【 – 字数作文】
第一篇:《学画画原来那么重要》
学画画原来这么好 1、 记忆能力的提高
小孩的绘画不会完全符合大人们的审美观点，孩子的绘画作品是更富于想象力的，只是在我们成人的思维里缺少对孩子作品的理解成分。如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”。
2、 观察能力的提高
虽然有的孩子画面有些混乱、形状有些离谱，也不要用满带不信任的眼神打击他。你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他的感知世界。其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人还敏感细腻呢。
3、想象能力的提高
为什么有些学生的作品我们不容易看明白呢?
因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，同时，孩子们对色彩的运用更能显出他们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。
4、情绪的及时宣泄
著名教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。
孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式——绘画便产生了。
5、绘画使左右大脑一起“开工”
在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。
在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。
所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。
6、 绘画过程锻炼孩子的种种能力
从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色，再到内容，创造力可以无限发挥。
从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，培养孩子想象力的过程。它是由微妙精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造的想象力，再加上手的协调运动和丰富的表达能力组成的。
7、 绘画是一种表情达意的形式
绘画也是一种艺术，它跟音乐、舞蹈一样富有魅力，可以说是人类表情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品，都附带了个人感情因素在里面。
第二篇:《学学简单的画画》
一笔一笔学画－－刺猬 一笔一笔学画－－梅花鹿 一笔一笔学画－－小毛驴
一笔一笔学画－－猫头鹰
一笔一笔学画－－骆驼
一笔一笔学画－－老鼠
教你一笔一笔学画鱼学画画500。
教你一笔一笔学画画小鸟
一笔一笔学画画~小动物学画画500。
一笔一笔学画画–兔子
一笔一笔学画画学画画500。
–小松鼠学画画500。
一笔一笔学画画–蜻蜓
第三篇:《学画画》
学画画
我一直很羡慕那些画画画的很好的人，觉得他们很牛。并且我一直想着如果我也能画的
六年级:姚栋桀
第四篇:《喜欢画画的我》
小时候，我很喜欢画画。每次在家里没事干，我都会拿出彩笔画花、画草……画完后，彩笔都扔得到处都是。连手上脸上都有彩笔的脚印。
到了五年级，我渐渐忘了我的习惯，对画画没了兴趣。就在这一天，美术老师要办一个美术班，我们班没有人参加，只觉得学美术没意思，还不如在家里玩一天。我倒不觉得这样。就勉勉强强报了美术班。刚开始，我拿起笔要碰到纸上时，却有一股强烈的吸引力让我把笔收回来。那时，我感到有些后悔报名。觉得自己不会画就不要硬着头皮撑下去了。我就想要放弃美术，我没有告诉任何人，只是自己默默地想。想想和我一起学美术的唯一的一个同学，想想这几天，老师对我的照顾和指导。我不忍心。最后，我并没有放弃。是因为爸爸妈妈知道我的想法，鼓励着我，让我勇往直前，知难而进。
经过十几天的学习，我对美术渐渐产生了感情，我的水平也在一天一天得提高。就这样，我又学又练，难度越来越高，我越有自信，克服了种种困难。就是有了这些困难，我才自信、坚强。
到了六年级，我还在学习，并且又增加了一个伙伴，她和我们一样，也在美术班里学习。
现在，快到期末考试了，我也不能耽误学习。不能学美术让学习受到影响。我要加把劲，好好学习，也要好好学美术。
快一年了，在画画的过程中，有欢笑也有痛苦。但我愿意走下去。
第五篇:《画画比赛》
元旦 ，我来到青少年活动中心参加画画比赛。这次比赛的主题是“金猪畅想曲”。因为今年是猪年，大家通过画猪展开畅想。
比赛开始了，我先在纸上轻轻地描了一个大圆圈，在大圆圈上等分七个小圆圈，然后在七个小圆圈里画上七只情态各异、憨态可掬的小肥猪。这样，七只小肥猪就像绕着大圆圈在跳舞。为了增加画面的热闹气氛，我又在大圆圈的中心画上一只金光灿灿的金元宝，然后在金元宝上画了一棵绿油油的万年青。看着自己的画作，我的自我感觉特别的好。
正在这时，爸爸突然出现在我眼前，轻轻的对我说：“你画的猪太小了。”我一看，才发现小猪和金元宝的距离都要差几十公里了，整个画面成了一大片空白，如果要重画，时间来不及了，哎呀！怎么办呢？刚刚生出的一丝良好的自我感觉，一下就烟消云散了，幸好爸爸提醒我：“赶快在空白的地方用花或者字来补上。”好主意，我立即在七只小肥猪之间各添上一朵怒放的鲜花，然后想了一句对联添加在小猪和金元宝之间的开阔地，我的对联是：“群猪闹春乐融融，万家贺岁喜洋洋”，接着在金元宝的底部用美术字写上“2007”。
画画好了，我粗粗一看，群猪闹春的热闹场面是出来了，可是仔细再看看，七只小肥猪实在画的太小了。简直就像是躲进了万花丛中，有点儿害羞怕人的样子。看来和主题是有点喧宾夺主了。
第六篇:《听妈妈的话》
“思洁呀，不要乱跑！小心迷路啊！”妈妈在后面追着乱跑的我。“行了行了，我又不是小孩子！何必这么担心呀！”我不以为然地说。“好啦好啦！小心点就对了！”妈妈无奈地说。
“这是哪里呀？我怎么会在这里呢？”我好奇地自言自语，“妈妈呢？”我越想越害怕：“妈妈！你在哪里呀？我好怕呀！”可是妈妈并没有回答。突然，我听见了一个粗壮的声音喊着：“是你自己乱跑！是你自己活该！是你自己不听妈妈的话！是你应该付出代价！”那个粗壮的声音在阴森的森林里回荡着，回荡着……“这……这我……我只是一时的好奇心罢了吗！”我嘟嘟囔囔地说。谁知，那个粗壮的声音又喊了起来：“到现在你还不悔改呀！如果你悔改，你就会从这个阴森的森林里出去！快点悔改呀！”“如果我不悔改呢？”我的胆子大了许多，想必虽然没见过这粗壮声音的模样，不过至少有个陪我说话的人（不知道是不是人啦）。“如果你不悔改，我就活剥了你的皮！活剥了你的皮……让你永远永远沉浸在痛苦之中！”粗壮的声音喊道，我觉得背后被抓了一下，一转过头，“啊！”的一叫，就起来了。
“好在是梦呀！”我说。我看着妈妈在旁边用怪异地眼神望着我，“妈妈，我再也不乱跑了！”我一下恍然大悟道。