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课间十分钟400字左右 课间十分钟作文400字

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【 – 字数作文】

第一篇:《课间十分钟作文400字》

课间十分钟作文400字

课间十分钟作文400字

江苏省如皋市九华镇九华小学二(4)班 花沐

下课了,同学们争先恐后地跑出教室来到操场,操场上顿时沸腾起来了。

操场上,同学们有的在打球,有的在踢毽子,有的在追逐嬉戏""操场的西北角是我们的固定地盘,我们在那里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

课间十分钟400字左右

首先扮演老鹰的是李文雅,扮演鸡妈妈的是顾绣玉,我们就扮演备受保护的小鸡了。游戏开始了,慈爱的鸡妈妈总是想方设法地保护着自己的“孩子”—小鸡们。老鹰捉了半天,虽然累得满头大汗,但都没捉到一只小鸡。她眉头一皱,心生一计。她突然向左飞奔,鸡妈妈也连忙朝左阻拦,没想到“老鹰”忽然调转头向右扑来,哈哈,这招还真灵! 一只小鸡终于成了她的掌下之囚。

接着,她又用这个办法抓住了两只小鸡。可一个办法用了两次也就不灵了。于是,“老鹰”改变策略,她慢慢地在那左摇右晃,趁鸡妈妈懈怠时,突然从鸡妈妈的胳膊下“飞”了过去,来了个海底捞月,轻巧地就捉住了一只小鸡, 老鹰高兴得蹦呀,跳呀,正在这时,上课铃声响起,我们只好意犹未尽地离开了操场。

课间十分钟真是太开心了!

简 评

课间常常是孩子们一天中最开心的时刻。小作者通过传神的细节的描写,独特的内心感受,描写了一次课间十分钟的游戏情景。

(指导老师:石芸) 《课间十分钟作文400字》

第二篇:《课间十分钟作文200字》

课间十分钟作文200字

“铃铃……”下课了,同学们高兴地跑出教室,来到操场上玩。操场上可热闹啦:有的在跳绳,有的在跑步,还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢!突然,我们班一个同学在大声喊:“喂,快来编花篮啰!”我和几个同学马上就去了。我们手拉着手,脚勾着脚。先是第一个同学一只脚一抬,第二个同学的一只脚就抬过去,接着第三个同学,第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。然后,我们拍着手,单脚跳,我们一边跳一边唱:“编,编花篮,花篮里面有小孩!”一会儿我们又唱着另外一首儿歌:“编,编,编花篮,编个花篮送老师!”突然,有一个同学跳不稳,一下子摔了一跤,同学们哈哈大笑起来,那个同学也不好意思地笑了起来。游戏一直玩下去,大家在操场上笑呀,跳呀。正当我们玩得起劲的时候,“丁铃铃……”上课了,同学们飞快地跑进教室。课间十分钟,我们玩得真开心呀!

课间十分钟作文200字

大家好,我是课间十分钟,我十分非常一定受中小学生的喜爱的。可是,我也有倒霉的日子。记得那次,是数学课,叮叮~下课了,我急忙从妈妈的怀里跑出来,只奔五年级四班,一看,同学都准备着跑出教室的姿势,可数学老师仍然不紧不慢的说:“同学们,期中考试就要来了,这道题可有一定的难度啊!考试时候一定会考的,你们听不听?”“听,听啊。”几个微弱的声音传来。“听不听!”数学老师拼命的说。“听!”同学们吓死了,也个个吼起声音。但是……等五(四)班的同学出来时,我只有半个身子陪他们玩了。这一节是语文课,下课铃响啦。语文老师可不逼同学,只是讲着:“刚刚XXX同学在讲话,耽误了10分钟……”结果语文老师走出教室说:这不怪我拖堂。”我服了这位老师,我直接被语文老师杀死了(直接躺在地板上了)老师啊,你给我一点生命吧,让那些同学有时间休息啊!

课间十分钟作文200字

我的学校坐北朝南,有一个四百平方米的操场。操场是同学们娱乐的天地,一到课间,操场上顿时热闹起来。

你瞧,校铃敲响小锣鼓,向同学们提示:“该休息十分钟了。”当老师喊下课时,同学们犹如离弦之箭“嗖”地冲出教室,投向操场妈妈的怀抱。你看,一群小妹妹牵起绳跳起来,各个跳的气喘吁吁。咦?那儿还有一群大哥哥在比赛跑步呢!他们跑得气喘吁吁,争先恐后的跑向终点。身后传来哭声,原来是一个小妹妹跌倒了,正当我准备走过去的时候,一位大姐姐走到小妹妹身边,蹲下来亲切地问她:“怎么了,乖别哭,摔伤了吗?姐姐带你给校医看一下。”看,那儿还有一群小妹妹在玩办家家,她们用沙子当“饭”叶子当“碗”还分谁当妈妈,谁当宝宝,妈妈要煮饭,还要喂宝宝。当我看得津津有味时,校铃又敲起小锣鼓,向大家提示:“休息好了,该进教室好好读书了。”同学们依依不舍地离开操场妈妈的怀抱。

好了,我也该进教室认真读书了,下一个课间活动,我们不见不散。 课间十分钟作文200字

小朋友们:能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗?

叮呤呤,下课了,同学们争先恐后地跑出了教室。他们有的跳绳,有的跳皮筋,有的玩沙包,还有的坐在操场上聊天……最好玩的是丢沙包了,他们左躲右躲,左闪右闪的,像快乐的公主王子,他们的眼睛里都闪出了快乐的目光,心里还开了一朵永不凋谢的花。

我们的课间十分钟虽然短暂,可我们玩得很开心!

课间十分钟作文200字课间十分钟400字左右

下课了,静静的校园一下子变得生机勃勃,到处是欢笑声和吵闹声。楼上和楼下的“小兔子”蹦蹦跳跳地来到操场。他们中的一些玩起了沙包,你看:两边的同学齐心协力,盯住中间的“敌人”,时刻准备“开qiāng”,中间的同学左躲右闪,还是难以招架,呼!一发“子弹”飞来,一位同学一转身躲过,他有点

得意,正哈哈笑呢,还没回过神来,沙包就击中了他。同学们都笑弯了腰。还有一些男生在玩跑步游戏,说是跑步,还不如说是漫步,他们从教室到花园“跑”一圈,课间就结束了,十分钟太短暂了!课间十分钟400字左右

我喜欢的一种小动物作文

我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。 我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”

每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?

我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。课间十分钟400字左右

'我最喜欢的动物作文

你看了这个题目,你一定想问我一句:我喜欢的动物是什么?我为什么喜欢它?喜欢它什么?

我告诉你吧!我喜欢的动物是可爱的小兔子,因为它小巧`玲珑,我才喜欢它,我喜欢它的可爱。

你知道我是怎么样喜欢上它的吗?我是这样才喜欢上它的,有一次,有人送我一只可爱的小兔子,它的毛浑身都是褐色的,四肢极短,只有三四厘米长,它很小巧,只有一个收音机的二分之一般大小,你想知道它是怎么来的吗?想知道的话,就让我来告诉你吧。

这只兔子是我爸爸妈妈送给我的生日礼物,那是我和爸爸妈妈走在好乐多门前的一个小摊贩那里买来的,他有好多兔子,有褐色的,有白色的,还有黑色的,爸爸妈妈看见了便说:“儿子,今天是你的生日,我们送你一只小兔子吧!你挑选一只小兔子。”我便挑了一只褐色的小兔子,我一路把它抱回家。

有一天,那个笼子破了,我给它换了一个比较大的笼子,它轻松的一跳便跳了出来,还好及时发现了,我连忙一个箭步,冲上去把门给关上,小兔子好像脑袋后面长了双眼似的,发现后面还有一扇门开着,就像急刹车一样停住了,连忙转了个身,向后面的那扇门冲过去,还好爷爷在门边,我忙喊了一声:“爷爷,门关掉!”还好我喊的及时,否则,就被它逃出去了,虽然已经全部关闭,可是它还没回到笼子,它还在东跑跑西跑跑,而我却在东碰西撞的翻东西,就这样,我过好长一段时间才把它给抓住。它真能飞檐走壁呀!而我要东翻翻西翻翻的。你看出了它的机灵了吧!

渐渐的,我跟它熟识起来,他也对我更友好了,每当把它放出来,它便玩了起来,完累了它就会靠在我的脚上,好像在睡觉似的。

你觉得兔子令人喜爱吗?

作文;我最喜欢的一种动物

外婆家养了一条狗,不久,这条狗下了几只小狗,外婆便送了我一只。

这只小狗浑身的毛都是白色的,没有一点杂毛。他有一对机灵的三角形耳朵,听到什么声音,他总是灵敏的竖起耳朵,然后再汪汪汪的叫几声。他还有一双黑宝石似的眼睛,一个汗鼻子,一张粉嘟嘟的小嘴,实在逗人喜欢。

小狗刚到我们家,也许是不习惯吧,谁要是敢靠近他,他就会警惕的站起来,弓起腰,竖起毛,眼睛注视着你,汪汪汪,再这样叫几声,向你示威。

一天,我正在吃饭,小狗走了过来,我便将盘子里的骨头放在她面前,蹲下来对它说:“放心吧,我不会伤害你的,快吃吧!”他似乎听懂了我的话,朝我摇了摇尾巴,好像在对我说:“谢谢!”

从此,我和小狗成了隐形不离的好朋友,小狗乖时,腿搭在你脚上,脑袋亲昵地搭在你面前,或是围住你转几个圈;他要是淘气起来,完了,比孙悟空大闹天空还厉害。

这天,我一大早起来,鞋不知哪去了,我到处乱找,终于在小狗的窝里找到了。“你呀,真淘气!下次不许了啊。”我说道。一会儿,我拿着浇水瓶去给我心爱的月季花浇水,谁知,到了花盆面前,我那娇艳的月季花不见了,地上到处都是红红的花瓣。

第三篇:《课间十分钟作文600字》

课间十分钟作文600字

精彩十分钟课间十分钟400字左右

作者/宋曦冉

伴着一阵阵朗读声,一声声清脆悦耳的下课铃响起,还带几句温柔可亲的话:“下课了,紧张的40分钟结束了,请同学们踏出教室眺望天空,下课活动吧!”脑细胞活动40分钟后,拉紧的神经如摆脱了弓一样轻松,恢复了舒适、欢乐的自然状态。在松弛的目光中,老师的身影渐渐地隐身于教室门口的一瞬间,另一部分神经调动起来,终于结束了40多分钟的嘴巴、手和腿脚。迎来了10分钟的释放,可以尽情跑步,尽情嬉戏,顿时教室里变得喧闹起来。 突然,几个男生抱着球说,快点下楼打球。不一会儿好几个男生都跟着跑了出去,他们就像一只只被困牢笼的小鸟重见天日,直接飞奔了出去。不一会儿楼道里变得热闹起来,教室成了女生的天地,而外面却是男生的天地。出去看一下吧!突然,外边传出“加油!加油!”的声音,我急忙跑过去,“砰砰砰”的声音传入我耳。原来,有几个男生在玩陀螺,其中还有我们班的调皮蛋——李昌蔚、周进杰几个人。他们的陀螺碰撞着,只看他们拉环——进陀螺——放手拉环。一手接着陀螺上方,一拉,陀螺飞到了地上。真是精彩!还有的人在比拔河,是六年级二班对五年级二班。预备开始,两个前锋拉着,只看他们身体后倾,双腿“马”字步,手使劲往后拉。不一会儿,六年级二班败下阵来,五年级险胜!真是英雄出少年!

操场传来了“快传球,快传球”声,原来是我们班鼎鼎大名的原Q(原博涛)大喊着。不一会儿A队胜了B队一分。赵亦清也不甘落后以盖球胜了A队,只见他双脚一跳,腾空一飞,双手一盖。“球进了!球进了!”只见他面红耳赤的脸上露出胜利的笑容。快上课了,我回了教室,看到几个女生在玩猜你下辈子会变什么,大拇指在她们之间穿梭。

还有几个女生在踢毽子,辫子一摆一摆的,犹如蝴蝶。有几个男生撇了撇嘴,不屑地看看就走了。女生们仿佛身轻如燕,心情很快乐还哼着歌。

自然有一些文静、优雅的女生凭栏凝望,看着这些情景。有的在看书,有的在写作业,还有的······ 伴着一阵阵朗读声、清脆悦耳的铃音,上课了。校园归于先前的寂静无声,大家坐在座位上,等着老师的身影出现在教室门口。

太原市学知教育白老师体验作文五年级

指导老师:白墅萍 《课间十分钟作文600字》

第四篇:《课间十分钟》

“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们从教室蜂拥而出,开始了享受课间十分钟的欢乐。

瞧!那一群男生像离弦的箭,冲向乒乓球桌,准备进行一场激烈的比赛。个个男生精神抖擞,胸有成竹,比赛开始了,他们你推我挡,左躲右闪,弄得热火朝天,不分胜负,围观的同学屏息凝视,似乎不错过这个精彩的球赛。

在操场上跳皮筋的女孩灵活机敏,姿态优美,犹如翩翩期起舞的蝴蝶;还有那悠闲的同学们,缓缓地漫步在走廊上;在那棵枝繁叶茂的槐树下,几位同学围坐在树阴下,争辩着一道数学题,他们各抒己见,议论纷纷。

你是否注意到校园盆景边上的几位小朋友?他们出神地望着这些千姿百态的盆景,似乎在遐想些什么呢!

我和几位同学,在操场中央打羽毛球,只见那雪白的羽毛球在空中飞跃,我纵身一跳,把拍用力一甩,球飞过去了,可对方的同学却又给我来了个“下马威”打了个超底球,我奋力上前用球拍往上一挑,打了过去。。。。。。

“订铃铃!。。。。。。”上课了,同学们依依不舍地离开了操场,又专心致志地上课了。

第五篇:《我的课间十分钟》

“叮零零……”清脆的下课铃响了。同学们像欢快的小鸟一样飞出教室。操场立刻变成了欢乐的海洋。

最近,同学们都流行羽毛球这一项运动。“三个一群,两个一伙”,一起打羽毛球。顿时,羽毛球像一只只雪白的蝴蝶一样在空中翩翩飞舞着。我先发球。我把球往天上一扔,球拍对准羽毛球底部一打,球就乖乖地向对方飞了过去,在空中画了一道长长的彩虹,球准确无误地落到了对方的基地。对方也不犹豫地对准羽毛球的底部一拍,球象火箭一样的冲了过来。我敏捷地往后退了一步,只听“啪”的一声,球像离弦的箭似的飞快地又飞过去,球好像在跟他们捉迷藏似的,从球拍中间滑了下去。“赢了!”我们队的队员们兴奋地欢呼起来。

在赛场上我们是对手,赛后我们还是好朋友。友谊第一,比赛第二,我们一起高高兴兴地回班级了。

第六篇:《课间十分钟》

课间十分钟

围场第一小学学校 黄大鹏

E-mail:hrpcsx@mail.china.com

课间十分钟

河北围场县第一小学三年1班

黄大鹏

指导教师:王红艳

下课了,同学们从教室里涌了出来,来到操场上,玩自己喜欢的游戏。有的玩跳绳,有的玩踢球,还有的玩打鸭子。我最喜欢玩打鸭子,看到他们正在找人,我也加入其中,我们分了伙。齐大林、张曼乐等负责打,我是中间躲沙包的。

游戏开始了,我在中间左躲右闪,跳来跃去。两分钟过去了,我们的几个“战友”纷纷下台,只剩下我还在“坚守”阵地。对手也不示弱,加紧了攻势,在凌厉的“炮轰下,我也光荣的“下岗”了。

该我们“攻击”了,我们一边打一边喊,当沙包扔出去的时候,我们喊:“采花”,当他们接住的时候,我们就喊:“爆炸”,再欢快的喊叫声中,对手一个一个地被击中,我们赢了。

轮我们上了,我们几个事先约好,要加强防备,通力合作,每个人对付一个人。沙包在我们的头上飞来飞去,都被我们敏捷地躲过去了。突然,对伙的齐大林狠狠地将沙包扔了过来,我一看来者不善,就猛地将头低了下来,由于动作幅度太大,差一点摔了一个跟头。我正暗自庆幸的时候,只听见“哎唷”的一声,不幸的是我的伙伴王远被沙包击中,沙包正打在王远的鼻子上,由于对方用力太猛,王远的鼻子鲜血直流。我们一下都慌了,有的说去找老师,有的说送王远去医院。这时,张曼乐说:“快,先给王远止住血。”说着,他从衣兜里拿出卫生纸塞到王远的鼻孔里。王远的鼻子不流血了。我们又把王远领到水房把鼻子上的血清洗干净。终于没事了,我们长长地舒了一口气。

上课铃响了,我们都回到班级上课,这一节是语文课,学的是《小足球赛》一课,老师说,喜欢一项运动很重要,更重要是要发挥团队精神,要有爱心。

通过这件事,我明白了要学会关心别人。

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