【 – 字数作文】
记一次比赛800字(一)
记一次拔河比赛
对我来说，最紧张的时刻莫过于和五班的拔河比赛了。因为在之前一场的比赛中，我们输了，被五班嘲笑了。三局两胜，所以这一次是最关键的一次，我们决不能输，成败在此一举了！
拔河比赛开始了，同学们一个箭步上前，死死地握住绳子。可是趾高气扬的五班却慢悠悠地拿住绳子，对我们的轻视之心溢于言表。这更增加了我们班的战斗力，我们都使出了九牛二虎之力往我们这方拉。我们一心一意地拔河，连看我们班拉拉队的心思都没有，只听见我们班的拉拉队拼了命地喊加油，仿佛他们也在拔河。在我们努力下，红绳在慢慢向我们这方移动，眼看胜利就要属于我们了，可是由于五班的胖个子太多，一使劲，绳子又向对方移过去。我们咬着牙拼命地拉，才没有被他们拉过去。红绳在我们双方僵持下停在中间，不能移动分毫。我们的体力在迅速下降，度分如时。不过对方也好不到哪儿去，他们显然没料到我们这么难对付。这是一场体力与耐力的比赛，看谁能坚持到最后。在这场体力与耐力的较量下，最终还是我们赢了，我们班带着之前的屈辱，凭着一口气赢了！全场都为我们欢呼，我们为自己感到自豪。
由于体力的耗尽，我们躺在地上动都不想动，可是比赛还要继续，我们只是跟五班打了平手，最后一场就决定胜负了。我们必须站起来，继续比赛。
第三场拔河比赛在裁判老师的哨声下激烈地开始了。俗话说：“虚心万事能成，自满十事九空”。五班之前是输在他们的轻敌和自满上，这次吸取了教训，也不敢掉以轻心了，很是认真地对待比赛。比赛一开始就进入白热化阶段，大家都知道这场比赛就要真正决定胜负了，所以一开始都用上了全力，想速战速决。这时我想起我们体育老师告诉我们拔河的诀窍：“后面的人，拽住绳子身体一齐向后倾斜，脚跟抵着脚跟，保证前面的人不往后退，这样大家是朝同一个方向发力，拔起来更事半功倍。”我迅速跟后面同学一个一个传递消息，改变战术，出其不意，攻其不备。众人拾柴火焰高，果然不负我们的努力，红色在向我们移动，胜利在向我们靠拢。最后大家大吼一声，用力一拉，在一片欢呼声中，红绳已经稳稳地落在了我们的区域里。我们赢了！！！大家相互拥抱，激动不已！
这场拔河比赛虽然我们赢得很不容易，但是大家是前所未有地开心，因为我们明白团结就是力量，齐心协力共享胜利！
记一次比赛800字(二)
记一次比赛（活动）
一年一度的“六一”节又来到，我们班准备进行一次夹弹珠小组赛。老师把全班同学平均分成4组，每组自备一个脸盆和足够的弹珠，老师带统一的筷子。
下午第三节课，老师拿着筷子走进教室，同学们立刻欢呼雀跃，但很快安静下来，坐得端端正正，望着老师，等待指挥。老师宣布了比赛规则：每一轮4位同学，2分钟，夹起来的弹珠总数记录在黑板上，最后统计每组总数，多者为胜，违规操作的一次扣10颗珠子。老师请了4位同学来交叉监督。
比赛就要开始了。每组的4位同学站在小组前排的桌边，手拿筷子，对准盆里水中的玻璃弹珠""“预备——开始！”老师一声令下，秒表开始计时，同学们投入紧张的“战斗”，滑溜溜的筷子要夹起水中的玻璃珠，可真不是容易的事，但同学们屏住呼吸，全神贯注""瞧，XX同学轻巧地夹起一个又一个，其他同学使劲地喊“加油” ""“三、二、一、停！”，监督员数了弹珠，记在黑板上。同学们欢呼着，议论着，指导者，总结着经验。
比赛就这样一轮又一轮激烈地进行着，加油声此起彼落，振奋人心。最后，我们第二小组获得了第一名，我们像得胜的将军，欢呼“Ye！”（我们小组虽然只获得第 名，但重在参与，我们也感受到团结合作的快乐。）老师给全班同学都发了奖品，只是第一名的多点。
这场比赛真叫人兴奋而难忘。
记一次比赛（活动）
一年一度的“六一”节又来到，我们班准备进行一次夹弹珠小组赛。老师把全班同学平均分成4组，每组自备一个脸盆和足够的弹珠，老师带统一的筷子。
下午第三节课，老师拿着筷子走进教室，同学们立刻欢呼雀跃，但很快安静下来，坐得端端正正，望着老师，等待指挥。老师宣布了比赛规则：每一轮4位同学，2分钟，夹起来的弹珠总数记录在黑板上，最后统计每组总数，多者为胜，违规操作的一次扣10颗珠子。老师请了4位同学来交叉监督。
比赛就要开始了。每组的4位同学站在小组前排的桌边，手拿筷子，对准盆里水中的玻璃弹珠""“预备——开始！”老师一声令下，秒表开始计时，同学们投入紧张的“战斗”，滑溜溜的筷子要夹起水中的玻璃珠，可真不是容易的事，但同学们屏住呼吸，全神贯注""瞧，XX同学轻巧地夹起一个又一个，其他同学使劲地喊“加油” ""“三、二、一、停！”，监督员数了弹珠，记在黑板上。同学们欢呼着，议论着，指导者，总结着经验。
比赛就这样一轮又一轮激烈地进行着，加油声此起彼落，振奋人心。最后，我们第二小组获得了第一名，我们像得胜的将军，欢呼“Ye！”（我们小组虽然只获得第 名，但重在参与，我们也感受到团结合作的快乐。）老师给全班同学都发了奖品，只是第一名的多点。
这场比赛真叫人兴奋而难忘。
寓言故事（童话故事）
在一个美丽的森林里的一棵树上，住了一对老鼠母子。老鼠弟弟很热心，常常帮助别的小动物，而老鼠妈妈非常勤奋，但它体弱多病。
有一天，老鼠弟弟出外觅食，看到了一只受伤的小鸟，虚弱地靠着一棵树旁休息，老鼠弟弟想：“如果我不帮助她，她一定会死的，我还是带她到我家养伤吧！”然后，老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边，把树叶叠成一辆小车，推着小鸟回家，小鸟醒来后，便衷心地谢谢他。 过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步，突然它听到有动物叫救命，老鼠弟弟便急忙循声走去，原来有一只乌龟被鱼网困着。老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网，乌龟伯伯得救了，他连声道谢，再游到大海去了。
老鼠弟弟救了乌龟伯伯，回到家，养伤的小鸟已经康复，谢过他，离去了。
一天晚上，老鼠妈妈突然十分痛苦，老鼠弟弟便立即找医生，医生说她患上了一种严重的病，不尽早医治便有生命危险了！老鼠弟弟问医生怎麼办，医治便告诉他要取得山顶上的一种“七彩草”才能治好鼠妈妈的病。老鼠弟弟立即出发，走过崎岖的山路，到了一个湖边，老鼠弟弟又不懂游泳，正着急，突然，一只乌龟游过来，原来是乌龟伯伯！老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一边。后来，鼠弟弟又遇见小鸟，小鸟说：“骑在我背上吧！我带你上山顶。”说罢，便飞到山顶。鼠弟弟拿到“七彩草”后便回家了。终于救回老鼠妈妈的性命了。
这个故事让我们明白：多帮助人，当你有困难时别人也会帮助你呢！
感人的故事
天下有千千万万的感人故事，但是让我心酸流泪的则是一则广告中的故事，它始终让我记忆犹新。
那是一天晚上，在一户人家里一位慈祥的母亲正在给他6岁的儿子小雨洗脚，边洗脚边讲着小鸭子的故事。
给儿子洗完脚，妈妈拖着疲惫的身躯又打了一盆洗脚水，去给小雨奶奶洗脚。 小雨看着这一幕，他想：“妈妈给我和奶奶洗脚，她肯定没洗。”想到这，他便拿着一个盆子朝卫生间走去。
当妈妈再回到小雨的房间时，却发现小雨不见了，一转身，小雨用他那稚嫩的双手颤巍巍地端着沉甸甸的洗脚水向她走来。妈妈诧异地看着儿子。小雨走到妈妈面前说：“妈妈洗脚。”妈妈既激动又开心地笑了，她坐下来，接受儿子的特别“馈赠”。小雨蹲下给妈妈洗脚，“妈妈我也给你讲小鸭子的故事。有一只小鸭，小时候，长得""” 妈妈听着，听着，幸福得流下了眼泪。
这个故事虽然微不足道，但是它却表达着小雨对妈妈的一种关爱之情！
记一次比赛800字(三)
一.导入在我们课余生活的时候，曾经读过关于一些关于明星事迹的文章，他们对体育事业的坚持以及所付出的努力使我们感动着。今天就让我们把我们曾经参加过或者观看过的体育比赛记录下来。二、明确习作要求1、把运动员奋力拼搏的动作、表情、语言以及观众热情助威的场面写下来。2、力求做到有点有面、详略得当。3、段与段之间过渡要自然。三、写作方法1、赛事发生的时间地点参加比赛的人物要写清楚。2、按比赛的发展顺序写3、比赛过程中你的语言、动作、心理等有哪些变化，把细节写清楚。4、运用好观察方法，看、听、闻、尝、触、想，你可以运用上几种观察方法将比赛过程写的精彩。四、朗读作文，推荐有代表性的作品朗读，去其糟粕取其精华，继续修改完善。学生自评，朗读作文的同学先进行自我评价，看看自己能不能发现作品中的不足中出，能否找到山观点。老师评价，看文章是否将比赛过程介绍精彩生动，并且写出了自己的感受。学生互改。誉抄成文。范文：摘自一年一度的阳光体育比赛活动又来临了，我们可高兴了！下午我们全校师生精神饱满、兴高采烈 地来到了文化体育广场。场。我们先在广场里做了一些赛前准备运动。之后，我们就准备好50米迎面接力赛了，李老师一吹哨响，我们前面的同学就像箭一样的冲了过去，是出了一身的力气，终于超过了前面的张维国。接下来又该李涛了，李涛接到了接力棒之后就像一只愤怒的雄狮在捕食前面的猎物一样，飞奔先前跑去超过了两个同学，为我们班争了一个第二名，我们还是不满意，坚持要得一个第一名名在接下来的跳大绳比赛上，甩绳甩得天衣无缝，跳绳的跳的更是出神入化，比赛异常激烈，同学们的心中也不由得更加紧张。同学们镇静下来之后，不停的给赛手喊“加油！你可以成功”。最后我们终于得了一个第一名。我们心中可高兴了！接下来我们要比赛最后的跳大绳比赛了，我们班的李伟奇不遗余力，使出吃奶的劲儿加油的跳，最后光荣地为我们班赢了一个第一名，我们高兴的欢呼起来。多么神气呀！欢笑声、欢呼声汇成了一片欢乐的海洋。通过这次比赛，我们懂得了团结就是力量，只要有自信，就可以取得成功！范文2摘自金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组１０００米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个
都激动万分。还没到女子组100米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：;她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？” 忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：;请参加六年级，女子组１０００米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。 小荷作文网 五年级的比赛结束了，轮到六年级１０００米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，;看呐！第二组的人都很高，惟有她
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