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一件难忘的批评 一次难忘的批评

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【 – 字数作文】

一件难忘的批评(一)

难 忘 的 批 评

通化市一中高一年六班 于升旭 我们总会想起鼓励与表扬的时候,但我们也总会忘记那些批评,其实,最难忘的是批评——指明方向的批评。

2008年X月X日 星期二 睛

又到了放学的时候,我和同学们一起下楼。“真是的,没长眼睛呀!”我仔细一听,原来是前面的那个女生因我踩到她那价格不菲的鞋而说的话。于是,脾气暴躁的我与她展开了一番争论。最终,值周老师批评我们:“有点宽容有什么不好呀!就因为这样一点小事吵得不可开交,你们还有没有度量了!”

这批评让我难忘,因为它让我明白了用宽容对待他人。

2009年X月X日 星期四 大雨

“又下起了大雨,真烦人!”同桌在一旁抱怨,也许因为这大雨,老师的心情也变得很差,看着我答的试卷,批评道:“真是不堪入目!一笔一划地写就那么难吗?只为图自己写着快些,但你想过会有什么后果吗?”听完老师的批评,我认识地写好字的重要性,开始一笔笔认真地写。

这批评让我难忘,因为它让我意识到写好字是多么必要,让我重新审视了汉字的美。

2010年4月X日 星期五 阴

回家之后,看到电视上正播出学者对中国教育的批评:“中国的教育应该变革,应该有适合学生发展的教育理念,让学生只会死读书,不会创新,那中国的发展将是个多么漫长的过程!”

想想自己那单一的思维模式,我真的应该创新思维意识,做一个会读书的人。

这批评让我难忘,因为它让我知道了创新对于一个人、一个国家的发展是多么重要。

2011年10月X日 星期三 多云转晴

“都躲在屋里干什么,快点儿去上体育课!”老师们又在批评我们逃避体育课,“天天在屋里学习,不换换脑子的话,生活将多么单一,能够锻炼身体是一件多么幸福的事!”看看我自己,真的应该做锻炼了,否则学得连运动也不会做了。

这批评让我难忘,因为它让我知道学习应该劳逸结合,才会提高效率。

别总是记得鼓励与表扬,想想那些批评,是它给了我们前进的方向,我们更应该难以忘记,不是吗?

一件难忘的批评(二)

一次难忘的批评

在我的脑海里,有很多往事,就仿佛发生在昨天一样,让我难以忘怀,每当我看到那张七十多分的试卷时,一件难忘的往事又浮现在我眼前。

三年级的一次考试,语文数学都考了七十多分,回到家,妈妈问我考得怎么样。我说:“还不错,这次也不少。”妈妈很高兴,可是我总觉得心里有些不舒服似的,因为我的成绩一直都是九十多分。

晚上,妈妈要检查我的卷子,我哆哆嗦嗦地把卷子从书包中掏了出来。妈妈看到真实成绩以后,脸色立刻晴转阴了。我低下头,做好了挨打的准备,可是万万没想到,妈妈并没有责打我,而是语重心长地说:“你撒谎,妈妈知道是为什么,你是怕妈妈不高兴,可是你也不应该撒谎呀!你成绩不好,妈妈可以和你一起找原因,帮你进步。你觉得撒谎就可以应付了事吗?”妈妈话锋一转,“我不要求你别的,就是想让你好好学习,取得个好成绩,将来考个好大学,能够自食其力。爸爸妈妈这么辛苦,全都是为了你,也对你有很大的希望,可是你居然学会了撒谎,我多么伤心呀!”妈妈越说越激动,“如果撒谎成了习惯,就会变成一个坏孩子,不要说别人,就是妈妈也不会再相信你!都不喜欢你,你就没有朋友,你怎么生活!!”一句句话像尖刀刺在我的心上,我流泪了。

从那以后,我就发奋努力,成绩越来越好。如果成绩不

好时,我就会想到妈妈的这翻话,激励自己继续努力。

做人就是要做个诚实和勇敢的孩子,不要说谎,知错能改,善莫大焉。这就是我一次难忘的批评,也教育了我做人的道理

一件难忘的批评(三)

《一次难忘的批评》记得那是我四年级时发生的一件事。那次我和同学打架,汪老师批评了我。这次批评,到现在还让我难以忘怀。 那天,课间休息时,我和孙超在教室里跑来跑去的玩。我们你追我赶,玩得正高兴时,突然,我把王鑫的喝水瓶碰到了地上。我急忙帮他捡起来一看,瓶盖裂了。这时,王鑫一把抓住我说:“你赔我一个水瓶!”我不在乎地说:“不就破了个瓶盖嘛,我怎么赔你?”王鑫满脸涨红,骂了我一句。我也不甘示弱,反骂了他一句。就这样,我俩你一句我一句的打开了“口水战”。这时,王鑫急了,他一身跑到我的座位上,把我的水瓶盖拧下来扔进了垃圾桶。顿时,我像一头发怒的雄狮,一把抓住了王鑫的衣领。他见我拉他,就伸手打了我一拳,我又还了他一拳。我们展开了激烈的“肉搏战”,几个同学拉也拉不开。 正当我们打得不可开交的时候,汪老师来了。他铁青着脸,把我和孙超、王鑫一起叫到他的办公室。他让孙超讲了我和王鑫打架的经过,生气地说:“你们两个都有错。李斌,你身为班干部,带头在教室里打打闹闹,碰坏人家的水瓶,不但不赔礼道歉,还动手打人。王鑫,你不应该得理不饶人,更不应该出手打人,还把人家李斌的水瓶盖扔进垃圾桶里。如果我不来,还不知道你们要打到什么时候?”这时,我和王鑫都低下了头。汪老师又说:“尤其是李斌,作为班干部,理应为同学起带头作用,可你带头违反纪律;你连这件小事都处理不好,发展到和同学打架,那你今后还如何再做班干部?以后同学还有谁会听你的话呢?”后来,汪老师让我给王鑫赔一个水瓶,让王鑫把我的瓶盖拿回去消消毒,要我们回去好好反省一下,每人写一份检查交给他。 这件事,对我的触动很大。特别是汪老师语重心长的批评,对我教育很深。作为一名班干部,理应做到学习好,纪律好,不打架,不骂人,遵章守纪,在各个方面给同学起带头作用。可我却没有做到这些,反而违反了规定,在同学中造成了很不好的影响。汪老师的批评,给我敲响了警钟,使我深刻的汲取了这次教训,从此再也没有犯过这样的错误。 这件事虽然发生有一年多了,但我每想起它,就会感到后悔。我要永远记住这次教训,记住汪老师那语重心长的批评。 二00五年三月十七日 

一件难忘的批评(四)

难忘的一次批评

表扬催人奋进,批评则教人自新。得到表扬好似吃了蜜糖,受到批评则像

喝了苦药。批评有时是一个责备的目光,有时是一顿狂风暴雨般的打骂,也有时

是一句语重心长的话语。最让我难忘的一次批评,是三年级的一次数学考试过后。

那是一个晴朗的下午,第一节的上课铃还没有响,数学老师已经夹着试卷急

匆匆走来了,开始发试卷了,同学们个个屏住了呼吸,大气都不敢出,数学成绩

一向不错的我露出了得意的笑容,还向同桌做了一个鬼脸呢。同学们一个接一个

地拿走了试卷,“怎么还没轮到我呀?”我的心里犯起了嘀咕,往常我的试卷总

是在前面的,我有点儿坐不住了,心里像十五个吊桶打水——七上八下。“小宇”

终于到了,从数学老师的眼神中,我预感到大事不妙,我赶紧跑到讲台前,这时,

一个刺眼的分数出现在眼前,“ 68 ”,我一下子惊呆了,我简直不敢相信自己的

眼睛,更没有勇气抬头去看老师那严厉的目光。不争气的眼泪像断了线的珠子,

扑簌簌地流下来。这时,数学老师轻轻地摸着我的头,语重心长地说:“瞧瞧你,

粗心了吧,虚心使人进步,骄傲使人落后,空心的禾穗高傲地举头向天,而充实

的谷穗则谦虚地低着头。”我拿着试卷,腿像灌了铅似的,艰难地回到座位上。

从那以后,每当我骄傲自满时,耳边就会响起老师的谆谆教诲,这次批评将

让我终身受益。

难忘的一次表扬

小小年纪的我经历过许多的第一次:第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷

牙、第一次骑自行车、第一次演讲……但随着时间的推移,都已经淡忘了,但我

第一次受到老师的表扬,却深深的埋印在了我的记忆里。

那是我刚上四年级的事,我成为了一名四年级的小学生。记得是上作文课的

时候,我的作文以奇妙、大胆想象的内容成了一篇的优秀作文。语文老师在全班

同学的面前表扬了我,并宣读了我的作文。当老师向全班同学宣读的时候,我幼

小的心灵里充满了骄傲和自豪。

我清楚地记得,那篇作文的题目是叫《未来的房子》,在文章中,我大胆的

想象未来房子的样子和人类科技的发展。老师给我作文的批语是:想象大胆,内

容充实丰富。

我接到作文本的时候,老师对我说:“写得好,继续努力。”接着对同学们说:

“这篇作文非常好,不但想象丰富,而且有创新精神,作为四年级的小学生能写

出这么优秀的作文,值得表扬。”老师说着,举起大拇指。听完老师对我作文的

评价以后,我的心里别提多么高兴了。从此,我喜欢上了写作文。每当写作文的

时候,我觉得好像是自己显示本领的时刻,我感到无比的快乐。有时,我仿佛进

入了我熟悉的世界。

经过这一次表扬之后,我不但喜欢写作文,还喜欢看课外书,更重要的是,

学习更努力了,成绩也提高了。

我会永远记住这一次的表扬,更会记住表扬我的老师。是她让我走进了作文

世界,是她让我喜欢上了阅读课外书,是她让我增强了写作文的信心,使我写作

的水平提高了。

多么美好的一次表扬!它使我开心、自豪。让我刻骨铭心,使我受益无穷。

1、要求:写一件亲身经历

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