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有一段记忆值得回忆300字 有一段记忆值得我珍藏

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【 – 字数作文】

第一篇:《总有一种记忆值得珍藏》

总有一种记忆值得珍藏

群力小学 陈珊珊

亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当

我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!易老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的

知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。

易老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年、、、、、、您的关爱无处不在,那

些点点滴滴的回忆,填满我的心海。

老师,因为你们的辛勤劳动,感动了所有的人们,所以有了每年9月10日有一段记忆值得回忆300字

的教师节,那是你们的节日,它的诞生,是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过一个月就是一年一度的教师节了,我在此

要代表骊龙中学97级(4)班的全体同学对伟大的易老师说一句“易老师,谢谢

您,您辛苦了!”

诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用

那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向

盘,在前面指引我们走向正确的道路。

给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学,他在开学的时候就一直学习兴趣不浓,玩心很重,甚至还做一些坏事,认识的同学都很讨厌他。这个时侯,我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学,没想到好心没好报,那位同学有一段记忆值得回忆300字

还辱骂老师,一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助,反

而更加地关心他,引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的,那位同学在老

师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。 老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,

自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。

最让我感动的一次是:晚上下晚自习时,突然下暴雨了,同学们有的在住校

生那里借宿,有的家长带伞来接孩子,而我的父母由于在外地进货,没有给我送

伞到校,家里就弟弟一人在家,我必须赶回家去陪他,可是这么大的暴雨,我就

一直站在走廊,皱眉看着瓢泼大雨,这时,易老师走过来,“珊珊,我送你回去吧,这么大的雨,你一个人走这么黑的路回家,肯定害怕。”我哽咽着说:“好的”。一路上都没有路灯,易老师打着手电筒,冒着风雨送我回家,由于雨太大了,伞不能全部遮住雨水,我们的衣服都打湿了。送我到家后,易老师又急忙返

回学校去查寝室,看着风雨中易老师的背影,我眼眶湿润了。“谢谢您,易老师!”

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这

有一段记忆值得回忆300字

句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来,而是我们的老师真的拥有像春蚕

和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。

最后,我祝愿易老师身体健康、年轻永驻,并提前祝愿老师们节日快!

第二篇:《总有一种记忆值得珍惜》

总有一种记忆值得珍惜

总有一种记忆值得珍惜

大庆市二十四中学初一(10)班张曦元

那一年冬天,我六岁,当时最期盼的就是下一场大雪,然后趁雪还没有被清扫之前堆一个大大的雪人。

爸爸为了尽量满足我的这个愿望,专门每天准时打开电视机,看天气预报,想找出一个下大雪的日子请假,一大早带我出去堆雪人。不懂事的我天天催着爸爸快点下雪,可那雪就偏是不肯降下来,爸爸也找不到一个时机请假。

一天清早,大片大片的雪花终于飘落下来了。爸爸轻手轻脚地拿起什么,又和妈妈小声嘀咕了一会儿,悄悄推开门,似乎又像是说给我听,想叫我起来,“哟,下雪了!咦,你看,雪地里还有一只>小狗呢!”我一听下雪了,条件反射似的坐起来,两三步跳到了窗台边,似乎还在睡梦中的我迷迷糊糊地说:“快出去呀!快出去呀!”看到我兴奋的样子,爸爸幸福地冲着我笑了笑。

收拾完,我和爸爸抬着大浴盆,来到楼下找到一块雪最多的地方,开始堆起了雪人。我们首先在雪上洒点水让其凝结成冰,再用雪将未完全冻实的冰包裹起来,然后再慢慢的滚成大雪球。雪球越滚越大,真是开心极了,我一开心,竟用脚踢了一下雪球,由于力气过大,雪球被踢碎了,我不得不重新滚起雪球来。有一段记忆值得回忆300字

经过近一个小时的努力,我们父女二人竟堆完了两个大小不一的雪球。接着,爸爸把我的小雪球小心翼翼地放在爸爸的大雪球上,我的小雪球就成了雪人头,爸爸的大雪球就成了雪人的身子。我又在雪人头上安上眼睛、鼻子、嘴巴,我还把我鲜艳的围脖围在了雪人的脖子上,一个几乎和我一样高的雪人就这样“出生”了。哇噻!雪人好美啊!眼看着漂亮的雪人,我内心充满了满足和成就感。

“来,你帮个忙!”原来,爸爸要把雪人放到浴盆里。

抬着重重的雪人,我们上了二楼。

我很喜欢这个雪人,想把它放到我的卧室里。爸爸不让,只好把它放到了洗手间供我欣赏。

爸爸看电视去了,只剩下我一个人在欣赏雪人。自认为“善解人意”的我在想:难道雪人它不冷吗?我还是给它洗个热水澡,让它暖和暖和吧。于是,我打开热水喷头,“哗""”热水喷洒在了我和雪人身上。眼看,雪人慢慢融化了。我一惊讶,“哇”的一声哭了:雪人都化了,我这细皮嫩肉、胖乎乎的,是不是一会儿也就化了呀!我用手抹着满脸的眼泪,突然想:啊,水!我不能接触水,要不会化得更快的!这一紧张,竟

让我把泪水全憋了回去,差点没被憋在鼻子里的眼泪呛死""

我忘了最后是怎么收场的,这件荒唐的事虽然有点可笑,却刻在了我心底,珍藏在了我记忆的最深处。有一段记忆值得回忆300字

指导教师徐继春 《总有一种记忆值得珍惜》

第三篇:《总有一种记忆值得珍藏》

总有一种记忆值得珍藏

收藏起那梦幻一般的记忆,珍藏起那春天一般的友谊。初中的点点滴滴如同一股温泉,始终都是那么温暖,那些似真似幻的游戏,那些似雾非雾、似烟非烟的童真,这时,也正随着那黑板上的“中考倒计时”而慢慢的移。

初中里那些零零碎碎的片段,也许正随着春天里的蒲公英慢慢的飘飘然,飞向那一片蔚蓝的天空,随着风儿渐渐地驶向我们记忆的脑海。时间的流逝,真的让人无从察觉。慢慢的发现原来那些触手可得的欢乐,始终会变成一种回忆,一种无法抹去的回忆,一种无法丢失的回忆。在这里的三年,与同学们一起走过的春夏秋冬,一起经历的花开花落,始终是我最放不下的那首诗。 蓦然回首,发现这里埋藏着我们太多的欢乐与苦楚,让我不免有一缕缕的惆怅、一些无法丢下的不舍。窗外的雨在冲洗着那片天空,望着教室里的空位,一幅幅场景在不知不觉中涌向心头,那个原本欢腾的角落,曾经有着我们的打打闹闹,欢声笑语,而今却只是一幅模糊的画卷。

在即将分别的眼前,才发现,曾经,课堂里枯燥的课程也在记录着我们一步步的成长,就连那些曾经让同学们反感的小纠纷,老师批评的话语、也都成为了我们最珍藏的一处风景。打开课本看着那些歪歪扭扭的字迹,就像是自己昨天刚刚步入这所中学记录下来似的。透过一丝朦朦,我仿佛又听见了朗朗的读书声,清脆的笑声,一起为班级加油的呐喊声""那些曾经最熟悉的话语,又在脑海里重现。

三年过的似风、似雪,虽有不舍,却也不能绊住我们飞翔的梦想。

有一段记忆值得回忆300字

随着笔与纸间的不断摩擦,又流到昼与夜的交接处,此时的太阳用灿烂的晚霞装点着天空、正如现在的我们,站在人生的第一个十字路口,回望我们青涩的雨季、发现是那么的扑朔迷离,里面的一点一滴交织成一首感动而又美丽的歌曲。

不久前,那一个个甜蜜的镜头,那一个个精彩的瞬间,那课上勤奋的记录、课下率性的顽皮,都成了我们在这所学校留下的一道道彩虹。转眼间,我们都要为自己的梦想为奋斗,转眼间,我们即将要向朝夕相处的同学挥手告别,心中的酸楚无奈、思念、不舍、全都展现在心头。

在这所学校里的努力与失败,感动与迷惘,都是我最珍藏的记忆,都是我最舍不得的依恋""

山东省昌邑市石埠初中初三:韩同欣

第四篇:《捡拾逝去的记忆》

时间的流水,悄悄地,冲淡了美妙的记忆。

淡淡的记忆,总是残缺且又不完美。

一路走来,丢掉了多少美好,多少美妙的幻想。

弯身拾捡,却遗忘了将它落在何处。

有时,照片是保存记忆的最好方式。

有时,日记是储藏美妙的最好方法。

总是不想丢下,这难以割舍,无比美妙的记忆。

转身回眸,看见一路有多少的记忆残缺不全,模糊不清。

把它们拼凑起来,用泪水粘合,又成为了一个美妙的记忆。

可不能随便把记忆扔在那里,等到多少年以后,它就将成为回忆。

要好好保存每一个美妙的记忆,等到我们走过很长的一段路程,它,就将更加温馨,更加美丽,更另人怀念。

第五篇:《追忆》

曾经,我迷茫

在迷雾的森林中

发现了

真实的自己

孤单,软弱

回首,我蓦然

曾经筛去的春天里

看到了

杏花静静簌落

飘散,神隐

朋友

可否记得

在你我心中

同一片蓝天

我释然

我期待

你,能笑一笑吗?

感到了

挥之不去的

那份情感

惆怅已迈开了它……

远去的脚步

又回到了

曾经

摆脱过的

空虚

告诉我

怎样再闭上眼

朋友……

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