【 – 字数作文】
感谢信200(一)
感谢信200(二)
感谢信：感谢信是受到对方某种恩惠，如受到邀请、接待、慰问，收到礼品及得到帮助之后，而表达感谢之情的信函。
格式：1.称谓。
2.说明为什么要感谢。
3.再次表示致谢、问候。
4.署名、日期。
范例：
感 谢 信
XX公司并XX总经理：
首先让我们向您致以衷心的感谢。
日前，我们"中美贸易和投资洽谈会"青岛分团正着急为赴美选带什么礼品时，是您总经理毅然伸出友谊的手，XX公司的姑娘们昼夜加班，赶制出一份丰厚独特的礼品，使我们深深感到，XX公司的花边美，礼品更美：XX公司的姑娘们手巧，心灵更美。
让我们再次感谢总经理和XX公司姑娘们的支持和诚挚友情。
此致
敬礼
分团
X年X月X日
已经是晚上11点了，可琼军久美没有一点睡意，他正想着该怎样给捐助了他1000元钱的好心人写封感谢信，以表谢意。
“敬爱的爷爷奶奶，或许是叔叔阿姨，谢谢你们给我的1000块钱，我是玉树县第三完全小学六年级(1)班的琼军久美。4月14日玉树地震震倒了我们的教室和很多人的家，大家很难过。可是，在全国各地好心人的帮助下，我和同学们很快就到板房上课了，我还能领到1000块钱，心里特别高兴，想当面对你们说谢谢。可是老师说，许多好心人把钱捐到希望工程，再由希望工程把钱发给我们，所以不知道是谁在帮助我，但我谢谢你们，不管谁收到我的信，我都祝愿你们吉祥如意”
写信的是一名14岁的藏族小男孩，名叫琼军久美。
9月10日，在助学金领取表上签完名后，琼军久美和爸爸领到了1000元由希望工程捐助的助学金。9月12日，除了第三完小的600名特困学生外，玉树县第一完小、第二完小和玉树藏族自治州红旗小学、隆宝镇寄宿学校等6所学校的3307名贫困生，每人都领到了1000元助学金。按照希望工程学生资助的既有模式，中国青少年发展基金会将捐赠人和受助学生一一结成对子，帮助双方建立长期通信联系。
六年级(1)班班主任巴桑来周说，8月份，学校得知希望工程将在玉树灾区开展助学金发放的消息后，就让各班班主任通过家访，重点考虑地震时家庭遭受严重困难的学生。经过严格筛查，第三完小最后确定了600名贫困生的名单。巴桑来周非常熟悉琼军久美一家的情况，他说，一家八口人，全靠琼军久美的爸爸打零工维持生活，家里经济负担比较重。 这封不知地址、不知收信人姓名的感谢信，一点儿也没妨碍琼军久美写信时的那份祝愿。他说：“给希望工程捐了钱的，都是好人，不管他们谁收到我的信，这都是一个藏族学生表示感谢的心里话。” (作者：姚兰)
[感谢信]感谢信-希望工程小学捐建感谢信-助学感谢信-感谢信
XX市XX公司各位领导及全体员工：
你们好！
当我们提起笔时，深深感到小小的笔尖无法表达我们激动的心情，薄薄的纸页更无法承载我们深深的谢意。承蒙贵公司在为社会创造财富，为大众出行提供方便，为国家经济建设作出积极贡献的同时，还心系教育事业的发展，牵挂着少年儿童的健康成长。你们用炽热的爱心为穷困孩子们纯真质朴的梦添加了绚烂的色彩，你们用无私的奉献铸造起孩子们实现远大理想的桥梁。你们的善举充分体现了冠中公司领导及员工们关心祖国的未来，托起希望的太阳的博大胸怀。
XX市XX公司各位领导及全体员工：
你们好！
当我们提起笔时，深深感到小小的笔尖无法表达我们激动的心情，薄薄的纸页更无法承载我们深深的谢意。承蒙贵公司在为社会创造财富，为大众出行提供方便，为国家经济建设作出积极贡献的同时，还心系教育事业的发展，牵挂着少年儿童的健康成长。你们用炽热的爱心为穷困孩子们纯真质朴的梦添加了绚烂的色彩，你们用无私的奉献铸造起孩子们实现远大理想的桥梁。你们的善举充分体现了冠中公司领导及员工们关心祖国的未来，托起希望的太阳的博大胸怀。
提问人的追问 2011-02-27 03:15
不好意思，我要得是小学生写的感谢信，字数要200～300的
回答人的补充 2011-02-27 03:21
当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。 如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二字，它不需要你付出，却可以从中受益。在此，我真诚的向给予我帮助的老师和同学们说一声“谢谢你们”。是你们的关爱照亮了我的心田，滋润在我的心上。真的很谢谢。是你们让我感受到了温暖的美好。
提问人的追问 2011-02-27 03:32
没有助学金，是捐款盖学校了，还有信的格式写一下
回答人的补充 2011-02-27 03:41
xx（希望工程名称）：
首先让我们向您致以衷心的感谢。
当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。希望工程是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。希望工程在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。
如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二字，它不需要你付出，却可以从中受益。在此，我真诚的向给予我们帮助的人们说一声“谢谢你们”。是你们的关爱照亮了我的心田，滋润在我的心上。真的很谢谢。是你们让我感受到了温暖的美好。
让我们再次感谢xx希望工程的支持和诚挚友情。
此致
敬礼
希望工程感谢信
[ 2011-3-8 9:45:00 | By: 感谢信的范文 ]
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推荐
希望工程是一项凝聚着千万人爱心的社会公益事业，我省希望工程自一九九一年实施以来，已累计接受社会各类捐款7908万元，资助失辍学青少年93618 人，援建希望小学214所，建成希望网校22所，培训希望小学教师464人，配备“希望书库”、“三辰影库”等503套，取得了显著的社会效益和人才效益。
由于贵单位的大力支持，我省参加“首届全国希望小学歌咏大赛”活动得以顺利完成。在此次活动中，我省代表队以优异的成绩获得大赛优秀组织奖，舞蹈《打夯歌》在全国二十九支代表九十三个参赛节目中脱颖而出，被选中参加中央电视台激情广场栏目录制，展示了甘肃希望工程、希望小学师生的成果和风采。 在此，我们对贵单位支持希望工程关爱孩子们健康成长的爱心义举表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！希望在自身发展的同时，一如既往地关心支持我省希望工
程这项公益事业。
甘肃省青少年发展基金会
甘肃省希望工程办公室
希望工程受助学生感谢信基本格式
称谓
首行顶格写复信对象的称谓,可在称谓前加上"尊敬的"等敬语.称谓后面用冒号":". 正文
第二行空两格起写正文.
正文应包括以下内容:
写清楚自己在什么时间,什么地点领取助学金并注明金额;
简单介绍自己的家庭情况,学习成绩和在校生活;
描述领到助学金后的感想,还可写自己的理想,愿望,最想说的话;
表达对捐赠人的感谢.
结尾
正文写好后,另起一行空两格写上"此致",下一行顶格写"敬礼".
落款
再换一行,在后半行署上自己所在的县,学校,班级及姓名(署名要与结对卡上的名字相符). 日期
在署名下写上写信的日期.
感谢信200(三)
尊敬的各位同事、亲爱的同学们以及社会各界的朋友：
大家好！
在大家的鼎力支持下，由湛江师范学院法政学院发起成立的湛江市尚义社会工作服务中心申报的三个社会公益服务项目（“农村妇女经济互助组织培育成长计划”、“新候鸟之家——湛江流动儿童社工服务计划”和“爱在社区——关爱老年女性健康”）近日高票入选广东省政府和李嘉诚基金会“集思公益·幸福广东”支持妇女计划二期资助项目名单，资助金额达65万元。这是尚义社工中心继去年获得第一期三个项目63万元的资助后，再次获得广东省政府和李嘉诚基金会的项目资助。
这一成果的得来，主要是靠各位同事、同学还有社会公益界同行无私的帮助！从5月中旬投票开始以来，大家对尚义社工中心申报的三个项目给予了极大的支持，不单亲自为项目投上光荣的一票，有的朋友还拉上了自己的亲友团，倾情助阵，更有的朋友通过个人的关系网络，发动了各企事业单位，一起支持项目……
在此，法政学院及湛江市尚义社会工作服务中心全体同仁向各位朋友们表示衷心的感谢！谢谢大家无私的奉献！感谢大家对妇女儿童公益服务的支持！在接下来一年的时间里，法政学院和尚义社工中心将在农村妇女经济互助组织建设、流动儿童关怀服务以及社区老年妇女健康照顾等三个领域，为湛江市妇女儿童提供专业的社会工作服务。热烈欢迎各位朋友再次参与到项目服务中来，让我们一起继续为湛江市妇女儿童公益服务而努力！ 再次衷心感谢！祝愿大家身体安康！家庭幸福！学业进步！工作顺利！
此致！
湛江师范学院法政学院
湛江市尚义社会工作服务中心 得到别人的帮助或者关怀，写个感谢信像他感谢吧。这样能让人觉得你有礼貌。
[概念解说]
感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。
[格式内容]
感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。