、与别人比较,只能打击自己的信心。

新初三生可以在开学前,制订一个每日学习计划表,按计划复习。同时要树立目标,如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。这样合理规划、循序渐进,既能保证复习效果,又能达到劳逸结合。

篇五:《如何制定中考目标》

一个人能有什么样的成就,取决于他有什么样的目标;一个人能否达成他的目标,取决于他能否制定合理的计划。对孩子来说,学习亦是如此。而对初三孩子来说,能否找到适合自己的终极目标,做出适合自己的可行性学习和复习计划,是决定中考能否取得理想成绩的关键。初一初二学得好,初三不做好的规划,也可能留下遗憾;初一初二学得差,初三找准目标,合理规划,则可以有很大的进步。

那我们今天就来谈谈如何制定可行的中考目标

1、 确定最终目标

也就是分数,学校,各科成绩等等

初三学生第一步是要找好自己的位置,通过对自己过去成绩的分析,合理定位,锁定合理的目标。比如中等生要求自己在初中的最后一段时间里在学习上突飞猛进,赶超学习成绩最好的学生,就不现实。

初三学生要找准自己在班级、年级中的位置,树立一个通过自己努力可能实现的目标,才更有信心;否则,盲目地制定过高的目标、与别人比较只能打击自信心。

2、 分解目标

再大的目标也需要一步一步来完成,这就需要将最终目标分解成一个个的小目标。如希望 中考时能够考500分,现在只能考400分。那么,每个月应该要提高10分左右。这样,将提高一百分分解成每月提高10分,目标更容易达成,也更容易激发学习的劲头。

3、 确定达成目标的行动 (引语:将最终目标分解为小目标后,怎么样达成小目标就成了问题。) 每月提高10分,怎么样提高呢?在哪些方面的改变或进步能够达到提高10分这个目标。弥补英语听力的不足?熟悉几何定律?锻炼写作能力……只有将目标落实为可以执行的行动,才有可能达成目标。

学会放松实现目标

往年不少学生进入初三后,因考试多,压力大,容易急躁,尤其是考试成绩不理想时,更容易心态失衡。中考是知识的较量,更是中学生心理素质的比拼,心态好的考生往往最后发挥较好,心态不好的考生容易发挥失常。因此,学生进入初三后不仅要学会学习,更要学会放松。面对每一次考试,不论结果如何,学生都要学会调整心态,告诉自己只要尽力就行了。初三学生可以通过听音乐,和同学、老师交流来调整心态,放松心情,也可以寻找一些适合自己的放松方法,喜爱体育的学生可以打打球,爱唱歌的学生可以唱唱歌。 下面我们就来进行初步计划,大家结合自己的实际情况想象自己的最终目标分数是多少呢?~~~~~~(彩色字体为重点)

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