【 – 字数作文】
印象最深的一位老师400字(一)
我印象最深的一位小学老师
09英本4班09号 郭建兵
遇见那么多的事，遇见那么多的人，老师，却永远是我所崇拜的一个职业。而对这个职业的热爱却是源于她，这个朴素善良的女子，我最爱的小学教师—乌老师。
不同于一般的小学老师，她没有清脆的歌喉，所以她不擅长教孩子们唱动听的儿歌；没有灵巧的双手，所以她不擅长教孩子们折叠纸鹤；没有一颗天真稚趣的童心，所以她同样不会陪孩子们一起嬉笑玩耍。作为一位小学老师，她没有以上的优点。所以，曾经一度我也认为她不合格，不应该但其重任成为我的启蒙老师。但，这个女子，她却在担任这个职位期间及以后更长的一段时间里，用她最善良的心灵和她自己的为人给我上了最好的启蒙课。甚至可以说她已是我人生最好的导师。
她是个朴素的女子。记忆中的她一直都是过着很简朴的生活。家里并不是很富裕，一家三口人，女儿和我当时是同班同学。因为工作需要，也因为经济原因，一家三口一直都住在学校里。在当时那样的年代，这样的一位农村教师，其经济也就是恰能勉强支撑这个家的那种。所以印象中的她总是穿着最简单、最朴素的衣服，没有任何花销之感。
是的，她只是一个农村教师，她的经济来源只有那每月少之又少的工资。所以她没有足够的钱去给自己、给自己的女儿买漂亮的衣服鞋子，也没有足够的钱让自己这个家过上更舒适的生活。但是她却有足够的钱为她的学生买学习资料，为他们买作业本。她就是这样的一个女子。很多人都说她傻，但她只是笑一笑，什么也不解释。然后继续做一个“傻”女子。
而那一年的那件事，再次让所有人认为她确实“傻”。那天下午，学校的池塘边坐着一位衣裳褴褛的男人。男人是个瘸子。他是头发蓬乱地瘫坐在池塘边的。围观的人很多。有人说男人是想自杀，被人看到拉上来的。又有人说男人是个骗子，说现在江湖上的骗子都这样，装作穿得很烂的样子来博取别人的同情心。又有人说男人应该是外地人，看上去不是骗子。众人你一言他一语，却没有一个人上前去询问男人一下，也没有一个人伸出援助之手。乌老师闻讯赶来，她挤进围观的人群来到男人身边。她很认真很耐心地询问了男人是怎么一回事。瘸腿的男人告诉她他是外地人，亲人都不在身边。因为被人骗了现在身上身无分文。大家都不相信他，认为他是骗人的。男人抬起头，望着乌老师，眼睛里噙着泪花，“请你们一定要相信我，我真的不是骗你们的，我真的不是什么骗子。希望各位好心人行行好帮帮我。等我找到我的家人，我一定会认真感谢你们。”说到最后，男人甚至还哽咽了。但还是没有人愿意去相信他。大家都认为男人是骗子。人群慢慢散去，围观的人越来越少。
“我相信你。”在渐渐疏散的人群中，忽然响起一个声音。声音不大，却是那么的有力，似乎有一种坚定的信念。众人一齐望向发出这个声音的人。不是别人，正是乌老师。她望着男人，和蔼地说道：“我相信你不是骗人的。我先扶你起来，去里面坐吧。”说着她将男人扶起来，小心地把他扶进了屋里。大家都很不解，很多人劝她说这是骗人的要她别上当。但她还是固执地坚持要相信他。有人说她傻，她也还是只是笑一笑，不做任何解释。
后来，事实证实男人真的不是骗子。因为在后来她真的帮男人找到了家人。
在后来，更多的人便称她作傻女人，但大家都觉得这个傻女人傻得那样可爱。 生活中的她是个朴素善良的女子，但工作中却有着认真严格的一面。对学生除了关怀与帮助外却对他们要求非常严格。关于这点，有段往事让我记忆深刻。那时我们才一年级，她才刚教我们不久。一年级的孩子懵懂中带着几分顽皮，曾多少次她被我们气得无语。那天，她要我们默写声母表。说全正确的才能回家，其他都得留在这里。但那天是爷爷生日，妈妈说要我放完学后快点回家。可是现在，乌老师竟说要默写声母表，而且不是全对就要留下来。可是当时我压根就默不出。默写的时候，妈妈的话又浮现在耳边。所以那天，我作弊了。我生平第一次作弊，我以为我做的是天衣无缝。但正当我沉浸在会打一百分的喜悦中时，乌老师把我叫到了办公室。她拿出我默写的本子递给我说道：“小兵啊，不错，老师看了是全对。但老师希望你主动告诉老师，这是你自己默写的吗？”顿时，我被问傻眼了眼。脸立刻滚烫的，我站在那里，支支吾吾地说道：“老师，我……” “告诉老师，勇敢地告诉老师，这是不是你自己默写的？”她望着我，目光灼热。 “老师，我……我……错了。这不是我自己默写的。我翻了书本。”我红着脸承认了错误。后来我把自己作弊的原因告诉了老师。那一次的教育让我记忆深刻。直到现在，我都记得老师那天的话。
“诚实是做人起码的东西。无论什么时候，不管你是遇到什么事，不能让虚伪蒙蔽了你自己。在以后，都要记住，一定不能迷失了你自己。”在那时，我并不真正明白老师后面那两句话的意思，只是牢牢记住做人要诚实。到今天，我终于慢慢领会这两句话的含义。它将成为我前行路途中的指明灯。不管怎样的环境，都不要迷失了自己。
她就是我印象最深的以为小学老师。从一年级一直到六年级，教了我六年。这个朴素、善良又真诚的女子。没有美丽的歌喉，没有灵巧的双手，有的只是一颗实实在在身为一名教师的真诚的心。用她的为人和实际行动教育着我们。给了我们最好的启蒙教育。
印象最深的一位老师400字(二)
老师我想对你说400字10篇
篇一：老师我想对你说400字
老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果 您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。老师，您就是一个蜡烛，照耀着我们前进的道路。老师，虽然我们相处还不到一个月，但是你和我们之间的感情 已经很深了。老师，作为您的左右手，我有一肚子的话要对您说。老师，请你耐心 听我说完，好吗？
在一节班队课，您不知有什么事，您布置完作业，吩咐我组织大家说“法制教育”然后对全班同学 说了要强调了课堂 纪律要好，随后就离开 了，我叫同学们上来说“法制教育”。可是您一走，刚才还是鸦雀无声的教室，顿时成了“鸟的天堂 ”许多捣蛋大王更是有了用武之地，有的在说话，有的在做作业，有的在拍桌大笑，大有“孙悟空大闹天空 ”的阵势。台上人的声音 都被台下的杂音给淹没了。不知过了多少分钟，一个耳朵灵敏的同学听到的老师的脚步声，立刻坐好，之后全班同学也立刻坐好。原来是数学老师，同学们真是热闹的快，静的也快！我继续把“法制教育”的活动继续下去。好景不长，之后，数学老师也回到了办公室，数学老师刚一只脚踏进办公室，同学们就有恢复了人声鼎沸之声。说话打闹比刚刚更强烈，但我还是把这个活动继续下去。我真想“闭着眼睛 藏人——假装不见”但想着自己 还是班委，还是坚持 了下去。我使出了我的“杀手锏”——记名字 ，同学们这才安静的坐好。
不知过了多少分钟，我终于挨到了老师来，老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气 ，也但愿同学们能改掉这个上课说话，做小动作 的坏习惯 。祝老师天天快乐 ，没有忧伤 。
篇二：老师我想对你说400字
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老师真是太恰当不过了，每天都不辞辛苦的给我们传授知识。老师您是辛勤的园丁，老师您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春 都奉献 给了我们这些求知的孩子 。
记得体育课上，当我们开心 的玩着，一个同学的上衣在嬉戏时弄坏了。您知道了这件事后，立刻二话没说把她的衣服 给缝上了，老师您就像母亲 一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护 着我们，我们都记在心中的。
有一天天气很寒冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发烧，同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。
老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命 ，留下了让我们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一 个背下来课文就去您那给
你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤其是考试 取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑容 ，因为这是我在学习 上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名夸我几句，我就激动的不知怎么高兴 了，这奖品更是我出乎意料的。我激动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，知识是一点点积累起来的，只要付出 一定会有回报 的。”我看着老师秀气的字，读着老师给予我的希望 。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢 的去面对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所提高。我不会让老师的心白操的。
师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵 ；师爱就像一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂去孩子苦涩的泪花。语文老师您用无微不至的爱，给我的人生 带来了光彩。
篇三：老师我想对你说400字
岁月匆匆，花开花落。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。
六年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这六年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。
母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您（老师）说：“您永远活在我的心中，我永远爱您”
篇四：老师我想对你说400字
老师，在今天我要借助这次机会，敞开心窗，把我所有的心里话都说出来！ 古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干。”这句名言已经流传千古了。
老师，岁月悠悠，我们始终忘不了你那慈祥的目光，你那谆谆教诲。
在课上，你总是用慈祥的目光望着着全班同学，只要谁有小动作你总是不会轻易放过他们，就这样很多同学在背后说你坏话，但我知道你那么严肃对待我们都是想我们好，正所谓：严师出高徒嘛！
放学后，你有担心我们不认真对待作业，三两下把作业马虎对待；又怕我们去玩计
算机，玩的失魂落魄，废寝忘食；又怕我们去找麻烦，去打架。
老师，你把美好的青春献给我们我们有一切的好成绩都是凝聚着你辛劳的汗水，你那汗水浇绿了多少棵柔弱的树苗，你用心血染红了多少朵花。
老师你是辛勤的园丁，我们是娇小的花儿；你是滔滔江水，我们是水中鱼儿；你是明灯，我们是迷途羔羊；你是 老师最后我说一句：“你是我第二个母亲，我爱你。”
广东省惠州市博罗县福田中心小学
篇五：老师我想对你说400字
老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一 动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我 们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已 经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一 样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小 鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老 师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没