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给朋友的一封信100字 给朋友的一封信

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【 – 字数作文】

给朋友的一封信100字(一)

给卖火柴小女孩的一封信

卖火柴的小女孩:

你好!

你在远方好吗?过得快乐吗?见到爷爷奶奶了吗?你爷爷头发白了吗?你的爸爸妈妈你找到了吗?

如果你过的快乐,请你告诉我,让我和你一起分享;如果你过的不快乐,也请你告诉我,让我和你一起分担。 祝你万事如意,温暖快乐!

给卖火柴小女孩的一封信100字

可爱的卖火柴的小女孩:

你好!

你在天国过的好不好?我在家里过的很幸福。你在天国有漂亮的衣服穿吗?有彩色的小皮鞋穿吗?我有很多衣服,如果你那里没有我可以送给你。天国里有没有新鲜的水果吃呢?有火鸡和烤鹅吗?你见到慈祥的奶奶了吗?看到爱你的爸爸妈妈了吗?

祝福你在天国里过的快乐!

给卖火柴小女孩的一封信100字

卖火柴的小女孩:你好。

我是童童,我在实验小学上学,我听了你的故事,我很同情你。你很可怜。你的爸爸让你去卖火柴,没有挣到钱不

能回家,在寒冷的冬天你被冻死在街头。你来我们家吧,我要把香甜的蛋糕送给你,还要把最漂亮的衣服和裙子送给你,还要把最舒服的鞋子和最可爱的头巾送给你。到冬天大雪纷飞,我们穿得暖暖和和的在一起打雪仗,夏天我们一起在凉爽的游泳池里玩。

来我家吧,让我们度过快乐的时光。

给卖火柴小女孩的一封信100字

卖火柴的小女孩:

你好!

读了《卖火柴的小女孩》我非常同情你的你的遭遇。 你在圣诞节的前一天夜里,在路边卖火柴,你又冷又饿,最后冻死在街头。

如果你在中国,你会很快乐的生活,如果你全家都搬过来,我们会好好招待你。

我们会随时欢迎你。

祝愿你在天堂和你奶奶过的愉快!

你中国的朋友:刘宸宇

给卖火柴小女孩的一封信100字

买火柴的小女孩:

你好!你在那里还好吗?

我是实验小学一(2)班的尚正洋,读了你的故事后,我特别同情你,想送你一双小靴子,让你冻伤的小脚赶快好起

来;想送你一双漂亮的手套,让你冻红的小手赶紧好起来;想送你一顶小红帽,让你的耳朵不再冻伤;想送你一件新衣服,让你不再受冻;想送你一些好吃的,让你不再挨饿;想送你一个好看的书包,让你和我一起去学校读书。

祝你:

快乐、幸福

给朋友的一封信100字(二)

给朋友的一封信100字(三)

高中英语写作100篇

一、写作

1、(1分)

提示:

张楠的父亲有位美国同事,他的孩子约翰?史密斯即将来华。约翰写信向张楠询问一些有关他所在城市的问题。张楠回信,内容如下:

得知约翰要来非常高兴。告诉他可能遇到一些不同于美国的情况。

气候:冬天冷,有时下雪。夏天几乎不下雨,但一下起来就很大。提醒约翰带雨衣、棉衣。

饮食:饮食与美国很不同,他应尽力适应中国饮食,并要学会如何使用筷子。 最后,请他带一张美国地图,希望早日能见面。

字数:100—120个词。

2、(1分)

日记

1.今天,在学校礼堂举行了开学典礼。

2.全体教师、学生出席,部分科学家和官员也参加。

3.校长在讲话中希望全体师生在新的学期中再接再厉取得更大进步.并宣布部分同学因 在各种竞赛中获奖而获周培源奖学金。

4.三好学生受到奖励。

5.著名科学家讲话,他讲述了自己的学习经验及科研成功的经验.他的讲话使我深受感 动。

参考词汇:

礼堂:auditorium

奖学金:scholarship

3、(1分)

提示:

根据以下内容写一篇日记。

1.昨天与同学外出野餐,按计划要爬西山。

2.早上在校门口集合7点出发。

3.不久下小雨,继续骑车,一小时后到达山脚。

4.雨停,爬上山顶,领略美景。

5.照像,唱歌,跳跃,做游戏,下棋,午餐,玩得开心。

6.午餐后下山,4点回家。筋疲力尽。

7.时间5月20日,星期三。

参考词汇:

野餐:picnic

4、(1分)

Read this telephone conversation:

Lucia: I’m so glad you called me today. I have a big problem I hope you can help me with.

Clara: What’s the problem? I’ll help if I can.

Lucia: My cousin is coming home tonight from his trip to Europe and I’m

supposed to pick him up at the airport at seven.

Clara: Oh? Is your car giving you trouble again?

Lucia: No. I just found out I have to work late tonight. Can you possibly pick him up for me?

Clara: Sure. What airline is he coming in on?

Lucia: Pan Am. Flight 607.

Clara: Ok. But how will I recognize him?

Lucia: Well, he’s medium height. And average weigh. He wears glasses, and he dresses very well.

Clara: That could be almost everyone. Can you be more specific?

Lucia: Well, his hair is blond and curly. I almost forget! He has a beard. Clara: What’s his name?

Lucia: Ernic Norton.

Clara: Okay, not problem. I’ll find him.

Lucia: Thank you so much!

At the last minute, Clara was unable to get to the airport. She wrote her brother, Tom, a note describing Ernic so that he would be able to find him. What did Clara’s note say?

5、(1分)

提示:

外籍教师Lynne任教期满准备回国,学校答应派车送她去机场。她在临行前一天写了张

便条提醒办公室李老师:

1.请检查(check on)明天的车是否落实,提醒司机(remind sb. of sth.提醒某人做某事)。

2.她之所以要确定一下,是因为太早不好叫出租车。

3.感谢费心,并感谢一年来的关心。

4.在学校一年来,生活愉快、难忘,很可能再来。

5.留下一些英语书给贵校图书馆,希望对学生有用。

字数:100—120个词。

6、(1分)

提示:

李明的父亲在美国威斯康星大学进修。李明写信给父亲汇报自己的高考情况。

1.考上自己渴望已久的北京大学。

2.学校校园很美,设备良好,有一座很大的图书馆。

3.教师很出色,对学生和蔼耐心。

4.自己对这里的一切非常满意,决心更加刻苦学习。

5.请爸爸不要为自己担心,自己已经长大了,会处理各种事情,并祝父亲身体好。 字数:约100个词。

7、(1分)

根据下列内容和提示,写一篇口头通知稿。

提示:

1.事由:欢迎日本学生来校参观。

2.参观日期:9月15日。

3.参观时间:上午9:00至12:00。

4.参观人数:约20人。

具体安排:

1.9月15日上午8:45在校门口集合,欢迎来校参观的日本学生。

2.带客人到接待室(reception room)开联欢会(get-together)。

3.带客人参观图书馆、实验室和校办厂。

4.11:30和日本学生在食堂共进午餐,并互赠小礼物。

5.客人在12:00左右离开学校.

注意:

1.通知稿须包括所给要点,但不要逐条翻译。

2.字数:80—100个词。

8、(1分)

提示:

李明在光明路一家中外合资公司买了一台电冰箱,使用半年后出现了问题。即向公司写信要求来人修理。内容如下:

1.去年我在你们商店买了一台电冰箱,外形和颜色我都很满意。

2.但是,最近发现电冰箱时常发出噪音,从低到高,有时甚至停止工作。

3.我们对此深感失望。希望能尽快派人来修理。来时请打电话联系。电话:6606.5531 我们将在家恭候。

9、(1分)

给朋友的一封信100字(四)

给朋友的一封信100字(五)

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