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大海中的漂流瓶作文 大海中的漂流瓶

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【 – 字数作文】

大海中的漂流瓶作文(一)

《梦想的漂流瓶》人生像是大海,我们是大海中渺小的漂流瓶,我们心中绽放的梦想像是锁在漂流瓶中的秘密.梦想是开在心中的一朵花,不能同别人一起分亨,只有在心中默默地哺育它,它才会永远开在心灵上,你在心中默默地努力,终有一天,它不再会是梦想,将是现实! 人生有许多风浪是我们无法预料的,只有你拥有那颗坚强、真挚的心,你才能达到彼岸。在大海中,有猛烈的海风时常把梦的漂流瓶吹移,让我们在追求理想时,迷失在心灵的大海中,眼前一片迷茫,这时,你想过放弃,放弃所谓的前途。但在心灵深处会有一股力量支持着你,引导你引向正途。一个浪向漂流瓶扑来,你来不及躲闪,就被淹在海洋中,那种无人帮助的感觉令人窒息,目标变得模糊,但总有一个声音在呼唤你,给你力量,你用力一搏,顿时你会看见前途是多么宽广,目标变得更加明确了。 前方不可能永远明亮,就像太阳不可能永远升起一样,暂时的黑暗只是走向成功的一个阻碍,过了这刻,一切就会变得明朗。太阳渐渐在前方消失,眼前越来越迷糊,漂流瓶似乎消失在这个一望无际的大海中,这时,一个小小的安慰和一个指点就成了你前方一盏指示灯,海上的一根浮木,你会抱住它,朝着一点灯光向前漂,盼望着黎明的到来,当心中的太阳再次升起时,你变得更成熟了,离成功又近了一步。 在挫折中,我们常常会受伤,它似乎无法弥补,只有尽力,到彼岸的那一刻,一切的伤痛、不愉快,就会消失得无影无踪。在大海中,有许多礁石,当这些礁石——困难挡住道路时,你也许会迟疑,会吃惊,会怔住,可我们总要面对困难,当困难迎来时,漂流瓶会撞裂,我们受伤了,心中的愿望会猛烈颤动,梦想会动摇,只有一心想着向前,伤痛才会渐忘,在挣扎中,水会渗住,梦想越来越模糊,当看到一个岛屿时,你会眼前一亮,向岛屿漂去。伤痛在成功中消失了。 成功的彼岸是遥远的,但只要有梦想的漂流瓶,有寄托,那就会成为现实,让我们为彼岸努力吧!

大海中的漂流瓶作文(二)

《一只漂流瓶作文》在美丽的大海边,有一位可爱的小姑娘,她扎着长长的小辫子,穿着天蓝色的裙子,手里拿着一个精致的漂流瓶。她趴在沙滩上用笔在一张洁白的纸上写下了她的愿望:我希望有一个漂亮的珍珠手镯,因为这样能让自己变的像小公主一样漂亮!写完后,她将白纸卷了起来,塞进漂流瓶,将漂流瓶的盖子盖紧,抛入大海。漂流瓶漂呀漂,漂到一只小鱼的旁边。那只小鱼很好奇,打开瓶子,拿出了那张纸,看了上面写的话后,不稀罕的将那张纸装进漂流瓶,扔到了旁边,漂流瓶只好又漂呀漂。它漂到了一个蚌前,蚌也好奇地打开瓶子,看了那张纸,笑呵呵的问漂流瓶:“写这张纸的人是将你诞生在这世界的人吗?”“是呀,她还是一个漂亮的小姑娘呢!”漂流瓶自我炫耀道。蚌说:“我会实现她的愿望的。”漂流瓶说:“啊,你真的能实现她的愿望吗?她还在海滩上玩,我们快行动吧!”蚌招呼来它的好伙伴,用自己身体里的珍珠,和伙伴们身体里的珍珠,挑选出漂亮的海草,串成了精美的珍珠手镯,蚌在白纸的另一面写到:“我完成了你的梦想,希望你能喜欢这个珍珠手镯。”它把珍珠手镯和那张纸装进漂流瓶里,盖上了盖子,让漂流瓶回到小女孩的手里。因为到海面上还要好几天,所以到了夜晚,漂流瓶就躺在一丛海草旁边睡着了。可从旁边经过的鲤鱼女士觉得这个手镯配得上她,便悄悄地从漂流瓶里拿出了那串珍珠手镯,便匆匆向旁边游去。但是鲤鱼女士游动的声音惊醒了漂流瓶,她看到自己的身体里没有了珍珠手镯,而珍珠手镯却戴在鲤鱼女士的手上。漂流瓶连忙追过去对鲤鱼女士严肃地说:“鲤鱼女士,我看你表面上是一个美丽的女士,但我希望你的心灵也要美丽,请你主动把珍珠手镯还给我吧!”鲤鱼女士觉得漂流瓶说的对,便把珍珠手镯惭愧地还给了漂流瓶。漂流瓶飘呀飘,刚才扔掉它的那条小鱼又游过来了,惭愧地说:“对不起,我刚才扔掉你,是我不对,那我现在把你驮回去吧!”漂流瓶说:“没事,大家都是好朋友,快走吧!”小鱼用头顶着漂流瓶往海面上游。到了海面上,漂流瓶跟小鱼道了别,便独自一个人向沙滩旁漂去。小女孩看到漂流瓶回来了,里边还有自己想要的珍珠手镯,就开心地拔下盖子,将那张纸拿在手里,看到了蚌写给她的话。她心里特别感激漂流瓶,但是漂流瓶想告诉她这是蚌给他做的手镯,蚌的功劳最大,但因为她不会说人话,便把这种喜悦憋在了心里!

大海中的漂流瓶作文(三)

《一只漂流瓶作文》在美丽的大海边,有一位可爱的小姑娘,她扎着长长的小辫子,穿着天蓝色的裙子,手里拿着一个精致的漂流瓶。她趴在沙滩上用笔在一张洁白的纸上写下了她的愿望:我希望有一个漂亮的珍珠手镯,因为这样能让自己变的像小公主一样漂亮!写完后,她将白纸卷了起来,塞进漂流瓶,将漂流瓶的盖子盖紧,抛入大海。漂流瓶漂呀漂,漂到一只小鱼的旁边。那只小鱼很好奇,打开瓶子,拿出了那张纸,看了上面写的话后,不稀罕的将那张纸装进漂流瓶,扔到了旁边,漂流瓶只好又漂呀漂。它漂到了一个蚌前,蚌也好奇地打开瓶子,看了那张纸,笑呵呵的问漂流瓶:“写这张纸的人是将你诞生在这世界的人吗?”“是呀,她还是一个漂亮的小姑娘呢!”漂流瓶自我炫耀道。蚌说:“我会实现她的愿望的。”漂流瓶说:“啊,你真的能实现她的愿望吗?她还在海滩上玩,我们快行动吧!”蚌招呼来它的好伙伴,用自己身体里的珍珠,和伙伴们身体里的珍珠,挑选出漂亮的海草,串成了精美的珍珠手镯,蚌在白纸的另一面写到:“我完成了你的梦想,希望你能喜欢这个珍珠手镯。”它把珍珠手镯和那张纸装进漂流瓶里,盖上了盖子,让漂流瓶回到小女孩的手里。因为到海面上还要好几天,所以到了夜晚,漂流瓶就躺在一丛海草旁边睡着了。可从旁边经过的鲤鱼女士觉得这个手镯配得上她,便悄悄地从漂流瓶里拿出了那串珍珠手镯,便匆匆向旁边游去。但是鲤鱼女士游动的声音惊醒了漂流瓶,她看到自己的身体里没有了珍珠手镯,而珍珠手镯却戴在鲤鱼女士的手上。漂流瓶连忙追过去对鲤鱼女士严肃地说:“鲤鱼女士,我看你表面上是一个美丽的女士,但我希望你的心灵也要美丽,请你主动把珍珠手镯还给我吧!”鲤鱼女士觉得漂流瓶说的对,便把珍珠手镯惭愧地还给了漂流瓶。漂流瓶飘呀飘,刚才扔掉它的那条小鱼又游过来了,惭愧地说:“对不起,我刚才扔掉你,是我不对,那我现在把你驮回去吧!”漂流瓶说:“没事,大家都是好朋友,快走吧!”小鱼用头顶着漂流瓶往海面上游。到了海面上,漂流瓶跟小鱼道了别,便独自一个人向沙滩旁漂去。小女孩看到漂流瓶回来了,里边还有自己想要的珍珠手镯,就开心地拔下盖子,将那张纸拿在手里,看到了蚌写给她的话。她心里特别感激漂流瓶,但是漂流瓶想告诉她这是蚌给他做的手镯,蚌的功劳最大,但因为她不会说人话,便把这种喜悦憋在了心里!

大海中的漂流瓶作文(四)

我的梦想

——漂流瓶作文 馆陶县实验小学四年级五班王钦

在我一年级的时候,我就有一个梦想,我想变成超人,拥有超能力,并帮助很多人。有一天,我听说向大海放漂流瓶能实现自己的愿望,可我不信。

忽然有一天傍晚,我想试一试,从家里找出一个瓶子,在纸条上写上我的梦想,把纸条装进瓶子,封好口,把瓶子小心翼翼的放入我家旁边的小河里。听大人说这条河通向大海,我一抬头,看见了天上的月亮,我对月亮说“月亮姐姐,快实现我的梦想吧!”

日子一天天的过去了,终于,有一天早晨,我醒来,返现自己飞了起来,我惊奇地看到了自己的身体,竟然变成了超人。一定是漂流瓶遇到了海上的神仙,帮我实现了愿望。我走上街,突然听见有人喊“抓小偷,抓小偷!”我立刻赶到现场,小偷正向前跑,我一下子飞到他的面前,拦住了小偷,把它交给了警察,警长连连向我道谢。我很高兴,这几天我不只抓住了小偷还帮流浪的老奶奶找到了家。

正当我想大干一场时,我的超能力忽然消失了,我若有所失的闲逛到河边。一个漂流瓶被冲到了岸边,里面的纸条写着:“孩子,你的梦想很好,但超自然的力量不能永久实现,只有对大家都好的愿望才更有意义。”我看了看四周,天很蓝,云很白,太阳暖暖的照着,我想好了,我还要投一个漂流瓶,让人与自然和谐相处让的球变得更美好。

我希望,这个梦想能长久地实现。

大海中的漂流瓶作文(五)

《漂流瓶》听说,把自己的愿望写在一张纸上,然后放进一个瓶子里,再把瓶子放进水里,瓶里的愿望就回实现…… ——题记 怀揣着梦想,在水中飘阿飘啊,尽管途中有岸礁,时常停留,瓶中的梦想依然留存。瓶子是我承载梦想的小舟,扬起小帆,带梦起航;瓶上的木塞是鞭策我的力量,时刻不要放弃,不能破碎了希望;瓶中的纸片是梦的灵魂,保存梦的希望,为了它,前进。飘荡…… ——沙滩上,一个漂流瓶停留的地方,半埋着的瓶子晒着阳光浴,为梦储蓄力量,等待着下一片卷浪把它带走,继续梦的远航。 ——那是书中的图案 ——也是不可实现的童话。 因为我知道,梦中的天使并不代表现实的希望,一切都需要自己去争取,——漂流瓶,仅仅是一个美丽的童话,“梦人”的“小说”而已。 但,我要保留那份童话,我永远做它忠实的读者。毕竟,要给自己一个梦来做。 漂流凭,梦开始的地方,我愿在现实中,和它一起乘风破浪,越过海洋,亲眼看到那美丽的彼岸花……

大海中的漂流瓶作文(六)

漂流瓶

从前,大海中一直漂着一个瓶子,那里面是我的心愿,我很想实现它,纸条上是这样写的:“我想让童童来到迁安市。” 我把它扔到大海里,抱着满怀希望的眼神久久目视着前方。 转眼两个月过去了,真有几个人见到了这个瓶子。

第一个人特别淡定,见到物品或东西都会看看这个是什么,有没有价值,里面是什么……果不其然,这个人把瓶子打开,看了一眼可怜小纸条,又把它放到瓶里,扔到大海中。

又过了些时间,第二个人捡到了漂流瓶,他刚看一眼,就扔在了沙滩上,心里想:“什么怪瓶子?肯定是骗人的!”

这可真巧,第二个人刚扔完漂流瓶,又有一位阿姨把它捡了起来,阿姨打开纸条,吓了一跳,说到:“童童?我也认识童童。”阿姨仔细想想,突然,阿姨想到前年朋友才搬家到北京的,到了北京,朋友说要去上班了,让阿姨帮自己看一下女儿,阿姨问小女孩叫什么名字?小女孩说叫“童童”,而且还写了自己的名字,的确是这个“童”字。

想到这里,阿姨马上打电话给朋友,说:“丽迁,你女儿是不是有一个非常好的朋友呀?”

“对呀,叫“莹莹”。”

“哎,我告诉你吧!这个叫“莹莹”的小女孩用最特殊的方式“漂流瓶”传递了给我,女孩还特有好命,对了,“莹莹”还想让童童回到迁安市呢!”

“这,你是知道的,我女儿即便不习惯这儿,也不能走,我的工作都调到北京了,也不能回去了呀!其实我也想回去。”

“那你说人家莹莹费老大劲儿给你传过来了,你怎么能这样呢?”

“那还回去?”

“当然回去了,不然你就是个坏母亲,你不说我也能知道,童童肯定想回迁安,重新和小伙伴们一块玩,因为自己工作,让孩子失去伙伴,你们太残忍了!”

“那……好吧!”

“行,这才是我的好朋友,我马上写到纸条上!”

过了几天,我正好去海边玩沙子,玩着玩着,我看见了一个瓶子向我“跑”来,于是,我捡起瓶子,打开一看,是童童要来了,我兴高采烈,吃的饭,睡的觉,都特别香。

突然有一天,童童来了,我马上去迎接她,对童童说:“我的好朋友,你可来了,我好想你呀!”

“我也是!”

我们这两个好朋友,紧紧的抱在一起,再也没有分开过。

大海中的漂流瓶作文(七)

漂流瓶

矾山镇南宋小学五(2)黄嘉婧 指导老师 吴宗幸

漂流瓶,

漂流瓶,承载着人们美好的愿望。 带着人们的愿望,

漂呀!漂!

漂向那大海妈妈的怀抱。

别怕,大海妈妈会让你躺在她那柔软的怀抱。 让你漂向那远方,

漂呀!漂!

忽然,漂到了一座神秘的城堡,

它停下了脚步。

原来,那是一座人们儿时梦想的愿望城堡。 装载了人类的所有梦想。

勤奋的漂流瓶,

继续它的任务。

它漂呀!漂!

终于,

它漂向了愿望的终点站。

大海中的漂流瓶作文(八)

我的漂流瓶

馆陶县城关完小四年级 平海琰

小学四年级时,我学了白昼和黑夜,我就想让地球停止自

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