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未来的钥匙 未来的钥匙作文

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【 – 字数作文】

未来的钥匙(一)

未来的钥匙

深圳市龙岗区坪地六联小学四(1)班 李敏怡 未来的钥匙非常轻巧,体积也很小,大约墨水瓶盖那么大。钥匙形状很多,有三角形的、有正方形的、有平行四边形的、还有圆形的等等。每把钥匙都有两个按钮,中间有一个试听器,就像收音机上的收音器一样,是用来听音乐的。

未来的钥匙作用很大,用起来很方便,也不会被别人偷。当你选好一套房子,你就可以去查询中心取钥匙。你可以选一种图形,然后自己想一个钥匙密码,这个密码可以是字、数字、字母、笔画或语音等,什么都可以。工作人员把你的钥匙形状、密码输进电脑,你便可以拿着心爱的钥匙回家了。

到家了,你把钥匙插进门锁的按钮,再输入或喊出密码,门就会自动打开,你就可以进家了,你再按“关门”这个按钮,门又自己关上了。 如果你的钥匙被别人偷走,或是找不到了,你不用着急,也不用担心,你可以去一趟查询中心,说出密码,钥匙的形状,工作人员就可以把你的钥匙在电脑再现出来,如果这是你的钥匙,你可以请求工作人员查找,不到一分钟电脑就会告诉你钥匙在哪里!怎么样?未来的钥匙够保险吧!

未来的钥匙还可以让你每天都有好心情。当你不开心的时候,你只要按一下钥匙“开心”按钮,它便会出现一些开心的小笑话、开心的歌曲等,让你心情愉快。

未来的钥匙不错吧!

指导教师:赖寿南

未来的钥匙(二)

未来的钥匙(三)

未来的钥匙(四)

未来的钥匙(五)

未来的钥匙(六)

2012—-2013学年度第一学期

内 容:

班 级:

指导教师:

时 间:主 题 班 会 性格掌握未来的钥匙

活动背景:我班个别学生性格孤僻,个别学生性格傲慢 个别学生性

格清高 针对此种情况主持本节班会

活动目标:让学生了解自己的性格,从自己的性格特点中知道怎样改

变性格

活动方法:教师收集资料,学生参与制作PPT

活动准备:教师收集资料 写教案 制作PPT 课堂实施 学生反思

活动过程:班主任讲解 学生自由讨论 部分学生发言立下奋斗目标

班主任总结

活动反思:通过这样的活动,使学生更加了解自己的性格特点,发挥

自己的性格优势,弥补自己的性格不足。

教学过程:

一、用学生喜欢的明星——章子怡的性格引入课堂

1、隐形的翅膀:性格

都说性格决定命运,本性是先天形成的,而性格大多是后天培养的。 在中戏时,章子怡不是班里最漂亮的,也不是专业最突出的学生,但她绝对是班里最狠最拼的女生。无论是在中戏还是后来拍电影她都是最刻苦的人,所以很多事情不是仅靠运气就能得到的,所以她能用十多年完成了很多人想都不敢想的事。章子怡永远都是肆无忌惮的显示着自己的聪明,张扬着自己的青春。

2、米开朗其罗在雕塑大卫像之前,

花了很多时间挑选大理石。因为他知道—–他可以改变石头的外形,但无法改变石头本身的质地和纹理。

3、没有两片完全相同的叶子,世界上没有性格完全相同的人。

——莱布尼茨

二、认识你自己,性格分类,塑造良好的性格

博大性格:兼并包容的意境

顽强性格:在逆境中崛起

自信性格:发动成功的引擎

勇敢性格:无所畏惧地挺进

诚信性格:生来一诺比千金

谦虚性格:虚怀若谷的境界

乐观性格:笑览众山小刚毅性格:不屈的动力

精细性格:赢在细节

三、为什么要认识自己的性格

法国作家让·吉罗杜说过:从我们的幼年开始,每个人身上就编织了一件无形的外衣。它渗透于我们吃饭、走路以及待人接物的方式之中。这件外衣就是我们的性格。

甜蜜的爱情、美满的婚姻、幸福的家庭、亲密的朋友、信赖的知己、飞黄腾达的事业、辉煌的成就、别人的仰慕……这一切我们每个人都想拥有,没有人希望自己在人生的路上遭遇失败。成功除了离不开机遇与自己的拼搏外,首先要做和必须要做的,不是战胜外在,而是战胜自己,不是了解别人,而是了解自己! 优良的性格可以发扬,有缺陷的性格可以克服。歌德说过:―人人都有惊人的潜力,要相信自己的力量与青春,要不断地告诉自己,万事全依赖自己。‖谚语有云:―播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。‖ 正确地认识自己的性格,找出性格中的长处和缺陷;长处要保持,缺陷应克服。只有这样,我们才能在生活和工作的各个方面获得成功。每个人生来就与众不同,世界上只有一个自己,绝对不会有第二个人和自己一模一样。每个人的性格各不相同,但没有谁是绝对的性格优越,也没有谁是绝对的一无是处。

四、影响性格的四大因素:

遗传——与生俱来的性格

家庭——为性格打上最初的烙印

教育——重塑你的性格

环境——―时势造英雄‖

五、让学生做菲尔测试

1、你何时感觉最好?

A早晨 B下午及傍晚 C夜里

2、你走路时是

A大步地快走 B小步地快走 C不快,仰着头面对着世界 D不快,

低着头 E很慢

3、和人说话时,你……

A 手臂交叠站着 B 双手紧握着 C一只手或两手放在臀部 D 碰着或推着与你说话的人 E 玩着你的耳朵、摸着你的下巴或用手整理头发

4、坐着休息时,你的……

A 两膝盖并拢 B 两腿交叉 C 两腿伸直 D 一腿蜷在身下

5、碰到你感到发笑的事时,你的反应是……

A 一个欣赏的大笑 B 笑着,但不大声 C 轻声地咯咯地笑 D羞怯的微笑

6、当你去一个派对或社交场合时,你……

A 很大声地入场以引起注意 B 安静地入场,找你认识的人 C 非常安静地入场,尽量保持不被注意

7、当你非常专心工作时,有人打断你,你会……

A 欢迎他 B 感到非常恼怒 C 在上述两极端之间

8、下列颜色中,你最喜欢哪一种颜色?

A 红或橘色 B 黑色 C 黄色或浅蓝色 D 绿色 E 深蓝色或紫色 F 白色 G 棕色或灰色

9、临入睡的前几分钟,你在床上的姿势是……

A 仰躺,伸

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