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爱弹古筝的我 300字以上 在线弹古筝

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爱弹古筝的我 300字以上(一)

《爱弹古筝的我》爱弹古筝的我 我的名字叫王倩彤。至今我已经度过了9个“六一”儿童节了。一张瓜子脸和一双水汪汪的眼睛构成了我。我的兴趣爱好有很多,如果你想知道我最喜欢什么,那就请你继续往下看吧。 我最喜欢弹古筝。有一次,家里买了一台古筝,我对它爱不释手。我写完作业后,匆匆来到古筝旁边,搬了把椅子,把谱放好后,就开始弹了。刚开始,我弹的磕磕巴巴,要不就是姿势不对,要不就是找错弦。但我并不灰心,心想:老师既然教了我怎么弹,那我就一定要把这个曲子弹好。有了这个想法,我更加努力的弹,终于能顺畅地弹出这个曲子了。但就在这时,妈妈拿着闹钟进来问我:“你看看几点钟了,还不赶紧去吃饭?”我只好依依不舍地放下古筝,去吃饭了。 我就是这么一个喜欢古筝的小女孩,你是什么样子的人,说来听听吧。

爱弹古筝的我 300字以上(二)

我爱弹古筝

四年级 葛欣萍 我爱练字,也爱看书,但最爱的还是弹古筝。 那是一个夏天的夜晚,我和妈妈到万福园观看演出。舞台上,一位小朋友为大家弹奏了一首古筝曲《高山流水》,那蜿蜒悠扬的曲调,纯熟的弹奏技巧,一下子赢得全场观众的掌声,我也被她的表演陶醉了,对他羡慕不已。妈妈悄悄的问我:“想学弹古筝吗?”我点了点头。妈妈又对我说:“学琴可是要吃苦的,必须有耐心和毅力。

后来,妈妈就给我报了古筝辅导班,开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说的,开始的一段时间,我挺有兴趣,可是时间一长,每次都是反复弹那些单调枯燥的练习曲,便失去了学习的积极性。老师发现我思想上的变化后,便给我耐心的讲达尔文画鸡蛋的故事,告诉我学习任何一种技艺,最重要的是打下坚实的基础,我经过认真的思考,觉得老师说的有道理,于是就继续坚持练下去。半年以后,我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。爸爸和妈妈看到我学琴取得的进步,很高兴,省吃俭用给我买了一架古筝。每当夜幕降临,写完学校布置作业之后,我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲。月光似轻纱似的谱写在大地上我抬起双臂,用灵巧的食指拨动着琴弦,一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》,在轻柔舒缓的乐曲中,我仿佛看到难过米老之乡:晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿,心里无比欢喜,我似乎又看见渔夫驾着小船,在清澈见底、彩霞满天的暮色中,离开水边;最妙的是乐曲结尾时,渔夫划着小船回到家里,湖面重归平静。这是一幅多么动人的画面!

我爱弹古筝,不仅培养了我在学习上顽强的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣,让我从中感受到艺术的美和乐趣

弹钢琴是我的爱好,它占据了我的一定休闲时间,你知道我是怎样爱上和享受这门艺术的吗?

事情是这样的:我在电视中偶然看到“钢琴王子”——朗朗,他在维也纳金色大厅里,面对上万观众演奏钢琴,他的手指灵活地在琴键上舞蹈,演奏出一曲曲美妙的音乐,观众都陶醉在他的琴声中,演奏结束了,台下响起了如潮的掌声。多好啊!我不禁萌发了学钢琴的念头。在我的央求下爸爸妈妈给我买了一架“英昌”钢琴,看着这个大家伙,我爱不释手地抚摸着,别提有多开心了。妈妈给我找了老师,我每周都去上课,渐渐地,我的琴艺有了很大的进步。现在,我可以拿着谱子弹出我喜欢的音乐。在我烦躁的时候,弹起我最喜欢的那首《琉璃月》,在美妙、淡雅的琴声中平静下来,忘了一切……在家练琴时我常常陶醉在自己的琴声中,有时还摇头晃脑地哼上几句,舒服极了。在我学琴时还出现过一个小插曲:我在学《一个人的浪漫》这首曲子时,学了一个月,还没有学会,我有些气馁,想要放弃,妈妈知道以后温柔地对我说:“既然你选择了学琴,就不要半途而废,要认真、努力地练琴。妈妈相信你,加油!”在妈妈的鼓励下,在我的努力下,终于,功夫不负有心人,我学会了这首曲子。到现在,我学会了更多的曲子:《小奏鸣曲》、《雪之梦》、《暗香》……

爱钢琴,我爱这美妙动听的琴声,我要努力学习,提高我的琴艺,让我的家人、朋友享受我优美动听的琴声。

弹钢琴可以冲刷一切烦恼;可以令人振奋精神;还可以陶冶人的情操 从去年的八月份开始,我就爱上了钢琴这门乐器。钢琴刚买回来时,我非常喜欢,爱不释手,恨不得不要离开钢琴。这钢琴的声音真是令人陶醉 尘缘中琴声,月皎波澄。神怡心旷之际,忽一阵微风起伏更多相关作文>>

弹钢琴可以冲刷一切烦恼;可以令人振奋精神;还可以陶冶人的情操

从去年的八月份开始,我就爱上了钢琴这门乐器。钢琴刚买回来时,我非常喜欢,爱不释手,恨不得不要离开钢琴。这钢琴的声音真是令人陶醉

尘缘中琴声,月皎波澄。神怡心旷之际,忽一阵微风起伏。远远传来屡屡琴声,悠悠扬扬,一种情韵却令人回肠荡气。虽琴声如诉,所有最好的时光,最灿烂的风霜,而或最初的模样,都缓缓流淌起来。

我的上的第一节钢琴课老师就告诉了我弹钢琴的要求,1:坐凳子只能做半凳;2:弹琴时手必须要立住在钢琴上;3 :弹琴时要专心,不能三心二意 起初,我很爱弹,但是过了一段时间,我的心里就产生了厌倦,因为有的时候觉得弹琴太枯燥了。妈妈知道了我的心思,她跟我说:“凡事都是先苦后甜,如果现在不好好练,将来后悔都来不及。”

不久之后,我和爸爸妈妈在“上岛咖啡”吃饭,哪儿有一架钢琴。妈妈鼓励我去弹一曲,于是我鼓起勇气,上去弹了一首我最喜欢的曲子《F大调小奏鸣曲第一乐章》,完了之后,全场掌声雷动。这使我信心大增,从此以后,我越来越喜欢弹钢琴了。

是啊,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。凡是只有先苦后甜,如果吃不的苦头的人,到了最后也就是落到了一个“少壮不努力,老大徒伤悲”的情景。

爱弹古筝的我 300字以上(三)

爱弹古筝的我

我,是位可爱的小女孩,我最喜欢弹古筝了,我弹古筝时就像着迷一样。

一天,非常高兴妈妈给我一台古筝,我带上指甲就弹,弹了一首《洞庭湖新歌》的曲子,我很高兴。可高兴时,线断了。我对妈妈说“妈妈,对……不起古筝线断了。”我的脸红红的,心里想又被妈妈骂一顿。可妈妈说:“坏了就不弹了。”“不!我要弹,换一个线就行了,”在我恳求下,妈妈只好同意了。

虽然现在我的琴艺越来越好,但不能骄傲,骄傲会使人退步的。一天晚上,我又开始弹琴了,掀开古筝上的布,开始弹,我发现断了的那一根弦音很脆,,这让我感到非常欣慰。

我天天晚上联系弹古筝,都成为出色的古筝大师了,能告诉别人古筝的乐趣和快乐。

有一次,我做完事,就开始弹古筝,可那天总是,想着别的事,弹不成节奏,我也不明白为什么。妈妈对我说:“做事情不能分神,只能想这一件事,那就是弹古筝,知道了吗?”我点点头。

我爱弹古筝,爱读书,这让我很开心很快乐。

虽然,我的古筝没有钢琴一样美丽,没有笛子一样可爱,没有二胡一样好听。但我心里古筝就是最好的。

我是一个偏爱古筝的小女孩,你们愿意和我做好朋友吗?

爱弹古筝的我 300字以上(四)

《我爱弹古筝》  我爱弹古筝  我是怎么爱上弹古筝的呢?那还得从一次音乐会上说起。  六年前的一个晚上,奶奶带我去参加音乐会。我看见节目单中有一个古筝独奏的节目,这一下子引起了我的好奇心:古筝是什么模样呀?当帷幕徐徐拉开时,我看见舞台上放着一个条案似的东西。随着演奏者的手指在琴上弹拨,美妙的乐声也如泉水叮咚,滋润这我的心田,我被陶醉了。音乐会结束后,我拉这奶奶跑到了后台。后台摆着四五架这样的大怪物。它们浑身棕黑,约一米长,在中间凹进去的地方,系这20来根弦,有绿的,也有白的。奶奶说:“这就是古筝,是我们中国的民族乐器,有2000多年的悠久历史呢!”我十分羡慕,希望有朝一日也能学会弹古筝。   于是,我缠着妈妈买古筝,后来妈妈被我磨得没办法,终于买了一架古筝,别提我有多高兴了。从此,白天我在老师家中认真学习;晚上,我在家里刻苦训练。 

爱弹古筝的我 300字以上(五)

《我爱弹古筝》我爱弹古筝 四年级 葛欣萍 我爱练字,也爱看书,但最爱的还是弹古筝。 那是一个夏天的夜晚,我和妈妈到万福园观看演出。舞台上,一位小朋友为大家弹奏了一首古筝曲《高山流水》,那蜿蜒悠扬的曲调,纯熟的弹奏技巧,一下子赢得全场观众的掌声,我也被她的表演陶醉了,对他羡慕不已。妈妈悄悄的问我:“想学弹古筝吗?”我点了点头。妈妈又对我说:“学琴可是要吃苦的,必须有耐心和毅力。 后来,妈妈就给我报了古筝辅导班,开始从最基本的技法练起。还真如妈妈所说的,开始的一段时间,我挺有兴趣,可是时间一长,每次都是反复弹那些单调枯燥的练习曲,便失去了学习的积极性。老师发现我思想上的变化后,便给我耐心的讲达尔文画鸡蛋的故事,告诉我学习任何一种技艺,最重要的是打下坚实的基础,我经过认真的思考,觉得老师说的有道理,于是就继续坚持练下去。半年以后,我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。爸爸和妈妈看到我学琴取得的进步,很高兴,省吃俭用给我买了一架古筝。每当夜幕降临,写完学校布置作业之后,我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲。月光似轻纱似的谱写在大地上我抬起双臂,用灵巧的食指拨动着琴弦,一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》,在轻柔舒缓的乐曲中,我仿佛看到难过米老之乡:晚霞照在碧绿的湖面上,渔夫望着一篓篓活蹦乱跳的鱼儿,心里无比欢喜,我似乎又看见渔夫驾着小船,在清澈见底、彩霞满天的暮色中,离开水边;最妙的是乐曲结尾时,渔夫划着小船回到家里,湖面重归平静。这是一幅多么动人的画面! 我爱弹古筝,不仅培养了我在学习上顽强的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣,让我从中感受到艺术的美和乐趣。 指导教师: 韩志明 胡宗波

爱弹古筝的我 300字以上(六)

我爱古筝我喜欢弹古筝。记得有一次,我从幼儿园回家,经过一个培训学校。我带着好奇心走了进去,看见一个有好多弦的乐器——古筝。我走上前去,拨动了几根琴弦,它发出了好听的音乐。过了一会儿,有一个人朝我走来,我惊慌失措,匆匆忙忙的跑了出来。回家告诉了妈妈,我很喜欢那个东西,妈妈带我去了那家培训学校。我一眼就看见了刚刚弹过的古筝,跟妈妈说:"就是这个!"妈妈说:"好,只要你喜欢就让你学。"我高兴极了!学了几节课后,妈妈给我买了一架古筝。我认真练琴,爱上了弹古筝。我不高兴的时候也弹,高兴的时候也弹,常常对着这架古筝抒发自己的情感。渐渐地这架古筝成了我的好朋友。每当朋友来我家,我就会炫耀一下我的古筝,给朋友弹几首好听的曲子,也抒发一下自己的情感。在爸爸、妈妈、老师的呵护、培养下,我去参加了一项比赛,还得了优秀奖呢!我一直坚持着,终于考取了四级证书,这使我更加努力的学习,争取考到十级。我爱古筝,我一定会好好弹古筝的!

爱弹古筝的我 300字以上(七)

我喜欢弹古筝

石家庄市正定县西咬村小学 三年级 陈泽尤

指导教师:吴明 邮编:050800 电话:13739749434

我喜欢弹古筝,因为用古筝弹出的乐曲音色纯净、旋律优美,有着中国独特的古典美。可妈妈刚开始带我去上课时,我却是极不情愿。

想想上第一节古筝课时。马老师笑吟吟地走到我身边,让我拨一拨琴弦。我别扭地随手一拨拉,筝弦发出清脆悦耳的声音,让我仿佛突然进入山林深处,脚下一条清澈见底的小溪,面前山泉水不知从哪个石缝中流淌下来,不时嘀嘀嗒嗒地叩打着溪边的石头。我一下怔住了:我可不想学什么特长,看我们班那些上课外班的,一个个都没时间玩。不过,这琴声真美!我情不自禁又拨了几下,动听的琴音,让我心动了。哼!我还要装出一副不是太喜欢的样子给妈妈看,谁让她硬拉我来。但是,我得用心的记住老师介绍的有关古筝的知识。我心里已有了主意,这是我们中国的国粹!先上几节课试试,真的好听容易学我就学下去。

一年前的我,吃完晚饭就会看动画片、玩游戏。现在的我,不用妈妈催促,每天准时坐在古筝前练琴。现在我已经能够熟练地弹奏《虞美人》、《凤翔歌》、《三十三板》等好几首筝曲。爷爷说:“要是尤尤几天不弹琴,我都觉得不舒服。一听尤尤弹古筝心里就觉得畅快了。”我对爷爷说:“我也觉得弹弹琴,心里的烦恼一下子就跑光了……”

我越来越喜欢弹古筝。将来,我还要当一个古筝演奏家。

(本文小作者运用想象描绘古筝独特的音色美,简述一个可爱的小女孩由不喜欢到喜欢的心理活动,被我国古典艺术古筝的优美音律深深吸引,进而对弹古筝产生浓厚的兴趣。)

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