【 – 初中作文】
篇一:《暖 作文》
《暖》
暖是冬夜里一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；暖是沙漠的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜；暖是母亲的爱，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。
我初二了，课业较繁重，并且做作业时总是很慢，单完成作业就要拖到很晚才做完，九、十点才完成功课，对此父母亲常常抱怨我不抓紧时间。我很习惯与这样完成作业，一次写着写着，太晚了，竟伏在桌上。
正在我睡的香甜时，感到肩膀上被人推了一下，我奋力的挣开眼，是母亲，她正一脸怒容地看着我，对我怒吼道：“你这样怎么能行呢！每天都做到那么晚，你明天还有什么精神听讲？平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用！讲你多少次，就是不听，给我快做作业！”母亲还唠叨了半天，走出我的房间把门一摔，弄出好响的声音。
我立即关了灯，躺到床上。心里感到莫大的委屈，我这样做有什么错的？只是做作业拖拉点，有错吗？作业那么多能怪我吗？”想着想着，泪水便不由落了下来。母亲一夜不与我说话，我也不理他。我整晚都在记忆里重新翻寻那一番话，总觉得我没错。
夜深了，总算完成了作业，疲惫的入睡，很快便进入了梦乡。一切都困了，月光洒下，显得那么慵懒。
第二天，我被外面的喧闹吵醒，我一惊，连忙看向床旁的钟7：00了，要迟到了，我立刻跳了起来，手忙脚乱的穿上校服。心中则埋怨着母亲，肯定是因为昨天的事，出了房间碰上了正走来的母亲，“你怎么不叫我，我都要迟到了”“你昨天睡那么晚，今天让你在多睡一些，我都帮你准备好了”听着母亲的话我鼻子一酸。“诶，别人家孩子早早把作业完成，还在楼下玩，你每天这样学，身体怎么撑得住，妈妈只是希望你能抓紧每分每秒地学，不让时光匆匆流逝。”
母亲的话犹如暖流般进入我的心田，我已经深深地感到母亲对我的爱、对我的用意。母亲的爱是那么暖，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。妈，我不是存心要气你，以前的事是我不对。我在心中默默的念叨
篇二:《关于温暖的作文600字》
关于温暖的作文600字
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和些 .无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。
虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。
当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。 怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。
我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。
见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。 关于温暖的初中作文600字 过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：赵杰，16岁，男……
疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
篇三:《描写温暖的作文》
描写温暖的作文
>温暖
作者：北港小学504班 沈夏天
三轮车，到处可见；三轮车车夫，做着卑微的工作。我一向对他们没什么好感，总是觉得脏兮兮的。直到那件事后，我改变了对他们的看法。
记得那是一个下着大雨的下午。放学了，我忘记带了雨伞，只好在校门口等待雨过天晴。这时，一辆三轮车停在了我面前，车夫探出头来，亲切地问：“小朋友，你需要乘三轮车吗？”我看了看下着的大雨，想：这雨一下子还停不下来，我还是乘三轮车回家吧！于是，我对他说：“好吧！”接着我上了车。
我打量了一下这位车夫，年龄在四十岁左右，黝黑的皮肤，两条健壮有力的大腿，一上一下骑起来十分卖力，我情不自禁地问：“叔叔，您这么卖力，只是为了几块钱吗？”他严肃地回答：“当然不是。我们车夫这样卖力，一是为了养家糊口，更是为了大家的方便。像我们这样一群穿街过巷的人也是为社会作出贡献，我很乐意干这个活！”听完这番话，我的心立刻温暖起来，并对这位车夫产生了敬畏之情。是呀，他们虽然做着卑微的工作，但是他们那种任劳任怨、踏踏实实、为人民服务的精神改变了我对他们的看法：三轮车车夫虽然很不起眼，但他们的工作也是很伟大的，我们不应该用鄙视的态度对待他们。
到家了，我从口袋里摸出了五块钱，交给了车夫，急忙上楼回家去了。但是不一会儿，门铃响了，我开门一看，竟然是那位车夫！他见了我，朴实地一笑，找给了我两块钱，说：“你怎么走得这么急呀？给，这是找你的两元钱！”我急忙说：“不用了，您拉得这么辛苦，这两元钱就当辛苦费吧！”他说：“这怎么行？该收几元就收几元，这叫诚信经营，我们不能多收客人一分钱！”说完，他转身下楼钻进了雨帘""
我握着那皱巴巴的两块钱，心潮澎湃，感动、敬佩之意涌上心头。我觉得，这小小的两元钱，体现了劳动人民诚实本质，也更是一颗无私奉献、为人民服务的心！
从此以后，我一直很敬重三轮车车夫，觉得他们工作虽然平凡，但是品德是那么高尚，给人带来了温暖！
篇四:《“暖闻”作文讲评》
2016年广州一模“暖闻”作文讲评
18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
某报为了发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会，开设了《暖闻》专栏。编辑部收到三则新闻：
一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条，给顾客提供新鲜健康的油条，被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。
一位老父亲从外地来医院看望儿子，看到儿子正在坐诊，忙得抬不起头，根本说不上话；老人家等了两个多小时后，只好挂了个号，和儿子见了一面。
某地举办珍品画展，一位男孩探身观赏时不慎跌倒，损坏了一幅珍贵名画；主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。
从以上三则新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合适？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【题意把握】
本题是新材料的任务型写作题，它由材料与要求两个部分组成。 材料包含两部分内容：其一是创设情境，即某报开设了《暖闻》专栏，开设此专栏的目的是“发掘有温度和人情味的新闻，引导读者以温暖的视角看待社会”；其二是三则社会新闻，这三则新闻从不同角度反映社会生活的某一个侧面，都是“暖闻”，又具有不同的“暖点”。
第一则新闻讲述“油条哥”不用有害的“复炸油”炸油条，多年坚持给顾客提供新鲜健康的油条。第二则新闻讲述外地来看望做医生的儿子的老父亲，因儿子忙于诊病无睱说话，而在等待两个多小时之后以挂号的方式，和儿子见了一面。第三则新闻则讲述了某珍品画展的主办方为使一名12岁男孩心理不受影响，而没有因他无意中损坏了一幅珍贵名画报案。
三则新闻都包含了社会的“温度和人情味”，考生要理解分析三则新闻，加以权衡，从中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，而选择的标准就是《暖闻》专栏开设的目的，发掘“有温度和人情味的新闻”，要“引导读者以温暖的视角看待社会”。 值得注意的是，材料中对三则新闻都只是客观陈述，而没有直接点明“温度和人情味”各体现在哪里，需要考生对“暖点”进行分析、提炼与概括，也就是要在理解材料内容的基础上，把握材料的含意才能更好地阐述其更适合刊登在《暖闻》专栏上的理由。
根据材料的内容，紧扣体现社会的“温度和人情味”的《暖闻》专栏的特点，三则新闻的含意可以如下理解。
第一则新闻，油条哥不用“复炸油”做油条，给顾客提供新鲜健康的油条，体现的是真诚与善良；言其“最帅”，有“良心”，是从其道德品质的层面进行判断的，比较社会上某些不良商人以假乱真、以劣充优的行为，油条哥遵从了最基本的道德良心，表现出洁身自好、“泛爱众”“己所不欲勿施于人”的思想；从油条哥的职业出发，他不作假，不谋取不义之财，而是诚信不欺，守住道德底线，这种行为表现出来的是良好的职业操守；油条哥的行为标准也是一个法治社会公民的应有之义，不存害人之心，不行害人之事，其所作为遵守的是《食品安全法》《消费者权益保护法》，不损害他人，也保护了自己，乃做人本分。
第二则新闻，父亲探望做医生的儿子。一方面是父亲去看儿子，儿子忙得没空抬头看自己，只好挂号与儿子见了一面，可见其爱子心切、爱子情深，体现亲情的可贵而暖心；另一方面是儿子坐诊忙碌，无暇旁顾，所体现的是儿子的敬业精神，以病人为重。这则故事也反映了自己与他人、个人
与社会的关系，医生表现出来的是舍己为人、公而忘己的品性；医生的行为对自己或许严格了点，但与当下利己主义盛行的现象相比，是值得充分肯定的，也可以说体现的是儒家“爱人”、墨家“兼
主办方并没有追究损坏名画的孩子，担心孩子心理受到影响。首先我们可以认为是
由此可以看出主办方对孩子心灵的爱护、对人性的尊重。
本作文题的要求也包括两个部分。
第一部分是写作任务，“从以上三则新闻中选择一则刊登在《暖闻》专栏上，你认为哪一则更合{暖,,,,,作文}.
。 要求的第二部分是“选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭”，是从文章的角度、立意、文体、标题四个方面提出的要求，同时强调不能套作与抄袭。
【写作要求】
1．要求考生从“以上”新闻中选择一则“更合适”的刊登；
2．作文要“综合内容及含意”，内容是指材料的三则新闻故事，考生可以任选一则写；含意包括符合三则故事的内涵、同样具有这样的温暖和人情味的各类事件。{暖,,,,,作文}.
；主要笔
（1）油条哥真诚、善良，体现人性情怀，让人心暖。
（2）油条哥遵从本心，这种本心是孟子所说的“是非之心”“恻隐之心”。
（3）油条哥诚信不欺，体现了良好的职业操守。
（4）油条哥坚守职业操守，是作为一个社会人的应有之责。
2.选择医生
（1）父亲挂号看望做医生的儿子，表现父亲对儿子的深爱，体现亲情的可贵。
（2）医生爱岗敬业，一心扑在事业上的行为，使人心动。
（3）医生为人忘己、勤于奉献的精神，让人心暖。
3.选择画展主办方
（1）画展主办者在法与情之间，表现仁爱、大度的胸怀。
（2）画展主办者在画与人孰重孰轻的选择中，以人为本，具有人性情怀。
（3）从孩子角度着想，爱护保护孩子的心灵，使其能健康成长。
【评分操作】
[说明]
（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
（1）深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发作用
（2）丰富：④材料丰富 ⑤论据充实 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
（3）有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 (11)文句有表现力
（4）有创意：(12)见解新颖 (13)材料新鲜 (14)构思新巧 (15)推理想象有独到之处 (16)有个性特征
2.具体操作
（1）关于内容。
①有“更合适”新闻与其他两则新闻比较内容的作文，和没有三则新闻比较内容的作文，不做高下的区别，只从其论证的依据是否合理、充分做判别。
②对三则新闻平均使用笔墨论述，没有详略，但还是做出了“更合适”的选择，属于次重要角度，内容不能上一等，总分一般不能超过45分；
③认为三则新闻都合适，没有做出“更合适”的选择，也没有严格遵守写作任务的要求，内容在二等下，总分一般不超过40分。
④从材料中概括某个体现人物或事件某种性质（品性）的词，脱离材料内容和写作要求，只是孤立地论述这种品性，如从第三则新闻中得出画展主办者“宽容”“怜爱”的品质，从而孤立论述宽容、怜爱的意义，完全不涉及画展主办者与孩子的关系。内容属基本符合题意。
⑤作文没有分析为什么“更合适”，没有讲道理，仅仅止于举例子拼凑成文，内容在二等中，总分一般不超过40分。
⑥不按指令写作，就某则材料做出是非判断，自说自话，内容偏离题意。如针对第二则材料否定父亲，以“常回家看看”为题作文。
（2）关于表达。表达应从属于内容；表达可在与内容相应或相邻的等项给分，不能跨等给分。
（3）关于发展等级。发展等级与内容、表达相关，在与内容相应或相邻的等项给分，不能跨等给分；不求全面，可就单项给分。
（4）缺题目扣2分。
（5）出现错别字，1个扣1分，2个扣2分，3个扣3分，以此类推，重复的不计。
（6）字数不足的，每少30字扣1分；全文在400字以内的，得分不超过20分；200字以内的，得分不超过15分。
【1号文】
愿阳光温暖你的眼睛
珍贵名画被人损坏，习惯阴谋的心灵会为它自动补全索要赔偿对簿公堂的结局。然而，我们本可拥有另一种思维。主办方的体谅与宽恕，驱散我们习以为常的暴躁与冷漠，像一缕阳光，温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛。
我愿将它刊登于《暖闻》专栏，因为我愿阳光温暖你的眼睛。
最温暖的目光，最宽恕的目光。“有一言而可以终生行之者乎？”“其恕乎！”早在千年以前，孔子便阐述了宽恕的重要。因为我们都会犯错，所以原谅他人就是原来可能犯错的自己；社会生活充满了摩擦，收起下意识的指责，便会温暖一颗局促的心灵。于是，主办方不予追究的宽恕格外温暖，他们是受损方，他们占据道德的制高点，但面对畏缩惶恐的少年，他们仍选择了理解和原谅。这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨，更重要的是，小小少年的心头不将有阴翳。不难想象，当他长大之后，当他面临同样的抉择，他同样会选择宽恕，选择温暖一颗心灵。“伟大的人有两颗心灵，一颗是用来流血，一颗是用来宽恕”，纪伯伦如是言。宽恕它是如此温暖，既拔除了自己心中的荆棘，也让他人感受到世界的善意。愿它温暖你的眼睛，让你的眼角捕捉到一幅受损的画时，流露出温暖的宽恕。
最温暖的视角，是带有善意的视角。主办方对少年行为的理解，没有沾有一丝恶意。是心灵，决定了你看待世界的方式，而善意或恶意的视角，让你看到世界的大有不同。主办方认为男孩是认真看画无意为之，那么所有游客都一样善良；若他们恶意度衡，那么所有游客便都是潜在的危险分子。主办方也许要加上厚厚罩，也许再也不敢办展，逢人便说世风日下，人心险恶""这熟悉的视角与话语在生活中处处可见。所以，我愿这束阳光温暖你的眼睛，让你开始懂得用带有温暖的眼光看待这个世界。{暖,,,,,作文}.
如今，我们常叹息世事艰辛。有人不恕；车主被交警开罚单后痛骂其全家不依不饶；路上一点碰擦便怒火大发誓要你死我活。有人怀疑：他们用最大的恶意看待世界，孝子是装的，好人是博出名；他们甚至赞颂恶人，因为他们至少‘真实’。我们的社会，急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁？我看见许多人对其他人满是防备，我看见许多人对所有满是怀疑，我看见许多人的眼角挂满冰霜。{暖,,,,,作文}.
所以，我想让这幅破损的画登于《暖闻》，尽管它不曲折不刺激，我想用这样的宽容与善良温暖许多冰冻的心灵。我想让暖流在人心之间流淌，我想让这样的事有一天，不再成为新闻。 愿阳光温暖你的眼睛，让一幅破损的画绽放美丽。
【评语】：
本文属于议论类一等文。
文章标题“愿阳光温暖你的眼睛”，形象生动，既紧扣材料，又统领全文。第一段，运用对比，巧妙地引述材料。第二段，表明自己的选择并提出观点。第三、四段由宽恕和善意两个并列层次展开，运用诗意化的语言阐述了宽恕和善意给人们带来的暖意。第五、六段用冰冷的现实从反面进一步论证宽恕和善意的可贵。结尾再次强调观点：愿阳光温暖你的眼睛，让一幅破损的画绽放美丽。文章切合题意，思考深刻，灵活运用演绎说理、假设说理等多种方法，体现作者的独立思考；语言富有意蕴，处处体现作者丰厚的积淀。不足之处，三则新闻间的权衡体现得不够充分。
评分：19+19+19=57
【2号文】
诚意正心：为“油条哥”点赞
父爱之深沉，儿子之敬业令人动容；主办方用行动告诉世人，一个人的健康成长，比任何绝世名画都珍贵。可最让我感到社会暖意的，还是那位坚持为顾客提供健康油条的“油条哥”，因为他为我们带来的是一股久违的“诚意正心”的温暖春风。
修身齐家治国平天下，这句话为世人所熟知，但我认为写在这句话之前的四个字更应该成为所有人恪守的准则，那便是“诚意”“正心”油条哥用实际行动给出了最好的注释：诚实经营，以信待人，不欺人，不欺己，通过正道赚钱，不走歪门邪路。这样的“油条哥”难道不能给我们的社会带来一股暖意吗？炸油条虽是小事，可贵在油条哥意诚，心正，这样的小事，亦能显出高贵。反观现在少数急功近利之人，言必称治国平天下，但其行为却是瞒上欺下，敢问意不诚，心不正，又何来修身齐国，安邦定国？
从功利角度来看，诚意正心为的是自己。孔子有云，己欲立则立人，己欲达则达人。只有诚心诚意地为他人着想，个体才可能有大的成就。正如油条哥一般，坚持为顾客提供健康的油条，为他人的健康着想，得到众人交口称赞，此后的生意何愁不兴隆？纵观历史长河，从来曾有哪个企业，哪个民族靠着欺诈之举，招摇撞骗取得长久的发展。华尔街的庞氏骗局破天，曾经富可敌国的麦道夫锒铛入狱；三鹿奶粉昧着良心，出售毒奶粉，商业帝国顷刻间崩塌。意不诚，心不正，妄图以欺骗的手段蒙混过关，后果往往是竹篮打水一场空。要相信，在这个充满正能量的社会，如果向别人“投之以桃李”结果往往是大众“报之以琼瑶”。
从更高的境界来说，诚意正心，为的更是带动社会风气，从根本上推动社会的发展。当社会中的每一个个体都自诚其意，自正其心，社会的风气必定向更好的方向发展，社会财富也必定快速积累。诚意正心，诚实劳动，是社会财富的根本来源。
生活在社会中，我们每个人都该为“油条哥”点赞，让我们乘这温暖的正能量之风，诚吾意，正吾心！
【评语】：
本文属于议论类一等文。
作者认为选取“油条哥”一则登在《暖闻》更合适。文章思路完整清晰，层层递进。第一段进行权衡对比，点出中心论点，准确简练。第二段作者认为人们往往知道“修身齐家治国平天下”，却忘记之前的“诚意正心”，而“诚意正心”正是油条哥赚钱之本，温暖之源。第三段讲唯有“诚意正心”方可获得交口称赞，生意兴隆，收获温暖。第四段讲“诚意正心”推而广之可带动社会文明之风，使文章主题得以升华。可惜此段论证尚未充分展开。最后一段照应全文，再次点题。
全文能从社会视角观照“油条哥”，从文章可以感受到作者“以天下为己任”的情怀和视野。虽然做得还有不足，但已是难能可贵。
评分：18+19+19=56
身感厚爱之情，心怀济世之温
利益至上的时代，油条哥良心用油是对道德本分的坚守，对职业与顾客的负责，值得肯定。物质为先的世界，主办方比起追究损坏名画的责任，更关心男孩的心理，体现了社会对人文关怀，令人赞赏。但最令我动容的，是那位体恤儿子的老人，和那个舍小家为大家的从医的儿子。
暖闻暖闻，“暖”人的是温情。所谓温情，依我愚见，这“温”指的是关怀他人善心之温度，这“情”则指无私体恤的深爱之真情。放在老父亲和他的从医儿子身上，这“温”就指儿子关怀病患，舍小家为人民的善心之温度，这“情”就指老父亲体谅儿子为人民工作的辛劳，念子心切却不愿打扰的深爱之真情。“温”“情”兼备，因而是暖闻首选。
发掘暖闻的目的，是为了引导读者以温暖的角度看待社会。为如何今人们看待社会的眼光如此冰冷？我以为信誉缺失、见利忘义等道德乱象只是表面原因，其根本还是应在于关怀他人的善心的缺失。
《圣经》教导我们“爱邻如己”，儒家倡导“推己及人，仁爱待人”，这些都启示我们，关怀他人的善心是从一个人自己周围的环境中开始得到培养的，其中亲情扮演着关键的角色，它当是无私深厚充满体恤的，它会在人心中播下爱的种子，然而，现如今社会上却常见亲情的淡漠，离异的父母不愿照顾孩子，子女不愿赡养寡居的老人，这些人心中只考虑自己，抛弃了亲情，老人对儿子的体恤与思念，恰能让那些人看到自己离异亲人的残忍与自己所失去的真情和幸福，同时也能让许多忙于工作的子女感念父母的厚爱，常回家看看。
爱自己周围的人，才能更好地去关爱这个社会。而这种济世为民的爱心，也需要家庭的教育与支持为坚实的后盾。从材料中看，父亲虽然思念儿子，感于儿子的辛苦，但仍不愿打扰儿子的工作，他对儿子舍己为民的工作表现付出了莫大的支持。反观现如今许多家长对子女的教育，带幼儿园儿童参观别墅激励其好好读书将来赚钱，逼着孩子填报金融专业，反对子女支教……功利的思想，利己的思想取代了温暖的仁爱待人，济世为民，牺牲小我成全大我的思想。如此，社会上充斥着精致的利己主义者，利益至上，忽视道德，社会问题因此层出不穷，信任危机暴发，人们看待社会的眼光越来越冰冷。从医儿子的为人民奉献和老父亲对他工作的支持，恰能使人们关怀他人的善心升温。
“推己”，我们身感厚爱之情，“及人”，我们心怀济世之温。如此，方能造一个温情世界。
【评语】：
本文属于议论类一等文。
文章选择了老父亲来医院看望儿子这则新闻为写作对象，将“暖闻”的“暖”理解为“温情”，再围绕这一核心分析所选新闻与“温情”之间的内在联系，立意符合题意。
第一段运用夹叙夹议的方式，通过对比分析“油条哥”和画展举办方的行为表现，自然地引出自己的观点，符合“任务驱动型”作文的写作要求；第二段先阐释“暖闻”的核心内涵是“温情”，再以“温情”观照老父亲与儿子的行为，紧扣中心；第三段点明发掘“暖闻”的目的，分析当今人们看待社会的眼光缺乏温暖和关怀；第四段引用《圣经》和儒家的相关言论，分析关怀他人的善心
篇五:《以温暖为话题的作文》
温暖为话题的作文
例文：花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的
故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？
在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。 记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里的一天，我和母亲在整理房间时，由于
我的一时疏忽，手没抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了
桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来
的母亲见到我这样，脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉
花，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会，得知消息，赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实
她比我更紧张、更心痛。
当时，我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要
用针把伤口缝起来。因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想
想都很恐怖，不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖的手
紧紧抓住了我。此时，一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。我知道，在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语与我
紧紧相连，我很温暖，很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的
危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。
当父亲赶到医院时，我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头
扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过
这样事情的我委屈了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着
我，粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不是吗？”是的，一切都过去了，一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿
它不要过去，永远保存。
之后，父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天，天气热，父亲怕我伤口发炎，
还为我每天清洗伤口，从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理，拆线时，医生
说伤口愈合了，而且长得很好。
温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮
耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让
你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？
例文：温暖的时光
静静的却不孤单，相依也是一种温暖。
我们的空空的心，总是会被彼此填满。
简简单单的快乐，充满了温暖的时光。 ——题记
从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太
熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们总徘徊在人群之外
我们并不相熟，坐在一起没讲一句话，你我都是慢热的人，而且都被朋友伤害过，背叛过。再也经不起一丝的伤害。所以都躲在自己做成的壳中，怕太阳灼伤我们
的皮肤，怕坎坷的路会伤害我们，对我们而言，只有自己才是最安全的。
但我们又是幸运的，可能是因为我们总是逃避别人的关心，才会发觉我们的相像，我们才会彼此靠近，彼此吸引，仿佛是时间的怂恿，我们每分每秒都在靠近，竟
是这样，我们就变得亲密无间，在别人眼里，我们都很冷漠，其实只有我们自己
才知道我们并不冷漠，我们彼此了解，彼此依赖，彼此需要。
我们经常在午后温暖的阳光下，在草地上用慵懒的姿势彼此依偎，聊天，开玩笑，讲在大家面前不敢讲的话，分享彼此的秘密。看着碧蓝的天，洁白的云，感受着
微醺德裹挟着青草味的风，懒懒的阳光，心里平和得像两个安详老太太，坐在海
岸边静观云卷云舒，潮起潮落。
简单的快乐，总是喜欢这样的午后，和云和你一起悠然度过，静静的却不
孤单，相依也是一种温暖。似乎无论世界发生了什么变化，在这片心灵花园永远
记载着美好的回忆。我会飞过你的天空，而你会在下一站等我。我们共同垂钓我{暖,,,,,作文}.
们想要得结果，沿着思念的小道，延伸到重逢的终点。我们空空的心，总会被彼
此填满。
只要我们在一起，每时每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是温暖的时光。
我们已经分开了很长时间了，在最近的一次见面中，我们依旧熟络，吃饭时和以
前一样点彼此喜欢的菜，逛街时会买姐妹装。聊天时我们发现，就在那温暖的时
光中，我们的壳被温暖的阳光融化，同时融化的还有我们坚冰般的心，我们彼此
都多了很多的朋友。
我想等到我们老了的时候，回忆起那温暖的时光时，心头肯定会有一股暖流流过{暖,,,,,作文}.
的。我会永远记着你的。
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里
的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口
干舌燥的人感到甘甜……
一句体贴的话让人温暖好久；一个关心的动作让人温暖好久；一个理解的眼神
让人温暖好久……也是这以系列的形态，让我感到温暖，让世界充满温暖，我喜
欢温暖的感觉！
这是一句让人温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买
完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔
叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句
话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。
这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。
这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助……也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。
我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。
例文：林中的小鸟之所以可爱，无忧，是因为它们都有一个可以依靠，给它温暖怀抱的巢穴。如今，我也可以自豪地对它说，我也有一个可以给我无限关怀，装了满屋幸福，快乐，温馨，五彩缤纷的家，我知道，气球满溢的那一天，我也收获了满车的温暖。
在我领悟到;家——温暖”，是我在五年级，那一次和好友为了刺激，满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网吧，却不幸