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当国旗升起时400字

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【 – 字数作文】

当国旗升起时400字(一)

每当国旗升起的时候

赣榆县金山镇赵湖小学

六(1)班 董振兴 指导老师:韩善明

每天,当我跨入学校大门的时候,首先映入眼帘的是迎风飘扬的国旗。看到它,每周一的升旗的情景又清晰地浮现在我的眼前。

我和全校的同学一样,怀着激动的心情步入会场。啊!同学们真像过节似的,鲜艳的红领巾,鲜红的上衣,深蓝色裤子,就连打着补丁的衣服也显得那么干净、整齐。校园上空回荡着“前进!前进!前进!进!”的嘹亮歌声。

“叮铃……”随着清脆的电铃声,高音喇叭里传来了“升旗仪式现在开始”的声音,会场上顿时素静下来。首先由音乐老师指挥着我们唱国歌,接着就是升国旗。此时,整个会场庄严肃穆。三百多名少先队员“哗”地举起右手,向国旗敬礼。鲜艳的五星红旗随着雄壮有力的乐曲徐徐升起。我恭恭敬敬地向国旗行着队礼,目不转睛地注视着国旗。听老师说,国旗是我们国家的象征:中间的大五角星代表中国共产党,周围的四个小星代表我国的工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级,国旗象征着在党的领导下全国人民的大团结。

随着国旗的冉冉升起,我想起了《天安门广场》一课中,一九四九年十月一日天安门前开国大典时的隆重场面。在那里,毛泽东主席亲手升起了第一面五星红旗。从此,灾难深重的中国人民摆脱

了压迫和奴役,伟大的祖国开始走向繁荣富强。今天的幸福生活是党给我们带来的。我们能在这安静舒适的环境中无忧无虑地学习,全靠党的正确领导。真是“没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有今天的幸福生活。”

国旗已经升起,乐曲已经终止,但是,我的手还高举在头顶。不过,此时已不是五指并拢,而是握紧了拳头:祖国啊,我要为您增添光彩!党啊,我要为您的事业——实现共产主义的远大理想而努力学习!

当国旗升起时400字(二)

《当国旗升起的时候》

伴着激昂的国歌,升旗手有力地将国旗抛向空中,朝阳的光芒穿过了国旗上针眼间的空隙,如千万个闪耀着光芒的精灵,托起了那美丽的五星红旗。哦!这庄严、神圣的升旗仪式。

当我们列队站五星红旗下,聆听着激昂浑厚的国歌奏响的时候,同学们,你们是否心潮澎湃,思绪万千,你是否听到共和国正扬起风帆,阔步向前!

当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。忆往昔,一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜,在国歌雄壮的旋律中,铸进这鲜艳的五星红旗里,是的,鲜红国旗凝聚着多少中华儿女的热血,有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色!从辛亥革命到秋收起义,从井冈山会师到二万五千里长征,从百万雄师过长江到新中国建立,我们不应忘记,是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱;我们不应忘记,是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水;我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利!啊,国旗,你是一首悲壮的叙事诗,诉说着共和国的奋斗史!让我们在晨光中,把振兴中华的重担挑起。

当国旗升起的时候,我们在国旗下庄严肃立。“起来,起来,起来,我们万众一心……”一阵嘹亮的声音荡漾在天空。当我们最朴实、最动听的国歌在校园上空回荡时,我是何等心潮澎湃? 祖国,祖国!那歌唱的是我的祖国!

看现在,多少次,,多少次,我们目睹你高高飘扬,在联合国大厦宽阔的广场上,在冰天雪地的南极考察站上,在高高的珠穆朗玛峰上,啊!飘扬的五星红旗,你是巨型计算机问世的欣喜,你是“神舟飞船”直冲云霄的壮丽,你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力,你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉!

既然我们是初开的鲜花,既然我们是初升的太阳,我们的战场就是这足下的土地,用我们百倍的努力,学得知识、学得能力,然后用我们自己强健的双手去开创祖国辉煌的未来!让我们用行动为祖国喝彩吧!五星红旗为我们加油,为我们喝彩!祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们中华儿女的心中,为了祖国美好的明天,努力吧!奋斗吧!拼搏吧!

啊!五星红旗, ,你是中华民族的背梁,我赞美你!

当国旗升起时400字(三)

《当国旗升起的时候》当国旗升起的时候 星期一,我们早早的来到了学校,等待国旗升起。 不要小看“升国旗”三个字,可是庄严无比的,你听,又是那熟悉不过的《义勇军进行曲》:“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城我们全校两千多人“团聚”在一起,凝视着鲜艳的国旗,仿佛又看见了董存瑞、黄继光等一些国解放事业而牺牲的人,我还从国旗上还看到了雷锋、刘胡兰都握紧拳头,望着远方,好像在祝愿明天更加美好…… 南京大屠杀、马关条约等大事件,令人气愤的情形油然而生,圆明园被抢后的“ 铜猴头”、“铜牛头”居然不还给我们,还拿到中国拍卖,我们用了昂贵的代价才买了下来。难道中国人民很脆弱吗?不,台湾、香港还不是重新回到了祖国?嫦娥一号还不是飞上了蓝天? 这里,让我想起了《狼牙山五壮士》课文,又让我想起了“纵死侠骨身,不愧世上英。谁能书阁下,白首太玄经。”这里,让我想起了董存瑞、黄继光的战士们,又让我想起了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”他们有着民族精神,鼓励着我们不怕困难,勇往直前;他们有着爱国精神,让敌人杀死也不屈服;他们有着碧血丹心的精神,流出了珍贵的血,献出了赤诚的心…… 下个星期一,我们期盼升起的时候……

当国旗升起时400字(四)

当国旗升起的时候

(国旗下演讲稿)

亲爱的老师,同学们:大家早上好!

我是四年级(2)班的( 刘明桥 )同学,今天我有幸代表全班学生在国旗下演讲,内心感到无比的自豪,我今天演讲的题目是《当国旗升起的时候》

每当此时,第一缕阳光洒满校园,我们列队站在五星红旗下,聆听着激昂浑厚的国歌奏响,同学们,你们是否心潮澎湃,思绪万千,你们是否听到共和国正扬起风帆,阔步向前!(手势)

每当此时,我们在国旗下庄严肃立。忆往昔,一切的苦难与胜利,忧伤与欣喜,在国歌雄壮的旋律中,铸进这鲜艳的五星红旗里。是的,鲜艳的国旗凝聚着多少中华儿女的热血,有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色!从辛亥革命到秋收起义,从井冈山会师到二万五千里长征,从百万雄师过长江到新中国建立,我们不应忘记,是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱;我们不应忘记,是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水;我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利!啊,国旗,你是一首悲壮的叙事诗,诉说着共和国的奋斗史!让我们在晨光中,把振兴中华的重担挑起。

每当此时,我们在国旗下庄严肃立。看现在,多少次,多少次,我们目睹你高高飘扬,在联合国大厦宽阔的广场上,在冰天雪地的南极考察站上,在高高的珠穆朗玛峰上,啊!飘扬的五星红旗,你是巨型计算机问世的欣喜,你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽,你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力,你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉!

啊!五星红旗,您是长江、长城的雄伟壮观,您是黄山、黄河的威武不屈,您是中华民族的脊梁,我赞美你!!同学们你们体会到了吗?谢谢!

2014.7.1

当国旗升起时400字(五)

当国旗升起时,我该怎么做?

活动背景

国旗是一个国家的标志,是国家及其民族精神的象征。人们在举行各种活动时,常常举行升旗仪式,以表示对国旗的热爱和尊重。面对鲜艳的五星红旗,热爱祖国的美好情感充溢在每一个人的心中;面对五星红旗,时代的使命又使每个人心潮澎湃。作为祖国腾飞的后继者,我们拿什么奉献给你——我的祖国! 一、班会目的

(1) 通过各种形式的活动使学生对升旗礼仪有一个更深层次的了解。

(2) 在了解的基础上让学生可以真正的做到升旗礼仪。

(3) 开展这次活动,使我们的心和祖国贴得更紧, 让五星红旗永远飘扬在学生心中,增强我们为祖国的富强而勤奋学习的使命感。

二、 班会过程

1、 主持人引言,宣布主题班会开始。宣布全体起立,高唱国歌。唱毕后全体落座。

2、 2—3名同学向大家演讲关于国旗的故事(向大家介绍关于祖国、国旗的革命历史)以生动、感人的事例介绍无数革命先烈为维持祖国尊严,为了让五星红旗在世界东方高高飘扬,用生命和鲜血铸起共和国的大厦的丰功伟绩。(自查资料)

3、 接着开展国旗知识竞赛(有关知识见后)

4、 同学继续即席发言,各抒己见,畅谈祖国、国旗在心中的感受。

5、 讨论“升国旗的意义”、“国旗升起时你曾想到什么?”、“在尊重国旗方面你做的如何”“今后升国旗时,同学们应注意哪些问题?”

6、 班主任讲话

同学们在今天的班会开展中,受到了爱国主义教育,今后我们要把这种爱国之情、报国之志,化为效国之行。不仅严肃对待升旗仪式和在国旗下讲话的活动,更应努力学习,把专业知识学扎实并熟练掌握好技能,通过自身的努力为她增添色彩。

7、 主持人总结

听了同学们的发言,我心情激动。通过知识竞赛大家更加了解国旗,认识国旗。是啊,为了红旗在祖国大地上高高飘扬,有多少中华学子前赴后继,用自己炽热的真情抒发对祖国无尽的爱。同学们,让我们用勤奋和努力开创新世纪的灿烂与辉煌,让我们再一次歌唱祖国,歌唱明天。合唱《红旗飘飘》。

三、 思考总结

通过这次主题队会,大家深刻地体会到。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。同学们都立志做。。。。。。。。。。。。。。。。。。

附资料参考(见背面):

参考资料

一、国旗知识竞赛。

1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?

答:红色。象征革命,象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。

2.国旗上有五颗星,大星代表什么?小五星又代表什么?

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