【 – 字数作文】
第一篇:《老师我想对你说300字》
老师我想对你说300字
作文一：老师我想对你说300字
老师，我想对你说：你辛苦了！你像指南针，指引我们走进知识的海洋；你像园丁，培养我们这些祖国的花朵；你还像蜡烛，燃烧自己，照亮我们。
清晨，老师你顶着暴雨，早早地来到教室。发现窗户开着，沙子夹杂着树叶都飞到桌子上，我们进教室的时候，看到老师还在做清洁，老师只休息了一会，就开始上课了。
上课时，有些同学趁老师不注意，在下面捣乱。老师发现了，不得不停止上课，给他们讲道理。老师既要授课又要招呼这些同学。下课时，我发现老师声音哑了。
夜深人静的时候，我已经进入了甜蜜的梦乡，可是你依然没休息，当你看到反复评讲过的知识，还有同学出错，不由得皱起了眉头。老师，你不要生气。我以后上课会专心听课，做作业时认真仔细，争取少出错。让老师少一份操心，多一点时间休息。
三年级：邹绍明
作文二：老师我想对你说300字
老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
现在教师节快到了，我送给老师最好的>礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！ 老师，我爱你！
作文三：老师我想对你说300字
感谢您多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开圩塘中心小学，我心中充满了感激和舍不得。
老师，我想对你说：您是一棵树，我是一棵刚刚生长的小芽，您每天看着我长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我却>长大了。
老师，我想对你说：您是一支红烛，照亮我前方的路，让我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短处，照亮了我的长处，让我可以打败任何虚荣心、骄傲您一直照着我的路。老师我想告诉你一件事300字。
老师，我想对你说：您是一只渔船，您将我的天真送过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我真想在盛夏变成一棵树，在寒冬变成一堆火，为您乘凉、为您取暖。而您却说不要，告诉我，要冲项目标。老师我想告诉你一件事300字。
老师，我想对你说：您是一名辛勤的园丁，您把我种下土壤里，鼓励我勇敢的面对黑暗，迎向光明。每天不断为我“浇水”,给我“施肥”,让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了又大又漂亮的花朵时，您露出了一丝甜蜜的微笑。
啊，老师，是您让我我铺设成大道；是您让我架起一座座金桥；是您把我塑造成|人才；是您让我在朝霞找到一条闪光的路
作文四：老师我想对你说300字
时光和我们一样，青春和我们一样，自由和我们一样。
亲爱的老师，谢谢你辛苦的为我们劳作，曾，有人把您比作园丁，蜡烛等。而我觉的您是树根，虽然帮助树树叶成长，自己也不断吸收养分。
老师，您对我们的付出是我们应该给予回报的。如果有来生，我将把我的一生献给教学，现在不比往年。现在科技发达，我将发明一种帮助老师批改作业的机器。
名叫――帮助键。它有5个键助成，第一个是黄键，是输入本次的作业准答案，第二个是红键，是输入作文 的题目，第三个是黑键，是开始批改的键，第四个是绿键，是帮助学生是否改错别字的，第五个键是蓝键，是给予作业好的同学的徽章。
我亲爱的老师，我们的愿望一定会实现的。我的老师。老师我想告诉你一件事300字。
作文五：老师我想对你说300字
彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗？您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
您还是我们的第二任>班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。
彭老师，还记得吗？那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，
我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢！
彭老师，我想对你说
作文六：老师我想对你说
在教师节的前一天，整个学校都沉浸在花香中，沉浸在爱之中。
老师，我是个性格比较内向的人。当我第一次见到你的时候我很害怕与你交流。别人都说小学老师很凶，很可怕。可自从我们相处的时间多啦，我跟你越来越亲近。我在也不怕老师啦，变得开朗多啦，见老师主动向老师打招呼。
老师，我喜欢听你上课。你的幽默风趣，让我时时盼望上语文课。听你讲课，就像座着小艇在威尼斯参观。一会，又来到美丽富饶的宝岛台湾，结识台湾的朋友，尝遍台湾水果，参观台湾估计。让我们如痴如醉。
老师，你总是在鼓励同学向上，积极进取，以一颗公正，公平的心去对待同学。
“随风潜入夜，润物细无声”老师你是一位辛勤的园丁，培育着我们成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚的心灵；老师你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力
中山小学三年级：黄诗雯
点评：尽量通过写事来表现人物的性格特征。
点评：陶流林
第二篇:《老师我想对你说作文300字》
老师我想对你说作文300字
老师我想对你说作文300字
光阴似箭，日月如梭，转眼间，赵老师已经教我们两年了，平时老师工作忙碌，很少有机会跟老师交流，教师节快到了，让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。
赵老师，您是一位尽职尽责的好老师，您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天，下课了，同学们都出去玩，我和同学在玩健身器时，因用力过猛，头撞在了踏板上，顿时，血从头上流出来，其他同学看见吓坏了，赶紧去找您，您听说后，马上来到班里查看我的伤情，并带我去医院治疗。在去医院的途中，又打电话通知我的家长，直到医生处理完伤口，您才回学校。看着您离去的背影，感觉就像我的第二个妈妈，多么温暖。
赵老师，您的一举一动都让我敬佩，我特别喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心，教育我们不准欺负她，要帮助她，爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育，而是耐心教育说服，让他们明白学习的目的。
赵老师，我知道您爱我们，我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师，您辛苦了！愿您永远健康快乐！
第三篇:《老师我想对你说300字4篇》
老师我想对你说300字4篇
篇一：老师我想对你说300字
老师，你不是说过当天的作业完成，可我却没有做到。我有时真恨自己，为什么我会生出来，为什么我没有那么好的智力？有时我会随意地骗一下，因为这时间真的不够，我不知道该怎么办，老师你能告诉我吗？
我常常想我是老师眼中的一颗渺小的沙子吧，但我知道，我是老师眼中的淘气包，像个男孩子。我以前就想让我成为一个男孩子。因为你知道，我总觉得女孩的智力远远也比不上男孩的。老师，你认为呢？
老师，你有什么办法让我的语文成绩提升上去呢？我有时觉得我很笨，不会进步，反而退步。我总想着要前进，可我的毅力却很少，我的人生怎么会是这样。现在我决定了，不管我的人生如何，都要打倒那些坏习惯的缺点。
让我的成绩更上一层楼，不是说过“欲穷千里目，更上一层楼”吗？我一定要成功，就像顶碗少年那样，到最后一定会成功。
指导老师的评语：“了解了你的困惑后，我发现你在埋怨自己的智力不如别人，埋怨自己为什么不是一个男孩子，还有自己的不坚持还记得第一课中的‘为是其智佛若与？'’笨鸟先飞‘吧，脚踏实地，你一定会有进步的。
篇二：老师我想对你说300字
感谢您多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开圩塘中心小学，我心中充满了感激和舍不得。
老师，我想对你说：您是一棵树，我是一棵刚刚生长的小芽，您每天看着我长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我却>长大了。
老师，我想对你说：您是一支红烛，照亮我前方的路，让我勇敢地向前走。在途中，您照出了我的短处，照亮了我的长处，让我可以打败任何虚荣心、骄傲您一直照着我的路。
老师，我想对你说：您是一只渔船，您将我的天真送过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我真想在盛夏变成一棵树，在寒冬变成一堆火，为您乘凉、为您取暖。而您却说不要，告诉我，要冲项目标。
老师，我想对你说：您是一名辛勤的园丁，您把我种下土壤里，鼓励我勇敢的面对黑暗，迎向光明。每天不断为我”浇水“，给我”施肥“，让我这些小花长得更加茁壮有力。当我开出了又大又漂亮的花朵时，您露出了一丝甜蜜的微笑。
啊，老师，是您让我我铺设成大道；是您让我架起一座座金桥；是您把我塑造成|人才；是您让我在朝霞找到一条闪光的路老师我想告诉你一件事300字。
篇三：老师我想对你说300字
亲爱的老师，我知道你默默地陪了我们这么多年，默默地教育我们，慢慢地。你以前那黑乎乎的头发也渐渐一条一条地变白了，但你丝毫没有怎么在意。就是这样我们的知识也丰富了很多！——老师，谢谢你为我们做的一切，是你教会了我们人生 的道理，是你让我们拥有 这么丰富的知识，是你教了我们怎么走上人生的路。老师，我为你感到自豪！
老师，你就像一盏明亮的灯，照亮了我们要走的道路，让我们每天都在快活地走上人间的路！老师，你的知识有天上的星星那样多，一颗一颗的教给了我们，让我们有上丰富的知识！
老师，等我长大 了以后，我也学你这样，把自己 所学到的，所知道的都贡献给那些年幼无知的小孩子 ！让他们也拥有丰富的知识，就这样一代一代的传下去，我想就这样全中国的人都有我们那么丰富的知识，全中国没有一个笨蛋，那多好呀——
老师，你为我们所做的一切，都是无法用语言来表达，只能用心 来沟通，用心来表达！
篇四：老师我想对你说300字
一年一度的教师 接节到了。每到这个时候，我就想起了我二年级 的>班主任顾老师。她是我的启蒙老师，对我非常好。
顾老师就像在农田里辛勤工作 的老黄牛，终日辛苦工作，不求一点报酬，只求我们学习 好，努力 上进。
记得有一次上放心班，我突然感到头晕，我的>同桌 告诉了顾老师，她马上从讲台上下来，问了问我感觉 怎样，又马上叫了几个同学把我副扶到医务室。放学了，她又亲自帮我整理书包，还叫几个与我同路的同学陪我先回家 。
顾老师虽然有时会骂我们，可我知道她都是为了我们好，所以我们每个同学都因该体谅她。
我非常喜欢 顾老师上课，她上课生动又有趣，有时我们好奇 地提问，她就会不厌其烦地给我们讲解，直到我们懂了为止。
教师节来了，我亲自动手做了一张贺卡，准备送给顾老师，把我要对她手的都写在上面，其中最大的四个字就是：师恩难忘 ！
第四篇:《我很生气》
2月28日
星期六
晴
我很生气
今天放学刚到家，爸爸叫我过来说：“快点，写老师布置得家庭作业。"我很认真，一会就写完了。于是爸爸又说：“你还要写我布置的作业，如果你写完了，就能看电视，玩电脑”。我虽然很不情愿，但还是认真的把作业写好了。爸爸就立刻打开电脑找到了一个游戏，嗨！让我万万没有想到的是–他竟然让我玩的是英语单词游戏，我非常生气，爸爸还说：“你要是能把5个水果单词学会了，就能玩别的游戏了。”过了好大一会儿，我总算会完了，我就和爸爸在电脑上玩起了象棋游戏。
写作梁策
星期日 2009 03 01
原小学二年级