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回味 作文 回味作文800字

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【 – 字数作文】

回味 作文(一)

回味

时光如流水一般匆匆流去,当我蓦然回首,才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中,无法抹去,可以让我细细回味,慢慢品尝其中的酸甜苦辣,因为其中充满了家人的疼爱,朋友间的友爱,老师的关爱

回味母爱,感受爱的无私。对于我们来说,晚上熬夜已如家常便饭,不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说,晚上等待儿子回家便不是一件易事,她得经受住无聊、寂寞,坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家,她会对我说:“累死了,要不是等你,我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时,妈妈她却断然拒绝了,她说:“我要让你知道,不是你一个人在吃苦,学校里有千千万万个同学,家里还有我,我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说,而是融入了一个个行动中,妈妈她把等待当作责任,当作爱的体现,无论有多累,她却坚持到底,不肯放弃。

回味友爱,感受它如水的纯洁。每次放假回家,我们几个老同学都会结伴同行。一路走去,有说有笑,不放过任何宝贵的时间。就连在车上,被挤在一个狭小的空间里,我们依旧谈天说地,还时不时传出一阵阵笑声,惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来,还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈,勾心斗角,为了自己伤害他人,为求目的不择手段。与这相比,这份情又怎能晶莹剔透,光彩照人。

回味关爱,感受师生情。每当你上课走神,老师会友情的提醒你,当你太疲劳却还在写作业时,老师会劝你休息一下,当你考试失败垂头丧气,老师会耐心的开导你,给你战胜困难的勇气鼓励我们努力学习,取得好的成绩。

世界上并不缺乏爱,只要我们不时地回首过去,回味所发生的事,我们会发现原来生活如此美好。(669字)

「点评」:鞠涛同学写的是议论文,结构清楚,分论点设置合理,语言流畅。尤其是文章选取了自己亲历的原汁原味的事情,朴实纯真蕴含其中,有生活气息,高三氛围,亦有学子情怀

回味 作文(二)

回味 作文(三)

“回味” 命题作文写作指导及范文讲评

【写作点拨】

1、文题虽然是单个的词,但仔细分析应该有两个要点。回味,《现代汉语词典》:从回忆里体会。回,回忆。指向过去,可以写过去的人、事、物、现象等;“味”,品味,体味,体会,咀嚼。“回味”即有“回忆”也须有“体会”。 只有回忆,没有体会是不准确的。

2、“回味”写作内容宽泛,不论是自己亲历的事,还是他人的事,古人的事,还是国家、民族的事,只要是过去的事,都可以写。但又都得品出点东西来,体会的可以是认识,可以是情感;可以是蓦然回首的感动,也可以说痛定思痛的酸苦,也可以是拨云见日的顿悟。

3、文体不限,记叙文、议论文均可。写记叙文应以回忆为主,叙述、描写应该是主要表达方式,抒情、议论是“画龙点睛”,必不可少,又须水到渠成。总之要以情感人。议论文可以谈回味的作用,如何回味等,要注重论证结构的安排,分论点的设置,新鲜论据的使用,关键是以理服人。

【例文荐评】

回味

端起酒杯,细细地尝一下,抚着胡须坐在摇椅上慢慢回味着酒的香醇,那是陶渊明。夕阳下,黄昏中,凝视着快要落山的太阳,回味着过去的经历,那是一位无名的老人而我摸着脸庞红色的手印已经消失,火辣的疼痛已经不在,有的是那早已烙在心中的记忆和那无法忘却的眼神。

和往常一样,老师夹着教案带着笑容来到班上,“今天要考试”,同学们立即抱怨了起来,我也不甚喜悦,考语文这不是要我的命嘛,我也随着同学们附和了起来。“这只不过是个小测验,就当平时练习一样做就可以了。”她的话永远有很强的说服力,硬着头皮也要考啊。

1

她是语文老师也是我们的班主任,人很白净,,但有点胖,但这胖并没有使人觉得臃肿反而觉得是人已到中年,是富态的纤和,这与我母亲相仿。她的孩子也与我在同班,所以她总是给我一种母亲的感觉,我很享受。

这次考试我作弊了,原因很简单,我不想考差,我想我被发现了,因为老师盯了我一眼。前一次考试,我也作弊了,原因也很简单,我想考进全班前五,而不是在第十名徘徊,这一次我又被发现了。 我低着头,手心直冒汗,心理一直揪着,保持了很长的沉默后,我惊恐而又好奇地慢慢抬起了头,我怔了一下又低下了头,时间在缓缓流逝,只是我的头真的很沉重,使上千钧的力气也抬不起来,回味着那种眼神,责备、忧伤、无奈或许还有更多,“啪”的一声打破了长时间的沉寂,窗外的鸟儿呼得飞起来

回味着抬头的一刹那所看到的,我后来想了更多,她既是位母亲也是位老师,那一巴掌并不痛,只是甩痛了我的心,打醒了糊涂的我。我懊悔,甚至想抽自己一下,为什么让“母亲”如此悲伤。 红红的手印不在了,但那抬头的一刹那我将永生不忘。

2

回味

回味,可以让时光倒流。

十多年前,童年的背景总是在奶奶家展开。还记得奶奶同我并排端坐在电视机前,边啃豆沙包边看《红楼梦》的样子:我只用心在包子上,奶奶则用心在黛玉身上。一部《红楼梦》已经颠来倒去地看过五遍了,奶奶却每每哭得像个泪人似的。年幼的我不懂,这部细细碎碎、唠唠叨叨的肥皂剧和那个泪腺超级发达的林妹妹有什么可看的,还不如《西游记》、《三国演义》呢!于是,我莫名其妙地看奶奶痛哭流涕,正如奶奶苦笑地看着身边吃饱后酣然大睡的我一样。

一年年春去秋来,花开花落,我已渐渐长大了,而奶奶却在我上小学后不久去世了。家里再也听不到奶奶的笑声与哭泣声了,再也没有人念念不忘那个林妹妹了,因为谁也没有工夫耐下心来慢慢回味了。“你不懂。”奶奶说过,“你还小,这种书长大后才能看。”爸爸和妈妈也这么说。记得也曾偷偷地取下书架上那本精装《红楼梦》——我的十周岁生日礼物,也曾硬忍急躁的猴性看上两眼,但没翻过几页便还是放弃了。虽然还是不懂它,但仍庄重地将它放回书架,仿佛圣物一般——因为它是奶奶的最爱!

第一次真正看它,是在初中毕业后那个闲暇的暑假里。一次无聊时,猛地想起了已落有灰尘的它,抽出后打开扉页,一些细碎杂乱的不快记忆再次充溢脑海,甚至怀着一些畏惧,一些软弱,令人想要放弃。但在一次次压抑放弃的坚持下,我竟然头一次看完了整本像砖头一样厚的《红楼梦》!

合上书,心中百感交集,一些欢乐、一些趣味、一些伤感、一些惆怅,一齐涌上心头。我为大家族的欢聚团圆而快乐,为女孩间的嬉笑打闹而微笑,为香销玉殒的黛玉而哭泣,为四大家族的最终衰亡而伤感蓦地,我又想起了电视机前嘤嘤哭泣的奶奶,也终于明白了奶奶那句话的含意。

品读《红楼梦》的精髓正在于回味!只有读后细细地回味,才能品出初读的细细碎碎下那永恒的忧伤,才能尝出儿女情长中饱含的国恨家仇,才能悟出作者的“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的真意。

我也终于明白:回味,才是读书的最高境界,因为它需要深厚的阅历与定力。正因如此,能让人回味的书才是真正的好书,读一本胜过千万本;而懂得回味的读者,才能真正与作者心灵相通,情出一处,这样的人,绝不会是肤浅鄙陋的!

我回味着《红楼梦》,品味着其中滋味。奶奶慈祥的面庞再一次浮现在我的眼前,正是她将我领进了文学宝库。也许,像奶奶这样的人才是我该回味一辈子、感激一辈子的

【点评】人的情感有时是需要寄托的,小作者非常聪明,把它寄托在前后看读《红楼梦》电视剧和原著上,通过对前后看读《红楼梦》电视剧和原著的回忆,生动而鲜明地再现了奶奶的慈祥、奶奶的音容笑貌,以物忆人,形象生动,感情饱满。在回味中领略人生,在回味中感激亲人,在回味中醒悟道理,主题突出,中心明确。

3

红苹果的滋味

沉甸甸的苹果,挂在枝头,是红艳艳的惊喜;品在口中,润在心底,是人生成长的美妙滋味。

——题记

漫步少年人生路,穿过风风雨雨。蓦然回首,人生旅途中,我已品尝过许多红苹果。可是,你可曾知道,我的人生苹果究竟是什么滋味?

月华如水,微风拂面。轻倚栏杆,回忆的湖面泛起层层涟漪。

红苹果曾是淡淡的酸涩,那是人生驿站中理智的自责与自省。记得十二岁那年的春节,我贪嘴吃了爸爸待客的红苹果,爸爸生气了,狠狠地批评了我。这次我没有撒娇,没有摔门而出。我低下了头,向爸爸认了错。爸爸很惊愕,片刻,他明白了:“女儿长大了!”夜深人静,我细细地品味浸在心底的红苹果。那是一种深深的愧疚,是淡淡的酸涩,是对自省酝酿出的心灵修养的美好积淀。

红苹果是甜甜的清爽,那是人生成长的磊落和豁达。高一入学后,我特别喜欢和朋友一起望月亮,说梦想。这天夜里,宿舍里熄灯了,我又点起蜡烛钻研难题,同宿舍的一位好友一口气吹灭了蜡烛,大骂我是“一人违纪,殃及池鱼”,我心里好委屈,因为我秉烛夜读恰恰是为了明天给她补习功课。我简直要气炸了,然而我毕竟是长大了,想到宿舍这个大局,冲天的怒火倏地化为一脸微笑。我说:“朋友,谢谢你的提醒!”好友也笑了,丢过来一个红苹果。那晚的苹果,甜甜的,爽爽的,我的心胸显示出可行大船般的豁达和潇洒。 红苹果是绵长的醇香,那是人生成长的沉稳和睿智。今年的教师节,我们班举办“爱师尊师”晚会,晚会开始前,主持人突然病倒了,班长让我代为主持。心有胆怯,但却之不恭,没办法,我硬着头皮上台做了主持,没想到晚会大获成功。会后,班长犒劳我一个红苹果。我笑嘻嘻地接受了。那只红苹果好香,好醇,细细回味,心里泛起的是一丝丝气定神闲,是潇潇洒洒的自信和从容。

记忆的浪花,一片接着一片地冲到岸边。轻倚栏杆,耳边响起一位智者的话语:“自然的苹果,其味道或许是单一的,然而当红苹果融进了生活的味道,便会幻化出许多神奇的滋味,并且,随着人生经历的不断丰富,红苹果的滋味将会更加奇妙无比。

月华隐退,旭日东升,微风拂面,翘首东方。远处人生的园林,沉甸甸的苹果挂在枝头,又是一串串更加红艳艳的惊喜。

[名师点评] 本文有三个亮点:一是文章标题“红苹果的滋味”亮丽独特,又能艺术地揭示主旨;二是本文以“人生的红苹果”为中心意象,从多个角度、多个层次抒写成长的感觉,议论内容、抒情内容都新颖深刻;三是语言颇具文采,排比、对偶、比喻运用巧妙,再加上丰富的联想和想象,使文章在发展等级“有文采”一项中独领风骚。

4

回味 作文(四)

以“回味”为话题的作文

品尝美味佳肴,品尝海鲜干果,每一种滋味都让人回味咂摸。人生百味,喜怒哀乐,悔恨懊恼,每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水,大漠孤烟;面对师长亲朋,父母家人,或许你都会“别有一番滋味在心头”。

回味是一种享受,一种美的享受;回味是一种借鉴,回味一些还在发光的金子,学得一些还实用的东西;回味是一种醒悟,醒悟人生的道理;回味是一种升华,因为学而不思则罔,我们需要回味自己所看到的,所学到的,升华自己的人生境界,臻于完美。通过回味,你会发现事物的另一方面,体验新的感觉,触碰另一个开始。

【立意角度】

“回味”须有“回忆”,也须有“体会”。“回味”写作内容宽泛,不论是自己亲历的事,还是他人的事,不论是国家的事,还是民族的事,只要是过去的事,都可以写。是回味就要有所体会,体会的可以是认识,可以是情感,可以是蓦然回首的感动,可以是痛定思痛的酸苦,还可以是拨云见日的顿悟。

文体不限,记叙文、议论文

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