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我的新朋友 400 我的新朋友作文400字

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【 – 字数作文】

我的新朋友 400(一)

我的朋友作文400字邱陈珺是我最玩得来的好朋友。我和她住在一个小院,一起长大,一起上学,从幼儿园一直到现在,都是同班同学。她身体胖胖的,圆圆的脸蛋上有着一双明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一张能说会道的嘴巴。她兴趣广泛,学习成绩也很好,而且还乐于助人,做了不少好事,她是我学习的好榜样。一天, 我和他一起走在放学的路上,一位白发苍苍的老奶奶不小心摔倒在地上,老奶奶手里篮子里的苹果像一个个灵活的小孩子跑的远远的,她脚都流血了,邱陈珺看见了,连忙跑上去对老奶奶说:"老奶奶,你没事吧?我来扶你起来。"我也跑上去帮老奶奶捡苹果。这时,老奶奶的家人找来了,对我们连连道谢。我们说,不用谢谢。目送着老奶奶走远了,我们高高兴兴地回家了。邱陈珺因为做好事,好几次被评为红花少年,但她不骄傲。当然,她也有不够好的地方,那就是她很讲义气,够姐儿们的,只要那位男同学欺侮了我,她就会打抱不平。邱陈珺就是我肝胆相照的好姐妹,是我最敬佩的人之一。作者:李颖地址:354500 建宁县均口小学四年级一班指导老师:宁江炳

我的新朋友 400(二)

我的新朋友 400(三)

新朋友

说起我和我的新朋友白金瑞认识的过程,那可真是巧中有巧。说出来,你可能以为我在编故事,但它却真实地发生在我身上。

那是刚放暑假的时候,我参加了奥数网培训班。第一天上课,妈妈带我坐公共汽车熟悉回家路线,以后就由我自己单独上下学了。在210车站等车的时候,我们看到与我同班的白金瑞和他妈妈也在等车,妈妈正想给我找个伴儿,于是,她上前问他们在哪站下车,一问一答,越说越近,白金瑞居然就住在我家楼下!楼下不是李阿姨家吗?是不是搞错了?原来,白金瑞的爸爸从河南调到北京工作,白金瑞也从河南转学到北京,他们一家刚到北京不久,是租的李阿姨家的房子。你说有多巧!我有伴儿了!我和妈妈、白金瑞和他妈妈都为此奇遇而高兴。我开始打量白金瑞,他个子和我差不多,但比我结实多了,象练武术的,他五官很端正,挺稳重的样子。他刚到北京,人生地不熟,认识我这个同学加邻居当然高兴,我们一路就聊上了,就这么着我交上了一个新朋友DD河南来的白金瑞。我真怀疑是不是老天特意为我安排的,好让我暑假不寂寞,学习更有劲头,要不怎么会这么巧呢?

后来的日子我们俩天天在一起,一起上课,一起玩,我对他也渐渐了解了,我喜欢上了我的新朋友,我不但能跟他商讨数学难题,而且还有相同的爱好,他也喜欢打球和下棋,太巧了!这使我的暑假生活丰富了很多。

我发现他还是个好学不服输的人。有一次我俩下象棋,我一连胜了好几盘,他的脸挂不住了,不吭声回了家。一会儿,我又找他打球,他说没兴趣,只见他正在家里研究棋谱呢!他还常跟我切磋象棋,我都有些不耐烦了。几天后,他终于向我开战了,才几天功夫,他的棋艺就长进不少,最后,我被他战了个落花流水,这时我才看到他灿烂的笑容!

我有了对手,学习和棋艺都有了长进。真感谢老天给我带来这么好的新朋友!

我的新朋友 400(四)

安徽省皖中地区2012—2013学年度第一学期第一次月考

七年级语文试卷

亲爱的同学,你进入初中学习已有两个多月了,初中语文给你展示了一个五彩斑斓的世

界,徜徉其间,你一定很有收获吧。如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰。

请自信地握起你的笔,老师相信,你会比雄鹰飞得更高、更远!

一、语文知识积累和运用(35分)

1.诗文名句默写。(10分)

①然而当初她的芽儿,______________ ,_______________ 。(冰心《成功的花》)

②__________________ ,万家忧乐到心头。(湖南岳阳楼对联)

③青山有幸埋忠骨,_________________。(杭州岳墓对联)

④ ,雪却输梅一段香。(宋代卢梅坡《雪梅》)

⑤但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

⑥王湾在《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,

蕴含自然理趣的诗句是: , 。苏轼在

⑦《浣溪沙》中表现其热爱生活、老而思进的诗句是“ 。

2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(5分)

读书多是众多学子成功的mì jué 之一。读书是他们的一个日常

行为,是他们生活中一个不可或缺的部分。繁琐而沉重的课堂学习,并没有使他

们放下课堂以外的书jí 。他们自如地穿越于堂内堂外的书本世界,在

紧张与轻松之间,在喧嚣 ,在现实与浪漫之间,他们显出一番xiāo 洒 的派头。

3.下面是某同学在电话中给小明说的一段话,请按要求对加序号的句子进行修

改。(6分)

小明,①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧!同时,还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限,提倡创新,②以不少于600字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编辑部,也可直接交给我。

(1)第①有一处用词重复,应删去的词语是 。

(2)第②自相矛盾,应改为 。

(3)第③用语不得体的一个词语是 ,应改为 。

4.走近文学名著。(4分)

(1)《汤姆·索亚历险记》的作者是 国著名作家 。(2分)

(2)在《汤姆索亚历险记》中,你最欣赏的人物是谁?最钦佩他(她)具有怎

样的性格(精神品质)?(2分)

5. 学了本册的一二两个单元,老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄

报。(10分)

(1)请为你的手抄报取个富有文学色彩的名称(如“火花”“文学少年”等)

(2分)

(2) 请你再设计两个与文学有关的栏目,写出栏目名称。(4分)

栏目一 栏目二

(3)宋浩同学设计了一个“名著推荐卡”的栏目,请从你读过的文学名著中选

出一篇按要求填写(4分)(《汤姆·索亚历险记》除外)

二、阅读(55分)

【一】(22分)

《社戏》(选段)

不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已

经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头

的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜

渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。

离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而

且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我

们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都

是结实的罗汉豆。

“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双

喜先跳下去了,在岸上说。

我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道:“且慢,让我来看一看罢,”他于

是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,

大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,

倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

6.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”此句运用比喻的修辞

手法,这个比喻有什么作用?(4分)

7.“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”,此句话从描写角度看是

从哪个角度描写的?主要表现的内容是什么?(4分)

角度:

表现的内容:

8.结合以下两句话,简析水乡农家少年的性格特点或品质:(6分)

(1)“阿发,阿发,这边是你家的,那边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”

(2)“偷我们的吧,我们的大很多呢。”

9.用一句话概括这几段文字的内容。(4分)

10.结合全文思考,作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景和塑造江南

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