【 – 字数作文】
诗歌朗诵会作文(一)
诗歌朗诵会作文(二)
诗歌朗诵会作文(三)
《诗歌朗诵会》诗歌是什么？诗歌是一盏路灯，照亮我们前进的方向；诗歌是辽阔无垠的大海，从中可以挖到“宝藏”；诗歌是一把钥匙，它能够帮我们打开知识的大门。今天班队课，我们班举行了一次诗歌朗诵会，随我去看看吧！林奕成简单描述下朗诵会规则后，我们便开始了。先是王兵，王哲宇等人读了《小桥》这首诗，读完后，我的脑海里仿佛出现了作者重新走自己故乡的那座小桥一样，多么温馨的画面啊！作者金波利用了优美的语言来表达了自己对故乡的怀念，这就是诗歌的魅力所在啊！接下来轮到我们组了，我的心里总是忐忑不安的，就像十五个吊桶打水——七上八下。因为在朗诵方面我是最不擅长的，常常读不出感情来，我们走到了讲台前，摆好队形后，我们便开始朗诵起了《夜晚，走进森林》，不一会儿，便到我了。此时我的心里一下子平静很多，当我读到“它们的生活十分艰难”时，我的脑海里出现了山猫以及它的孩子子啊山洞里挨饿，受凉的情景。它们可真的是一元钱买担菜——两篮（难）啊！当我读到“黑夜里还要奔波不息”时，我仿佛又看到了山猫在垃圾场，街道旁寻找食物的情景，它们真的是既可怜又伟大啊！当我们读到“犹如走进了诗情画意”时，我的眼前似乎出现了一片宁静，美丽的森林。终于读完了，班上响起了排山倒海的掌声……该到了读《中华少年》的时候了，我们都站了起来，原本这些难读的词语现在也变得流口如云。我们用高亢、自豪的声音朗诵完了这首诗。最后进入一等奖的朗诵时间了，听着他们的诗，我仿佛走进了诗的世界，一个个优美的句子，动听的语言使我陶醉不已，那些修辞手法添加到诗里面，更是美上加美。诗歌不仅能陶治情操，令人心旷神怡，还能感受到诗歌的魅力呢！六年级:王妍
诗歌朗诵会作文(四)
诗歌朗诵会作文(五)
诗歌朗诵会作文(六)
诗歌朗诵会
有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了。纪念鲁迅有感……走廊里传来一阵阵优美动听的诗朗诵，这是为什么呀？原来是我们班在举行诗意浓浓的小组朗诵表演。同学们的激情可高了，踊跃参加，积极表现。
首先，主持人吕欣妍、雷雨婷的演讲词拉开了整个活动的帷幕，语文老师决定了各组的朗诵顺序。当时我的心都快提到嗓子眼儿里了，后来得知我们组是C组最后，我那颗悬着的心也跟着落了地，开始悠闲自得地听着其他同学的朗诵。一组比一组好，一组比一组棒，一组比一组有感情，一组比一组熟练。同学们有的洪亮，有的动听，每组都那么努力，那么用功，都期望得到一个好的分数，得个好的名次。我还是很紧张，好像被千斤重担压着，喘不过气，心也不知不觉地跳得越来越快。下面是C组，C组做准备。随着主持人的话语，我的心跳得更快了，我们先在教室里默默熟悉诗词，熟悉了一下诗便上去了。不知怎么的，那充满企盼和渴望的62双眼睛一下子集中到了我们组的身上后，我反而平静下来，虽然我没上台但我伟我们组开心、快乐。
最后的评分把节目推向了高潮，同学们心中都怀着同样的期待，同样的激动和同样的兴奋。虽然还没有公布结果，虽然同学们都带着疑问离开了座位，但大家依然非常快乐。
这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀！
诗歌朗诵会作文(七)
《诗歌朗诵会》38号 赵誉汇 诗歌朗诵会 星期五，我们参加了诗歌朗诵赛，为此，我们准备了两个星期，终于等到了这一天，级有点兴奋，又有一丝紧张。 中午吃好饭后，大家就忙着化妆，男同学穿的是西装，女同学穿的是裙子，有些女同学说她穿上就像公主，我们男生说：“咱们穿上还是王子呢！”女生换好装后，就轮到我们男生了，我们大约过了半个小时才穿戴好，化好妆后，我们就像体育馆出发。 终于到了体育馆内，第一个上台演讲的节目就给了我们一个下马威，虽然那些人都是五年级的学生，但是他们的声音十分雄厚，十分坚定，我预测了他们的得分，我对班级中的同学说：“他们的得分肯定很高，果然被我预测对了，他们得了9.3分，，我的小心脏迅速加速了跳动，终于轮到我们上台朗诵了，我排在最后一个不紧不慢地走上台去，我们班12个男生排在女生后面，几乎同一时间走上了凳子，我深呼吸了一口，音乐响起来了，我面带微笑，看着台下的篮球架，我十分害怕，因为，平常我经常有地方会出错。我专心致志的朗诵着，朗诵的时候没有一点出错的地方，对我来说已经是很完美了，终于到了唱歌的时候，我放开了声音，以自己最动听的声音唱着我们朗诵的《老师的目光》，到了高音部分，我更是放开了嗓子，随这旋律一高一低的唱着，终于结束了，我们男生一个个都走下了凳子，随着大部队缓缓移动，随着雷鸣般的掌声，我们一步一步走到了我们所坐的位置，后来才发现由于紧张，我的两只手的手心居然全是汗水，，我本以为可以超越9.3这个分数的，当主持人报分数时，我们满怀着期待，可最后才知道只有9.2分。 这次的朗诵对于我个人来说还算是满意的，获得了这次“校诗歌朗诵大赛”的一等奖。
诗歌朗诵会作文(八)
《诗歌朗诵会》这一周，我们班开展了诗歌朗诵会的活动，令人记忆深刻这次活动，老师之前告诉过我们，同学们都非常兴奋。都开始搜集诗歌和自己编诗歌。然后在小组内选出一个最好的在班内朗读。我们这个小组选的是李梦雨的《老师的微笑》。但总觉得这首诗不太优美，而且有两段意思相同。于是我们便以小组之力来填补这个缺口，俗话说的好啊三个臭皮匠顶一个诸葛亮，更何况我们可是三个诸葛亮。没一会《老师的微笑》读起来就变的很好了。在上场前，我的双腿直哆嗦。可不知道怎么回事。一上去我的双腿就不哆嗦了。我们自信的将我们的诗读了出来。读完后，老师还夸我们改的很好。表现不错。听完我心里美滋滋的，比吃了蜜糖还开心。我还认真的听别人的诗尤其题目是《风》的诗，因为我的题目也是《风》。所以我想将我的诗修改一下虽然这次诗歌朗诵会上台前我很害怕，但害怕，但害怕后尽是快乐，这次活动我永远不会忘记。六年级:谈永昌
诗歌朗诵会作文(九)
《诗歌朗诵会》在这次综合性学习性活动中，我们学到了许多知识。比如，在轻叩诗歌的大门，我们初步了解了诗歌；在诗海拾贝，我们学会从各种地方去收集诗歌；在与诗同行，我们开展了制作诗集。举办诗歌朗诵会…… 在这次活动中，让我印象最深刻的是——诗歌朗诵会年12月9日下午，在水南小学六（4）班正在开展“诗歌朗诵会”。请随着我的脚步来看看这场活动的精彩吧！ 走进六（4）班，首先映入眼帘的是主持人在台上致词：”老师，同学们大家好！这段时间里，我们收集，阅读了许多诗……现在有请揭丽琳带领的小组，他们朗诵的题目是……只见揭丽琳带领他的队员上来了。“大家请欣赏我们小组带来的《天净沙·春》。”邹静用她那甜美的声音说着。接着蓝颖上前一步，背起了诗……“哎呀！蓝颖同学是不是由于太紧张的，怎么背的结结巴巴的？”顿时，全班一笑哄堂。尽管她们在第一组表现的不太好，但是我觉得勇敢表现自己才是最棒的！“请欣赏由邹过雯婕小组给大家带来的《声声慢》！” 咦？他们这一组是不是起内讧了呀！怎么谁上谁不上也不知道呀？终于，他们决定一起上……“诗是一串串珍珠，请欣赏许晓微小组带来的《诗歌串串串中国是一个诗歌的国度，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到元曲……走进清平乐·村居，我们看到……谢谢大家！”他们这一小组似乎比其他小组表现更好一些哟！ 接着其他小组都朗诵完了……最后黄老师上台致词…… 通过这次诗歌朗诵会，不仅展现了自己，还增进了同学之间的友谊！
诗歌朗诵会作文(十)