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我学画画、 我学画画作文600字

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【 – 字数作文】

第一篇:《我学绘画》

我学绘画

还没上小学时,我便合绘画结下了不解之缘。记得,那是我上幼儿园的一天。刚进了校园的门,我就看见了一个人带着一班小朋友在教室门口画画。我走上前一看,“哇!画得很漂亮啊!”看了那个人的画,我不由的大吃一惊。因为他画的是对面那堵墙上的牵牛花,那牵牛花被他画得栩栩如生。看了这形神具备牵牛花之后,一个学画画的念头便在我心中萌生。

也许是因为我爱画画的原因吧!不到半天我便认识了这个画画的哥哥,并知道了他是幼儿园的美术老师。而且他还答应教我画画呢!

开始的几天,我画画的工具只有一支铅笔,一块橡皮还有画板。但由于我对绘画的喜爱,并没有灰心。而是认真地画哥哥给我的三块石头。画了四天后,哥哥对我说:“画得还不错,不过你还不能骄傲,还要坚持画。”于是我便回去认真画。这样过了一个月,我有点厌烦了,想放弃。但是,在偶然的一天,我又看见哥哥在画牵牛花。看着他这些美丽的花朵,我不禁想到:是啊!做什么事都贵在坚持,不经一番寒刺骨,哪得腊梅吐清香。于是,我又回去画了一个多月的石头。功夫不负有心人,我的画技竟然在画石头时增加不少,而且我的石头也画得与真石一模一样了。后来哥哥又教我素描,构图,上色……过了一年之后,幼儿园的日子快结束了,但是我却学会了画画,更懂得了:世上无难事,只怕有心人。 辛苦的劳动让我得到快乐,快乐之中我又学会了绘画。在学会了绘画的过程中,我炼就了坚持不懈的勇气。

第二篇:《老师教我学画画》

1、老师教我学做人

她最后一批学生。

那是五年级上学期的第一次数学测验,我轻而易举地拿了满分,心中兴奋不已,在学校受到老师的表扬,同学们的羡慕,尤其是袁老师的表扬更令我开心不已。袁老师是我们的数学老师,她是一位特级教师,教学水平相当高。袁老师再过一年就退休了,我们是

考试得了满分的我更加骄傲,上课不专心听讲,作业不认真完成,心想:这些东西我都会了,一点也不难。结果,我的数学成绩开始下降,作业一次全对都没有,连最简单的题目都错,考试成绩大不如前。第二次考试才得89分。“学习如逆水行舟,不进则退”,这个道理人人皆知,而我当时竟将它忘却,为自己成绩不好找了个“粗心”的借口,依然我行我素。我学画画、

一个星期一的下午,大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会,我们班的中队长作业完成较快,先去了,而我还剩一题没有做完,所以比他晚了一些。现在回忆起那件事,我还真要感谢那道题让我晚走了一些。

很快,最后的那题写完了,我拿着笔和本子准备去开会,走到教室门口,袁老师叫住了我,她平静地对我说:“你不会要做昙花一现的人物吧?昙花一现是什么意思你懂吧?”这句话听上去很平淡,却在我心中起到了极大的震撼,我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解,轰然倒塌,留下的只是一堆废墟,我的身体仿佛遭受了一次大地震。昙花一现?难道我真的只是昙花一现吗?不!绝对不是!我一定要踏踏实实学习!从那以后,我仿佛变了一个人,我不再骄傲,踏踏实实努力学习,成绩有了提高。当我第三次测验再度获得满分时,袁老师向我露出了满意的笑容。

谢谢您,袁老师,是您让我明白了学习要踏踏实实的道理。

老师教我写作文我学画画、

我的妈妈是一位小学老师,在她众多的同事中,范老师是我最熟悉的了。范老师是一位语文老师,教作文在学校是最好的,从六年级上学期开始,妈妈请他开始辅导我写作文。

在我没有上六年级之前,我特别讨厌写作文。老师一让写作文,我就犯晕,有一次作文课间活动我竟然闯进了别的教室。老师布置的作文怎么办呢?于是我想了一个不是办法的办法——抄作文书。回到家我便搬来一摞作文书,一本一本地翻,一点儿一点儿地拼凑。终于完成了,再一看表,我竟用了一个小时,天呀!可是不管用多长时间我总算写出来了,完成了任务。记得刚向范老师学作文的时候,老师让我写自己在学校发生的事,不能抄袭。我傻了,心里像十五个吊桶打水——七上八下。我回家左思右想,足足花了一个半小时,才把这篇作文写完。

第二天来到学校,我把作文交给范老师。谁知第二节课刚过,范老师就把我叫到办公室。“你什么时候生病让老师把你送回家了,我怎么不知道?还有,"樱桃小嘴"能用来描写老师吗?”范老师先严厉地批了我一顿,然后开始给我指导:“作文要真实,用词要恰当。你得先过这个关。还有,你怎么能专门用一段话来描写老师的长相呢?这是写事的文章,重点是……拿回去修改一下,最好再重新写一遍。”我碰了一鼻子灰,灰溜溜地回去了。我写完后交给范老师,老师指点了一下,又让我拿回去重写。直到第七次,老师才满意地露出笑容。我想:让老师说好,可真不容易,以后可要加把劲儿呀! 1

从老师辅导我写作文开始,我就知道他的口头禅——八稿成文。“八稿成文”的意思就是:好文章是修改出来的,不能写一遍就以为自己已经写得非常好了,不需要修改了,其实问题多着呢,应该一遍一遍的修改。修改过程中,你会发现问题越来越少,修改后文章的内容会越来越精彩。现在我还记得老师常说的这句话。

一个学期过去了,我的作文有了很大的进步,我要给老师深深地鞠上一躬:“范老师,是您让我从一写作文就头疼的小女孩,成长为一个对写作充满兴趣的爱好者。范老师,谢谢您!”

老师教我学做人

真是“白驹过隙”,转眼间小学就要毕业了,回想过去的时光,老师们不但教给了我们开启知识大门的金钥匙,更言传身教地教给了我们许许多多做人的道理,使我们受益终身。 老师总是说:“"十年树木,百年树人",先做人,后做事;"金无足赤,人无完人",有错必改就是好学生,好同志。”。 记得一年级的上学期,我把最珍爱的漫画书借给了小莉,因为她上课的时候忍不住拿出来看得着了迷,还发出了“呵呵呵”的笑声,全班同学都把目光转移到了小莉的身上,大家都轰然大笑起来,于是老师非常生气的把漫画书给丢入了垃圾箩里,此时教室一片寂静,老师继续讲课。下课后我泪眼婆娑的硬要让小莉赔我漫画书,而且还就要我的那一本(想想那时候自己真的是太固执了),同学们都围过来看“热闹”,小莉正不知如何是好的时候,老师轻轻的拨开同学走到我俩中间,蹲下来把我俩拉入她的怀里,眼睛注视着小莉说:“小莉,老师今天错了,老师不应该把你的漫画书扔到垃圾箩里,请你原谅我好吗”,小莉激动的说话都断断续续的:“不,老-师,是-我-错-了,我-不应该-上-课-看-漫画书”,接着老师又把目光注视着我说:“小燕,老师也向你道歉,老师错了,你能给老师一个改过自新的机会——让老师买一本新的漫画书给你,好吗?”,当时我的心也在像小兔在胸口跳一般,我只是点头默许。老师随后起身面向同学们说:“同学们,我也要向你们道歉,今天小莉上课看漫画书虽然不对,可是老师也不应该把她的书扔到垃圾箩里,老师真的错了,希望你们原谅老师,老师保证今后不会再乱发脾气乱扔东西了,老师诚恳的向你们道歉!”,说完还向同学们鞠躬,惊得同学们不知所措,随后只听见雷鸣般的掌声响彻天空!

——相信每一个学生都不会忘了这一天的!从此我们班“好运连连”,年年被评为“先进班级”!

还有一次:我是班里的日记小组长,每天要负责检查组员的日记。平时我都是“严格执法”的,可是这一次,我的好朋友没有写,她要我别给她“记录”,我左右为难,想到她对我的好,想到她受批评的难堪,我于是“放了她一马“,还暗自庆幸自己“天衣无缝”的“卖了个人情”——可是“纸”终究是“包不住火”的,老师发现了我的“包庇丑行”后把我叫到了她的办公室,语重心长的对我说:“选你做组长,那是老师和同学们对你的信任,可是你却包庇你的好友,不分公私的隐瞒同学的错误,你这样做只会害了你也会害了她,你知道吗?我们不能“徇私舞弊”,在社会上严重的这叫“包庇罪”;而且我们做人要诚实,不要一错再错,"知错就该,就是好学生",你好好反省一下吧!”。老师自然也“免不了”找好朋友进行了“谈话”。类似的事情班里从此再也没有发生了。这次老师虽然毫不留情的把我的日记组长“拿下”了,可是我却收获了终身受益的宝贵品质!

老师还教导我们说:“"海阔任鱼游,天空任鸟飞","退一步海阔天空"”,于是我们学会了容忍,学会了宽容。

老师,我要谢谢您,是您让我学会并拥有了“有错就改、大公无私、礼貌待人、孝敬长辈、宽容大度”的品质。您说的每一句话如同阳光沐浴小草,甘露浇灌花儿,我再一次由衷的感谢您教会我成为了一个真正的“人”!

老师教我写作文

在成长的过程中,老师给予了我们很多,其中,让我印象最深的,还是老师教我写作文。

2

那次,我参加学校的演讲比赛,写了一篇演讲稿,储老师为了让稿子更加完美,几次三番为我做细致的修改。每天下午放学的时候,老师总会将我留下来,逐字逐句的仔细推敲词语和句子,连细微的标点符号也不放过,为了让我对文章的理解更深,背得更熟,老师还对我做详细的讲解,一直到我懂为止。老师办公室里的老师都走了,她也依然耐心的给我改作文。就这样一日复一日,每天循环着,老师尽管劳累,但是依然不辞辛苦地给我修改作文。最令我感动的是那天晚上,我在家里写作业,储老师却不顾家务的繁忙,赶到我家,又给我做了进一步的修改,教我写句子要有详有略,不要啰嗦,词语也要准确恰当,具体、真实的作文才会优秀。

在储老师的鼓励与支持下,我更加如饥似渴地读书,参加了各种作文竞赛,都取得了优异的成绩,老师经常将我的作文当范文念给大家听。当我在全国征文中获得银奖、获得了第一个奖杯的时候,老师更是乐得合不拢嘴,告诉了我许多写人、写物最要注意的地方,让我的写作水平更上一层楼。

储老师,您不仅交给了我写作文的方法,还给了我莫大的鼓励,您的教诲,我永远铭记在心!

老师教我写作文

“叮铃铃……”上课铃声响了,等同学们都坐好后,夏老师微笑着说:“同学们,你们知道吗?昨晚,我一个人看家。说出来不怕大家笑话,长这么大我从来没像昨晚那么害怕过。那种害怕不是能用语言来形容的,到现在想起来还是觉得可怕,真是太可怕了。”话音刚落,全班同学立刻哄堂大笑,尤其是王玲玲笑得前俯后仰,特别夸张。

等到笑声停住了,夏老师指了指笑意未尽的王玲玲,问道:“玲玲,难道你听了我说的话,不觉得害怕吗?”“不会。”王玲玲干脆地回答。“咦,我昨晚看家时真得感觉很害怕。”夏老师满脸疑惑地问,“为什么你听后不觉得害怕呢?”王玲玲沉思片刻,说:“我认为您所讲的话不够具体、生动,无法让我们从中感到害怕。”夏老师听后,似乎十分难过:“嗨!本来老师还想把昨晚的感受写出来呢,现在看来,是不行了。”说着,还摇了摇头,十分无奈的样子。还没等我们反应过来,只听夏老师又说:“有办法了,同学们,你们能不能教教老师,我要怎么说你们才能感受到老师昨晚心里的害怕呢?”

让我们“教”老师,这可真有意思呀!不过我们能行吗?在好奇、疑惑中,全班同学开始分小组进行讨论。但到底要教老师怎么写呢?我和小组的其他成员一时都不知从何说起。突然,我的眼前浮现出去年夏天的一个晚上我独自看家的经历:那天夜里,我在楼上刚做完作业,忽然看见窗帘布竟无缘无故地飘动起来,窗外似乎还闪过一个黑影;紧接着楼下还传来一阵怪异的“吱吱”声……当时可把我吓坏了。对了!我有主意了。我忙对组里的成员说:“我们可以建议老师描写一些当时看到的和听到的,让他感觉害怕的东西。只有这样,我们看后才会有身临其境的感觉,才能感受到老师当时心里的害怕。”同学们受我的启发,也你一言我一语地讨论开了,只听陈小青说:“还可以让老师说说他当时心里是怎么想的。”……最终,我们小组一致认为要教老师从“看、听、感、想、做”这五个方面进行描写。

小组讨论结束了,各小组开始纷纷发表自己的建议。有的小组建议老师写的时候要注意多用些修辞手法;有的小组则建议老师写时要多写些当时的环境……轮到我们小组发言时,我作为代表信心十足地站起来:“老师,我们小组一致认为,您写时可以从当时看到的,听到的,感觉到的,想到的,以及做了些什么,这五方面进行详细地描写。”听着我们的发言,夏老师不住的点头,等我们都说完了,他才高兴地说:“谢谢大家教我怎样写作文。从刚才同学们的发言中,我已经明白怎样把作文写具体、生动了。接下来请大家跟我一起用刚才你们说的方法写一写各自的看家经历。”……

短暂的四十分就这样过去了。但是,课后同学们仍然在津津有味地谈论着这节课。

3我学画画、

老师教我画画

我为了张老师教我画画,我一大早就起了床,只听见爸爸打呼噜的声音。

我早上,我慢慢吞吞的洗了脸,让老师给我留下好印象,让老师喜欢上我的面孔。其他,我非常爱画画,平时没事就画画,画了兔子、鸭子、大象、树林、房子、大树··· ··· 还有许多图画,让我来画一下它。一个个花花绿绿的图画,贴在我可爱又美丽的小房间,虽然我房间很小,但是里面有许多童画、动物、景象,陪伴我过着美好的童年。我爸爸妈妈也非常喜欢去我的小房间里,让他们赏心悦目。 吃完早饭,我和亲爱的妈妈去“花鸟画室”这么名字令我十分好奇!来到画室,看见我的张老师,张老师拉着我的手来到老师的房间,我坐在小凳子上,看着墙壁上的图画,十分好看,比我的图画多了好几倍!我非常佩服老师的画意!

张老师让我拿起铅笔,在素描纸上先画一个画稿,再画一个可爱的小猫咪。我开始大费周章的画啊画,最后,终于大功告成了!老师也不由得赞许了我。张老师,把我的画,拿到隔壁班给其他同学欣赏,我得到了震耳欲聋的掌声。我的内心,如打翻了五味瓶般。既感觉开心,又感觉难过,因为每当别人在玩耍时,而我在画室辛苦的画画。 此时此刻,我真的很兴奋,因为,我的努力没有白费!我要感谢我的老师,我的家长,还有我自己的意志力。

我爱我的张老师,她是世上最美的老师。我更爱我的母亲,她是世上最好的母亲。她们给予了我的成绩,她们付出了青春,她们像燃烧的蜡烛,一点一点为我燃烧着、融化着。我爱你们!!!我学画画、

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第三篇:《我学会了画画》

我学会了画画

小时候我就非常地喜欢画画,而且如果每天不画上几笔,就好像少了些什么。每当我看着书柜中堆得像小山似的“杰作”,尽管有的还是歪歪扭扭,但我对这些“大作”还是爱不释手。

记得第一次去上美术课,我胆怯地来到老师面前,心里就像有只小兔子在乱跳,没想到面带微笑地把我领到了座位上,从她的眼神里,我看到了慈爱和鼓励,刚才的紧张顿时荡然无存,内心充满了欢喜和信心。这时,老师在黑板上展出了一朵小花,它红白相间,美丽极了。我暗下决心,一定要把它全部的美用我的笔展现出来。于是,我拿起画笔,可是纸上的花朵像是被霜打过一样,没有一点生气。此时我并没有放弃,心里暗暗对自己说:“再改一改,一定会变得漂亮起来!”可是当我再一次拿起笔时,手心里全是汗,生怕自己再画坏。当我把笔落到纸上时,感到手在不停地颤抖。虽然自己一直在仔细地观察,认真地描画,用心地修改,可是结果还是跟我的期望有着天壤之别。不争气的泪水也在眼眶中打着转。这时,老师仿佛读懂了我的心,她轻轻地走到我的身旁,轻轻拍了拍我的肩膀,和颜悦色地对我说:“没有失败,哪来的成功?孩子,你再试一次,一定可以成功!”望着老师温柔的眼神,我再一次拿起画笔,收起眼泪,画着,改着""

终于,我成功了,我画出了我心中最美的一朵小花,它是我用一次次失败换来的,它是我用泪水和汗水,心血和自信浇灌出来的。至今我依旧把这朵美丽的画挂在我书桌前的墙壁上。每当我在生活和学习中遇到困难时,我就会看看这朵小花,耳边就会想起老师说过的那句话:“失败是成功之母!

第四篇:《我会画画》

我是永昌三(2)班的小学生,名叫位彦明。我很文静,长得不是很漂亮,可我却很喜欢画画。

一个星期天的上午,妈妈带我去老师那里学画画。今天老师教我们画小白兔。

画小白兔轮廓的时候,我就是画不好,不是太小了 ,就是太大了。过了一会儿,老师轮着给我们一个个进行修改。改到我时,老师告诉我怎样才能画好这幅画,还把轮廓简单的 修改了一下。看到老师在黑板上画的那么好,为什么我就 画不好呢?我想了又想才明白:我刚开始学画,怎么能画的比老师的好呢?我就按照老师说的去做:先粗略画出轮廓,再仔细描绘。小白兔在草地上吃萝卜,画出来了,还真象。该涂颜色了,因为小白兔的身体是白色的,所以就不用涂了,眼睛我涂成了红色的 。那只三瓣嘴底下还有两个红色的胡萝卜,身子下有绿绿的草地,鲜红的花朵。

这幅画画完了,老师还表扬了我,说我画的很好,很认真。妈妈高兴的笑了,说:“画的真逼真,真漂亮!”我高兴的笑了 。

由于我坚持经常认真的绘画,在第二界“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中我获得了美术优秀奖呢!“我是这样的一个男孩 ,你想和我做朋友吗?

第五篇:《我的梦想》

我从三岁到现在,一直有个梦想,就是画家。

我爸爸妈妈一直告诉我,画家不可能很容易的到。但我还是相信我自己,慢慢的记记住美术老师的话。我一直迷着画家,羡慕着一个个画家 。心想成为画家,慢慢努力,希望能够多多陪训,完成我七年的梦想。不过我也很想参加学校的画画比赛,为班争光,可是老师却不选我。这却让我伤心,因为关于画画的事,我都有兴趣。每次妈妈教我学跳舞,我却不要,只要学画画,妈妈没办法就让我学画画。

梦想真的很难实现吗?

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