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欢迎到我家乡来400 欢迎你到我的家乡来

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【 – 字数作文】

欢迎到我家乡来400(一)

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选

教案设计

人民

出版

学校:山东省潍坊市昌邑市卜庄镇卜庄小学

姓名:陆立新

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

生:我想了解潍坊有哪些风景名胜。

生:我想了解潍坊的历史名人。

生:我想了解潍坊有什么风俗民情。

生:我想了解潍坊有什么土特产。

师:同学们想了解得真多,有那么高的热情,好,那我们就一个一个了解。咱们潍坊有很多风景名胜,先把你们知道或了解的讲给同学们听听,然后老师补充好吗?

生:我去过潍坊富华游乐园,我就给大家说说这儿吧。潍坊富华游乐园(AAA级)占地20多万平方米,拥有全长888米的双环过山车、46米高的跳伞塔、56米高的摩天轮、转转杯、华东地区首台风火轮、力与美结合的典范超级大摆锤、海盗船、自旋滑车、飓风飞椅等三十多个游乐项目,2011年,山东省首台超大型游乐项目太空飞梭、5D高清180度环幕影院先后落户富华游乐园。有“东方迪士尼”之称。

生:潍坊安丘青云山民俗游乐园是国家首批AAA级旅游景区,位于国际风筝都——潍坊市南30公里,是一处突出民俗文化特色,集旅游观光、休闲、娱乐、度假、购物于一体的大型综合性旅游景区。游乐园依托青云山自然地貌,建有江南秀色、民族风情、野生动物、休闲娱乐、齐鲁民俗和桃花源六大功能区。

生:昌乐中国宝石城(AAAA级)是国内唯一冠“中国”字号的珠宝首饰专业批发市场,是国家工商局批准的国内规模最大、功能最完备的珠宝商城,是“全国竞争力百强市场”、“中国珠宝艺术品十大品牌市场”、“中国珠宝玉石首饰特色产业基地”,唯一获“国家AAAA级旅游景区”的大型国际珠宝商城。

师:同学们知道的真多,老师今天也要给大家介绍几个风景区。

(百度连接视频1、潍坊世界风筝博物馆:

2、潍坊十笏园:

3、临朐冶源老龙湾

师:潍坊的风景名胜真多。看了这些风景胜地,你能用一个词来形容一下潍坊的风景名胜吗? 生:(美丽、灵山秀水)

师:我们的家乡潍坊真是太美了。

三、潍坊名人知多少?

师:同学们,潍坊有许多在历史上非常有名的名人志士,你们知道都有哪些吗?接下来老师带你们去了解一下

百度视频链接:

1、竹

师:同学们猜一下这些作品的作者是谁吗?

欢迎到我家乡来400(二)

欢迎到我家乡来400(三)

《欢迎到我家乡来》教案

荣昌安富小学 唐丽

教学目标:

A.情感、态度、价值观:热爱生活,热爱家乡。

B.知识目标

1、了解、熟悉家乡的风景名胜、特产。

2、感受家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。

C.能力目标:

1、尝试用自己的方式清楚地表达自己的感受和见解。

2、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法。

3、学习通过小组合作学习的方式获得更多的知识与经验。

课前准备:

学生:1、调查了解家乡有哪些好的景点,搜集相关图片、实物。

2、做导游介绍自己的家乡。

教师:课件

教学过程:

一、音乐激趣,导入新课。

1、让孩子闭上眼睛听《家乡美》,感受音乐的魅力,激发孩子对家乡的热爱赞美之情。

2、浅谈对家乡的了解。

二、设置情景,学习新课

1、师:同学们,我们的家乡荣昌是一个千年古县,随着经济的发展,变的越来越美丽,吸引了许多游客来游览。告诉大家一个消息,我们的手拉手小伙伴也准备在下周来我校,看看我们的家乡,了解我们的家乡,到我们的家乡来个“荣昌一日游”,大家欢迎吗?你们能为他们当一次小导游吗?

2、认识铁路,公路图标。

3、手拉手的小伙伴分别从北京、乌鲁木齐、广州、上海到达重庆,他们要乘坐火车到达,你们第一任务就是分小组找到他们来重庆的线路图。

4、他们终于到达重庆,可我们的家乡荣昌在哪里呢?(在重庆地图中找到荣昌)

5、手拉手的小伙伴全部顺利到达荣昌该你们展示自己热情的时候到了,小导游们准备准备吧!(课件出示导游要求)

(1)师:今天,我们就来一个小竞赛,优秀的导游将获得“金导游”奖章。

(2)提供话题:你认为在我们家乡,有哪些景点很美,有些什么特产,有哪些名人值得向小伙伴们介绍呢?

(3)交流:谁先来把你最想介绍的介绍给你的小伙伴?介绍时可以拿准备好的照片,到视频展示台上投影出来向大家介绍。

(3)学生介绍。

引导对话:

(对介绍的还不足的)你觉得他的介绍能让小客人满意吗?能得到我们今天的“金导游”奖章吗?还有谁也去过那里,对那里了解的比较好的,能为他补充介绍吗?

(对介绍的好的)介绍的真不错,充分展示了家乡的美。如果我是小客人,真的感到很满意。

小结:刚才,同学们都带着自豪的语气,介绍了家乡的美,让小客人充分感受到了家乡的美,家乡的可爱。

6、带着自豪配上音乐来唱一唱我们的家乡!

四、总结延伸。

(全体起立)好,热情的小主人们,最后,让我们一起跟全国,乃至全世界的人们发出邀请——“ 欢迎到我家乡来!”

欢迎到我家乡来400(四)

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

《欢迎到我家乡来》 教案设计

欢迎到我家乡来400(五)

欢迎到我的家乡来

我的家乡是一个远离县城喧嚣的小乡镇,虽没有城市的繁华景象,却有着乡村田园生活所带来的惬意。

如果你一走进来,你的眼前就会为之一亮。原来又窄又难走的泥泞小路,如今已被平坦宽阔的水泥大道又而代之,低矮的土坯草房现已变成一座座二层小洋楼。街道两旁青翠的松柏从远处望去,就像是列队整齐的士兵在欢迎着远方而来的客人。

驻足观看,几乎家家户户的院墙外都有用篱笆围起来的一块小菜畦,菜畦里种着品种繁多的蔬菜。暮春时节,在煦暖阳光的照耀下,那新鲜的泥土气息,素淡的蔬菜清香,一阵阵沁人心脾。到夏天的晚上,你还可以欣赏到菜畦里昆虫的鸣声,蒜在抽苔,白菜在卷心,芫荽散发着脉脉的香气;特别是夏末秋初,青的萝卜,紫的茄子,红的辣椒,又红又大的西红柿……真是五彩斑谰,耀眼争光,让人垂涎欲滴,这一切都会让你感受到真正的田园乐趣,如果你来到这里,你会品尝到真正的无公害的绿色农家菜。

来到这里,你还可以到大新庄村正北方的一个千年古刹——登觉

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