【 – 字数作文】
少年心事(一)
少年心事当拿云
我有迷魂招不得，
雄鸡一声天下白。
少年心事当拿云，
谁念幽寒坐呜呃。
(拿＝奴＋手)
同学们可能想不到吧, 这几句诗曾经深深打动过我年轻时的心。一读遇知音, 强忍泪欲流。是, 我有迷魂。任何的招魂曲都招不回它, 流金铄石、蝮蛇蓁蓁、雄虺九首、虎豹九关, 吓不回它。瑶浆蜜勺、竽瑟狂会, 诱不回它。只能待天下白的时候它才会回来吧。少年心事, 拂云揽月, 谁念幽寒坐呃……棗 让我不禁想起此事的, 是约我写此稿的同学的一句话。
约我为同学们自己的刊物写点儿什么, 我理应答应。但一想, 现在的年轻人几乎无所不知, 无所不晓, 基督教义, 马列哲学, 金庸小说, 泥巴游戏, 满脑子信息。似乎什么都能做, 什么都想做。对他们“说教”太难, 也不相宜。找我的同学猜我为难, 提醒说: 我们很羡慕你们年轻时的那份“激情”。阿, 激情？ 那到真是有过, 因此想起了篇首的诗境。
这位同学的话有道理。我们现在不是时常听到“郁闷”、“faint”吗。 什么都知道, 又好像什么都不真信。可做的很多, 又决定不了作什么。选择很多, 就缺少执著。精彩的太多, 又能激情于什么？想想杨振宁在连天烽火遍地离乱中是怎样从西南联大走向诺贝尔领奖台。华罗庚从江南杂货铺的油灯下是如何用“圆规和直尺”步步量到清华又攀上数学的丹峰？他们的选择, 他们的执著, 他们的追求, 他们的成果, 留给今天的我们什么思索？
我想, 这也许正是现在的青年, 尤其是现在的清华学子应警觉的问题吧。“萧鼓鸣兮发棹歌, 欢乐极兮哀愁多”。条件如此好, 如之奈何？何以把握？ 因此, 如何能在爆炸的信息、纷乱的理论、诸多的选择、种种的诱惑的包围中, 不失掉自我, 找准自己的星座, 坚定自己的执著, 屏蔽眼前的浮躁引诱准备长期的追求, 实现最绚丽的理想心中的梦, 不枉生在这样一个好时代, 不负“天生我才”, 不虚对先祖之国先民之族、双亲母校和未来的同学,才是最应考虑的。
一要选择。 群星灿烂, 你只能是其中的一颗。 四方八翳, 火箭的飞行只能取其中的一个方向。“教之道，贵以专”。 追求伟大目标的人, 要巨作准备, 献身一切, 一生尚嫌不够用。 哪还能再分心分身？君不见, 诺贝尔物理奖得主崔琦是个电脑盲。大数学家怀尔斯（A. Wiles）为解决费尔马大定理专攻8年。诶, 不对吧, 好像有人说21世纪要全面发展素质教育，说只有优质全才社交管理舞蹈商业古文历史周易八卦明清理学样样皆通才具有21世纪的通行证。 是啊, 所以什么是唯物辩证法具体问题具体分析啊。所以为什么说要“选择”“分析”啊。所以为什么要在诸多的诱惑包围中不失掉自我啊。所以我才在这发表我的意见啊。(否则我抄一篇就可以了。) 1
二要选高。 就算要选择吧, 那我往哪儿选择呢。往高处选。往最高处选。选择实现你心中最圣洁的理想, 实现你最心满意足的梦。为什么？ 那要实现不了呢。一定能实现。现在的条件比华罗庚、陈省身、杨振宁如何？历史的经验证明: 凡是人生成功小的, 根本的原因, 都不是外部条件的限制, 都是起初目标太低。马克思说“光是思想力求体现为现实是不够的, 现实本身也应该力求趋向思想”。我也提醒大家注意下面这段西方的历史名言(似应视为古代人民的经验之谈吧):
“Ask and it will be given to you; seek and you will find;
knock and the door will be opened to you.
For everyone who asks receives. He who seeks finds.
And to him who knocks, the door will be opened. ”
(要求, 它就将被给予你; 寻求, 你就会发现; 敲门, 门就将为你而开。 对于任何人, 要求者获得。寻求者发现。敲门者门为之开。)
三要执著。要准备长期奋斗。要在千折百回之后才能达到真正实在有价值的成功。“巨匠在限制中才能显示自己。而规律, 只能给人以自由”。急功近利, 乃短命商家所为。厚积而薄发,作学问如此,做人也如此。“宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来”。 华罗庚诗云“积久方显寓公智，发百才知智叟呆。埋头苦干是第一，熟练生出百巧来。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”诸葛亮诫子篇:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,淫漫则不能励精,险躁则不能治性。”庄子对“大”“小”之分界的精妙之论, 直指本质: “夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。”你看,“水平”太浅,只能载得草芥之舟,连茶杯之舟都搁浅。哪能担当大任。人生长旅,如何准备？庄子有一比:“适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。”出行路短的 三顿干粮还用不完。出行百里的,头天晚上要舂粮备装。而志在千里的人,在古代要用三个月的长时间集聚粮食。我们志向远大的清华学子, 要用什么样的心态和精力来准备自己呢。在这里,也体现了人生或治学的“不比原则”: 你只需按自己的根据、计划发展, 无需与他人它事简单攀比。适千里者怎好与适莽苍者比装备呢。
“岂不郁陶而思君兮, 君之门以九重。猛犬狺狺而迎吠兮, 关梁闭而不通”。彼人曾与自己心中的理想, 阻隔九门、猛犬、关梁, 闭而不通, 郁陶而思, 苦命追求。 今日学子, 天之骄子, 大路朝天, 还犹豫什么？
我校王国维《人间词话》有言: 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。以上所言之一和二, 大约相当于此第一境界, 我所言之三, 相当于此第二境界。愿同学们将来都达到你们的第三境界, 实现心中最辉煌美好的梦！ 数学老师: 张贤科 2001年4月18日于清华园 (应学生要求, 为清华学生自办刊物写的文章) 2
少年心事(二)
《少年心事》在外地求学那年,我十七岁,尽管我风华正茂,可是由于种种原因,却使我成熟稳重了许多。那一年,我在学校附近租了一间房子住,于是,多年的记忆里仍未抹去那个常有心事的少年,还有他一段极为动人的故事。 那个少年约有十二三岁,就住在我的隔壁,家里唯有他这么一个儿子,他长得胖乎乎的,白皙的脸上嵌着一双明亮的眼睛。我在那里住,每天都是早起晚睡,深夜学习专业知识总是加班加点,因为白天做演讲,搞活动这些太繁琐了,心倦了,身累了,总是要打开窗子静静伫立在窗台上吹吹风,看看空中眨眼的星星,观望一下远方都市上的夜景,因此,生活总是很无聊,很孤单,总是想刻意地去寻求些什么,一个很深的夜晚,我刚完成一篇评荀子《劝学》的文稿,推开窗户感受着夜里流动的清新的空气和迎面扑来的凉风,我过身从床上扯下我的风衣穿上,夜的清新和神秘的世界让我内心充实了许多,我用渴求的眼神寻找一些夜的风景,眼,我瞥见了隔壁窗台上的那个少年,他两手托着腮在阳台上。我心神不定起来,我想凑过去对他说些什么,但我始终没能鼓起勇气,但我分明可以看出他好象有心事。 第二天晚上,我没有做任何事,只是站在窗台假想,假想了许多,少年又伫立在那儿,像一尊雕塑,我再也忍不住内心的激情,一骨碌走到他的跟前,他似乎没太在意,我开口了“喂,你是不是有心事,能告诉我吗”我等待着回答,同样也为我的粗鲁而脸红,他给我的回答只是摇头,然后又是一阵沉默,我很失望,可我却安慰着自己去问他“告诉我,说不定我能帮你”我力求自己用大人的口吻对他说“不,你帮不了我的,世界上的大人都是一样的坏!”他努力地把每一个字说得很请清楚楚,看他天真的样子,我顿觉得很难堪,“那你说说世界上的大人都是怎么个坏法”我问他,他沉思了一下说到:像我吧,这次我期中考试有一几门功课不及格,爸妈不仅对我批评,还把我整天关在屋里,让我做功课,我真的很累,可他们都不理解我!说着说着我被他童稚的话打动了,我从心里很为他不平,安慰着对他说:他们不理解你,我会理解你的,从明天我就开始辅导你的功课,跟你一起玩,好吗他立刻蹦了起来:“真的吗,太好了,太好了,我不相信,得拉勾!”说着他拉过我的手:“拉勾上吊,一百年不许变”他这才放心了,不过几天,我们熟识了,相互交谈,他对了我谈学习、谈生活,我从他的每一句话里体会出了不眠的童心和天真,经过我对他半个学期的辅导,他的成绩陡然上升,经过一年的时间,他已在班里排名第三名,我很为他高兴,不过我面临着毕业,面临着未来的挑战,很快又踏上了归家的列车,他听说我要走的消息,抱着我
哭了,他尽力地挽留我,但最终还是没能够。 后来,我参加了工作,以后的人生道路上我常常想起那位少年,想起来多年前那个少年的心事,偶然一次我收到了他的来信,他在信中写道:大哥哥,你现在还好吗不知道你还记不记那个多年前还曾幼稚的少年,我现在上高一了,这些年我时常想起你对我的帮助,你改变了我对人生的态度,我真的很感谢你……读着信,我欣喜地滴下了动情的眼泪,我觉得我的人生很美丽,因为这些年也让我想起了一个新的自我!
少年心事(三)
少年心事
童年时代，那是一个纯真的世界。我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍。但随着年龄的增长，一串串的心事使我们沉思，使我们变得成熟。 心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁，在这座桥梁上充满了喜悦、疑惑、愤怒、忧伤……心事更像一个个困难，刚了却一桩，想舒缓一口气，可又有一桩心事压在心头，令人沉思难解。
每个人都有自己的心事，而心事又会萦绕在心头久久不肯离去。我也不例外： 那一次，记得是一个寒冷的冬天，我提着一张沉重的成绩单失落又担心地向家中走去。这一次的成绩很不理想，我担心回家后会被父母严厉批评，也怕自己的成绩从此会一蹶不振，再也考不好了。身旁的树木在风中吱吱作响，仿佛在讥笑我的无能；风在耳边呼呼怒吼，仿佛在斥责我的愚笨；连平日里被我踢的石头也跟我过不去，差点令我摔了个嘴啃泥。望着远方的树林，我感到自己是那么渺小。他们似乎都在嘲笑我，讥讽我。
回到家中，我把成绩单交给父母，原以为一场狂风暴雨已经压在身上，却不知是一股温暖的春风吹透我的心底。唤醒了我坚忍不拔的信心。母亲温和地鼓励我不要气馁，以后要努力学习。我在母亲面前立下“军令状”：下次一定努力。
以后的日子，我的成绩一直保持得很稳定，考试考差的心事也消失得无影无踪了。 人人身上都有一个结，这个结就是心事，个人解不开的疙瘩就让别人来启发，困扰我们的心事就会远离我们。当然，在心事的历练中，我们的道路将走得更坚稳。
少年心事(四)
《少年心事》少年心事少年的心事是五彩缤纷的——红橙黄绿青蓝紫，样样俱全，又像五味瓶——酸甜苦辣咸，味味俱到，难免会有遗忘，可有一件事却让我从小学苦恼到现在，记得那时……一首动听的古筝曲钻进了我的耳朵，催促着我去学弹古筝。可是开始的曲目往往都是不太动听的，可在妈妈的监督下，必须得练。慢慢的，我经过长久的时间和练习，和快就能考古筝三级，可随之也给我带来了烦恼。四级，一首首又长又快的曲子，光是一个《倒骑驴》就让我头晕脑涨了。好不容易弹得又快又不间断，可又来了一首《浏阳河》。它可不像《倒骑驴》那样，它是有快有慢，可快的偏偏是在两只手搭配
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