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描写岩石上树木的文章 描写夏天树木的文章

初中作文 zuowen 1浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《单元作文:岩石缝中的松树》

单元作文:岩石缝中的松树

我是一粒松树种子,那天,大风呼啸,我就被吹到了这个岩石缝中。岩石缝中全是黑暗,这里面实在是太让人心惊胆战了,到处都是坚硬的岩石,往山下看,是个无底的深渊,往山上看,只有突兀的岩石和一片无尽的蓝天,就连鸟儿飞过这里也不敢停留片刻,我往石缝里面看,寂静的让人发颤,大风还在呼呼的刮着,我痛苦的闭上双眼,心想:这个地方实在是太可怕了,难道我就要死在这里了吗?

饥饿,恐惧,折磨着我,为何命运对我如此的不公,给别人带去的是幸福,给我却带来了荒凉。难道我的命运就只能是这样吗?难道我的生命就在这里结束了吗?如果我死了,会有人知道我的存在吗?等等,我不能自甘堕落,不能自暴自弃,我命由我不由天,什么都不能阻止我变为参天大树的梦想。 夏天,酷暑难耐,我都觉得我的生命要枯萎了,如果再没有水,我就会渴死的,就在这时,下起了倾盆大雨,我高兴极了,我奋力的往外爬,可是越是兴奋,就越得不到雨水,我不甘心,我集中这最后一丝信念,奋力爬向前方。哈!我得到水了的滋润了,这是我到岩石缝中第一次被水滋润。我集中精力,艰难的寻找那些被水打湿的灰尘,吸收那寻找到的每一粒灰尘。今天,是值得庆祝的一天,因为我终于萌发了,虽然只是一个小芽,但我心里也是无比的高兴与激动。

经过秋天,我现在已经成为一棵健壮的小树苗了,周边的小鸟都与我成为了朋友,看,小鸟又来了,“喂,小树苗,要到冬天了,我们要去南方了,听说这边的冬天很难熬,你注意点,要坚持住哦!”我心想,什么苦我没吃过,区区冬天,我才不畏惧。“

到了冬天,我发现冬天并不像我说的那么简单,我在峭壁中间,山上滚下来的雪就砸在我的腰上,疼的我咬牙启齿,对面山崖上的野草轻蔑的对我说:“你还是放弃吧,我在这这么多年,从没看见过那棵树能在这里健健康康的成长,长歪一点,能把命保住就行!”甚至连那些附在岩石上的丑陋虫子都鄙夷的对我说:“虽然你是一颗健壮的树苗,但你始终只是一棵树苗,以你的能力,还想跟凌冬斗,自不量力!”寒风呼啸,十分的干冷,让我感觉到我的身子就快要裂开了,我想像野花说的那样,把身子歪一点,雪块不会砸到我,冷风也不会吹到我,绝不行,我的梦想是长成参天大树,而不是以棵歪歪扭扭的树,我现在不是还活着吗?既然我还活着,那我有什么好畏惧的呢?我挺直身子,傲然的对虫子与野花说道:“我一定会长成一棵参天大树,因为我不是一株野花,也不是一棵杂草,我是一棵有梦想的松树!”一天,两天冬天是那么的漫长但我依然期待着春天。

叮咚,叮咚,山下的小溪弟弟欢快的唱着歌,我也被小溪弟弟的歌声唤醒了,我伸了一个懒腰,看着天空,喃喃道:“原来是春天来啦!”看看我自己,经过一个冬天,我已经成了一颗小松树,沙沙,春雨滴在我的枝叶上,滋润着

我的身心,小鸟站在我的枝头上,哼着动人的歌曲,看看那山上的野花和岩石上的虫子,它们都没有熬过严寒,只有我,熬过了严寒,而且依然挺拔! 我贪婪的吸收着这阳光雨露的精华,享受着这清新的空气。大风呼呼的,企图吹断我的树枝;雷电隆隆的,想要摧毁我的树根。大雪无情的压在我的背上,我依然挺立,干旱一直在挑战着我的极限,可我不屈不挠,风吹雨打,我也毫不惧怕。很多年以后,也就是现在的我,我已经成为了一棵参天大树,树干上全是以前的旧伤疤。我坚毅的挺立在峭壁上,为这块峭壁添加了无限的生机。

很多来这里观赏的游客都远远的仰望着我,惊叹道:“一棵松树也居然有如此强大的生命力!”我是多么庆幸自己当初选择了顽强的生存下去。是呀,一旦生命与顽强合为一体,那就会坚不可摧!

指导老师:谢祥英

四川南充顺庆区和平路小学六年级:刘越

篇二:《岩石缝中的松树》

岩石缝中的松树

我是一粒松树种子,被风吹落在这个岩石缝里!这是怎样可怕的一个世界啊!粗砺的岩石,仿佛是一只面目狰狞的怪兽,断崖万丈,连小鸟都不愿意在这儿多呆一会儿。坚硬的岩石,可怕的寂静,呼呼地风声石缝中的我痛苦的闭上了眼睛。命运对我真是太不公平了!竟给了我这样一个贫寒的家。

怎么办?认命吧,等待黑暗、寒冷、饥渴的侵袭吧,没有谁会知道你曾经来过不!我怎能就这样堕落?是种子就应该发芽!什么也不能阻止我的梦想!

冬天,干冷的风吹来,我的皮肤裂开了细细的小口子,生疼生疼的,感觉自己就要被吹走了。我咬紧牙,苦苦的支撑住,等待着春天的到来。一天,两天。冬天,是那样的漫长

啊!春天终于来了。春风吹暖了我的心,春雨浸软了我冻僵的身子。我赶忙振作精神,使出浑身力气,艰难的寻找每一粒尘土,狂热的吸收每一丝从未得到的水分。那天是个值得纪念的日子,阳光是那样的灿烂,我终于萌发了,虽然,仅仅长出一瓣嫩黄色的小芽,但是,我小小的心里充满了欢喜。

野草们不屑一顾地说:“我劝你还是放弃吧,我在这里很多年了,还没有见过哪一粒种子能在这里健康长大。”毛毛虫也对我漏出鄙视的眼神:“看你又瘦又小,一副营养不良的样子,怎能耐着住干旱和雷电?”我挺直腰板,高声说道:“我一定要长的高高大大,因为我不是杂草,我是一颗松树!”

我贪婪的吸收着阳光雨露的精华,在石缝里顽强的扎根。大风呼呼地吹,企图吹折我。雷电轰隆隆地响,想要摧毁我。大雪无情的压弯我的枝条,干旱挑战我体能的极限 很多年后,我长大了,弯弯曲曲的树干上到处是黑色的疤痕。我坚毅的立于断崖上,苍翠的枝叶为悬崖增添了无限生机。

很多来这座山上攀岩的人会远远的仰望着我,眼神里满是不可思议的惊叹,生命原来是这样坚强!是啊,生命一旦和顽强结合在一起,将会坚不可摧!

篇三:《描写山谷的段落》

描写山谷的优美句子:

1、天空一碧如洗,宛如一块用清水洗过的蓝宝石一样。白云好像会七十二变似的,时而像一匹高大的骏马在奔驰,时而像一只松鼠在蹦跳。大雁排着整齐的队伍往南方飞去,它们一会儿排成一字形,一会儿排成人字形。远处传来了美妙的歌声,原来是几只百灵鸟在唱歌。

2、我来到了溪边,溪水清澈见底,可以看见小鱼们在栖戏。小溪的四周全是树,一棵棵高大挺拔,像一个个士兵保护着美丽的小溪,小溪边有一片绿油油的草地,我不禁坐了下去,小草上挂满了晶莹的露珠,一只只小鸟停在树枝上唱歌,叽叽、喳喳真好听。我不由自主地捧起锃亮的溪水,我用冰凉的溪水洗了一把脸,一下子就感到神清气爽。往远处看,一层层云雾给树木穿上了一件件朦胧的纱衣,树显得更精神了。我随手采了一朵小花,花儿的香味迎面扑来,令人陶醉。我不禁抚摸着一朵朵小花,花儿好像怕羞似地低下了头。

3、野山谷的山绿。它不同其他的山一样。泰山,壮观雄伟,挺拔得像个参天大树,令人望而生畏;黄山,陡峭险峻,犹如一只怪兽,千姿百态;喜马拉雅山,高耸入云,好似一位巨人,屹立在天地间。野山谷中的山,没有泰山的雄伟,没有黄山的险峻,没有喜马拉雅山的高大,但是,在那儿,群山连绵,让人看了,眼前一亮。{描写岩石上树木的文章}.

4、野山谷的水绿。它没有黄河的波涛汹涌,没有长江的源远流长,没有钱塘江的气势磅礴,它只是一湖碧绿的水,时不时,还有几只雪白的鸟在水面上一点而过,远远望去,就如同一块碧绿的玉上有几颗珍珠。

5、一路与流水做伴,和游鱼做友,赏碧树山花幽草,感觉如同钻进了一床柔柔的绒丝中。我们是初生的婴儿,就那样自由自在,满怀希望的在甜蜜的梦乡里穿行。山花渐欲迷人眼时,见一桥飞架于两岸岩石,一派幽雅的古典美。在浮桥上,到处点缀着欢声笑语,你用手一推,我用手一摇,浮桥立即晃动起来,让人不禁想起了童年,想起让我们荡起双桨这首儿歌。浮桥的影子与人的影子融为一体倒映在水面上,激起圈圈绿色的波浪,整个黑山谷都欢乐起来

6、远处,松树像一位穿着绿装的士兵在站岗。枫树叶子火红火红的,仿佛一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。小草绿油油的,野花开满大地,发出了淡淡的清香,把小动物们吸引过来了。小狐狸在草地上放声歌唱,小猴在树上荡来荡去。

7、在一个阳光明媚、晴朗少云的天气中,我们全家来到了宁静的山谷。正当我心情郁闷时,遇到了一位动听的歌唱家——风。你柔柔地、轻轻地吹过小草,那青绿的小 草被风吹得翻起了绿浪。沙,沙,沙我们和歌唱家——风一起唱着。它又来到了翠绿的树旁,它跟着树在阳光的照耀下唱起愉快的歌,让我的心情豁然开朗。

8、山涧间、岩石上、小溪旁、松林中,瀑布倾泻而下,如丝带、如长发、如轻烟一座座出类拔翠的山,一条条朴实无华的河形成了一幅幅神秘的立体山水画。黑山谷被200多个奇异景观渲染着,绽放出耀眼的光芒。

9、深蓝色的天空笼罩着大地。伴随着一声嘹亮的鸡啼,一段长长的金黄、赤红的光带划破了天际,紧接着,宏伟的霞光带给山谷最初的色彩,把黑夜中树的长影,变成了绿色的棚帐,把暗蓝色的河流,变成了透明晶亮的锦绸{描写岩石上树木的文章}.

10、时间在万物的沉默中仿佛凝固了。从耀眼的火烧云所弥漫的艳丽绮美,再到墨蓝色的星天夜空所带来的安宁静谧。勺子一样的北斗七星,夜光环绕的密密繁星,及半弦月的皎洁无暇。安静的风,安静的溪,安静的绿叶和树,天地在夜的怀抱中缓缓入梦

11、当我进了黑山谷的大门,我就感到的一股神秘的气息,迎面扑到了我的脸上,我们一家没有坐索道,而是选择步行,我走在那幽静的小道上,有着动听的昆虫叫,阳光被树叶遮得严严实实,一路上我可一清楚得听见泉水丁冬,看见那清澈见底的小溪,走着走着。来到了一个潭,虽然很小,但是漂亮,一丝瀑布从天空中飞流而下,我用手挨了挨水,啊,那感觉从手一直冰到心,那水简直是冰箱里的水,冰得舒服,凉凉的。

12、过了一座又一座浮桥,终于来到了天然浮雕的的大裂谷。桥中央标有重庆/贵州分界线,过桥后就进入贵州的地界了。据说7000万年前一次大的地壳变迁而将山体裂开,后经漫长水流的冲刷而形成的渝黔大裂谷,游人蛇行,一会儿在重庆一会儿在贵州。穿行两省间,感觉妙哉!傍河而上,两边山势渐缓,满眼葱绿的原始森林,顺着谷间河流而上,由于裂谷两边为万仞绝壁,无路可行,只好沿谷底河中的浮桥前行。这里是黑山谷的第三大景观,这是最惊险的地理奇观。在裂谷最窄处,我右手摸着贵州的石壁,左手摸着重庆的峭壁,真是有一种说不出的美妙。

13、黑山谷里绿树成阴,树多得像一片绿色的海洋。大树的叶子又绿又密,像撑开的一把把大大的绿伞。如果你穿着短裤在黑山谷里游玩,肯定会觉得有一丝丝凉意。黑山谷里的树叶有的像蒲扇,有的像贝壳,有的像瓜子,它们的形状真是千奇百怪,百看不厌。

14、黑山谷山势雄伟壮丽,山峰直冲云霄。如果有恐高症的人从山顶往下看,肯定会吓个半死。站在山顶,感觉自己在云端上面哩!从山脚往上看,你会觉得黑山谷像一个高大的巨人,而自已却像一粒渺小的细沙。

15、黑山谷最壮观的就是瀑布了.还没看见,便隐隐约约听到一阵轰鸣声.转过几道弯,瀑布便出现在眼前了.远远望去,就好象是一条闪着银光的缎带,镶嵌在青山之间,耀眼而醒目.慢慢靠近它,轰鸣声就越来越大,震耳欲聋好似千军万马一般.瀑布仿佛积蓄了所有的能量,从山顶倾泻而下,撞在周围的岩石上,便飞花碎玉一般.那些细小的水珠在阳光的折射下竟是如此的美丽不凡.我们便被笼罩在这茫茫的水雾之中,顿时觉得神清气爽.

16、鸟儿的歌声充斥在山谷间,唤醒郁郁苍苍的树,风拂过,沙啦啦地响,漾起无法抑制的快乐与满足。带着山野中自然的、青草与薄荷味道的空气,与蓝天白云相交映,形成一幅美丽到不用加任何修饰的画卷。

17、山谷那里是没有早晨的,没有旭日朝阳,永远是不同与世间的阴凉的黄昏――地平线周围有一个萎蔫的太阳。夕晖显得多么无力,它无法穿透这层层雾霭。我走了进去。眼前一片朦胧,可怕的一幕幕若隐若现。我摸索着,想走回去,却已迷失。我步入了荆棘,它们挥动着罪恶的手臂,向我袭来。我遍体鳞伤的蹲坐着,眼中噙满了泪水。过了许久,我才渐渐恢复,心灵的恢复,躯体的恢复。我勇敢的站了起来,坚定而又执着的走了出去。当我看到山谷外微弱的光辉时,泪已潸然而下。以后,我不断磨练着自己,在这个山谷,一次次站

起来,走出去。我仍然时时守望着那个山谷,没有怨言,只有希冀。这一次,我又进了山谷。我总看见天空中有明媚的太阳,一直向我微笑。我一直跟着太阳走啊走,沿途将那些植物上附着的露珠收集起来。

篇四:《小学作文训练之十:怎样观察和描写树木花草》

小学作文训练之十:怎样观察和描写树木花草

花草树木的种类繁多,形状各异。观察、描写花草树木,要抓住它们的特征。树木花草一般都有根、干、茎、枝、叶、蕾、花、果等部分,但这些部分不仅不同,而且有的有突出的特征。

如有的根很细长,有的干很粗壮,有的花很美丽,有的叶很茂盛。在观察、描写的时候,就要抓住不同的特征。

如下面例段:

例段(1),以“百年老榕树”的“威严”为特征

楼外近处,一棵威严的百年老榕树,顶着擎天的华盖,昂然挺立,遥相对望。大榕树盘根错节伸出来的根茎,比一般的小树还粗壮。青枝绿叶,俯临江水。

例段(2),抓住“万年青”“青”的特征

那一尺多高的万年青,远看就像古老的金字塔,近看却似一个青罗盖。那粗糙的身躯,顶着密集的枝叶,翠绿的枝叶一层层重叠着,有的蜿蜒向上,也有的垂直向下,这形状再配上那裸露的龙爪似的劲根,仿佛是一条翻腾的蛟龙。再看看枝条上那些绿油油的叶子,大的一寸来长,椭圆椭圆的,映出幽幽绿绿的光泽,使万年青显得更加生机勃勃。它虽无馥郁的馨香,也无红花的点缀,而只有朴素的绿叶为伴,但它那奇形怪状的样子,却叫人十分喜爱。 例段(3),则抓住松树“高大挺拔”、“笔直”的特征

一座突兀峥嵘的石峰上,挺立着一棵松树。它高大挺拔,树杆笔直笔直的,栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着,密匝匝、绿苍苍的针叶,呈扇形状,有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀,随时准备凌空飞翔。

上面三个例段写的虽然都是树,但由于抓住了每种树的特征进行观察描写,因而树栩栩如生,各有特色。

如例段(1),以“百年老榕树”的“威严”为特征,写它“顶着擎天的华盖,昂然挺立”,“盘根错节”;

例段(2),抓住“万年青”“青”的特征,写它“无红花的点缀”,“只有朴素的绿叶为伴”,“那绿油油的叶子”,“层层重叠”,“使万年青显得更加生气勃勃”;

例段(3),则抓住松树“高大挺拔”、“笔直”的特征,重点写它那“密匝匝,绿苍苍的针叶”,给人留下了深刻的印象。 描写树木花草,还要注意其形态、颜色、气味及其萌芽、成长、开花、结果、枯萎的变化。

如下列例段:

春天的夹竹桃,繁花盛开,有的大红,有的桔黄,有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉,十分美丽。秋天,西风萧瑟,娇气的树林纷纷落叶了。但是,一排排夹竹桃顶风傲立,那墨绿的枝叶互相交错,好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。

月光下白的潇洒,紫的朦胧,还有淡淡的幽雅的甜香。非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出这是丁香。

{描写岩石上树木的文章}.

三月的桃花粉红艳丽,吸引了多少游人,而校园路边的李花却使我不忍离去。五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋,花瓣中那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。三四朵花围成小圈,在春天的吹拂下抖动,真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”李花,它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐,而是用洁白的心灵来报答春秋。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的;有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,微风过去,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

夜来香的叶子是对着长的,它刚出来的叶子是绿色的,它绿得像碧玉、像翡翠。到了七八月份,夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点,太阳一出来,它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。它那四片浅黄色的花瓣,杏黄色的花蕊,凑成了一朵朵美丽的小花,看上去淡雅、清秀,散发出一股沁人心脾的花香,使你如醉如痴。它虽不像牡丹花那样引人注目,也不像君子兰那样名扬四方,然而,我爱它,它把自己仅有的芳香,无私地送给人们。

以上例段分别描绘了夹竹桃、丁香、李花、荷花、夜来香等五种花的不同形状、颜色、气味以及随季节变化的不同特点。

例段(1)写夹竹桃随季节变化的情况:春天,“繁花盛开”;秋天“那墨绿的枝叶”“顶风傲立”。

例段(2)抓住丁香花“色”和“香”的特点描绘。

例(3)写的是李花,作者运用比喻、对比等手法,重点描绘了花的颜色和形状。 例(4)是写荷叶的形状、姿态与香味,比喻巧妙,语句精练。

例(5)抓住夜业香开花随时间变化的特点:“到了七八月份,每天晚上伴着月亮开放”,早晨“太阳一出来,它就谢了。第二天晚上,又有一批新的花儿伴着月亮开放。”

同学们都知道,文章中的写景状物,都是为突出文章的中心思想服务的,是要表达作者的某种思想感情的。描写树木花草也是一样,要寓情于景,情景交融,把无“知”无“觉”的植物写得有“血”有“肉”有“情感”。这样描写,树木花草就有“神”(神韵、精神)了。 请看下面例段,是怎样写树木花草的“神韵”的。

春风拂过,披着鹅黄嫩衣的杨柳,摇摆着轻柔的枝条,婀娜曼舞地吟颂催耕田。呼唤人们,快快在春耕里播下希望,在耕耘中把汗水流淌;在春风中遥望那压弯枝头的桃李,在春中憧憬那殷实的金粮。这缕缕希望的情丝,不正是从那嫩嫩的枝条里抽出的吗?丝丝缕缕扣人心弦,人的希望随着绿叶的萌生而萌生,由含苞到滋芽,由鹅黄变嫩绿,由嫩弱长丰满。绿色的汁液汩汩流动,人们的希望在盼望中生长。杨柳啊,和人类是多么的亲密无间! 本段以拟人的手法写杨柳“吟颂催耕曲”“呼唤人们,快快在春耕里播下希望”;又从杨柳“由含苞到滋芽,由鹅黄变嫩绿,由嫩弱长丰满”的生长过程,联想到“人的希望随着绿叶的萌生而萌生”,写出了人与自然“亲密无间”的关系,也表达了作者热爱大自然积极向上的思想感情。

盆栽里的仙人掌,它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水,没水,天热,天冷,它都在不乎。它那翡翠似的、长满硬刺的掌状茎一直向上伸着,像叠罗汉似的,一片“绿色的手掌”上面又长出一小片来,重重叠叠,以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样亢旱,别的盆栽植物都已垂下了头,它却总是生机蓬勃,凌空直上,这么雄纠纠的带刺的植物,谁料得到,它们却开着鲜艳的花朵!有些仙人掌的花美丽极了。

本段写仙人掌,除对它的形状进行了细致的描绘外,重点突出了仙人掌“坚韧的性格”:“有水,没水,天热,天冷,它都不在乎”;“无论天气怎样亢旱,它却总是生机蓬勃,凌空直上”还“开着鲜艳的花朵”。写出了仙人掌与众不同的“吃苦耐旱、拼搏向上”的“精神”。

红棉何以叫英雄花有好多说法。——因为它孤愤,不需一片绿叶扶持;因为它傲风寒,以怒放宣告寒潮的败退;因为他不飘落一片花瓣,即使跌落泥尘,也是整朵整朵的,像不屈的英雄淌下的血泪。 本段的特点是没有描绘红棉(也叫木棉花)的色、形、味,而是以“孤愤”、“傲风寒”、“像不屈的英雄淌下的血泪”等拟人的方法,表达红棉的“性格”。 上述各例段告诉我们,观察和描写花草树木,要注意三点:

第一,要抓住它们各自的特征;

第二,要仔细观察其形态、颜色、气味及生长过程;{描写岩石上树木的文章}.

第三,要写出树木花草的“神韵”,做到情景交融。这三点当然不是孤立的,在观察和描写时,应有机结合,融为一体。

读一读,练一练:

1、读读下面描写树木花草的例段,想一想:每个例段描写的是什么?抓住了描写对象的什么特征?是怎样进行描绘的?按要求完成各段的练习。

走近枫林,看那树身不但粗壮,而且高大,高高的树干上伸出无数的枝*。那片片红叶在微风中轻轻地抖动,不时飘飘悠悠地落下来,给山路铺上了一条红色的地毯。踩上去感到那么柔软,那么舒服。我轻轻拾起一片枫叶,那红彤彤的叶面上布着清晰的叶脉,边缘上长出均匀的锯齿。样子虽然像张开五指的小手,但颜色却像一团燃烧的火焰。

①这段话主要是描写_______。哪两句是写枫叶的形状的?用“”标出来。

②段中用了两个比喻,把有关的句子找出来写在横线上。

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黄土高原有种乔木,叫做钻天杨。主干挺直,枝枝相抱,叶叶聚拢,青翠碧绿,钻天而立。它不嫌黄土高原的贫瘠,不畏西北风雪的严寒,生命旺盛,团结向上。

①这段话用了______、______两种方法描写钻天杨的外形特征。

②用“”标出写“神韵”的句子。

我看到一片茫茫的竹林,被一场大雨洗涤得绿生生的,像一泓湖水向天边漫下去,染绿了风,染绿了雨,染绿了我的眼睛,染绿了我的心境。

①这一段话主要是描写竹林的________

②段中一共用了______个“绿”字。这样写有什么作用?

③用“”标出排比句。

我觉得,竹子的情与性在其坚节、劲直、虚心、磊落、根固。说其美,美在这里。我爱它,爱在这里。

{描写岩石上树木的文章}.

这段话的第一句是写竹子的______。第三句表达作者爱竹子的______。

山坡上,一墩墩耐冬花,婆婆娑娑,生机勃勃。翠绿枝头,红花点点,像是燃烧着的火苗,鲜艳夺目。花分五瓣,火红纯赤,其蕊金黄,微透芳香。那绿叶、红花、黄蕊蕊上,好似抹着一层奶油油的蜡光。

①这段话描写了耐冬花的形状、______、______。

②用“”标出段中的比喻句。

牡丹池内,花团锦簇,五彩缤纷。那姚黄,双手捧出一堆黄澄澄的金子,在阳光的照射下,闪着金光,富丽壮观;二乔也不示弱,她抖开一条两色红的舞裙,翩翩起舞,迎风摆动着花瓣,仿佛在向游人点头致意,娇美无比;那“妩媚仙子”穿着洁白的浴衣,像刚出水的美人,鲜亮诱人。

这一段描写的是“牡丹池内”的“花团锦簇”。写了______、______三种牡丹花的形状和颜色。是用______的方法来写的。

山上到处都是绿油油的小草。我们在草地上翻滚、追逐,身上、头上粘满了刺刺草。伙伴们互相望着那逗人的样子,都哈哈大笑起来。草丛里还隐藏着黄色的豆瓣草。用手一按,它就“叭”地一声裂开了。我们淘气地把它挂在耳朵上,像戴着一对儿小耳坠,别提多有意思了。

这一段写了______草和______草的特点,还写了______表达了小作者天真烂漫的童心。

2、到大自然里去仔细观察树木花草,按下列要求写话。{描写岩石上树木的文章}.{描写岩石上树木的文章}.

3、

①描写一棵你最喜欢的树,用一段话把它的特征写出来。

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②描写一种你最爱看的花,用一段话把它的颜色、香味写下来。

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__________________________________________________________{描写岩石上树木的文章}.

③描写一种你认识的小草,用一段话写出它的“神韵”来。

④用比喻的方法写菊花的形状。

{描写岩石上树木的文章}.

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⑤用排比的方法写竹子的神韵。

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⑥用拟人的方法写荷花的颜色。

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篇五:《一棵树的启示》

每一个人诞生时都被上帝赋予了许多情感,随着年龄的增长,一些情感被延伸,也就真正的被我们所拥有。自然,感动和坚持也在其中。从小,我就喜欢听故事,看故事,现在也是如此,所以大家都笑我是小孩子。可我并不怎么认为,故事虽然是虚构的,但是所有故事所要表达的却是生活中的,一些被我们忽略的细节。那天,在书上看见一个故事,觉得还不错,如果大家感兴趣的话,就不妨静下来,认真的听我讲这个故事:longlongago有个人一生碌碌无为,穷困潦倒。一天夜里,他实在没有活下去的勇气了,就来到一处悬崖边,准备跳崖自尽。自尽前,他号啕大哭,细数自己遭遇的种种失败挫折。崖边岩石上生有一株低矮的树,听到这个人的种种经历,也不觉流下眼泪。人见树流泪,就问到:“看你流泪难道也同我有相似的不幸吗?”树说:“我怕是这世界上最苦命的树了。你看我,生在这岩石的缝隙之间,食无土壤,渴无水源,终年营养不足;环境恶劣,让我枝干不得伸展,形貌生的丑陋;根基浅薄,又使我风来欲坠,寒来欲僵,看我似坚强无比,其实我是生不如死呀。”人不禁与树同病相怜,就对树说:“既然如此,为何还要苟活于世,不如随我一同赴死吧!”树说:“我死到容易,但这崖边便在无其他的树了,所以不能死呀。”人不解,树接着说:“你看到我枝上这个鸟巢没有?此巢为两只喜鹊所筑,一直以来,它们在这巢里栖息生活,繁衍后代,我要是不在了,那两只喜鹊可咋办呢?”人听罢,忽有所悟,就从悬崖边退了回去。听完这个故事,我就一直想:为什么这棵树有这么大能耐,将一个要去死的人劝回来呢?(其实它去当谈判专家不错)。我一直无法解开这个疑问。直到Oneday,我在CCTV―9上看见一个广告。是2个滑冰运动员,好像是申雪和赵宏博(因为我只认识这两个滑冰运动员)。是他们的广告让我明白了:是那棵树的坚持让人那种与生俱来,却又未曾开锋过的感动,迸发出来,所以那个人才忽有所悟。是呀,有时候,人就像是一棵树,感动是养分,坚持是阳光。一棵脆弱的小树,只有在养分和阳光的充分呵护下,才能够健康成长。而感动是人类最纯净最美好的情感,同时它在滋润着每一颗寂寞柔弱的心灵,季羡林先生为了那棵紫藤萝,为了“愚氓灭美”而痛心疾首;舒婷更会离开嘈杂去倾听露珠的寂静之味。正是这种感动于自然的心,这种无价的情感,让人变得充实而细腻。坚持是人类最宝贵的精神,幼鹰如果不坚持,有怎么会飞的如此之高;蜗牛如果不是坚持,又怎么会尝到葡萄的鲜美;乌龟要不是坚持它又怎能赢得胜利。这种高贵的精神让人生变的充满希望,让人们看到未来的阳光。文章也要有养分和阳光的浇注,才能更美。感动+坚持Believeit,do it!

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