【 – 字数作文】
养成良好习惯的作文600(一)
我养成了一个好习惯600字作文
更新日期：2012年7月11日 访问量：1520
我养成了一个好习惯600字作文
习惯，这个词看起来平平凡凡，却蕴含着丰富的道理。
自从升入高年级后，我逐渐养成了一个好习惯，那就是坚持读课外书。现在，读书已成为我生活中不可缺少的一部分。“一日无书，百事荒芜”，这句话就证明了。小的时候，我很贪玩，认为读书是一件及其稀松平常的事，直到现在，我才懂的读书的真谛。
以前，我并不喜欢读书，当然，我的写作水平也不是很好。那一次，妈妈拉着我去书城买了一本作文书。唉！好无聊啊，又是作文书。我没办法，只好无可奈何地拿着作文书翻了起来。不过一会儿，我完全被书中的故事迷住了：书中的好词好句让我眼花缭乱，书中的情节有的让我感动，有的又让我觉得可笑，每一篇作文的后面还有精彩点评和指导。就这样，我发现了书中的奥妙，渐渐爱上了读书。那一次，我给自己制定了一个目标：每天坚持按量读课外书。
自从定了这个目标，我每天坚持读课外书，坚持积累好词好句。我缠着妈妈再给我买些课外书，妈妈爽快地答应了。不仅如此，我的写作水平有了大大的提高：以前写作文时，还要想半天，再打草稿才好不容易写一篇作文。而现在，每次写作文时，精美词句一个个往外蹦，忙得我不亦乐乎。记得有一次，那大概是四年级的时候，学校组织了一次作文比赛。我既激动又紧张。几天后，成绩出来了，我是榜上有名！而且还是一等奖！这连我自己都没有想到。当老师表扬我时，我的心里特别开心、激动，这就是读书带给我的收获呀！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我尝到了读书的甜头，他让我感受到了人生百味，他让我傲游了美妙的大千世界，使我的作文几天比一天有进步，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”啊！
这就是我养成的一个好习惯
养成良好习惯的作文600(二)
查字典作文网专稿 未经允许不得转载 老师常常教导我们，从身边的一点一滴做起，养成良好的习惯，这样我们才能做好任何一件事情……但是，我根本就没有听进去，还是像以往那样忘东忘西、丢三落四。直到这个坏毛病给我带来了不必要的麻烦时，我才知道，老师说的是对的，我应该要听老师的话，把生活中的每一件事情，都认认真真的做好。 有一周的周末放学回到家里，我没什么事情做，就只有去写家庭作业了，我打开书包，找作业记录本看看有什么作业。可是我找来找去就是找不到，心想：不会落在学校了吧，算了，反正作业在就行了。于是，我就回想着，有什么家庭作业呢？我努力的想着，终于把语数英三科的作业都记起来，但是心里总有一种感觉，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，还是先把作业做了吧。周末过了，我回到学校，去班级里看看作业记录本，不知道我的作业写完没。看完一遍后，我发现，语文还少了一篇作文没写。我在心里骂自己真笨，怎么会想不起来呢，真是烦死了！现在可是没时间写了呀，怎么办呢？再不回宿舍老师又要骂了。我无奈了，只好在宿舍睡觉的时候写了，如果关灯睡觉了的话，我自己已经带了一个小电筒，现在派上用场！我在宿舍趴在床上写作文，说是简单，做是难。那个写字姿势呀，真难写字，而且还压得我肚子都疼了，甚至气都难喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爷，我跟你又没仇，为什么要这样对我。呜呜呜呜呜。过了不久，作文终于写完了，终于能松一口气啦！虽然我写作文没用多久时间，但对我来说真的真的好漫长啊！ 经过了那件事情之后，我决心一定要改掉坏毛病，我再也不想受同样的罪了，再也不想了！以后我要做个好学生，听老师的话，做好每一件事情，绝对不要再犯一样的错误，绝对！育红中学初二:李晓宇
养成良好习惯的作文600(三)
我有一个好习惯作文600字
孔子曰：“少成若天性，习惯成自然”。一个人从小养成的习惯会伴随他一生，而一个好的习惯又是一副良药，能医好我们身上很多毛病。养成好习惯就如同为梦想插上腾飞的翅膀，为成功打下坚定的基石。
小时候，妈妈每天在床前为我讲儿童读物，长大后，我自己阅读各类书籍。一步，一步，留下了书伴随我的脚印。细细回想，现在我走过的成长历程，都没有离开这位“好朋友”呢！书，可谓是在我人生的旅程中，起了不可替代的引导作用。
六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。只要有时间我就看书，慢慢地，我就养成了爱读书的好习惯，一天不读书，心里就痒痒。我在课余的时间里阅读了中国的四大名著。它就是我生活和成长的启蒙老师，伴随我步入了小学时代。翻开这些书，一个奇妙美丽的世界呈现在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百态""我的知识在丰富，生活在充实。鲁滨逊、夏洛特""他们都成了我的好朋友，我也因读书而知道了诸葛亮、唐太宗""每每读到振奋人心的场面，我都会激动不已；读到悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我常常紧张担忧。我的心随着故事的情节上下起伏，我沉醉在这些书本里，忘记时间，忘记自我。童年时代的我，就在这书海中度过。虽然现在对童年只有回忆，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。
带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。刚刚进入初中的我在学习上遇到了前所未有的困难。一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫，心里充满了焦虑。我开始有些放弃寻找那丰富我课外知识的钥匙。可是就在这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我茅塞顿开。那天，我在家中书柜找书时，不经意间的一个回头使我望到角落里《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻。是的，就好像上帝有意帮我引路一样，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗？”这篇文章。出于好奇我便阅读起来。我的心为之一震，他遭遇1049次拒绝都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？那一刻，我的心一下子变得豁亮了，我对读书的渴望又回来了。自己暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。中学生活刚刚开始，我有信心，也能以优异的成绩完成自己的学业，决不轻言放弃。
读书之乐，乐在不断超越自己。每天都能学到许多新的东西，每天都能发现新的世界。你知道只要不停地往前游，就会有收获。我从一本本可爱的书籍中学会进取，逐渐成长，更让我从智者的叮咛中领悟人生的真谛。
好习惯就要持之以恒，好习惯就要永不放弃。好习惯对一个人成功起着决定作用。亲爱的伙伴们，让我们从小事做起，从现在做起种下各种好习惯的种子，让好习惯永远成为我们的心灵之灯。
那件让我难忘的事
打开记忆的阀门，往事如潮水般向我涌来，泛起了阵阵浪花，抓起那一个装着一件令我难忘的浪花，和大家分享分享。
她，一头乌黑亮丽的长发被清爽的扎到脑后，还有一双黑中带黄的眼睛，再加上红润的脸颊，高高的鼻梁，弯弯的眉毛，形成了那个我最爱的人—我的妈妈。
在我小的时候，妈妈总是会十分耐心的回答我提出的那些幼稚、可笑的问题，而且我的妈妈也很爱我，她还十分关心我。下面我就来说说我的妈关心我的事例吧！
那时，我只有四年级，那天，放学的时候，突然，下起了倾盆大雨，我没有带伞，只能在教室里一边写作业，一边默默地等待，可是，我等了许久，雨越下越大，丝毫没有要停下来的意思。原本还在教室等待的同学都陆续的被家长接走了，这下，教室里只剩我一个人了，我又担心，又害怕，心想：天快黑了，再这样等下去也不是办法，还不如冲回家好了，这样总
比在这里干等着好。
说干就干。我整理好书包，走到一楼走廊上，挽起衣袖和裤管，准备冲进雨中。突然，走廊的转角上出现了一个熟悉的身影，我看了看，便跑过去扑到了她的怀里，大喊：“妈妈，你终于来啦！我还以为我要淋雨了呢。”这时，妈妈撑开了伞，拉着我的手，和我一起走进了雨中。
走了许久，我发现有点儿不对劲：为什么我的身上都是干的，一点儿雨都没有淋到呢？我往上看了看，发现，伞是向我这边倾斜的。我又看了看妈妈，顿时，我惊呆了：我看到妈妈一半的身体都被雨淋湿了，头发上不断的滴下雨水来，衣服紧紧的贴在了她的身上。妈妈还不停的发抖、打喷嚏，我想，妈妈一定很冷吧！
这时，我发现，妈妈变老了：曾经有一张红润的脸。由于岁月的流逝，皱纹悄声无息地爬上了妈妈的面额。浓浓的眉毛下那双有神的眼睛，在鱼尾纹的衬托下，也不那么精神了。这时，我的眼眶湿润了，心里不断的喊着：妈妈，我的好妈妈""
“世界任何一种爱都比不上母爱。”这真是千古绝句啊！
养成良好习惯的作文600(四)
养成良好的作文习惯
古人说：‘少成若天性，习惯如自然。'良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现，同学们中作文程度差异明显，在一大部分稚嫩之作中，总有那么一些同学的作文让老师都拍案叫绝。稍作了解，便会发现，这些同学之所以‘会写'，完全缘于他们已养成了良好的写作习惯，平时注意多看、多思。多看了，胸有成竹，信手拈来；多思了，下笔如有神，洋洋洒洒，一挥而就。作文程度差的同学，总是非常羡慕那些作文屡屡被拿来当范文的同学，但却苦于不知如何提高。究其根源，就是没有养成良好的写作习惯。 那么，应该养成哪些良好的习惯呢？
一． 养成用心说话说真话诉真情的习惯。
奥地利著名小说家卡夫卡说：‘什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。'目前，在同学的作文中，存在着比较普遍的虚假现象，写进作文中的人是虚的，事是假的，观点是强加的，感情是浮泛的，失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的同学身上，即便有些同学，作文功底煞是了得，但没有养成用心说话说真话诉真情的习惯，他们的作文即使极有文采，依然脱不了胡编乱造的弊病，因此难以打动人，难以获得高分。文章贵在真情，要写好文章，一定要养成说真话诉真情的习惯。只有敢说真话，肯吐心声，才能让读者感到真诚可信，才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。 有些同学在写作中，一味地说套话，以为只要朝着光明的一面去写就是没错的，其实，这种思想的框框是完全应该摒弃的。人类的感情多种多样，不论高下，只要是自己的真情就可以如实表现。有些同学在平时的言谈中，对有些教师批评有加，但在写老师的作文中却一味地对教师歌功颂德，这样的作文能写得好吗？只能给人作假的印象，倒不如直言不讳地指出老师的缺点。 语文教育老前辈都是强调学生作文‘要说自己想说的话'的。叶圣陶先生说：‘在作文教学中，首先要求学生说老实话，绝不允许口是心非，弄虚作假。'吕叔湘先生也说：‘对于作文可以首先要求它有实实在在