【 – 字数作文】
我懂事了(一)
我懂事了(二)
我懂事了(三)
我懂事了(四)
我懂事了
一、课前体验，初步感悟
1、课前让孩子在家为家人做一件力所能及的事，认真观察父母的反应以及是怎么说的，自己心情怎样。
２、回忆一下你为自己会做些什么。
３、回忆为爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆做过些什么。
４、回忆一下你在学校里、在社会上曾经做过什么事。
5、和父母交流一下怎样做才是懂事的好孩子。
二、课中体验，深化感悟
（一）引入话题，唤醒生活
１、谈话：孩子们，喜欢听歌吗？今天老师给你们带来一首非常好听的歌曲，想不想听？可是老师有一个小小的要求：认真听，仔细看，歌中的小女孩做了什么？让我们跟随歌中的小女孩一起唱起来吧！
２、播放动画歌曲《我的好妈妈》。（师生一起做动作唱）
３、听完后指名说。
４、问：你觉得歌中的小女孩做得怎么样？
（二）合作学习，体验生活
1、过渡：是呀，她的确是一个懂事的好孩子。那你呢？平时的你又做得怎么样呢？可以自己做好哪些事情了呢？指名说。（提示用以前现在来说）
2、小结：呦！你可真了不起，都可以照顾自己了。真替你的妈妈感到骄傲，有这么一个懂事的好孩子！
3、过渡（体验父母的辛苦）：孩子们，从我们躺在在妈妈怀里，到今天能够照顾自己，我们点滴的成长和进步都离不开爸爸妈妈操劳的身影，为了我们快乐成长，爸爸妈妈都做了些什么呢？
4、指名说。
5、（出示爱的图片）小结：是啊，我们才是他们手心里的宝，为了我们的健康成长，还记得吃饭的时候，把没有刺的鱼肉加进我们的碗里；天冷的时候，把我们的小手暖在怀里；下雨的时候，冒着大雨把雨伞送到学校里这所有的一切，不就是爸爸妈妈对我们的爱吗？在这样的爱面前，你最想说什么？我们又该为他们做些什么呢？（生答）
6、听了你们的回答，老师感到很欣慰，相信你们一定可以做得很好，课前老师让大家在家为爸爸妈妈做一件力所能及的事，现在我们就一起来说说自己的体会和收获吧！
7、指名说。（要求：说话要完整，把故事讲清楚，爸爸妈妈当时是怎么说的，你自己的心情怎样。）
8、孩子们，看到他们脸上欣慰的笑容，你有什么感受？原来做个他们心中懂事的孩子这么简单，为了让爸爸妈妈更高兴，在家里我们还可以怎样做呢？
9、小组内说一说，看我们还能做什么？
（教师参与讨论，引导学生展开思路，不要只停留在做家务方面，还可以一句小小的安慰，自己听话，好好学习，不惹他们生气，他们生病时要好好照顾等等）
10、集体交流汇报。（给予恰当的评价。有危险性的事正确引导）
11、孩子们，在家我们不光可以为爸爸妈妈做点什么，还有我们的爷爷奶奶、外公外婆，现在他们年龄大了，我们还能为他们做些什么呢？比如：（简单一说就行）
12、小结过渡：孩子们其实懂事很简单，学会去关心家人（板书：关心家人）即使只是一杯热茶、一句安慰、一首在他们疲惫时的歌谣，只要我们用心他们就能感觉到。在我们这个温馨的“小家庭”里我们要做一个懂事的好孩子，那在学校和社会这个“大家庭”里我们又该怎样做呢？
13、指名说。
14、过渡：同学们说了这么多，老师相信平时你们肯定也做了很多吧，赶快回忆一下，平时你做了哪些或你发现身边的同学做了哪些？小组交流你们的故事，并推荐一个最让你们感动的小故事带给我们全班同学。（提示：教师参与交流，让学生拓展思路。展示形式可以多样，如讲故事，表演等）
15、集体交流。
是啊，当别人需要的时候，伸出你热情的双手，这个世界就会变得更美丽！让我们跟随镜头一起去发现生活中的这些美和爱吧！
16、播放《关心别人 快乐自己》
孩子们，在这伸手弯腰的一瞬间，在这一个个笑脸中，你能感受到什么？ （板书：关心别人 快乐自己）
（三）深化感悟 引导生活
１、孩子，你能体会到这些，老师认为你又懂事了很多。因为在你的回答里老师能感觉你明白了以前拽着妈妈衣角撒娇、躺在小草身上打滚的你是多么的不懂事，是不是这样的事情你也有过？（嗯）那你来说说你的淘气小故事。（生说）通过今天的交流，你有什么打算？
２、争做“懂事小明星”
（1）小结过渡：好！老师相信你！因为评选“懂事小明星”活动已经开始啦！胜利小学二年级一班的文文小朋友被评为第一期的“懂事小明星”让我们一起来听一听小蜻蜓给大家带来的文文的故事吧！
（2）出示画面和录音
（3）你认为文文为什么能评上懂事小明星呢？（板书：保护环境，变得勇敢） ３、多令人羡慕啊，连邻居都夸文文妈妈有个好孩子，你想不想也被评为“懂事小明星啊”？那让我们就从现在做起，为自己制定一个争做懂事小明星的计划吧，把你的计划写下来，只要你努力去做，相信下期懂事小明星就是你！
（1）发给孩子计划表，孩子认真去填写
（2）交流展示一下
（3）孩子们，赶快把我们的小计划挂在我们的成长树上，用我们的实际行动来浇灌它，让它开出美丽的懂事花。（准备树，生挂）
三、课后践行，内化感悟
布置学生做懂事成长记录册，并设计上美丽的封面。
小结语：孩子们，在我们快乐成长的道路上，每一点的进步都是我们最大的收获！记下我们的收获做一个懂事成长记录册吧，记录你点点滴滴的进步，可以设计上一个美丽的封面。争做“懂事小明星”继续在进行，希望下一个就是（孩子们说：我）！老师等着你们的好消息！下课！
板书设计：
我 懂 事 了 变得勇敢 保护环境 帮助别人 关心家人 照顾自己
我懂事了(五)
我懂事了(六)
我懂事了
六（8）班 符雨娇 指导教师：杨静
时光匆匆离我而去，也“顺手牵羊”地带走了我儿时的幼稚，无知，现在的我，已经懂事了，已经明白了许多道理。 我长大了，因为我学会了掩藏，而不是选择让人担心。我喜欢黑夜的宁静，喜欢在黑乎乎的夜里哭，也很爱笑。我爱我的家人，我更爱关心我的人。他们总是会对我那么多愁善感的眼泪感到不解，但也会想方设法哄我开心。他们关心我，疼爱我，担心我，而我绝不能总是像长不大的孩子，让他们为我担心。现在，我学会了掩藏我的眼泪，我会毫不吝啬地露出我的笑容。
我长大了，因为我懂事了，儿时的我总无知地认为，妈妈干活是天经地义的事情，而且还认为妈妈干活是很轻松的事。可是，这一切的一切都是我想错了。现在，当我看见妈妈起早贪黑，不辞劳苦的身影时，我的心都会产生一阵酸痛。我心里蓦地产生 种想法；我已经长大了。我应该学会帮妈妈分担一些家务活了，让妈妈都 轻松点儿。于是，我会帮妈妈做家务，而她总是欣慰地看着我笑。
我长大了，因为我明白了许多的大道理，有鲁迅的“浪费时间就等于谋财害命”的名言，有司马迁说的“人回有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的名言 ，还有为人处世的好事道理。任何人想成功，都必须从小事做事，没有人阻碍你成
功，我们应该从小就有一颗独立自立的心，不要养成依赖性，世界并不缺少美，而是缺少发现，鸟美在于羽毛，而人美在心灵。
在未来的日子里，我一步步走向成熟。
我懂事了(七)
《我懂事了》我懂事了 打开成长的目录，会发现我那五彩斑斓的生活，而似乎只有这件事，让我懂事了起来。 今天又是个妇女节，我决定别出心裁，帮妈妈分担一些家务事，于是，我的计划在不为人知的情况下，开始了。 一起来，在阳光的沐浴下，我拿起了扫把，直奔房间。可一开始就出师不利，那灰尘像顽皮的孩子，一扫就轻飘飘得飞了起来，弄得我“啊嚏阿嚏”地穷打喷嚏。“妈呀，着什么活”可是，在我想到妈妈的时候我却回心意了，“妈妈每天都要扫地，拖地还要上班，多么幸苦啊，我可不能输给她！”于是，我又开始干了起来。终于，在我的努力下扫完了地，可这只是第一步啊，我的汗珠已经醒目的照耀在阳光下了。 那些杂物也弄得我够呛的。那些书啊，都东倒西歪的“伫立”在书架上，拿一本书，就是全盘倒塌，所以，我不得不一手去拿书，一手扶着那些书，理完了那些书本，又得去理那些笨重的箱子。推箱子，简单，可是推完了总得把它拎上去啊。我拎箱子就像再举一座山似的，手上青筋暴起才能把它搬上去，也应为我长期蹲着，累得我是腰酸背疼，瘫坐在地上。 之后就容易了，倒点水，擦擦桌子，拖拖地板。但一不小心居然把拖把掉到了地上，我立刻觉得不厌烦，开始自暴自弃了：唉，这什么活啊，这么烦。我皱紧了眉头，坐在了沙发上。这时，我又想起了妈妈：“妈妈每天这么辛苦，却没吐出一个苦字，而且今天是妇女节，不能让妈妈累着啊！”我再次咬着牙站了起来…… 终于，我的计划完成了，也松了口气，心里舒坦了好多。 就在这时，妈妈出来了，看到如此干净的家和汗流浃背的我，顿时明白了一切，于是把我紧紧的搂在怀里：“孩子，你懂事了，变成了个真正的男子汉。” 看着妈妈，我这才觉得我懂事了，能干了。
我懂事了(八)
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