【 – 字数作文】
我真的很棒(一)
我真的很棒
世界上每个人都有自己的优点与缺点，也会因一时的冲动做出一些错事。但是只要你认识到自己的错误，并且改正了它，你就是最棒的。
我记得及时六年级下半学期发生的事情。那天晚上我正在做作业，身子坐得有些歪，卷子也有几十度的倾斜，妈妈恰好看见，就说：“坐坐好，这样对眼睛不好，会很不方便的""”又是一大堆唠叨的话。听得我气不打一处来，大吼一声：“你很烦啊！管这管那的，烦不烦啊！”“你以为我很想管你啊！从今天开始我再也不管你了！”妈妈说罢扭头就走，我也没当回事看。反正她生气几天就好了，不急。
开始的几天我还挺悠闲的。没有妈妈在耳边唠叨，那可觉得清静多了，窗外的鸟儿也叫得格外动听，晚上还夹杂着几阵蛙鸣。可是，我开始觉得不对劲了。怎么都过去好几天了，妈妈还没有消气，是我做的太过分了吗？平常应该已经风平浪静了啊！
我认为应该观察一阵子，看看妈妈是否真的不理我了。正巧，妈妈走了过来，我上前正准备打招呼，表示友好，她却一扭头，一声不吭地离开了。乖乖，来真的了，我一定要让你理我一下。吃午饭了，我兴高采烈地跑到妈妈的房门口，敲了敲门说：“吃饭了，快点来啊！”五分钟过后，没有一丝动静，我这才意识到事情的严重性。我要用行动把妈妈“找”回来，把我总觉得空虚的生活填满。
之后我开始主动亲近她：吃好玩帮她洗碗，自己能洗的衣服自己洗掉""做了好多事，觉得浑身酸痛。几天过去了，怎么好像没什么动静啊！我顿时感到自己的生活失去了光彩，自己被无尽的黑暗所吞没。我失望了，晚饭时，我和妈妈都默默地低头吃饭。我打算好了，晚饭后把自己关在房间里闷一会。
“厨房里有哈密瓜，等一下吃掉啊，还有，做作业是要做端正。”“哦""嗯？咦！”我回应者，突然发现这声音有一种奇妙的感觉，是妈妈！我试探性的问：“要留几块给你吗？”“不用，我已经吃过了。”我开心地笑了。我用自己的行动“找”回了一度是去的东西——母爱。虽然失去的时间不长，但是我却明白了许多，知道了它对我是多么重要，多么不能割舍啊！
我会想这件事，泪水朦胧了眼睛，同时心头涌出一种莫名的成就感。我第一次觉得，我是多么的棒啊！
我真的很棒(二)
其实，我真的很棒
欣赏高山，自然会再高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会再大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执着和希望；欣赏自己，自然会看到属于自己的闪光。其实，自己真的很棒。
“我想让×××来做班长.”老师说道.我惊鄂,一下脑子空白,全班向我传来掌声。我感觉到掌声有些空虚。我明白，同学们不能充分信任我。
“本月的工作是""不对，应该说""”每次班干部会议前，我都要站在镜子前练上个半天。紧张地皱起了眉头，拿起笔在原先的主持词提纲上又补上几句，“本月""”我努力地把一切做得完美。每次开会，虽然心中忐忑不安，但是层次清晰的会议流程总在我的心中铺了底，“本月大家工作很积极，但仍存在一些疏漏，例如""”主持都比较流畅。会议结束，我总会拍拍自己的胸暗自庆幸。
“其实，你很棒，相信自己能做好工作。”老师拍了拍我肩，但我的心里还是有些悬，我很棒，真的吗？
“我要回家了”，“搞什么""”现场开始混乱，大家都议论纷纷。返校看电影出现了班主任不在场的意外，让我措手不及。但那些压力又强烈地告诉我，你不能慌，秩序还需要组织，不能让大家慌。我飞速去询问情况。又调整了一下脸部肌肉，让它尽量放松，显得不那么紧张，又向上弯了一下嘴角，“大家不用担心，状况很快就好了。”我又转头看到老师已打完好几个电话，“我保证五分钟之内一定进场，电影不会楼看很多！”我惊异于自己怎么会那么大胆，夸下海口，不过内心仍然萌发出一种不知所以的自信。大家的讨论声逐渐变小了。4分多钟时，老师前来通知我们进场。我悄悄对自己做了个“V”的手势。那不仅是因为成功的喜悦，更是因为，在那一刻，我欣赏到了属于我的闪光。其实。我真的很棒。我是有能力组织管理好班级的。我对同学，对这个班级有一份强烈的责任感，让我有足够的勇气去完成这份光荣的使命。
我兴奋地追上入场的人流，“进场安静一些，电影已经开始了。”我悄悄嘱咐着同学们，脸上洋溢着无比自信的微笑。
建议是：除了电影院的材料，建议再用略写的形式添加其他的材料，如做了班长之后，学习上有进步了，工作能力上有提高了，从多个侧面突现自己的潜力！ 结尾部分可以提升一下主题——例如“自信让我找到了自己的潜力，勇于挑战让我不断超越自己！”等。总之，类似发现自身潜力的文章，一定要在结尾处总结启示。
我真的很棒(三)
我真的很棒(四)
我真的很棒
昆山市千灯中心小学校 冯梅
活动分析:
小学阶段是人的自我意识的客观化时，能否正确认识并悦纳自己，直接影响着健康个性与健康心理的养成。研究发现，学生中的许多心理问题都是与不能客观地认识自己有关。因此，通过本课的教育活动，让学生学会正确地认识自己，欣赏和发扬自身优点，正视并改正自身存在的缺点。有利于学生自我意识的发展，情绪情感的积极体验，形成健康的心理。
活动目的:
1、让学生懂得，每个人都有长处和不足，要学会认识自己的优点，正视自己的不足。2、让学生认识到人在不同场合扮演的角色也不同，要懂得按角色行事。
活动重点和难点:
正确地认识自己，悦纳自己。
活动准备:
1、热身游戏：大风吹。2、课件准备3、填句游戏“我是谁”4、成功岛作业设计“进步的我”。
活动年级: 小学中高年级
活动地点：由室外到室内(由于场地有限和天气变化多端，可以改为室内，但热身游戏的规则会改变。)
活动过程:
一、热身活动：“刮大风”，引起学生对自我认识的兴趣和关注 师生搬着椅子到操场一角，大家围坐在一起。开始活动时，教师撤出一把椅子，站在圈外，喊口令：“大风刮，大风刮，刮呀刮，刮具有_________特点的人。”具有这种特点的人听到后就以最快的速度跑到场地中间再重新找一把椅子坐，动作慢的学生就没有椅子坐了（把活动搬到场内的话，游戏这样：同学们都站起来，老师说大风刮大风刮，学生随着老师的口令晃动自己的身体，等老师喊刮具有______________的人时，具有这种特点的人坐下来。）这个活动做了几次，刮到了“戴眼镜的人”、“喜欢跳绳的人”、“写作业快的人”""气氛一下子活跃起来，在活动中，大家一起思考，怎样尽快找到位置，需要注意听口令、动作快。更重要的是要充分了解自己的特点。 活动进行到这里，教师问学生：“你了解自己吗?”大家有的摇头，
有的点头，认为不完全了解自己，在自我认识上存在盲区。
接下来老师带大家进快乐岛找自己，现在，和老师一起地大喊：我真的很棒！
二、谈话导入，激发学习兴趣。
(课件展示:快乐岛漫游)
谈话引导:接下来，我们一起去快乐到吧！那是一个很远的地方,我们要乘坐轮船去,让我们整理好自己的行装,出发吧。(放音乐,教师描述)啊,船起航了,驶向蓝色的大海。天空是那么蓝,蓝天上飘着朵朵白云,一群群海鸥在自由地飞翔,一阵海风吹来,真舒服啊!
啊,船靠岸了,让我们下船,看看到达了哪里 (课件展示:快乐岛)你们喜欢这儿的景色吗？
现在我们已经来到了快乐岛,这儿不仅景色优美,还有许多“快乐果实”,你们想不想尝一尝？
XX同学笑得最开心,我请他第一个来摘:显示问题
同学们你们做过的最得意的事情是什么？（你真棒！）（你也很棒！）（good！）
请班里最爱笑的同学来采“快乐果实”
说说自己身上最大的优点是什么。（你真棒！）
经常想想快乐的事情,我们就会有快乐的心情。快看,快乐岛上的居民跳跳龙,还要带大家到岛上去漫游，让我们跟随它出发吧!
三、正确认识自我，并悦纳自我
(1)、1、“我是谁”——在动植物中找自己
跳跳龙啊给大家带来了些礼物，藏着老师的宝箱里，想要吗？要得到这份礼物可不是那么容易的，要完成跳跳龙给大家布置的一个任务。相信自己可以完成吗？好，跳跳龙给每位同学准备了一张卡片，同学们要根据这张卡片上的动物或者植物的特点，再结合自己的情况，说出自己的特点，然后再向同学介绍自己特点。描述时可以这样进行：“我是一只________，______________ 是我的特点。”
（老师请坐得最棒的4位同学来帮发这些卡片。）
（学生在音乐的伴奏下发卡片）
2、别人眼中的我
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。对自己的认识、了解总有不全面的地方。听听别人的意见，你对自己会有新的认识，会有新的发现。你认为谁最具有哪种植物或动物的特征?”教师上面的一番话又带着
大家进入下一个环节。听听别人说自己的特点。
3、你觉得哪种植物或动物最能代表你的特点?（出示多媒体）
(2)、跳跳龙听了同学们的介绍，很高兴，他呀有话送给同学们，请看——课件展示: “发现你自己,你就是你.记住,地球上没有和你一样的人""在这个世界上,你是一种独特的存在.你只能以自己的方式歌唱,你只能以自己的方式绘画.你是你的经验,你的环境,你的遗传造就的你.不论好坏与否,你只能耕耘自己的小园地;不论好坏与否,你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。——我们每个人都是独特的。”
(3)、下面我们一起看下我们在不同的场合中扮演的不同角色。 在家中——我是小主人
在学校——我是好学生
在路上——我遵守交通规则
在公共场合——我讲公共卫生
说说,我们还在其他场合扮演不同的角色？通过此次交流，我们要懂得按角色行事,做好自己。多媒体出示总结。
四、采摘快乐果
1、教师:同学们,我们在快乐岛的旅游结束了。你们今天的表现真棒! 让我们伸出大拇指由衷地夸夸自己:我真的很棒,我真的很棒,我真的真的真的真的真的很棒!
2、课件展示:快板
心理课,心欢畅,认识我的每一样
学会喜欢我自己,我会成长更健康
扬特长,去缺点,明天我会变个样!
结束语:正确地认识自己,不但要善于发现自己的优点,还要意识到自己的不足,发扬优点,克服缺点,就能完善自己。愉快地接纳自己,接纳别人,你就会有拥有快乐的人生!
离开快乐岛,让我们一起驶向成功岛.在成功岛上你可以找到成功的喜悦。
六、驶向成功岛:(发给学生每人一张表,课后补充)进步的我
根据自己的实际情况,填写下面的空格:（夸夸你自己）
1、以前我不会___________现在,我学会了___________
2、以前我不能 ___________现在,我能够 ___________
3、以前我不敢 ___________现在我敢于 ___________
4、以前我害怕___________ 现在我不怕 ___________
5、以前的我 ___________现在的我___________
6、以前的我 ___________现在的我 ___________
师总结:看到自己的进步了吗？为自己喝彩吧！只有想不到的, 没有做不到的！相信自己我能行！
我真的很棒(五)
那一次我真的很棒
我是一棵细小的树苗，无时不刻的都要吸收着阳光、雨露成长。如果说社会、教师、父母的关爱是我成长的阳光、雨露的话，那我们的努力向上伸展枝叶、穿过坚石把根扎入地下的精神，就是我们成长的动力。
很多道理我们都懂得，但是做起来真的不是想的那么简单。那件小事已经过了两周有余了，但它还像印在脑海中一样，或许是我成长的原因吧。那时候我们班正在出版报，我前桌就是主要负责出板报的同学。因为我的东西都散放在桌上，他们就总是借我的文具来画板报。不得不承认的是我的这些东西弄得都很乱，但我又把这些常用的东西都放在同一个地方，我上数学课时也没有发现什么找不到的，大概是过了一两天的数学课上，“借下橡皮”。我把书桌右侧的书全拿了出来——书箱的右侧是我藏“枪”的地方。“怎么找不到了”我在言自语的说道。接着我脑海中不由自主的闪现出，那天前桌和我借橡皮的情景。人都说“君子与小人只在一念之间”。世界是否真的有能够称之为君子者？“上次我借给你们出板报后，你们没还给我吧”？（这句反问句劳烦您放一下）
“哦！是啊，不好意思了”。然后就一笑而过了。
其实我是一点也不在乎一个橡皮的啦，但令我佩服的是我前桌面对错误的坦然。就在我说了下文那句话的晚上，我躺在宿舍楼的床上，鉴于上次一夜梦醒，就免了一顿饭。就在我找饭卡的时候，居然找到了那块橡皮，我实在不是一个内心强大的人，面对错误还是不能坦坦
荡荡，明日吾将怎么和人说…..
次日中午，她坐下来时，我便找了一个机会，“那块橡皮我找到了”。“是吗？在哪里呢？”我笑了一下，说：“是我忘在口袋里了，真是对不起了。”“对不起？”
她竟能如此坦荡，我却是觉得有愧了。不过，我也没有像以前一样不知所措。人非圣贤，孰能无过？世界上有君子，就是那些能坦然面对一切的人。
根向深处扎去，树叶更茂盛了，吾真的很棒。
姓名： 吴子杰
班级：初一（3）班
日期：2013年3月27日
我真的很棒(六)
其实，我真的很棒
七年三班 李璐
在生活中，每个人都在对别人说：“你真棒，你真棒。”可我们却忽略了自己，有谁曾为自己竖起大拇指，轻轻地对自己说句：“你真棒。”
记得那是小时候，第一次，妈妈教我骑自行车，我欣喜若狂地跟着妈妈到小区的空地练习，说起来轻巧，可是要做起来，我可真是有些胆怯了。
开始练习了，我两只手使劲地握住车把，心里像十五只吊桶七上八下，我把腿一迈，脚尖点起来，不费吹灰之力就坐了上去。我眉开眼笑地想：“也不难啊。”于是，我的胆子渐渐地大了起来，两只眼睛目不转睛地盯着车把，妈妈告诉我看前面，可是我不由自主地看着车把。我的身子用力向前一倾，出发了，我全身肌肉都紧绷着，一丝不敢懈怠，蓦地，我感觉身体不受控制地向一边倾斜。我一害怕，顾不得三七二十一，一溜烟跑了下去，“哐当”一声，自行车倒在地上，因为我跳得太猛，也摔在了地上。我火冒三丈地站了起来，拍拍身上的土，气呼呼地说不练了，妈妈不紧不慢地走了过来，和颜悦色的说：“这就不练了？我小时候不知道摔了多少回呢。“我心里正犹豫不决，听了妈妈的话，心想；不就摔一回吗，有什么大不了的。
于是，我又把自行车扶起来继续坐了上去。此时我的手已经又酸又疼了，可是我还是坚持不懈地坐立不动。妈妈告诉我骑车的方法：“一定要放轻松，双眼看前方，身子坐正，不要太紧张，“我听了妈妈的话，暗自给自己加油。我开始放松自己，不再那么紧张，自行车缓缓地走动起来，我也有规律地慢慢蹬着，虽然车子还是摇摇晃晃的，但是，好在没有倒下去。就这样我经过不断地练习，大概一个小时以后，我就骑得很熟练了，我按捺不住心中的喜悦，暗暗地在心里对自己说：“其实，我真的很棒。“
有时候我们不要一味的夸别人，在自己有进步的时候也适当的夸一下自己，轻轻的地对自己说：“其实，我真的很棒。”我相信，我们的眼前一定是一片更加蔚蓝的天空。
我真的很棒(七)
我真的很棒
说到我，你是不是想问问我的优点是什么呢？那你就问对啦，我的优点数不胜数，如，朗读好、游泳棒，嗯……反正很多啦！
首先，就说说我朗读的优点吧！“叮铃铃，叮铃铃……”上课啦，我立即回到座位。“哦！原来这节课是早读课啊！”我自言自语地说，并且马上拿起了语文书，带早读的同学一发音，我就立即读了起来……读了许久，一位同学凑过来说：“喂，刘军豪，CF游戏吗？”我一点儿没理他，但想到友谊关系便说：“哦，不来，我要早读。”听到这个，那位同学便遗憾地走了。我就又认真地读了起来。“老师来了！”一位同学大喊道。所有同学便读了起来，我却仍认真地读着，不像他们那样，只有老师来了他们才认真读。我很棒吧！
好，现在就让我为大家介绍我第二个优点吧！“哗啦啦，哗啦啦……”。游泳池里响起了一阵“哗啦啦”声。原来是我正在游泳啊！“我游，我游，我游啊游，我游……哈哈！”我欢乐地喊道。可是好景不长，我游进了深水区，马上就有点吃力，游不好了。不过我还是不怕，看我的超级游泳功……“哈哈！又到浅水区啦！”我再次喊道。我很棒吧。
看完这些，你是否认为我很棒呢？如果是的话，就学习我这些优点，让你也就得很棒吧！（江西萍乡城区小学五（7）班刘军豪）
我真的很棒(八)
我真的很棒
有一件事情，它令我难忘，我现在想起来，就不禁自我夸奖，我真的很棒！
一次体育课上，老师让我们全班同学绕操场跑5圈。什么，跑5圈？！所有同学大惊失色。要知道，这5圈是整整1000米！不等我们抱怨，老师又下令在跑的时候不能停下来走路。我们只好极不情愿地跑了起来。
第一圈倒还好，我们并没有感到累，但是第二圈过后，我们的速度大大减慢，我出了汗，呼吸也渐渐急促了。我放慢了脚步，一边跑，一边大口大口地喘着粗气。我开始后悔了，刚开始跟其他同学生龙活虎地比试着速度你争我抢，却在不知不觉中把体力消耗完了。唉，早知如此，在第一圈把速度放慢点儿，保存体力就好了。我咬着牙，硬是跑下了第三圈。此时的我，双腿像灌了铅，挂了沙袋那样沉重。其他同学也一样，脸上满是痛苦的表情。 第四圈过后，我快撑不住了。许多同学因身体不适而退出。我累的眼冒金星，牙齿咬得格格直向，腹部也因呼吸急促而发出一阵阵疼痛。我多次想退出，但转念一想，最后一圈了，还是坚持下去吧！坚持到底就是胜利。于是我打消了退出的念头。终于，我跑完了五圈。 我坚持到了最后！连我自己都不敢相信这是真的。坚持到底就是胜利，我胜利了！啊，我真的很棒！真的很棒！
–
我真的很棒
我真的好棒好棒，你知道为什么吗 ？看看下面关于我的有关情况吧！
走进我的房间，映入眼帘的便是那满满一墙壁的奖状，“奥数竞赛奖、优秀绘画奖、硬笔书法三等奖……”看出来了吧，我是一个全面发展的好少年呢！在学校里，我遵守学校和班级的各项纪律，上课认真听讲，思维随着老师讲课的内容不断的变换和调整。我用全部的热情帮助老师管理班上的同学，特别是我值日的那一天，我都头做好表率，认真管理，力争班上的各项秩序紧紧有条。我的同学史博文成绩有段时间有点滑坡，曾老师见此情景，就要我从学习方面给他补习，自从接到曾老师的“任务”后，我先和他谈心，接着和他一起分析那些没有掌握的内容，然后利用休息时尽职尽责的给他“补课“，一段时间后，他的成绩好了起来，我这个小老师心里感到无比光荣。
在家里，我是一个勤快的孩子，做些力所能及的事情，我最喜欢整理自己的房间，我的房间总是被爸爸妈妈表彰为“最漂亮的房间“。我的爱好很多，喜欢画画、跳舞、唱歌、写字，我总是利用课余时间来充实自己的爱好。暑假期间，我和表哥一起练习游泳，后来，表哥怕热就不去了，而我，还是在坚持。
这就是我，一个活泼可爱的小女孩。我很棒，我自信，我快乐！
我真的很棒
我很棒，棒在哪儿？就棒在我会玩电脑。电脑上是怎样收发邮件的？怎样上QQ的？怎样打字的？怎样查资料的？又是怎样玩游戏的……我都知道。我这样说，你们一定会以为我是在吹牛，我告诉你，这事不假。
就拿那天来说，老师忽然把我叫到办公室。我心里很是紧张，还以为老师要打我呢。来
到办公室,老师给我一稿子，让我打在电脑上。
“贾祯，你帮我把这稿子打上去。”老师说
“哦”呼，我松了一口气。
开始打字了，我来到电脑桌前，先将字看一遍。哦，原来是我们班的潘叶写的《我的良师益友》这篇广播稿啊。我将字一个接一个的打到电脑上，仅花了一节课不到的时间就打完了这篇500字的稿子。
“恩，打的挺快的以后就叫你打了”老师肯定的说。
我真的很棒！
我真的很棒
分分分，学生的心根，考考考，老师的法宝，对于我们这些学生来说，分数简直比自己的生命还重要，而最大的威胁，当然就是老师经常用的——考试。
那一天，是个什么日子，我记不清了，反正平平常常，没有暴风，也没有骤雨，在教室中正进行着英语测试，我并不像以前一 样认真作答，而是懒洋洋的，毕竟，这天气太想让让人入睡了，而且这英语试卷实在是太简单了。等到下课，该交卷了，我才闭上眼，趴在桌子上，昏昏沉沉地睡着了。
但事情并不是我所想地那么简单，那张所谓简单的英语测试卷，我……我竟然考了一个七十五分，我吓怔了，我可是从来没有考过这么差的分散，因为这，我这几天的心情都是十分沉重。
可是，我在电脑上看到的一篇文章却不是这么说：一次的失败并不代表以后失败，只要跌倒了，就要站起来，如果一直坐在那里不动，那才是真正的失败……我们要相信自己，相信自己真的很棒。对！没错！于是，我开始努力地学习英语，在第二次测试中，我得了98分，我觉得自己真的很棒！
在人生的道路上，有许多的挫折与困难，只要我们努力去克服，相信自己是最棒的，才能走向成功！
我真的很棒
瞧，镜子中那个白白胖胖的小女孩，她多可爱呀！一双大大的眼睛，一个高挺的鼻梁，真是漂亮啊！知道吗？她叫张再瑜，今年11岁，是堡上巷小学五年级的一名学生！
她是个爱劳动的孩子。每次学校大扫除，她总会积极参加。那次，她三下五除二擦干净了教室所有的玻璃，瞧，在太阳的照耀下，还闪闪发光呢！
不仅爱劳动，她舞蹈也跳的可棒了，舞蹈考级，她已顺利的通过九级了。
她最大的特点还是乐于助人。那次，她的同学在考试时找不到笔袋了，这事被她发现了，她二话没说，从笔袋里拿出两支笔一块橡皮和一个胶带递给了那个同学，那个同学感激地望着她，一个劲地说谢谢，她笑笑：“快做题吧……”
她还有很多爱好，唱歌、跳舞、看书……她最爱看书了，她是个小书迷，每次一买回新书，就爱不释手。
嘿，告诉你吧，这个活泼、可爱的小女孩她就是我，愿意和我交朋友吗？
我真的很棒！
我是一位四年级的学生，一张活泼可爱的面孔上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，嘴角时常挂着一幅灿烂的笑容。
我是一个“读书狂”。在我的房间里，书桌上、书橱里、窗台上全是书，简直是书的海洋，每天除了写作业和玩耍，那就是读书了。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神！”书使我学到了知识，提高了了作文水平。我现在读过的书比“万卷”差远了，才读过几十本，我笑一个目标是一百本，我要努力早日到达。。“书记是人类进步的阶梯”，只有读书，才能进步。
我还是一个“电脑小高手”，因为在家里，我是全家人中电脑技术最好的，爸爸都得向我请教呢！我在电脑上一般会玩一些益智类和策略类游戏，例如：《大家来找茬》、《植物大战僵尸》等有趣的游戏，现在我正兴致勃勃的玩《海盗军团抢宝藏》这个游戏呢！当然，我打电脑不仅仅是玩，有时我也会上网和别人聊天、找资料、听音乐""
我是独一无二的，因为世界上只有一个我；我是有个性的我，因为每个人的想法和做法都不一样；我是有特点的我，因为每个人都有自己独特的表现！
我真的很棒！
我真的很棒
我真的很棒
每一个人都有自己独具魅力的一面，成绩优秀、诚实守信、孝敬长辈、文思敏捷……正是这独特的一面给了我们成功的喜悦，胜利的信心。
我是一个性格开朗的女孩；我是一个善良活泼的女孩；我是一个很棒的女孩！
我能歌善舞，乐学好思，画笔如神……小提琴是我的拿手好戏。在我五岁时，一场音乐会引领我走进了音乐王国。好奇心使我对这一个个跳跃的音符产生了兴趣，我主动要求爸爸让我学拉小提琴。我在我的小提琴老师的带领下学会了发生这梦幻般美妙音符的源泉—-小提琴。幼儿园时，我每天都只能眼睁睁地看着其他小朋友在玩着过家家，而我只能呆在房间拉着枯燥无味的音阶，一拉就是一两个小时，那种难受劲简直没法用语言形容，这使我动摇了学习小提琴的决心。可是每当听到琴声，听到音乐，我就又感到无比的兴奋，于是我顽强地战胜了自己，克服了各种困难，又继续练下去。不久，我参加了学校组织的小提琴比赛，获得了三等奖，这更加坚定了我学好小提琴的信心。我每天坚持拉，在我的刻苦练习下，我的琴艺取得了长足的进步，也得到了老师和父母及同学们的赞赏。前不久，我又荣幸地代表学校参加全市举行的小提琴中学组比赛，在许多的大哥哥大姐姐面前，我毫不逊色，又取得三等奖的好成绩。功夫不负有心人，在这奖状的背后饱含了我的汗水。一份耕耘，一份收获。我付出了，我也收获了更多的成功。我真的很棒！
努力，付出，收获，成功，所有的喜悦，无时不刻地燃烧着我幼小的心灵，让我有更加
十足的把握去迎接每一次新的开始，新的挑战。相信我能给自己的人生旅途画出一副绚丽图画。为了美好的明天，让我不断地完善自我，变得更棒！
我真的很棒！真的……
我会努力，努力使自己变得更棒！加油！
我真的很棒
真没想到，平时不爱劳动的我竟当上了劳动委员。于是，我下定决心，一定要改掉不爱劳动的坏习惯，把班上的清洁卫生搞好，让同学们在窗明几净的教室里学习，做一个称职的劳动委员。
一天，我们由于放学晚了，值日的同学看着窗外黑糊糊的天空，想着那堆积如山的作业，有点儿不耐烦了，马虎地做完清洁，便脚底抹了油——溜了。
我看看教室：扫帚还在地上横七竖八地放着，垃圾桶“撑”得饱饱的，擦过的桌子还在流泪，盆子里装满了污水，资料乱七八糟地堆满了讲桌，地上残留着垃圾，桌子歪歪扭扭地排着。这哪像教室呀，简直就是牛圈！同学们在这样的环境下，可怎么学习呀！不行，我得把教室重新打扫一遍。
说干就干。我放下书包，走上讲台，把资料整理得整整齐齐。接着，我拿起扫帚，一排一排地扫起来，星星点点的垃圾不见了，身后，是一片洁净的地面。然后，我换掉盆子里的污水，端来一盆清澈的水，我先把帕子放进水里，洗净后，然后把帕子拧干，才擦那湿漉漉的桌子。一张，两张，三张""桌子上的水全被我擦去了，不再流泪了，脸上露出了一丝笑意。我又把桌子对的整整齐齐，乍一看，就像一支整齐的队伍。最后，我提着沉甸甸的垃圾桶，向垃圾堆走去。教室里，地面是那样的干净，讲台上的东西是那样的整洁，桌椅是那样的整齐。
第二天，做清洁的同学来到教室，看着这一切，既懊悔又有一种敬佩之情，仿佛正竖着大拇指，说：“周飞，真棒！你真是一个称职的劳动委员”。
我真的很棒
我真的很棒，比如：舞蹈、作文、画画、唱歌""这些都是我的强项。
我的舞蹈跳得很棒。“白兔白兔白兔白兔最可爱的白兔，萝卜萝卜萝卜萝卜最美味的萝卜""”随着音乐的响起，我和我的同伴在舞台上翩翩起舞，台下响起了如雷般的掌声。那掌声使我的信心十足，舞姿变得更加轻盈、优美，仿佛一位舞蹈家正在演出。大家知道我的舞跳得那么好，是为什么吗？那是因为我努力学习的结果。有一次，我们在练习《兔气扬眉》这个舞蹈，我滚完前滚翻后，我的颈椎慢慢地红肿，疼痛起来。回到家中，爸爸妈妈发现我有点不对劲，便问我：“欣怡，你不舒服吗？”“没什么的，只不过是出了点汗，休息睡一觉就没事了。”新的一天到了，不过我又要去练习舞蹈。“怎么办，我的伤还没好呢！不过我不能放弃，要坚持不懈。”我心里想。因此，我咬着牙、忍着痛，跳完了舞，所以我的舞才跳得这么棒。
我也是小小作家。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。我十分爱看课外书。我看的书都是对我们的作文有帮助的，比如：《鲁宾逊漂流记》、《窗边的小豆豆》、《想变成人的猴子》""这些书中都蕴含着深刻的道理。虽然不能达到“万”这个词，但是我写的作文是常常被老师当作范文读，同学听了，都夸我：“写得真棒”。
我还是小画家，溜旱冰高手""，这么能干、优秀的我常常让别人竖起大拇指称赞我！ 其实，我真的很棒
天空中，飘着几朵白云；屋檐上，停着几只小鸟；小道上，只有我一个人，我想大声呼喊：“我真的很棒。”可我不敢。
期中考试终于考完了，可我却没有一丝喜悦，那些试卷，真的很难，我的成绩，真的很糟。我拿着成绩单，却迈不动那双脚，我真的很怕，如果仅仅是一张成绩单就算了，可偏偏我有一个年龄相同的妹妹，也就是说，我的妹妹和我在同一个年级，我怕。
果然不出我所料，妈妈接过成绩单的一刹那，成绩单仿佛成了妈妈嘴上的发条，开始唠叨的没完：“你看看你，又考这么点分，怎么回事，你每天有没有认真做作业，看看你妹妹，这次在氨厂又是第一，你多少""”从事至终妈妈都在不停地发表评论，我连回她的余地都没有。最后妈妈说了句“你怎么什么都不如你妹妹。”后我再也忍不住，回到屋里大哭，一个晚上都没和妈妈说话。
直到第二天早上，我刚起床，妈妈就拉着我座到沙发上和我：“妈妈昨天看到你的成绩有点生气，所以才会""妈妈向你道歉，还有我最后一句话说的有点过，千万别放在心上，妈妈相信你，其实你真的很棒。”
我“很棒”？我坐在阳台上，禁不住想。是呀，我和她参加音标大赛，我不是比妹妹好吗？我不是经常自己做饭吃吗？她甚至还不会做。我""是的，我并不比妹妹差，我并不是没有优点的。
天空中，还是飘着几朵白云；屋檐上，还是停着几只小鸟；小道上，我对着天大声喊：“我真的很棒！”
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我真的很棒(九)
《我真的很棒》有一件事情，它令我难忘，我现在想起来，就不禁自我夸奖，我真的很棒！ 一次体育课上，老师让我们全班同学绕操场跑5圈。什么，跑5圈？！所有同学大惊失色。要知道，这5圈是整整1000米！不等我们抱怨，老师又下令在跑的时候不能停下来走路。我们只好极不情愿地跑了起来。 第一圈倒还好，我们并没有感到累，但是第二圈过后，我们的速度大大减慢，我出了汗，呼吸也渐渐急促了。我放慢了脚步，一边跑，一边大口大口地喘着粗气。我开始后悔了，刚开始跟其他同学生龙活虎地比试着速度你争我抢，却在不知不觉中把体力消耗完了。唉，早知如此，在第一圈把速度放慢点儿，保存体力就好了。我咬着牙，硬是跑下了第三圈。此时的我，双腿像灌了铅，挂了沙袋那样沉重。其他同学也一样，脸上满是痛苦的表情。 第四圈过后，我快撑不住了。许多同学因身体不适而退出。我累的眼冒金星，牙齿咬得格格直向，腹部也因呼吸急促而发出一阵阵疼痛。我多次想退出，但念一想，最后一圈了，还是坚持下去吧！坚持到底就是胜利。于是我打消了退出的念头。终于，我跑完了五圈。 我坚持到了最后！连我自己都不敢相信这是真的。坚持到底就是胜利，我胜利了！啊，我真的很棒！真的很棒！