【 – 字数作文】
第一篇:《有温度的话语》
有温度的话语有温度的话语800字。有温度的话语800字。有温度的话语800字。
有温度的话语
一句温暖的话，如天籁，嘹响在坎坷的成长路上；一句温暖的话，似清泉，浇灌在干涸的心灵上；一句温暖的话，像荫庇，遮挡在灼热的大地上。有时候，我们重拾行囊再次奋力前进时，便只因这一句话的力量。
烈日、骄阳，无情的拍打在我们的脸上；狂风、尘土，一样肆虐在我们身旁；铃声、哨响，定定的回荡在这片操场上。我们迈着步子狂奔在这条沙粒与水泥共同组建的跑道上。12圈，体育老师双手叉腰的站在那儿大声呵斥着，我害怕那教鞭万一真落到我身上，无奈，只好硬着头皮坚持着。
一圈又一圈，迈向终点的路却没怎么见短，看见一个又一个从我旁边一闪而过的同学，不仅为自己这≤1的耐力和体力而悲哀。“不行了，我不行了”我这样喊着，一下子坐在了跑道旁凸出来的大石头上，头发晕，腿发软，或许只坐了十几秒钟。我便被体育老师的“火眼金睛”逮到了，只见他大步流星的朝这儿走来，一教鞭便“吓”地上的尘土四处乱窜，望着怒目圆睁的体育老师那“凶神恶煞”的样子，我识趣的站了起来，别提多委屈，多难受。或许是被我这窘样子震到了，同学们陆续的来鼓励我，然后又是那样的一闪而过。
只有我的同桌，那个并不算出众的女生，拍着我的肩，以匀称的呼吸，温暖的声调对我说：“慢慢来，别放弃，你可以的！”跑一圈，说一次，再跑一圈，再说一次。慢慢来，别放弃。我也这样对心里的自己说着，慢一点怕什么，只要自己能坚持！“前面的每一步都是下
一个不一样的终点，加油啊！”那熟悉的声音再次响起，和我的心一起为自己打气，我坚定着步伐！
哨声停了，我们也停了。身后的尘土也慢慢平息了。我看见阳光下她那带着温暖笑意的侧脸，想起她那句“别放弃，慢慢来”，心中便涌出一股莫名的感动。一句有温度的话，并非蕴藏哲理，也并非散发墨香，那只是一种温暖，可以渐渐平息心中的燥热，驱散心中的雾霭。这种来源于心底的温暖，平凡却真挚，在你的人生路上，经久不返，散发馨香……
有温度的话语
生活和学习中，我们会听到许许多多有“温度”的话，这些话出自同学之口，会使你感到真挚的友谊，这些话出自老师之口，会使你感到无微不至的关怀，这些话出自家长之口，会使你感到父爱、母爱无处不在，这些有温度的话其实就在我们的身边，它会给我们带来勇气和力量。
在一次野外综合实践活动中，各个小组要进行比赛，可是由于我的不小心，使本可以拿第一的我们，仅得了第三名。我自责万分，内心充满了歉疚。我以为，同学们都不会再理我了，可让我意想不到的是，他们不但没有不理我，反而安慰起我来了：“没关系的，这毕竟也不全是你的责任，我们
第二篇:《有温度的话语》有温度的话语800字。
一人一事记叙文：顺叙事件要以情节取胜
一、技法点拨
用顺叙的记叙顺序构思作文是同学们最常见、最容易把握的方法，如果不运用一定的技巧，这样的作文给人的印象往往平淡无味，很难得到高分。如何才能把这类文章制造出“亮点”，使作文“靓丽”起来呢？
1、顺叙事件时，要交代清楚时间的推移或地点的转换。
如：写《都是成绩惹的祸》这篇作文，如果按照时间推移的顺序来安排文章作材料，可以这样安排：上午发试卷时，老师对我冷眼相待——中午吃饭时，同学对我冷嘲热讽——晚上在家里，平时热闹的饭桌前鸦雀无声、异常沉闷。如果按照地点转换的顺序来安排文章材料，可以这样安排：教室里老师发试卷时对我的态度——午饭后宿舍里同学们对我的态度——回到家父母对我的态度。写作的时候，如果用时间推移构思作文，一定要交代清楚表时间推移的词语“上午——中午——晚上”； 如果用地点转换构思作文，则要清楚写出表地点转换的词语“教室里——回到宿舍——回到家里”。
2、顺叙事件时，应该把所写人物或事件中最独特的地方，加以详细地描写。
【举例】看着窗外的驰风与骤雨，我感到周围的冷气正一点一点地向我逼来……我把自己的双手合在一起，冰冷冰冷的。我只能双手用力搓揉，以减轻手上的麻木。
“丽丽，你妈来了。”窗外的同学对我说。
我跑出教室一看，真的是妈妈。只见她在风雨中踟踟而行，瘦弱的身子被狂风暴雨包围着，好似秋天落到地面的一片瘦树叶。
妈妈怎么会来呢？妈妈不是生重病还躺在床上吗？
妈妈是专程来给我送雨伞的。她抬起右手向头发摸了摸，拂去头上的雨水，又俯下身子拍打着被雨水浸湿的裤口，然后直起腰，大口大口地喘着气说：“孩子，等急了吧？快把衣服穿上，别冻坏了。我还得去接你爸呢！”说完把衣服从腋下取出来，塞给了我。
妈妈的头发被风吹得散乱无型，蜡黄蜡黄的脸上有滴滴的雨滴散落，看着妈妈湿湿的身子在风中瑟瑟颤抖，一股浓液涌上眼帘。
我换上衣服走了几步，真是暖和极了。我正想跟妈妈说一声“谢谢”，一回头，见妈妈已经走出很远了，妈妈的背影在风雨中飘摇着，渐行渐远……
【品读】就整篇文章而言,这个描写病中妈妈为我送雨伞的片段显然是对表现文章中心最重要的片段,躺在病塌上的妈妈不顾自己的身体在狂风骤雨下给孩子送雨伞的情节是独特的,所以,小作者对它进行了详细的描写。
3、顺叙事件时，特别要将最重要、最精彩的情节或片段放在最突出的位置，重点描写。
如上例中，小作者要表现的主题是母爱，躺在病塌上的妈妈不顾自己的身体，在狂风骤雨下给孩子送雨伞的情节，显然是文章最能表现母爱的素料，也就是最重要的材料。所以，小作者把送伞场面分成三段，运用“点状”的手法，逐段逐段大写特写，让读者一目了然。
总而言之，顺叙事件时，一定要以情节取胜，或者通过重点描写重要情节来打动读者，或者通过设置悬念、制造情节的波澜起伏来吸引读者。
第三篇:《有温度的话语》
有温度的话语
耀眼的白色油漆横铺在冰冷的马路上，那之间穿梭的背影，那句简短的话语，就是温暖。
那道亮丽的风景温暖了六年，影响了无数脆弱的心灵。“小心，慢慢走”没错是那个交警，他守护了多少个像我一样的小学生，近十年了，经历了多少酷暑严寒。
在交错的马路间，他迎着冰凉的车身和人们匆匆的目光。每一个早晨，在被父母催醒还泛着困意的小小身影，遮住半个身影的大书包来到马路前，他早已站在那里了。没有人知道他是什么时候来的，又是什么时候离开的。只知道他会对所有过马路的老人和孩子说同样一句话“小心，慢慢走。”再严寒的冬日，早晨可以收到一个来自陌生人关切的叮嘱，大家便也觉得充满温暖了。
“小心，慢慢走！”没有一个早晨再听见那句有温度的话语，因为我已经毕业一年多了。渐渐地，我开始淡忘，淡忘学校一块石缝中的秘密；淡忘学校假山缝中钻出花儿的勇气；淡忘学校藏满金桂的纸包住的香气""唯独挥之不去的，是斑马线前来回奔走的那个背影以及那句充满温度的话语：“小心，慢慢走。”
教师节前的那个周五，我们也和小学生一样，早早的带着礼物重新走回学校，拾起这里的一切。又来到那条马路边，和六年来的背影一样，一样的话语以及一样的——撼动人心的温度。到达斑马线的另一端，他像面对自己的孩子，亲切而焦虑地说：“小心，慢慢走。”
对着温暖而又熟悉的背影，我说出一句迟来了六年的：谢谢您。而那句暖人的话语“小心，慢慢走”，将这条马路，酝酿出了温度。
第四篇:《手掌的温度》
手掌的温度
伟大的无产阶级战士雷锋说过：“一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起时才有力量。”今天，我读了《知荣明耻树新风》这本书后大有感触。
当我看到《知荣明耻树新风》这本书的第五章的第二课后，了解到欧阳美芳的同学背她上学，从小学三年级一直到中学初三，整整六年。欧阳美芳的同学用他们纯洁的心灵、温暖的感情，从小学到初中，共同走过六年的求学之路。这个十分感人的故事说明了团结的重要性。看到这儿，使我不禁想到几件事。
有一次，是学校的拔河比赛，拉拉队为运动员服务，为运动员加油，为运动员担忧，为运动员喝彩，由于大家众志成城，所以，我们取胜了。大家十分高兴，我们手挽手庆祝时感到了同学手掌的温度。请记住：集体的力量是伟大的。
三十九度,四十二度,四十四点五度;四十六次高温预警;大部分地区超过六十天未降雨;全市四十个区县二千一百万人受灾;损失八十多亿元;八百万人没水喝……2006年一场百年不遇的大旱肆虐重庆.在这座英雄城市的广阔土地上,在党和政府的坚强领导下,三千万巴渝儿女同旱灾展开了一场惊心动魄的战斗。军人、民工、教师、商人、华侨……大家有钱出钱，有力出力，都奋勇抗旱，展现出了万众一心、自强不息、志在必胜的豪迈气慨。大家喜笑颜开，握着手喜迎抗旱成功时，感到了抗旱工作者手掌的温度。自然灾害，只要人民齐心协力，就一定成功。
“人是要有一点精神的”，这话没错。中国女排宝贵的财富就在于“团结协作、顽强拼搏”的精神。老女排传承下来的女排精神无时无刻不给人以震撼。那是坚韧，不达目的誓不休的豪迈；那是自信，只要有一线希望也要拼争到底的倔强；那是团结，为了共同的理想尽情施展每个人才能；那是拼搏，似乎每个人永远都有用不完的力量。在2004年雅典奥运会上，中国女子排球队员，齐心合力，终于过五关，斩六将，使国人二十年后再圆奥运金牌梦。他们拥抱在一起，让胜利的泪水尽情地往下流，教练不顾一切地从看台上冲下去，和姑娘拥抱在一起，分享这场艰难的胜利。他们，感到了对方手掌的温度。这，是我们民族的自豪！这，难道不是团结的力量吗？
团结就是力量，对呀，只要团结互助；只要关心家人；只要坚持不懈，什么事也不在话下。另外，同学们，大家伸出双手，去帮助身边需要帮助的人吧，即使我们觉得微不足道，但对于身处困境的人来说是最大的支持。
手掌的温度只有手拉手才感觉得到。
第五篇:《水·的温度》
关爱是什么？关爱是春天的细雨，滋润人的心田；关爱是夏天的一阵凉风，沁人心脾;关爱是秋天的硕果，让人收获；关爱是冬日里的一米阳光，给人以温暖。它摸不到，看不见，那么它再哪儿呢？它无处不在，就在我们身边。关爱就如那水的温度，水是凉的，心，却是暖的。
再前几天，我们班要排国旗下的活动。在班里练了几天，却还没有实地训练。于是，那天我们来到了操场上。那天很暖和，不冷也不热，春风轻轻拂过，带来了浓浓的春的气息。我们一个个投入的练着，这是最后一次了，同学们一心想要给母校留下一个好印象。练了很长时间，老师说休息一会儿。我们长吁一口气，如释负重，刚才紧张投入的气氛全没了，同学们又开始嬉闹，欢笑。我没有加入游戏，而是和我的好朋友在大槐树下坐了下来。我们聊天，感到不亦乐乎。忽然，一个低年级小朋友提了一小桶水过来。那桶小的不及我们用的二分之一。而她却是走走停停，累得气喘吁吁。她从我们旁边过，我们便议论起来。不知谁说了一句：“唉，连这么一小桶水都提不动。”我也觉得：是呀，桶又那么小。可又转念一想，她比我们小，所以力气也小，这是很正常的，我们不但不帮她，还嘲笑她，真不应该。我便说：“我们去帮帮她吧！”话音刚落，便有了赞许的声音：“走，帮帮她。”我正准备起身，但许久也没有人动一下。唉，真是光说不动。你们不去我去好了，这是高年级同学应该做的。心底一个声音再鼓励我。我终于站起身，像那小孩走去。后面传来同学们不解的声音：“你还真去啊！”我走到小孩身边，说：“我来帮你吧。”说着，便把那一小桶水接了过来。看来那小孩还真累呢！我一接过来，她就在哪儿使劲儿甩手。可是这一小桶水对我来说真的很轻。我问她：“你再几班呢？”她说：“一（二）班。”我们继续走，没有过多的话，但爱的温情包裹了我们。爱本来就不需要语言也是任何语言都无法表达的，我们要做的，就是用心灵去感受。我们本来素不相识，但是一桶水，一小桶水拉近了我们的距离。水溅了出来，溅到了我的手上。走着，我心中不由得一怔：水是凉的，而此刻，心，却是暖的。到了她们班门口，我并没有进去，将水放在了门口。她说：“谢谢姐姐。”随即又跑进去对讲台上正在批改作业的老师说：“老师，是那姐姐……”我看老师回过头看我，赶紧跑了。心中还在一遍遍回想小孩那稚嫩的声音，清凉的水，温暖的心……
春在微风中柔美，夏在烈焰中坚强，秋再金风中成熟，冬在风寒中磨砺。如果说爱是一道无暇的梅，那么关爱就是一道更亮丽的美。让我们学着尝试其中的酸甜苦辣，同样让我们的生活萦绕着关爱！
第六篇:《身边，流泪中的幸福》
<身边，流泪中的幸福 background=image/wen.gif>身边，流泪中的幸福
我是个喜欢回忆的人，总是在万籁俱静的时候，呆望着窗外的蓝天，想着从前，然后痴痴的笑，再流泪。
毕竟一切都会过去的。其实自己是很敏感害怕受伤的孩子，在这个夏天的风里悄然变化。因为很怕忘记此刻的景象，所以在纸上不断涂抹着文字，记下转瞬即逝的心情。——题记
文字，文字，寂寞的文字我说我是依赖着文字长大的孩子。我常写，但不常发，有的时候文字是我的心情，心情是可以与人分享的；有的时候文字是我的秘密，而秘密是属于我一个人的，我固执的藏着秘密，就像小时候固执的守着毛毛熊，连睡觉的时候也抱得死死的。昨晚凌晨2点才睡下。第一次熬到这么久，一个人面对着冰冷的电脑屏幕看《彼岸花》，看《告别薇安》，看得忘掉了自我，那些冰冷、纤细、敏锐、苍白，划过心底，寂寞的眼泪穿过灵魂。阴郁的文字，清冷的格调，适合我的思想，即使看上十几遍，也依然会心痛。我们都是孩子，我们都很寂寞。看完以后又开始写，自己写的，写自己的。我也不清楚究竟想表达什么，管他呢，给自己看吧，很零碎，我小心翼翼的捡拾起那些被我称为心灵碎片的东西，想把他们缝补起来。因为生活中有太多的阴冷，所以我迷恋温暖，温暖的文字，总是在结局时给出一个完满，然后在自己堆砌出的文字的幸福堡垒里傻傻的笑，就这么大半夜。然后睡下，倚在床上，翻几页书，手指轻轻掠过纸页，文字营造的氛围静谧安详，于是心情也慢慢安宁。关灯，夜很黑，在黑暗里睁着眼睛，想一些事或者什么都不想，直到苍茫。于是终于可以睡去，脸上的微笑单纯得像是最最幸福的孩子。
让咖啡来温暖我吧吃完早饭就急匆匆的出门走在洒满阳光的街道上，全身都是温暖的。人是需要这样的，因为他需要温度。老生活在阴暗处会让人颓废或者是死掉。我恐惧这样的情节。都市的繁华，熙熙攘攘，人来人往，喧嚣而杂乱。一直以来我都不适应这样的气氛，因为我是个孤独的人，我需要静静的思考，张扬不是我的性格。但毕竟还是需要大自然的空气，尽管城市中的空气布满了灰尘，但是我又能去哪里呢？
似乎很久没有喝咖啡了，不喜欢在家里喝，因为找不到那种感觉，那种从咖啡豆慢慢磨碾成粉，再细细煮出来的氛围，似乎不是用手煮，而是用心。看到和我一般大的人走进KFC，走进麦当劳，笑。走进一个叫做Sunshine的咖啡馆。一屋子的咖啡香气让我无法抵抗，其实是不想去抵抗，因为我爱这样的味道。世纪初的人喜欢把情绪养在咖啡里面，因为孤独。孤独是忧郁的文字，也是咖啡发酵的味道。是温存的宠物，是叛逆的猫，是忠诚的狗。有人说咖啡是一种用百分之五十的咖啡豆和糖调制出的液体，另外的百分之五十是一种叫感觉的东西，揉和在人的情绪中，说不清楚。也许喝咖啡的人是明白的。坐在最喜欢的位置上——落地窗边，可以看见窗外的人，忙忙碌碌的人，还可以看见夏天灿烂若水的阳光和蓝的纯粹的天。干净的棉麻桌布，是淡淡的米色，湖蓝色的墙，怀旧的音乐，乡村的油画，还有那散发着浓郁香气的咖啡杯。手轻巧的搅拌着，杯口的热气升腾，融化了我的阴郁，没有了孤独只有快乐。
像季节一样在时光中流淌
Liketheseasonshaveallgone.轻轻的念出这一句话，有一种莫名的孤寂袭来。记得很小的时候看作文选，里面有一篇引述了朱自清《匆匆》中的话来证明要珍惜时光。还记得有一句，似乎是时光流逝，当你想要遮掩的时候，它便从遮掩的手边流过去。他们说，日子如流水。我说，日子如洪水。想起小学校里，有一棵很粗很高的泡桐，不知道有多少年了。但似乎听老师讲过，这一种大概是成材比较快的树种，所以北方种的很多，可是我们这儿竟也种了这么久。泡桐开花时开的满树都是，地上也落的一层，到处都是泡桐花的香气。长大以后，曾经想，春天的下午，绿荫掩映的两层或三层小楼，明净的玻璃窗，四处安静，加上淡淡的泡桐花香气，就是我理想的小学校。而小时候我们并不觉得。
我想把对于小学最美的回忆写出来。于是我慢慢将脑袋里的声音释放出来，这样我才能够思考。这并不容易，所有的画面不仅零碎而杂乱，而且好像被打碎后在融合。人脑是不及一个1G的电脑硬盘的。
后者可以轻松装下一个人一生的大事小事。前者却只能保留一些碎片，并且没有扫描整理功能。所以那些因光阴流失而淡忘出来的年月日只好任由它或空白或飞走。那些东西很飘渺的，不经意间，仿佛已不留痕迹地消逝了。岁月更换，四季轮回，偶尔路过小学时读过的那所学校，门口叫不名来的花一如既往的存在。
彼岸，烟花绽放生命是一种幻觉。烟花绽放了。我们离开了。摇摇头，这不是我要的结局。可是有时现实最爱违背人的心愿，我们必须分别。依稀听到有人抽泣的声音，风很大，我站在风里，而朋友站在远方，第一次感到我们之间是那么遥远，我没有跑过去，只是在原地静静的注视着他们。我不相信什么永恒，但那刻我却傻傻的期待可以发生奇迹，一辈子在一起的奇迹。最后，曲终人散，毕业了。雨眯起眼睛，送给我一串蓝色的手链，扬起好看的嘴角告诉我：“Sky，你一直在歌唱幸福，然而你并不幸福。你一直在诉说不幸福，然而你不是真正的不幸福。这叫Scarlet,拥有它的人会幸福，我也有一款，是粉色的。你应该戴着Scarlet在阳光下奔跑，而不是在黑夜中行走：）”幸福？我要的幸福。回头看看前面的文字，发现内容与小标题简直没有联系。是个象征吧。“彼岸，烟花绽放”，是美丽的句子。而那些藏在记忆深处的画面，在将来隔了尘烟回望时，是否也会如彼岸烟花般旖旎绽放。我是喜欢焰花的，从小就是。小时候节日从阳台窗口望去，正好是面向公园放焰火处的最佳视角。在夜幕中“啪”地绽放大团烟花，映在眼里异常的美丽。我想我最喜欢的不是那种极度璀璨的大焰火，它的美丽太脆弱，片刻便烟消云散，那金色的火光还残存在眼底，繁华洗尽的夜空却只剩下了黯淡的孤寂。我喜欢的是那种最不起眼的小支焰花。它的火花更长久而绚丽，眼中望见的光亮犹如金色的喷泉，燃到尽头指尖会有瞬间温暖。于是我明白了我想要的只是单纯的幸福，平凡而温暖。晚上公园的篝火晚会有放烟花吧。那时的天空一定很五彩缤纷和喧嚣。我想太热烈的辉煌我不需要。我只要守住手心里的一只小小焰火就好。于是微笑。只想着快乐，忘记过去日子里所有的烦恼忧伤。现在连那缠绕着写字灵感的寂寞也统统把它忘掉。我们要幸福。我要你幸福。