【 – 字数作文】
第一篇:《针能浮在水面上吗》
针能浮在水面上吗？
刘俊良
今天，我和呙老师，还有叶津玮在呙老师家做了一个有趣的实验．老师端出一盆水问：＂针能浮在水面上吗？＂我说：＂可以．＂叶经纬说：＂不可以．＂老师就让我们俩试了一下。
我随便把针放在水面上，结果，针真的浮起来了．我十分高兴．老师又让叶经纬试一下，结果他没有让针浮起来，针像石头一样沉了下去．我们很奇怪，为什么我能让针浮起来，他的针就沉下去了呢？我们俩人又试了一下，结果针都没有浮起来．经过多次试验以后，我们终于知道了让针浮起来的秘密，针一定要干，还要轻放，才能浮起来．
后来老师还教我们，把针放在纸巾上，等针和纸巾浮在水面上的时候，再把纸巾拿开，针就能浮在水面上了．我们按老师的办法重做了一遍，开始，我们俩人都没有成功，老师又给我们示范了一遍，我们再试了一次，结果我们俩人都成功了，我们都很高兴．
今天这个实验真有趣．让我明白了更多科学道理．
写于2008年
第二篇:《水上浮针》
水上浮针
下午，我正在看一本教你如何做科学实验的书，看到一篇关于“水上浮针”的实验，
水上浮冰我倒是见过，可水上怎么能浮针呢？我先看实验说明，准备这个实验。
材料很简单，只要一个小碗，一根针。我按书上说的，先往小碗里倒水，因为我担心把针放到盐水里能浮上来吗,作文。
水漫出来，只倒了半碗水。我把针轻轻的横放在水面上，试了几次，怎么浮不起来呢？我
又去翻了翻书，喔，原来水要倒满才能让针浮起来呀，于是我又往碗里加水，直到碗里的
水满的快要溢出来，再拿起针，小心翼翼地放到水面上，试了几次后终于成功了。
好神奇呀，这是什么原因呢，我仔细看了书，原来是因为水有张力，水放满后就有足
够的张力将针托起来，针就可以浮在水面上了。
第三篇:《科学小实验作文：漂浮的针》
科学小实验作文：漂浮的针
科学小实验的作文：漂浮的针
作者/罗玥
一、发现问题，引出实验原因
1.日常生活小事引出。把针放到盐水里能浮上来吗,作文。
2.老师布置的课后练习引出。
3.突发奇想等。
二、解决问题，动手过程
1.按一般的实验顺序来写：开头、经过、结论。
2.挑实验最精彩的部分写：最惊险、最有趣、最能吸引人的关键环节。如，开篇宣布实验失败，然后引出一系列失败原因；实验成功，随之而来的值得思考的问题等。
三、得到结论，悟出道理
1.写实验结果，积累知识。
2.阐述遇到的困难、疑惑等，收获道理。
◎罗 玥
今天我一做完作业就捧着《科学小实验》这本书津津有味地看了起来。当看到《漂浮的针》这篇文章时，我心想：针是铁制成的，在一个装满水的容器里，针怎么能漂浮在水面上呢？莫非这里面有秘密？好奇心驱使我将这篇文章一口气读完。嘿，还真有意思！这时，我突然萌生了一个想法：亲手试一试。
说干就干，我从妈妈的针线盒里找来针，从厨房的碗柜里找到碗，并找来清洁剂。做好一切准备后，我请弟弟做观众，神秘地对他说我要表演魔术。
实验开始了，我学着老师平常上课时的样子对弟弟说：“今天，我要表演一个魔术，名叫《漂浮的针》，看好了！”见我这阵势，弟弟也很捧场，目不转睛地盯着我的手看，仿佛在监督我别耍花样儿。
首先，我用碗盛满清水，再小心翼翼地把针平放在水面上，和书里说的一样，针浮
在了水面上“我”告诉读者一个道理：动手实践不仅能收获知识，而且能获得快乐随后我又摆出魔术师的架势，对弟弟说：“看清楚了，这针是漂浮在水面上的，见证奇迹的时刻到了！”我往水里滴了一滴清洁剂，针马上沉了下去。弟弟见了，也闹着要试一试，结果他鲁莽地把针丢进盛满清水的碗里，针马上就沉了下去，一次、两次、三次，都是这样，弟弟耍起赖皮来，硬说是我做了什么他没看见的小动作。无奈，我只好把原理告诉他：“水与空气接触时，因为水分子能形成表面张力，水的表面会形成一层‘水膜’，这层‘水膜’能够承受水面较轻物体的重量，所以放针的时候必须要小心翼翼的。”
“那为什么你一往水里滴清洁剂，针就沉下去了呢？”弟弟挠挠头问我。我接着说：“我们在洗衣服或碗碟时使用的洗衣粉或清洁剂中有一种叫做‘表面活性剂’的物质，它可以降低水的表面张力。所以我一将清洁剂滴入水中，针就沉下去了呀！”这时弟弟才恍然大悟地点了点头。弟弟照着我说的方法试了又试，还说要去给>小伙伴们表演魔术呢！把针放到盐水里能浮上来吗,作文。
科学实验可真有趣，既让我收获了知识，又给我带来了快乐！把针放到盐水里能浮上来吗,作文。
◆湖南安仁县实验学校100班
一篇《漂浮的针》激起了“我”的探索欲，非常切合实际！
交代实验所需材料，并找弟弟当观众，“神秘魔术”抓住了读者的眼球。
详细描写了“我”做实验的步骤以及实验成功的过程。
将实验原理和盘托出，清晰明了。
《科学小实验作文：漂浮的针》
第四篇:《啊!我发现鸡蛋浮起来了》
啊!我发现鸡蛋浮起来了
我从小就对科学很感兴趣,今天老师给我们做一个小实验,我非常好奇。
老师准备了一个玻璃杯，汤匙，鲜鸡蛋和一包盐。当时我在想：做的到底是什么实验呢？同学们都议论纷纷。老师用有力的语气说：“今天，我们做鸡蛋浮起来的实验。”
实验开始了，首先老师把玻璃杯灌满了水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进水杯里，鸡蛋想“潜水员”一样，潜进水底。顿时，班里一片肃静，连蚊子飞过的声音似乎都能听见。现在老师又用汤匙从袋子里挑出一些盐来。一点点，再多一点。可是鸡蛋一动不动地沉在水底。这时候，我们像热锅上的蚂蚁，开始急起来，我们同声同气地说：“哎呀！这鸡蛋真不争气啊！”老师乘机把所有的盐都倒进水里，然后用汤匙把盐搅散。突然，杯子里的鸡蛋像海豚一样勇猛有“游“上水面。
现在那肃静的场面变成了那在沸腾的开水一样。有的同学在说：“终于成功了！”有的在问：“怎么会这样呢？”老师微笑的说：“因咸水的浮力比淡水强！”啊！原来是这样子。
哈哈！看来我这位小小科学家又懂得了一种新的科学知识了！
第五篇:《嗨!你知道吗?》
嗨！你知道吗？
嗨!让我们看看中国有多少不服常例和奇怪的行为吧!在你的身边有这样的人吗?有的话,劝劝他好吗?
嗨！偷猎者，你好呀！最近过的好吗？您杀了多少国家郑重声明的珍惜动物呢？卖了不少钱吧？买到貂皮大衣，吃上极品鲍鱼，住上三层别墅了吗？如果你这个时候点头说：“恩”，我会上去打你一巴掌，然后我会和你说：“你确实有钱了，可你那沾满血迹与动物的哀鸣的猎枪与心灵会平静下来吗？你枉费了父母几十年的淳淳教导，你是父母的结晶与父母的希望！当你下定决心举起猎枪的时刻，你的父母那撕心裂肺的叫声你早就抛到脑边上了，对吗？你活反了…………”
嗨！，事业者，你好呀！最近过的好吗？多少年没有回家了呢？挣了不少钱吧？买到貂皮大衣，吃上极品鲍鱼，住上三层别墅了吗？如果你这个时候点头说：“恩”我会上去打你一巴掌，然后我会和你说：“你的确有钱了，可你几十年都不回家，你看过你那为你而年迈的父母吗？你对的起那一颗颗爱子之心吗？在你第一次叫“妈妈”的时候，你看过妈妈那充满爱与欢乐的眼睛吗？在你第一次站起来的时候，你看见爸爸那充满慈爱与欢乐的汗水吗？你要知道，岁月不饶人，原先那扶着你在的下乱窜的手，已经青筋裸露，原先让你当着马骑的挺直脊梁已经变成一个半圆的形状了！对吗？你活反了……
太多太多的例子,不计其数,数不过来,那么!让我们行动起来,帮助中国回到两千五百年前的老子时代,好让中国变成最发达,最文明,最美好的国家
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