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假如我会飞翔作文600字 我渴望飞翔作文600字

字数作文 zuowen 3浏览

【 – 字数作文】

假如我会飞翔作文600字(一)

《假如我会飞翔》每个人都有一个美好的梦想,我也不例外。我的梦想——飞翔。假如我会飞,我要飞到人们魂牵梦绕的太空,探星星、揽月亮,还要与外星人交朋友。我要在火星上建造“太空医院”,还要建造一座“太空飞船工厂”,造出亿万只宇宙飞船,让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观,休闲度假。我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤,然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼,每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品,让地球变得更加美丽富饶。我会带着全世界人民的祝福,去友好访问太空星球,向他们介绍地球的故事,让他们了解地球的风貌,并且带回宇宙的各种先进的科学技术,各种不同的精艺设备,让地球的发展更加迅速。假如我会飞,我会带着全世界的小朋友在天空中自由自在的地飞翔,让他们长知识、看世界、懂科学、开眼界,为成为社会中的一员打造良好的基础,创造有利的条件,让他们在阳光的沐浴下茁壮成长。假如我会飞,我会当一个守护和平的使者,劝阻所有打仗的的国家,哪里有战争,我就飞到哪里,向他们诉说和平的益处,让他们友好往来,共享和平,化干戈为玉帛。假如我会飞,我一定要飞到天上,采下一大朵雪白的云乘上它,借助凤姐姐的力量,飘到沙漠的上空,遮住那火辣的太阳,给大地洒下阴凉。我还会把这朵白云化作雨水甘霖,让那久旱的沙漠喝个够。播下绿色的种子,让荒凉的沙漠从此变成美丽的绿洲,也让可爱的小动物们有一个新的家园。假如我会飞,我会飞到灾区做一名志愿者,我会带着香喷喷的米饭,清甜可口的茶水和营养美味的点心一起献给灾区的同胞们,特别是那些无家可归,房屋被摧毁的同胞们,你们不要伤心不要哭泣,我相信,凭着我们大家的双手,一定能够创造出更美好的家园。假如我会飞,我会飞到那蔚蓝的天空,俯视着我们中国人打下的天地,看那雄伟的天安门,风景如画的九塞沟,生机勃勃的张家界,举世闻名的威尼斯,山清水秀的桂林山水……并看看国外的人是怎么生活,怎么把握自己的,要是飞累了,我就到软绵绵的云朵上休息,不是说:“云会变成水蒸气蒸发掉吗?”那我岂不是可以喝到天然纯净的饮料吗?这样的世界既自由又快乐。假如我会飞,我会飞上东方明珠顶看很远的地方。有上海、北京、广东、嵊州、四川、日本、东京、美国、巴黎、铁塔、英国、喜马拉雅山、万里长城、海南岛、冰火岛……六年级:亲

亲倩倩

假如我会飞翔作文600字(二)

假如我会飞翔

一天,我望着蓝天,看见天空里有许多有趣的东西,我多么希望在蓝天里翱翔一番呀!

假如我会飞翔,我就会飞上蓝天。

呀,下边的景色真美呀!碧绿的草丛上,许许多多的牛呀,羊呀,马呀,在草地上吃草,小朋友们,也在草地尽情的跑呀跳呀玩呀,玩累了,又趴在草地上休息,草地旁的高速公路上,汽车来来往往,公路边,绿树成荫,连成一片,我越飞越高,视野越来越广,不一会儿,那碧绿的草地以缩成一小块,牛羊小得像蚂蚁一样,公路像一条笔直的带子,一辆辆汽车,像一只大甲虫,在带子上爬来爬去。

慢慢的,我已经来到外层空间,透过淡蓝色的地球大气层,唯一能看见的人造建筑物就只有万里长城了。突然,我看见一个明亮的天体,那就是太阳。 我又看到一个外形像胡萝卜,有两个翅膀不断的喷火的怪物在环着太阳转,仔细一看,我才发现它是一艘宇宙飞船。

瞧,宇宙飞船还在和太阳公公说悄悄话呢!只听见太阳公公说;‘你从我的第三个行星上飞来这干什么?’宇宙飞船说;‘我的任务是探测你的大气层表面层分。’

没等宇宙飞船说完,我便往下坠去,不成呀,如果这么坠下去,就会摔的粉身碎骨的。

只听得,‘崩’一声,我听到妈妈在叫我。这是我才发现我是在做梦呀!但我希望以后能实现这个梦!

新世纪学校六年级:wyt5203344

假如我会飞翔作文600字(三)

《假如我会飞翔》假如我会飞翔  纸飞机啊,能短暂地在低空中飞翔,在飞翔的过程中是那么的美好,虽然只是短暂的,过一会,它会掉落,可它并不怕,就算越掉越痛,它都会勇敢地重新站起来,继续坚强地飞翔…… 假如我会飞翔,我会遨游世界倾听每一个国家独特的语言,遥望每一个角落的优美风景,看天空中亮丽的白云,让我坐在那柔软的白云上,把爱化成雨滴,滋润万物与大地,让爱温暖整一个世界。 假如我会飞翔,我会到人间感受他们的酸甜苦辣咸,把它们藏在一个瓶子里,做成一个五味瓶,它会带给我许多美好的回忆。我会用一颗生动的心感受大自然的绿色好风景,我会飞到那,看动物们嬉戏,闻鲜花的芳香,感受那一片绿色的海洋。靠在一棵树旁,闭上眼睛,静静的,静静的,听着风吹过的声音,听着树叶们正在演奏的乐曲,听小鸟主唱的甜美歌声,,大自然是多么的有生机。 假如我会飞翔,我会把感到饥饿与寒冷的人们都包囊在我温暖的翅膀里,让他们知道:原来,爱可以融化冰雪,爱可以填饱饥饿。 假如我会飞翔,有一天,可能翅膀会折断,我会跌倒,但我不怕,会摔得越来越痛,可我都不怕,我会坚强地站起来,继续坚强地飞翔…… 让人间无私的爱化作我那一片折断的翅膀,让爱来支撑我继续在天空中飞翔。 

假如我会飞翔作文600字(四)

假如我变成鸟儿600字作文

很羡慕小鸟可以自由自在的在天空飞翔,假如我会变成一只鸟儿,我要用歌声赞美祖国,用舞蹈告诉人们:“我很自豪,因为我的祖国是中国!”

假如我会变成一只鸟儿,每次上学的路上,我就可以腾空而起,把小弟弟和大哥哥一起带到学校,飞过群龙无首的轿车“群”,这样,我们就不会因为塞车而迟到了。

假如我会变成一只鸟儿,我要用我的翅膀背着年老的父母,让他们欣赏美丽的景色,石林 、 观音峡 、 玉龙关 、 玉龙雪山 、 玉水寨 、 东巴谷 、 三塔 "" 让他们大饱眼福。

假如我会变成一只鸟儿,我要飞到太空里,到火星吃饭,到水星洗澡,到木星砍柴,用来盖房子。

假如我会变成一只鸟儿,星期天,我就可以飞到奶奶家,帮她做一些家务,让她更加轻松。

假如我会变成一只鸟儿,我要用语言让人们环保,节约,爱护花草树木,使祖国变得更加雄伟壮丽。

假如我会变成一只鸟儿""

假如我会飞翔作文600字(五)

准确审题 恰当选材

作文教案1

【 教学目标 】

1.了解中考作文题目特点,明确写作中审题与选材对表现文章中心的重要性,激发写作的兴趣;

2.解读学生习作,讨论交流,明白如何准确审题并恰当选材,激发写作的兴趣;

3.通过互动学习,让学生进一步巩固写作的方法,提高写作水平。

【 教学重点和难点 】

让学生掌握如何准确审题并恰当选材的方法,提高写作能力。

【 教具准备 】

制作相应的课件。

【 教学设想 】

学生考场作文,时间短,任务重,足以考查学生的语文综合素质,特别是书面表达能力。如何在45分钟左右的时间里,审题,确立中心,选材,构思,落笔,润色""这是件大工程。学生审题快而准,选材妥贴且能较好地为中心服务,是写好文章的关键。本课试图让学生学习如何准确审题,恰当选材,以提高写作能力。审题以达到明确中心的目的是为准确,选材以服务于中心是为恰当。通过教学实例和方法介绍有机的结合,达到让学生巩固零散的写作知识,形成理性认识,更好地用于学生的写作实践。

【 教学过程 】

一、导入。(出示课件)

以近几年上海市中考作文题为例, 尝试初步审题并选材,交流结果。

2001年《有家真好》 2002年《为自己竖起大拇指》

2003年 《我想唱首歌》 2004年 《我们是初升的太阳》、《我的视线》(二选一)

2005年《充满活力的岁月》 2006年 《我们的名字叫》

2007年 《记住这一天》

明确:审题是写好文章的关键,选材是写好文章的基础。

(1)开放中有限制

不在审题上制造障碍,让学生有话可说,结合自己的生活阅历、情感体验来写作。

引导学生关注家庭、关注自我、关注社会生活、时代发展。(社会的、家庭的、学校的、个体的)

大多有提示语,在素材选择上给学生以提示,延展性强,可叙可议可抒情。

文体不限,让学生自由选择、扬长避短、张扬个性。

(2)关注学生心灵成长

河南省:①那一次,我很 (快乐、内疚、受启发)②我是一只渴望飞翔的鸟

遵义市:""请以“呼唤”为话题 南宁市:""请以“ ,你不一般”为题

陕西省:以“好想说声对不起”为题,写一篇记叙文 金昌市:点亮心灵的灯

(3)关注课外阅读

福州:

同学们都读过下面的名著和课文,请从中任选一部(篇),写一篇600字左右的读后感

名著:《水浒传》(施耐庵)、《西游记》(吴承恩)、《鲁宾逊漂流记》(笛福)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(鲁迅) 课文:《送东阳马生序》(宋濂)、《生于忧患,死于安乐》(孟子)、《散步》(莫怀戚)、《皇帝的新装》(安徒生)、《海燕》(高尔基)

(4)虚题占有相当比例

黄冈:以“深深的脚印”为话题 内江:路上

天津:心中的彩虹 广州:心中有盏红绿灯

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