【 – 初中作文】
篇一:《期末考试(300字)作文》
精选作文:期末考试(300字)作文
期末考试，是好事还是坏事呢？这对坏学生是坏事，对好学生是好事，而我，一
个不好不坏的学生，也很喜欢期末考试，为什么，应为我有足够的信心去对付期末考试，虽
然我考分不高，但是，我尽力而为。得到的是自己真实的成绩。 我的分数，语文79。5，
数学94+10，英语89+10。总分是282。5，个人的平均分是94。5。你们不要笑话我，虽然我
考分不高，但是，我仍然有进步，当我有进步时，我不会应为骄傲而落后，我就算科科满分
时，我会记住，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 对付下次的期末考试，我们要努力，
努力再努力。我喜欢期末考试，它说出了每一个学生的真实成绩，因为学习无有半点虚假。
喜欢我的作文就赞一下哦，顺便说一下分数，我不会嘲笑你们的，要真实的。四年级:李佳博
篇一：六年级期末作文
1小学六年级上册语文期末作文：
我的心，再次颤
抖了一下。
那可是张一百元的
纸币啊!他完全可以悄无声息地捡起，放进自己的口袋。我们也不会发觉。可他，没有这么做!
我彻底改变了对他
的看法。
他穷吗?不，他不穷!
也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我学习。他
很富有!
哇，他这个人!
他已经渐渐走远，但
我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。
3小学六年级语文
期末考试作文：往事非烟
滴不尽相思血泪抛
红豆，开不完春花春柳满画楼。睡不稳秋窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁。咽不尽玉粒金
樽噎咽喉，照不尽菱花镜里形容瘦，恰便是忘不掉的往事隐隐，隐不住的情怀悠悠、、、、、、 人
们常说“往事如烟”，似乎随着时光的流逝，许多曾经的人或事也淹没在时间与记忆中，可事
实并非如此，尘封着的往事一件一件，令人欣喜、令人感动或令人、、、、、、难以释怀。
我从小并不是母亲
带大的，在我的记忆中父母总是很忙，于是母亲把我托给姥姥照管。姥姥年纪很大，身体却
很康健，因此我与姥姥很亲密，与母亲反到疏远些。
姥姥很喜欢听评书，
但自己却不识几个字，她常常教育我要好好读书。在我五、六级的时候迷上了看“三侠五义”,
整天书不离手。“三侠五义”是姥姥最喜欢的评书之一，但是姥姥却没有办法看，我心生一计：
不如我也做一回“评家”，每日给姥姥讲评书吧，每天一回，丝毫不乱。精彩时两人一同喝彩;
伤心时两人一同落泪。什么“包公之廉正，颜查散之公平”;什么“展昭之机警，白玉堂之洒
脱”;什么“三侠之勇猛，五义之忠烈”不一而足。每天晚上便是“评书”时间。
等到我上初中的时
候，学习渐渐忙了起来，也无暇去管其他，“评书”也是有一天没一天，渐渐地放了下来，我
想总会有时间的，以后再讲也不迟。直到、、、、、直到我姥姥的坟上已是绿草青青、、、、、、 我
悔、我恨，可这已经无法挽回，无论我再讲什么她都听不见了，往事还未如烟，停留吗，可
时间还在继续，这些难以忘怀的往事不会如烟。它刻在我的脑海里，随着时间的推移渐渐泛
黄，但总不会随风逝去、、、、、、
时间的胡琴在继续
咿咿呀呀地响，一年前的月亮早已沉了，然而一年前的往事还未如烟散去，新一轮的太阳依
然照耀着大地、、、、、、
4小学六年级期末
考试作文题目：特殊的考试
周四的下午,老师不
紧不慢地对我们说:“今天，我们进行一次特殊的考试，看看谁是个知识渊博的学生，你们有
信心吗?”老师说完，大家有些莫明其妙：什么是特殊的考试?内容是什么，为什么是“特殊”
的考试呢?我们带着一连串的问题听老师继续往下讲。老师又说：“答题要认真、细心，一定
按要求做，时间不多，只有6分钟。”“啊，6分钟，能做点什么呀，什么破考试，让不让人
活了呀!”我心理暗想。{我的期末目标300字}.
老师给我们看题，出
现在我眼前的是一排排密密麻麻的小字，一看我就眼晕，可是又一看篇二：期末考试作文
期末考试作文（三、四年级）
小麻雀
昨天傍晚，我看见一
群麻雀正在院子的草坪上跳来跳去。我走过去，它们一下子飞走了。只有那只最小的麻雀，
它努力地飞呀，可是力量毕竟有限，飞不高，被我捉住了。
我把小麻雀放进一
个竹笼里，它不吃也不喝，不时地把头从竹篓的空隙伸出来使劲儿往外钻，把一头茸毛弄得{我的期末目标300字}.
乱蓬蓬的。它不愿意被人关在竹笼里。
今天清早，一只老麻
雀在窗口边飞来飞去，唧唧喳喳地呼唤，竹篓里的小麻雀也“啾啾”地回答。
下午，我午睡醒来一
看。呀！窗台上摊着几堆鸟粪。这肯定是趁我睡着时，小麻雀的妈妈和爸爸来看它们的小宝
宝了。它们无能为力，只好拉了些屎，表示抗议。
小麻雀别生气了。我
一定好好喂养你，等你翅膀长硬了，会飞了，我就放了你。现在，我还想在你身上得到些生
物知识哩。
简评：本文内容真实,
从儿童的眼里观察世界,捉住的一只小麻雀在笼子中是怎样生活的,视角独特,语言朴实,写真
话,写真实的感受是每个小读者应该明白借鉴的.其实写作文很简单。
2、题目：
了水盆，“哗啦
哗啦”我戴上了皮手套，伸进水盆，洗掉骨头上的血。”砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小
块。我端了半锅水，放在煤气灶上，开始烧，再把排骨放进去烧，放上几根葱，一些黄酒，
一些盐，一些醋，烧上半个小时。半个小时过去了，我打开锅盖，真是香味扑鼻呀！我把大
腕拿出来，汤盛进去，端到了餐桌上，两个菜烧好了。
“叮铃叮铃”门铃响
了，妈妈回来了，我和妈妈高兴的吃起了饭。
2
未来的月球之旅
时光飞逝，转眼间到
了2045年，人类已经数百次登上了月球，为了实现小时侯的梦想，经过严格的筛选，我终于
可以前往月球旅行。
不太长的工夫，航天
飞船便到了目的地，我穿着厚厚的宇航服下了飞船进行游玩。月球并不像神话中那样美好，
它是一个荒凉死寂的世界。突然，一个小白点在我的眼前一亮，我疾步向前，走近一看，竟
是一架骸骨？在这月球上会有谁的骨头呢？我仔细辨认，怎么好象和恐龙的有些相似？我继
续寻找，不久又有几架骸骨被发现了，这到底怎么回事？
我急切地想知道答
案，便用空气刀刮了一点骸骨上的粉，爬上了飞船，把粉装进了物质分析器里进行研究。不
一会儿，屏幕上先是出现了一行字，证实了我的想法，这些骸骨果然是恐龙的，不久，电脑
又自动地出现了幻想画面：森林年、茂密，水流丰富，一幅生机勃勃的景象，这是大概几百
亿年前月球的景象。突然，出现了一群群恐龙，它们扶老携幼，浩浩荡荡地来到月球，开始
啃森林??渐渐地屏幕变黑了，显示几万年后，月球已是一片狼藉。看到这，我又陷入了更大
的谜团，这一切会是真的吗？地球上的恐龙怎么竟会是灭亡月球的生命的杀手？看来我是不
可能解开这个谜团了。
就在这时，总部向我
询问，我连忙将这里的情况进行了汇报。总部命令我带些标本回地球进行研究。我赶紧将一
幅恐龙的骸骨搬上了飞船，然后飞回地球。
没想到
人脸上都洋溢
着快乐，课堂的气氛真是好极了。最后，汪老师继续讲着下一个内容，她每讲一个内容都非
常精彩、非常有趣，又能让我们简而易懂地记住句子和单词。
教室外面传来了下
课的铃声，我知道这堂课又要结束了，恋恋不舍地说：“唉！怎么搞的，这节课的时间这么短，
都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊""
3 成长
在成长的道路上，我
们会遇到许许多多酸，甜，苦，辣的事情。成长是快乐的，更让人产生无比的期待和不断的
梦想，总想在一年三百六十五天里都过得美好快乐，把成长的夜空点缀的五彩缤纷，使我的
人生大道打扮的绚丽多彩，但是总会掺杂着一些使人回味无穷的故事。 在去年夏天，天气
热得象被太阳公公烤成了小炸鱼一样，我和弟弟正吃着甜滋滋的冰棍吹着凉爽的电风扇就像
来到了冰天雪地的冬天一样。我和弟弟正享受着午后好时光，奶奶笑眯眯的走了过来说：“我
的大小姐和小少爷你们谁去帮我买馒头，再倒垃圾呀。”我说:奶奶，我去。”我兴高采烈的走
到了超市，超市里的商品琳琅满目，各种各样。我边走边看，眼睛应接不暇，眼花缭乱，走
着走着，走到了卖馒头的地方，映入眼帘的是热腾腾，白呼呼，香喷喷的大馒头。忽然，我
看见一个叔叔鬼鬼祟祟，再偷一个阿姨的钱包，我心想敢在光天化日之下偷钱包 ，遇上我算
你倒霉，平时，我是天不怕，地不怕的，就这件事让我想不出办法来。时间一秒一秒的流逝，
眼看小偷就要得到手了，我当机立断，想出了一个十全十美的办法 。这个办法地球人都知道，
我神不知，鬼不觉走到了售货员阿姨那里，把事情的前因后果告诉了售货员阿姨，售货员阿
姨让保安把小偷“请”进保安部，阿姨夸奖了我。心里比吃了蜜还甜。回到家里，把事情的经过一五一十的告诉了奶奶，奶奶脸上露出灿烂的微笑。夸我真勇敢!
通过这件事我明白了，如果遇上了小偷要用理智的办法去面对他，把社会上那些丑陋的习惯改正掉，要以勇敢的气概去迎接如梦如幻的未来，让世界变得更美好。
乌鸦的故事
上回，大乌鸦把石头投入水瓶中，喝到了几口水，自以为了不起，一直向森林里的小动物炫耀自己的本事，可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待，大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气，他便来到小河边散心。
哇！小河边的风景可真是美极了！这时正是寒冬腊月，腊梅花开得正艳，引来一群蜜蜂，它们嗡嗡嗡地飞舞，给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就见不到人影，大杨树上麻雀不叫，白色的树挂向下垂着，到处银装素裹，树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿，看着早晨的美景，大乌鸦又慢慢得意起来，情不自禁地唱起了小曲！
乌鸦正唱得开心，忽然听到细细的吸水声。他止住歌声举目四望，啥都没看见，可那声音还在乌鸦的耳边回荡着。于是，乌鸦拍起翅膀俯冲下去：嘿！有一只小乌鸦正在吸水喝。只见那只小乌鸦站在一张破旧不堪的小板凳上，面前有一只大瓶子。他叼着一根破破的竹管吸水喝。此时，大乌鸦不禁恍然大悟：“咦？！为什么我当时喝水就没想到这绝妙的办法呢？”他走到小乌鸦跟前，只见笑小乌鸦瞥了大乌鸦一眼，又继续喝水。原来，小乌鸦渴极了。大乌鸦见此情景，不禁感到内疚，当初不该向小动物们炫耀自己的本事。脸上一阵红，一阵紫，尴尬极了。他看了看小乌鸦，“扑哧?”扇动几下翅膀，一下子飞走了??
给姥姥的一封信
亲爱的姥姥： 您好！
最近您的身体还好吗？家里人都好吗？以前您总在我的身边关心我，照顾我，您这一走就是大半年真让我有点不习惯，我们全家很长时间没有见您了，我们都很想您。我从前总是嫌您烦，说话罗罗嗦嗦，现在想起来真有点惭愧，你每次打电话都会问我学习怎么样？
每堂课姥姥，这学期我没有辜负老师和爸爸、妈妈的期望。我都能认真听讲，以前我总不爱积极举手回答问题，现在不一样了，我上课时总会积极举手发言，认真做笔记，课后作业也能及时完成，写完后总要细心检查一遍，以免出错。老师也常常在班级中表扬我，号召同学们向我学习。我不断发现自己的缺点并改正，在班上也算是名列前茅。
妈妈在外面工作，整天早出晚归，十分辛苦，有时我把作业写完了，也会帮助爸爸干些家务，姥姥您别担心我们了，我们生活得很好，倒是您每天省吃俭用的，您应该好好照顾自己，该吃的吃，该用的用，希望您能快点给我回信。
敬祝
身体健康，万事如意！
您的外孙女：赵芯 2015、1 4
记一次难忘的运动会
今天是一年一度的校运会，同学们早早地来到学校，来到操场，进行开幕式，并等待校运会的开始。开幕式到了。同学们都精神抖擞地向主席台走去，手里拿着各种东西，还喊着口号呢！
“我宣布，运动会，正式开始——”校长郑重地宣布。同学们都像离开笼子的小鸟一样跑开了，都去参加各项比赛。
瞧！那边五年级男子组200米跑步开始了，我立刻跑过去看，是我们班的陈小东，我去为他加油。“开始！”裁判喊了一声，大家开始跑了，我紧张地喊道：“陈小东，加油啊！”不料，他在转弯点摔倒了，我像一个泄了气的皮球，有气无力。没想到他坚强地爬了起来，向终点冲去。我顿时感动了，这是多么顽强的体育精神，多么值得我们学习啊！
到了4点多，才叫刺激——接力赛。“接力、接力，再接再厉，赛出水平，赛出风格。”它不但反映每个人的速度，还表现四个人配合默契的的互助精神。我们班的女孩都站好了位置，等待比赛开始。“各就各位，开始！”裁判一声令下，篇三：2015四年级下期末考试历年作文
2014年
的手
爸爸、妈妈的手，老师的手，自己的手??每个人的手都不尽相同，看到每双手，我们就会联想起一些小故事，就请你选择自己最熟悉人的一双手，写一篇作文。
要求：1、把作文题目补充完整。
2、内容具体，语句通顺，要写出自己的真情实感。
3、书写规范、整洁。
妈妈的爱
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”每当电视上响起这段优美的旋律时，我就会想起我那温柔可亲的妈妈。正如歌中唱的那样，妈妈的爱是我生命的源泉。是她在我呀呀学语时给我鼓励；在我伤心难过时给我一个依靠的肩膀；是她在我成长的时让我受益匪浅……妈妈虽然那么令我喜欢，可她有的时候的确很“烦”，不信？好，那你来看看这些镜头吧。
镜头一
“涵涵，快来喝水！” 我不耐烦地回答道：“哦，知道了！”
“怎么又是知道了？
篇二:《100-300字期末个人评价》
该学生热爱学习，工作态度严谨认真，责任心强,有很好的团队合作能力.有良好的分析、解决问题的思维.以维护班级利益为宗旨，来接受挑战和更大的发展平台。性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，拥有较强的组织能力和适应能力，并具有良好的身体素质。乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好，注重理论与实践相结合，在学习之余，同时也在不断地提高做人、做事的的能力，争取做更好的自己！
篇三:《考试总结300字》
考试总结300字
范文一：
期中考试过后，当我听到我很不理想的成绩后，觉得自己很不好，因此我烦死了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样，落在了我的身上，给我带上了深深的伤痕。
这是老师进了教室，原来的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。
回到家里，我一句话都没有说，默默的医生不吭地走进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语了我整整十几年，我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了""""我告诉她的成绩时。我妈妈的连侧沉了下了.
通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一直冲向终点，不落后，不踏步，只有进取。还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短。{我的期末目标300字}.
，会让老师批评，让妈妈失望。考卷终于发下来了。语文考了87.5分，数学考了94分。虽然老师给我写了优，但我对成绩还是不满意。因为考题很简单，以我的能力是可以取得更好的成绩。唉""{我的期末目标300字}.
经过一番认真的反思，我发现这次期中考考砸的原因如下：第一，知识学的不扎实，例如，“怀疑”的“疑”写错了。这个字写过好几遍了，我还是没写对。第二，粗心大意不认真，例如，“响亮的叫声”写成了“明亮的叫声”，闹了一个大笑话，真是不应该。第三，书写太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字写成了“斤”，白白让老师扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉马虎的坏毛病，因为这样的坏习惯会伴随着一生的。另外在下次期末考的时候要认真对待，争取得到好成绩来报答老师，报的父母。
后记：以上便是小编提供的关于期中考试后的反思300字，希望对你的期中考试总结和期中分析有所帮助!
篇四:《假如我是(300字)作文》
精选作文:假如我是(300字)作文 假如我是一阵风， 来自山间的一阵清风， 在天空中飘啊飘， 我将来到工厂上空， 要把有害的黑烟通通吹跑。 假如我是一场雨， 来自云端的一场甘雨， 在天空中洒啊洒， 我将来到干旱的田地里， 滋润田里那快要干枯的禾苗。 假如我是一颗星星， 来自宇宙的一颗行星， 在夜空中闪啊闪， 我将来到漆黑的小路上， 为辛勤了一天的人们照亮回家的路。 假如我是一棵树， 来自山间的一棵小树， 在土地里长啊长， 我将种到车来车往的公路上， 为人类吸掉有害于健康的灰尘。 假如我是&&广东肇庆四会市东城中心小学六年级:龙凯琳
篇一：小学作文：假如我是一名医生
假如我是一名医生
广东省广州市 中星小学五年(2)班 陈小惠 医生，是一项多么崇高的职业!假如我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏!我要让老人们身体健康、延年益寿;让大人们身体强壮、精力充沛;让孩子们活泼可爱、茁壮成长。
假如我是一名医生，我要彻底改变医院陈旧的设备。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症，通过电子显示，了解吧、每个病人的情况，进行最优良的护理。用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑温暖病人。
假如我是一名医生，我不但要好好照顾病人，而且还要用美丽的鲜花、碧绿的草地、清澈的湖水来装扮医院，为病人提供幽雅的治疗环境，使病人心情舒畅、早日康复。
假如我是一名医生，我就要把我的爱心都奉献给病人，不管病人的职位高低、贫富如何，我都要一视同仁，一样热情、一样认真。 假如我是一名医生，那真是太好了!但是，毕竟今天梦想，明天在向我召唤，我一定要好好学习，从现在做起!
篇二：小学生作文：假如我是(共7篇)
假如我是、、、
还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
让我们精心地保护地球吧
放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！
假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我
的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！
假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的
教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！
假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，
让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧
假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再
孤独，让人们不再摔倒。
假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴
不能在袭击到我们。 假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！
而且祖国也会变得更加美丽。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的 片土。我要奋战在抢险救灾的
下页 余下全文篇三：小学生作文：假如我是(共7篇)
假如我是、、、
还被桶内的装置吸收，排入空气中的就是有益的气体，这样的办法，即可以禁烟，又可以有益人类，真是一举两得。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
让我们精心地保护
放污气较多，把空气弄得乌烟瘴气。然后一网打尽，我用如意棒一挥，垃圾堆消失得无影无踪；我从身上拔根猴毛，洒落在河流上，就像仙女散花一样，河水马上变得洁净多了；我轻轻地吹口仙气，就像空气清新剂一样，把空气变得清新，而且还带点香味呢！
假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我
的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都洗脑，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！
假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的
教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！
假如我是孙悟空，我就会飞到灾区，变出许多棉被、帐篷、还有许多吃的，
让他们不再为寒冷而感冒，不再为饥饿而担忧。随便看看吧
假如我是孙悟空，我就飞到大道上，变出一排排路灯，让人们在夜里不再
孤独，让人们不再摔倒。
假如我是孙悟空，我就会飞到沙漠，变出一棵棵大树，让龙卷风、沙尘暴{我的期末目标300字}.
不能在袭击到我们。 假如我是孙悟空，我还会??假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！
而且祖国也会变得更加美丽。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水、一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的 片土。我要奋战在抢险救灾的
下页 余下全文篇四：假如我是 作文指导
想象作文指导课教案
习作题目：假如我
习作目标：
1、学习展开合理的想象，通过想象能表达自己美好的心愿。
2、能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。
3、敢于想象，具有创新精神。{我的期末目标300字}.
教学重点：能够用通顺的语言把想象写清楚、写具体。
教学难点：能展开合理的想象，表达美好的心愿。
教学准备：多媒体课件
教学时间：20分钟 教学过程：
一、创设情景，激发学生学习兴趣
1、导入：同学们，你们喜欢旅行吗？你都去哪儿旅行过？今天老师和大家一起做一次特殊的旅行——“想象之旅”。（出示题目）
2、在出发前，谁能说说你觉得这会是一次什么样的旅行呢？
二、习作指导
（一）感知想象 过渡：我们这次旅行确实会遇到很多有趣的、奇妙的事物。让我们先到“想象城”看看想象中的房间吧！
1、出示文章《我希望我的房间是??》
自己快速读一读，看看你最喜欢哪部分想象？（板书：大胆、合理）
过渡：多奇妙的房间呀，小朋友们住在这样的房间里一定非常快乐，想象城的小朋友们在干什么呢？快来看看吧！
2、出示歌曲《种太阳》
（1）老师带领学生一起唱。
（2）刚才老师看你唱得这么高兴，能说说你有什么感受吗？
（3）你们看，通过合理大胆的想象，可以表达出美好的心愿。
（板书：美好心愿）
3、出示文章《小蟋蟀的幸福生活》
过渡：有一个小朋友的想象更有趣，他把自己想象成了一只小蟋蟀，过着幸福的生
活，让我们一起来分享他快乐的想象。请你默读，看你最欣赏小作者的哪部分想象，用笔画下来。
（1） 学生默读文章。
（2） 学生说感受。
4、小结：刚才我们欣赏了一些有趣的想象，你们喜欢想象吗？为什么呢？你们那么喜欢想象，让我们到“想象屋”做个想象游戏吧！
（二）体验想象
1、游戏一：给“想象画”配文字。
2、游戏二：“词语想象和联想”。
3、游戏三：“让冰融化”。
4、小结：你能用一句话说说想象是什么吗？（想象是大胆的；想象是合理的；想象是有趣的；想象是快乐的；想象是新颖的；想象是自由的??）
三、表达想象 过渡：你们说的太好了，想象使我们的生活绚丽多彩；想象使我们的生活充满乐趣；想象使我们的生活变得更美好。让我们插上想象的翅膀，在想象的天空自由翱翔。来，到“想象站”开始自己的想象吧！
1、出示半命题，启发学生表达。
（1）假如我是??
（2）假如??
2、学生补充题目，交流汇报。
3、教师小结。
四、学生写作。
板书设计 大胆
想象 表达美好心愿
合理