【 – 字数作文】
与树为友(一)
《与树为友》 树木是到处都有的，可是有些人乱砍乱伐，还说树木还可以再种，着一充分的破坏了生态平衡。 小时候，我家种了一棵桂花树。这棵树一直伴我长大，夏天，我在它的树荫下乘凉。秋天，我在它的身边嬉戏。冬天，我为小树穿上了衣服。每年，我都和它这样成长。我便和小树交上了朋友，每天早晨我都能够 闻到我的“朋友”给我带来的芬芳清香。有一次，我照常和我的“朋友”玩耍，我发现我的“朋友”不像往常那样有精神了，叶子变的枯黄了，树枝也便得非脆弱，我仿佛听见了“朋友”在对我说：“快救我，我突然变的很不舒服。”我便马上叫爸爸下来，爸爸看了一下，对我说：“这可能是旁边的工厂往地下排水，小树吸收了有污染的水，所以才会这样。”我非常急切的问：“那要怎样才才可以救活呢？”“要砍掉”，爸爸说。我非常伤心。过了一天，爸爸又带回一棵树苗将它植了下去，我非产个高兴。这次我再也不马虎了，我每天给小树浇水，施肥。 虽然我失去了一个”朋友“。但是，我又找到了一个新“朋友”。直到现在这位’朋友还在我家休息呢。
与树为友(二)
《与树为友》原来那生机勃勃的森林呢？活泼可爱的小鸟呢？它们都去哪儿了？已经消失的无影无踪了。是人类疯狂的砍伐，使动物们失去了自己的家园。地球上的森林一天天的减少，每分钟就会有60个足球场那么大的森林消失。那被砍光了的树林就会变成—-沙漠。现在，最大的沙漠的面积和中国面积一样大。人们为什么要砍伐森林呢？因为树木可以盖房子、做家具、当柴烧，还有一些人，他们认为森林里有丰富的矿产资源。他们去了森林，随心所欲的破坏。他们觉得，砍点树没有什么大惊小怪的。可是，原来居住在森林里的动物们失去了家园，留给它们的只是一片死气沉沉的黄沙。树可以净化空气，也可以给动物制造良好的生存环境。一位科学家统计，一棵树活着，它制造的价值约20万美元，而一根木材只值300多美元。这是多么大的差距呀！可是，那些自私的的人们为了自己的利益，疯狂的破坏森林。现在，我们拯救森林还不晚，我们要多植树，才能防止自然被破坏；我们也要节约用纸，因为纸是用木头做成的；一些人利用飞机在被砍伐的森林里投放些树的种子……同学们，为了明天更美好，为了动物们有家园，让我们与树为友吧。六年级:彪晨明
与树为友(三)
与树为友
那颗矮小的桂花树是我最好的朋友。 桂花树和我一样大，他是我出生那年爸爸种在后山的，爸爸说我长大一定会和桂花树一样“万里飘香”我的泪水，我的微笑，还有我的秘密桂花树都知道……
我考试没考好，被妈妈批评了，我很伤心。路过桂花树前，我痛哭了一场，向它倾诉我的忧伤。我靠在树旁反思自己的过错，我告诉了桂花树“下次我一定会考好的”，回到家中我又把试卷重新看了一遍，知道了自己的知识缺陷。我开始虚心地不懂就问，向同学、老师请教，我把全部精力都投入到学习上来。
结果第二次考试，我考了100分，妈妈奖励我一个风铃。我把风铃挂在桂花树的枝丫上，风铃发出美妙的声音。我笑了，连桂花树也哗哗地笑了，笑得是那样的甜美。在桂花树的陪伴下我度过了我的儿童时代。
我长大了，桂花树也长高了，他成了一棵花繁叶茂的大树。九月到了，桂花树开花了，黄色的花朵一簇簇的，真美丽！清风吹过，悦耳的风铃声中夹带着阵阵花香。我在桂花树旁看那红色的太阳从东边升起、从西边落下，只留下一片晚霞在空中飘逸。
我十岁生日时，吃过蛋糕，我们全家到后山看落日。靠在已长大的桂花树旁，大家围在一起，讲故事，猜谜语，其乐融融。
桂花树是我的朋友，它像陪伴着我成长的一个忠实的伙伴，我爱它，爱它给我带来的快乐，爱它给我带来的幸福与美好，它就像我
们的父母把养分送给花朵，让孩子“名香遍天下”！
金太阳学校六（1）班肖慧敏
评语：小作者写了桂花树它鼓励我，带给我快乐和幸福，伴随我成长。是我最好的朋友，语言优美，条理清晰。
结尾点题，表达了对桂花树的喜爱之情。
与树为友(四)
与树为友
晨曦，熹微的阳光正处在天与山的交界
小时候的我：坏、调皮、捣蛋。从头到脚一身幼稚的气息“熏天熏地”。 模糊的记忆里，还蕴藏着一段永恒的记忆：烈日藏东山之时，我，正身外婆家大庭院之中。面摆满水木盆，手持瓷制打碗，弯腰盛水，随之将水撒至空中。一次又一次，水撒落满园。此刻，外婆气愤的从里屋踏出，却不幸遭我一“水龙弹”她气愤的脸又立马变成了一副惨象。外婆大吼道：“我的‘小祖宗’啊！看看你这‘活雷锋’干的好事”说完，便拉着我的手往屋里去，我推开外婆的手跑走了，外婆在后面喊着，我不去管它疾步冲进田里气喘吁吁的靠在一棵银杏树上休息我转过头疑惑的看了看对“他”说：“你好啊！你有外婆吗？你的外婆坏吗？你说话啊！奥，你不说就是没有了，你想听听我的外婆吗？我告诉你，我的外婆可坏了
渐渐的“他”成了我的知心朋友
以后，我每天都和这个特殊的朋友谈心
长大后，我又来到了那个昔日好友那里，可“他”，却不见了，我抬起头，看着渐消的残阳，忍着没让那充满眼眶的伤心的泪留下儿时的那个特殊的朋友也只永远活在了我的心中，随着山天交界的那片残阳慢慢消失了 湖北省兴山县高桥中心学校六年级：余真宇
与树为友(五)
Part4 与树为友
攀树运动，乍听到这个名字，许多人还很陌生。有人以为它就像小时候大家玩耍、上树采果子一样幼稚简单，也有的人认为这是一项高端大气的、非老百姓能玩得起的项目。那么它究竟是怎么样的一个运动呢？在厦大成立的攀树协会，又是一个怎么样的组织呢？这一切，小信邀请到了攀树协会的会长张雷为我们一一解答。
萌芽：全新的创想
在一棵茂盛的树下，几个青年忙碌着摆弄手中的绳结。尔后，他们身手利落地爬上了大树，仿佛树是他们熟识的老朋友一般。一名老师站在一旁，不时提出指导这是一个新生的体育项目，也是厦门大学体育教学部新开设的一门课—攀树。有幸地，张雷成为了攀树课的一名学员。攀树这门运动的技术难度和贴近自然的特点深深吸引了他，但这项运动却只有课堂上三十来名同学能够体验，它的受众面之窄令张雷深感遗憾。作为信息科学学院外联部部长，他是个很有行动力的人，于是，一个小小的想法-成立一个攀树协会，推广这项运动-悄然萌生了。就像他自己所说：“我觉得大学不能只有学习，如果想留下什么东西的话，可能社团是一个比较好的方式。”
攀树协会绝不仅仅只是一个大家一起爬树找乐子的地方。在创想时，社团的成立者们就有了更加远大的目标。目前，做大做强是他们最实际的奋斗方向。在厦大校园内逐步推广了这项运动后，他们也希望能够在其他高校也逐步引进这个运动，让自己的社团成为其他学校攀树协会的一个范本。
谈到攀树这项运动，社长滔滔不绝，有着自己深厚的感情。这个在美国刚兴起不久的运动，现在已经催生出一个全新的职业-树木修剪师。专业的攀树运动员能够带着工具上到枝头来修剪一些普通园艺修剪师够不到的枯枝。同时在与树木亲密接触的过程中，也能更好地了解自然、体会自然，这对环境保护来说，也是一大好事。作为一项体育活动，它的难度、对体力和灵活性的要求也能给参与者一种征服与挑战的快感。带着这样的新年，张雷带领着志同道合的几个哥们，开始了创社之旅。
初建-顺利的进展
由于这项运动需要极其昂贵的安全设备和严苛的场地要求，如何开展活动成了一个难题。为了顺利解决这个问题，他们找到了体育教学部商量。令人意外的是，攀树课的三位老师无不表示强烈支持。一方面学生有兴趣创立社团，另一方面老师希望从攀树协会中吸收校攀树队的人才以便参加国际攀树大赛，双方一拍即合。在申请社团的过程中，体育教学部提供了很大的便利，社团的申请也很快就通过了。在不久之前的百团大战中，攀树协会也以40名会员的成绩圆满收官。对于一个新社团来说，这个成绩已令人满意。
在访谈中，社长不止一次提到老师们的帮助。不仅仅所有设备都是体育教学部无偿提供，而且每一个的活动，都有老师来悉心指导、有时甚至帮忙运送装备。受到这样的重视，大家也都很是感激。
活动-多彩的尝试
在纳新结束后，攀树协会也开始它的日常活动。每一个周末，协会都会带领大家体验攀树，教授一些攀树的知识。就像上面所说，每一个活动都有老师的指导。在大家掌握了一定技术之后，一些才能出众的社员，就有可能被选入校攀树队，代表学校参加比赛。在一段时间之后，协会就会推广“康乐式攀爬”–比如有一队人出去去露营，晚上野餐、烧烤，去做一些素拓的游戏，大家聊聊天，相互认识认识，当然露营的高潮是–爬树，引入一些小组竞争，团队合作，让你去挑战自我，让你去更多的享受自然的活动。露营是社长很希望能够长期执行下去的一个活动，在海湾公园、白鹭洲公园、或者植物园，找一棵理想的树，大家聊聊天，交换心得，进行攀树的训练。
除此之外，在明年5月，协会主打的校园攀树大赛也会举办。届时不论是否为协会会员，只要你有兴趣，协会都会负责培训，之后就培训的内容举行竞赛。这项活动不像国际攀树大赛一样令人遥不可及，社团上下都对它充满希望。
困境-热情的衰退
就像很多新生的社团一样，攀树协会也遇到了棘手的难题，那就是会员积极性的减退。从报名时候的四十个人，慢慢地参加活动的人数只剩下一半，现在可谓寥寥无几。会员们各自有各自的时间安排，很难凑到一块儿去。此外，随着他们慢慢了解攀树这项运动，新鲜感不如往日，真正爱上这项运动的人就更少了。从社团早期的宣传中，很多同学就认为这项活动和高尔夫一样是属于贵族的，因而望而却步，不愿意尝试。
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